2022山西省忻州市師家灣學校高三語文期末試卷含解析

2022山西省忻州市師家灣學校高三語文期末試卷含解

析

一、現代文閱讀（35分，共3題）

1.（9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成7—9題

科學家在“垃圾DNA”中發(fā)現潛在癌癥病源

人類基因組中僅有1%到2%的是負責蛋白質編碼的基因，其余非編碼區(qū)域早先被認

為是毫無用處的“垃圾DNA”。但是，美、英等國研究人員最近在這個“垃圾”區(qū)域中

找到近百個乳腺癌與前列腺癌的潛在“導火索”，顯示了研究“垃圾DNA”對了解癌癥

的重要性。

美國耶魯大學、英國韋爾科姆基金會桑格研究所等機構的研究人員3日在《科學》雜

志上報告說，隨著個人基因組測序的成本直線下降，進行測序的人數迅速增加I,解讀他們

基因組中的突變、尤其是非編碼區(qū)的突變，已成為當前醫(yī)學界面臨的挑戰(zhàn)。

研究人員利用大型國際科研合作項目“千人基因組項目”獲得的基因變異數據，結合

另一個國際合作項目“DNA元素百科全書（ENCODE）”的信息，開發(fā)出一種新方

法，在“垃圾DNA”中篩選可能導致癌癥的突變，也就是癌癥的潛在“導火索”。

參與研究的耶魯大學博士生傅姓對新華社記者說，此前的癌癥研究主要關注基因，但

最新研究發(fā)現，非編碼序列的突變也可導致癌癥。這改變了人們對癌癥的認識，也激發(fā)了

科學家對非編碼序列研究的熱情。

傅春等人發(fā)現，“垃圾DNA”中一些序列像基因一樣在人群中很少突變，受到很強

的選擇壓力，這些序列因此被稱為“超敏感”區(qū)域。她說，一般而言，發(fā)生在這些區(qū)域的

突變更可能具有危害性，所以這一發(fā)現能幫助癌癥研究人員縮小研究范圍，加快對癌癥非

編碼序列的研究。

研究人員將上述篩選致癌突變的方法，應用到90名乳腺癌或前列腺癌患者的基因組

測序數據中，結果在“垃圾DNA”中找到近百個可能的致癌“導火索”。其中，位于

“超敏感”區(qū)域一個堿基的變化，有可能對乳腺癌的發(fā)展造成重大影響。

傅奇說，對非編碼區(qū)的研究能幫助人們全面了解癌癥的起因和發(fā)展，并將有助于癌癥

藥物的開發(fā)。

（2013年10月04日新華網，記者林小

春）

7.下列有關“垃圾DNA”的說法，不正確的一項是（）

A.“垃圾DNA”是人類基因組中除僅有1%到2%的負責蛋白質編碼的基因外，早

先被認為是毫無用處的其余非編碼區(qū)域。

B.最新研究發(fā)現，“垃圾DNA”的突變也可能導致癌癥的發(fā)生。

C.研究人員通過篩選致癌突變的方法，在“垃圾DNA”中找到近百個可能的致癌

“導火索”。

D.解讀“垃圾DNA”的突變，已成為當前醫(yī)學界面臨的最重要的挑戰(zhàn)。

8.下列對最新研究成果的說法或推斷，正確的一項是（）

A.個人基因組測序的成本下降，進行測序的人數增加，是當前醫(yī)學界解讀基因組中的

突變、尤其是非編碼區(qū)的突變，所面臨的挑戰(zhàn)。

B.研究人員通過國際科研項目“千人基因組項目”和“DNA元素百科全書（EN

CODE）”的合作研究，開發(fā)出一種尋找癌癥的潛在“導火索”的新方法。

C.有關研究人員認為，在一般情況下，發(fā)生在“超敏感”區(qū)域的突變更可能具有危害

性。

D.研究人員將上述篩選致癌突變的方法，成功應用到乳腺癌或患者的疾病診斷中，并

研制出治療此種疾病的特效藥。

9.對“垃圾DNA”研究展望，下列說法不正確的一項是（）

A.研究人員在“垃圾”區(qū)域中找到近百個乳腺癌與前列腺癌的潛在“導火索”，顯示

了研究“垃圾DNA”對診斷各類癌癥的重要性。

B.參與研究的耶魯大學博士生傅在說，此前對癌癥的研究主要關注基因，影響了對非

編碼序列的突變的研究的進度。

C.傅建等人認為，對“垃圾DNA”“超敏感”區(qū)域的突變的研究能縮小癌癥研究人

員的研究范圍，加快對癌癥診斷的研究。

D.傅疊等人認為，對“垃圾DNA”的研究能幫助人們全面了解癌癥的起因和發(fā)展，

并將有助于開發(fā)出先進的抗癌藥物。

參考答案:

7,D[“最重要”屬于無中生有]

8,C[A,不屬于研究成果；B,兩個項目不是合作研究；D,“研制出治療此種疾病的

特效藥”屬于無中生有。]

9,B[”影響了對非編碼序列的突變的研究的進度”無中生有。]

略

2.閱讀下面的材料，完成各題。

材料一：

所謂人工智能，大致說，是由一套經驗學習系統(tǒng)（機器絡、大數據、認知系統(tǒng)等）和

傳感執(zhí)行系統(tǒng)組合起來的復雜運行體。這里的“人工”，是指它由人類構思和制造，具有

與人類相同的從經驗中學習，并在生產生活中行動的特征。如消防機器人，它是由人類設

計、制造出來的，能夠從以往的消防經驗數據里掌握基本的做法，通過傳感器和執(zhí)行系統(tǒng)

的運轉，完成和人類消防員一樣的救火工作?！爸悄堋币徽f，則是它具有大大超過人類的

“學習”能力，以及人所不及的執(zhí)行能力，如執(zhí)行的精確性、沒有心理干擾、不知疲倦

等。通俗講，具有人工智能的“機器人”，在確定的領域內，一定優(yōu)于人類。

（摘編自陳彩虹《人工智能與人類未來》）

材料二：

1%d?■%

VEvg6

tf

噬

片ttM

安

金

I2篤

機ltKK

療M

四ls

ttB

人

9處

近年來中國人工智能行業(yè)創(chuàng)投比例分布

（摘編自尹航《ZDC人工智能報告：做好準備迎接未來了嗎》，中關村在線2017年7

月25日）

材料三：

我個人認為有兩種類型的工作可能最先被人工智能所取代。一種是傳統(tǒng)上“黑箱操

作”、存在較嚴重的信息不對稱的行業(yè)，比如股票投資、保險業(yè)等，另外一種是那些非常

機械，重復性勞動較多的行業(yè)。未來在絕大多數工作崗位上，人工智能都可以比人類做得

更好。

但如果有人因此就認為人類行將滅亡，人工智能行將統(tǒng)治人類，那我只能說他們是科

幻小說看得太多了。

那么，未來人工智能是否會變得和人一樣，具備自主意識而且能夠獨立思考？樂觀者

認為，20年之后人工智能就可能會獨立思考；悲觀者則認為，人工智能永遠不會有自我意

識。我的觀點是，既然我們對此難以形成定論，還不如先關注眼前己經發(fā)生和確定將要發(fā)

生的事情。已經發(fā)生和確定發(fā)生的事情是什么？那就是，人工智能作為工具，已經代替人

類從事了很多工作。而未來10T5年，人類一半的工作將會被人工智能取代。正如杰瑞在

《人工智能時代》中所說的，人類將迎來有史以來最大的失業(yè)潮。

（摘編自李開復《人工智能時代序二》）

材料四：

報告顯示，中國在人工智能的學術領域發(fā)展迅速。在學術期刊及專業(yè)會議發(fā)表論文的

總數方面，呈現快選接近美國的趨勢；在2016之后這一趨勢尤其明顯。中國的中、低等

引用率的論文的發(fā)表總數，在最近幾年高度接近美國的總數。但在最具原創(chuàng)性最具影響力

的極高引用率和高引用率的論文方面，中國雖有大的進步，但與美國的差距仍然相當顯

著。

在人工智能的學術人才方面，除了有特大影響的人才外，中國發(fā)表有影響（即被引用

的）論文作者人數與美國之間的差距持續(xù)縮小，但特大影響（特高引用率）作者的人數顯

著少于美國。據領英人才數據庫，中國的AI人才總數為5萬，這一數字在美國為83萬。

報告指出，在產業(yè)領域里，中國活躍的人工智能初創(chuàng)公司整體在最近20余年里呈現

快速發(fā)展趨勢，2016年超過400家，達到頂峰。這一數字在2012年之前多于美國，但在

2012年以后被美國反超。美國在2016年之后快速上升，于2018年超過600家，而中國則

在2018年下降至不足200家。

（摘編《2018中國人工智能指數報告發(fā)布》，新華網客戶端2019年3月27日）

4.下列對材料二相關內容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.從創(chuàng)投所占的比例看，計算機視覺、智能機器人兩大領域，是目前整個中國人工智能

領域最被資本市場看好的兩大領域。

B.計算機視覺、智能機器人兩大領域目前占比已經超過中國人工智能行業(yè)創(chuàng)投總量的

50%,由此可見，這兩個領域可能競爭也最激烈。

C.近年來，我國人工智能相關技術領域的投入低于其他領域，尤其是芯片領域，占比只

有1%,發(fā)展嚴重落后，應引起關注。

D.從教育、醫(yī)療、安防、金融四大傳統(tǒng)領域人工智能在整個行業(yè)創(chuàng)投所占比例看，其中

金融領域的工作將最快被人工智能替代。

5.下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（）

A.人工智能機器人雖然由人類構思和制造，但無論其完全學習能力還是執(zhí)行能力，均已

超越人類，是人類的能力所不能企及的。

B.對人類行將滅亡，擔憂人工智能將統(tǒng)治人類沒有必要，重要的是人工智能已經在人類

生活中發(fā)揮積極作用，未來還將發(fā)揮更大作用。

C.人工智能涉及的領域廣泛，包括新興產業(yè)、人工智能在傳統(tǒng)產業(yè)的應用以及芯片、語

音識別、自然語言處理等相關的技術產業(yè)。

D.到2018年，中國人工智能在專業(yè)論文發(fā)表、人才隊伍規(guī)模以及產業(yè)領域發(fā)展等方面開

始接近美國，成為僅次于美國的人工智能大國。

6.人工智能對人類未來發(fā)展有何作用？我國人工智能領域的發(fā)展需要注意哪些問題？請

結合材料內容簡要說明。

參考答案：

4.D5.C

6.第一問：人工智能在未來將可能大量代替、幫助人類完成自身所不能及的工作，取代

人類完成那些機械、重復性的勞動，參與人類生產生活、提高人類工作的效能、改變人類

生活方式。第二問：①人工智能行業(yè)的穩(wěn)定、均衡發(fā)展，在發(fā)展重點、優(yōu)先領域的同時，

注意相關產業(yè)的同步、可持續(xù)發(fā)展，避免產業(yè)發(fā)展失衡；做好產業(yè)規(guī)劃，防止產業(yè)泡沫，

避免盲目投入。②人工智能研究方面，加大投入，提高研究水平，向高水平、關鍵領域進

軍，培養(yǎng)、儲備優(yōu)秀的專業(yè)人才隊伍。

【4題詳解】

本題考查學生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認真審題，明確題干

的要求，如“下列對材料二相關內容的理解和分析，不正確的一項”，要求選出“不正確

的一項”，然后瀏覽選項，到材料二中圈出相關的內容，進行比對,做出判斷。本題中，

D項，“從所占比例看，其中金融領域的工作將最快被人工智能替代”錯誤，占比與被人

工智能替代之間，沒有必然關系。故選D。

【5題詳解】

本題考查學生篩選整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此類題目，首先要明確題干

的要求，即選擇“正確”或“錯誤”“一項”或“兩項”的要求，如本題“下列對材料相

關內容的概括和分析，正確的一項”，然后瀏覽選項的內容，到文章中圈出相關的句子，

再一一進行比對。本題中，A項，“完全學習能力還是執(zhí)行能力”錯，原文，“‘智能’

一說，則是它具有大大超過人類的‘學習'能力”，“學習”加了引號，是有特指的，而

非完全學習能力。后文也說，“在確定領域內”。B項，”對人類行將滅亡，擔憂人工智

能將統(tǒng)治人類沒有必要”錯，原文沒有相關信息，有也只是李開復的觀點。D項，由專業(yè)

論文發(fā)表、人才規(guī)模、產業(yè)發(fā)展不能必然得出僅此于美國的結論。故選C。

【6題詳解】

本題考查學生篩選概括文中信息，探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。解答

此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“人工智能對人類未來發(fā)展有何作用？我國人

工智能領域的發(fā)展需要注意哪些問題？請結合材料內容簡要說明?！?，然后到材料中圈出

人工智能對人類未來發(fā)展有何作用相關內容，還可以圈出現人工智能領域發(fā)展面臨的問

題，根據這些問題給出措施。“我個人認為有兩種類型的工作可能最先被人工智能所取

代。一種是傳統(tǒng)上“黑箱操作”、存在較嚴重的信息不對稱的行業(yè)，比如股票投資、保險

業(yè)等。另外一種是那些非常機械、重復性勞動較多的行業(yè)。未來在絕大多數工作崗位上，

人工智能都可以比人類做得更好”可概括為第一問的答案；根據材料二圖表，可知人工智

能行業(yè)發(fā)展不穩(wěn)定，未均衡發(fā)展，根據這個問題，可概括為“人工智能行業(yè)的穩(wěn)定、均衡

發(fā)展，在發(fā)展重點、優(yōu)先領域的同時，注意相關產業(yè)的同步、可持續(xù)發(fā)展，避免產業(yè)發(fā)展

失衡”。從中美兩國對比來看，“但在最具原創(chuàng)性最具影響力的極高引用率和高引用率的

論文方面，中國雖有大的進步，但與美國的差距仍然相當顯著”“但特大影響（特高引用

率）作者的人數顯著少于美國。據領英人才數據庫，中國的AI人才總數為5萬，這一數

字在美國為83萬”，根據這些差距，可概括為“向高水平、關鍵領域進軍，培養(yǎng)、儲備

優(yōu)秀的專業(yè)人才隊伍”。

【點睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行：首先是閱讀，注意整體閱讀，注

意抓三個方面:一是要有文體特征意識（如新聞、傳記）；二是要有思路分析意識（邊讀邊概

括各段落意思及段與段之間的關系）；三是要有尋找中心句意識（每段的中心句，特別是文

章的開頭，結尾，過渡句以及標題）。其次是審題：從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確

保準確答題。題干具有以下作用：暗示答題區(qū)域，暗示答題思路，暗示答題方法，喑示答

案本身。審題時注意：是否選準題眼（答題重點），是否選全要點（要答幾個方面），是否選

準角度（以誰為陳述主體），是否選好恰當的句式（要與設問的句式一致）。組織語言時，注

意“問”與“答”要照應好。最后是答題：“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則：⑴答案在

文中（直接來源于文中或或從文中提煉）；⑵選擇并重組文中關鍵詞句（注意原文表述角度與

設問角度是否一致）；⑶分點分條作答（高考閱卷采點給分）。即：問什么答什么，怎么問

怎么答;就近找答案，盡量抄原文;抓住關鍵詞，短語答題目，分條來排列；要用肯定句，

原文中找依據。

3.閱讀下面的文字，完成（1）?（4）題。（25分）

靈魂遠去的村莊

陳柳金

祖父駕鶴西游那晚，我在靈前三跪九拜，突然一只桃子掉下來，不偏不倚砸中我

的腦袋，頭上隆起一個“桃子”。家人疑惑，莫非我在祖父生前得罪了他？

屬猴的祖父有八個兒子，希望有誰能走出山昔兄，但個個都是戀山的主。祖父

說，龍生龍，鳳生鳳，老猴生兒鉆山洞。我生肖屬馬，馬踏天下，日行千里。祖父便把希

冀轉移到了我身上。彌留之際，祖父緊抓住我的手，氣若游絲：“你不走出去，我死不瞑

目！”那一刻，我淚流滿面。在屬猴的祖父靈位前擺上桃子，心里一萬遍地默念“我要走

出大山”。

按祖父的遺愿，葬他于村郭的高山之上。我想，祖父還是很留戀人間煙火的，他

可以看到村莊的朝霞夕煙，聽到牛羊的長眸歡唱，望到江上的輕舟白帆。更重要的是，他

還有一個愿景留在了人間。他站在高山之巔，是想有一天看著我走出大山！

于是，一匹馬朝著高山昂首嘶鳴，頓時"大風起兮云飛揚”，烈馬絕塵，踏破萬

里關山一一我滿懷激情地參加了市水利局的資料員考試，以赤驥之勇過五關斬六將，殺出

一條血路，最終一舉奪魁，成為了一匹城市中的千里馬。

離開老家那天，祖母用柴火在家燒菜，父親搖著木船載我飄過凌江。家里的炊煙

仿佛架起了一座天橋，一直通向祖父的墳墓。我想是祖父知道我要來報喜了，專為我搭了

這煙橋。

順著橋的方向來到山腰，在父親的桃園摘了又大又紅的桃子。正想離開時，瞥見

好幾人在風中白袂飄飄，我猛一驚。父親說，那是看護園子的稻草人，一個大男人還怕沒

靈魂的人么？我定了神，把頭上的紅草帽扣在了一個稻草人頭上，嘿，白衣紅帽，精神著

呢！我拍了拍它，老伙計，替我好好看護園子，下次回來賞你！

把桃子等供品在祖父墳前一應擺上，點了香燭，鞠了大躬。我氣宇軒昂地把喜訊告訴

了祖父，渴望他用桃子再砸一下我的腦袋。但是沒有，祖父心疼都還來不及呢。

回到家，品嘗著祖母親手做的梅菜扣肉、釀豆腐、醋溜魚和客家黃酒，那個味兒美的

啊，至今還垂涎三尺?？上?，這是我在老家吃的最后一頓客家美食了。

我到市水利局上班后，被安排到下屬的移民辦寫材料。不久市里做了一個重大決

定一一對我市的凌江水庫進行加固擴容，須遷移上游的部分居民。我們村是上游地勢最低

的一個村，被定為全村遷移。盡管村民一百個不愿意，但誰敢跟龍王爺掰胳膊？

移民工作很快就開鑼了，我忙成了轉陀螺，根本抽不出身回老家。僅一年多時

間，全村就遷移到了凌江水庫之畔?；氐桨闯擎?zhèn)標準建設的移民村，水泥硬底化路面把家

家戶戶的房子切割成一排排“豆腐塊”，全沒了過去那種倚山而建、傍湖而居的隨意和閑

適。村民也不再有土地，五谷蔬果都是從街上現買的，失卻了泥土的芳香。吃著祖母用煤

氣煮的客家菜，再也品不出當年的滋味。

清明時節(jié)，我們精心準備了祭品，跋山涉水回到了原來的村莊。哪里還有村莊的

影子呢，湖波浩淼，一片澤國，在低處的房屋都成了水底龍宮，只有高處的幾座房子還在

臨水照花，顯出無限落寞的怨婦神態(tài)來。

再看我的祖屋，一半在水里，一半在水面。我的童年記憶一下子淹去了大半。在

那個老宅里，我曾經牙牙學語、蹣跚學步、聞雞起舞，曾經聽著祖父無數次“走出大山”

的絮叨，吃著祖母用柴火燒的飯菜……還有，在這村莊里，曾經阡陌縱橫、雞犬相聞、炊

煙繚繞、漁歌唱晚。而今,“秋風蕭瑟，洪波涌起”，一片記憶化作無情水域……

“你看，那邊怎么浮著人？”順著父親手指的方向，看到遠處一個個人頭在浮動，

我臉色煞白。父親忽然一拍腦袋，說，怎么忘了呢，那是村民以前用來看護菜園的稻草

人！

便想起了那些守護自家桃園的稻草人。舉目望去，幾個白袂飄飄的稻草人仍忠實地守

候著，竟然還看見了那個戴紅草帽的老伙計，只是沒有了當年的精神勁兒，意拉著腦袋，

像釘在十字架上的耶穌。

我收回目光，不忍再看，眼前的凌江在怒吼咆哮，掀起滔天濁浪。要過江去祖父

墳前祭拜，斷然是不可能了。便在江邊的一棵桃樹下擺了供品，父親隔江高喊一一爹啊，

吉日良辰，天朗氣清，恭備三牲，祭奠爾魂。伏惟兮尚饗！

點了香燭，燒起紙錢，曾經村莊的裊裊炊煙、雞鳴狗吠、漁米飄香瞬間灰飛煙

滅。我心情沉重地屈膝下跪，忽然樹上掉下一只桃子，嚼一聲砸到了我的腦袋，頭上長起

一個“桃”。家人疑惑地看我，我真想一個猛子扎進凌江……

晚上，我喝得酩酊大醉。夢見祖父指著一戴紅草帽的稻草人大聲呵斥：你走出了

山智兄，怎么還把全村人都帶走了呢！

⑴下列對小說有關內容的分析和概括，不恰當的兩項是（）

（）（5分）

A.這篇小說以樸實、自然的筆觸，重點描寫了“我”從鄉(xiāng)村到城市工作的過程，巧妙地

表達了作品深刻的內在意蘊。

B.作者寫“我”無法過江去祖父墳前祭拜，是要表現在現代化進程日新月異的當下，如

火如荼的城鎮(zhèn)化建設，使廣大農村正在失去其生活的本來面目。

C.小說結尾寫“我”作了一個夢，祖父責備了“我”，實際上體現了“我”因為不能給

祖父上墳，不能盡孝心的一種愧疚之情。

D.作者善于運用比喻、對比等手法。如把造鄉(xiāng)運動比喻成來勢洶猛的湖水；將水泥路面

切割出的“豆腐塊”的死板和倚山而建、傍湖而居的隨意、閑適對比等。

E.小說的謀篇布局，看似隨手拈來，隨意鋪展，實則步步為營，匠心獨運。語言沉穩(wěn)老

練，不動聲色，卻力透紙背，發(fā)人深省。

（2）小說中的“稻草人”具有怎樣的含意？作者反復寫它的意圖是什么？請簡要分析。（6分）

答：_______________________________________________________________________________

（3）小說在開篇和結尾處都寫到了桃子掉下來砸中了“我”的腦袋，其作用分別是什么？

請簡要分析。（6分）

答：_______________________________________________________________________________

（4）小說標題叫“靈魂遠去的村莊”，你是如何看待在現代化進程中農村變成城市這一問

題的？請結合文本，聯(lián)系實際進行分析。（8分）

答：_______________________________________________________________________________

參考答案:

（I）ACo（A項，本文重點不在于寫“我”從鄉(xiāng)村到城市工作的過程。C項，作者寫

“我”作夢，主要用意是斥責“我”以及村民離開家園，失去靈魂歸依的行為。）（答對

一項給3分，答對兩項給5分。）

（2）①“稻草人”有雙關意義。它既是現實中農村生活的常見物，代表了一種典型而濃

厚的鄉(xiāng)土氣息，又象征著千百年來一直守護著生活家園和精神家園的村民。（4分）②作

者運用對比的手法，將遷移之前精神奕奕，忠實地守護家園的稻草人和遷移后無精打采，

充滿悲傷無奈的稻草人進行對比，從而突出了主題。

（3）①開篇：在內容上，寄托了祖父對“我”的關懷與期望，希望“我”能夠走出大

山；（2分）在結構上，引出下文情節(jié)，寫“我”通過奮斗，成為了城市人，完成了祖父

的遺愿。（1分）②結尾：在內容上，暗示祖父因鄉(xiāng)村的遷移而產生的對“我”的責備與

不滿，（2分）從而揭示出鄉(xiāng)村一一我們的精神家園正在逐漸離我們遠去的主題。（1

分）（或從結構上答出“引出下文夢境中祖父對'我'呵斥的情節(jié)”，也可給1分。）

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面的文言文，完成4?7題。

丁寶楨，字稚璜，貴州平遠人。咸豐三年進士，選庶吉士。母喪里居，遵義楊隆喜

反，斥家財募壯士八百捍鄉(xiāng)里。服闋，會苗、教蜂起，巡撫蔣蔚遠奏留軍，特旨授編修，

增募至四千人，復平越、獨山諸城。十年，除知岳州府，始罷遣所募兵。虧餉巨萬，乃陳

五百金案上，語眾曰：“與諸君共事久，今庫饋設（qtl）,徒手歸，奈何？”眾泣曰：“公

毀家紓難，我等敢他求乎？”遂去。

同治二年，擢山東按察使。會僧格林沁治兵魯、豫間，令擊河北宋景詩。旋劾其擅議

招撫，部議降三級。又明年，遷布政使。僧格林沁戰(zhàn)歿曹州，坐法再干議，皆得恩旨留

任，于是言者復摭他款彈之，事下曾國藩，國藩白其無罪。巡撫閻敬銘夙高其能，至是乞

休，舉以自代，遂拜巡撫之命。時捻①趨海瀚，李鴻章建議筑墻膠萊河，寶楨會軍蹙之。

六年，東捻走海河，東軍王心安筑壘方成，而堤墻未竣，捻長驅渡河，寶楨以聞。上怒，

鴻章交部議，寶楨亦褫②職留任。先是東軍守灘河，本皖將潘鼎新汛地。皖軍甫南移，而

北路遽失。詔斬心安，寶楨抗辯，乃宥心安而責鴻章；寶楨復屢疏相詆，于是上益責鴻章

忌刻縱寇矣。明年，西捻趨定州，近畿震動。寶楨聞警，即馳至東昌，率騎旅千、精卒三

千，赍五日糧，倍道北援，捻遂南潰。是役也，朝廷遣宿衛(wèi)之旅出國門備寇，統(tǒng)兵諸將帥

皆獲譴讓，而上獨以寶楨一軍猝出寇前，轉戰(zhàn)雄、任、深、祁、高、肅間，復饒陽，功最

盛，數降敕褒嘉，加太子少保。

而其誅安得海事尤著人口。安得海者，以奄人侍慈禧太后，頗用事。八年秋，乘

樓船緣運河南下，旗縉殊異，稱有密遣。所過招納權賄，無敢發(fā)者。至泰安，寶楨先已入

告，使騎捕而守之。安得海猶大言，謂：“汝輩自速辜耳！”傳送濟南，寶楨日：“宦豎

私出，非制。且大臣未聞有命，必詐無疑?！弊嗌?，遂正法。

光緒二年，代吳棠署四川總督。成都將軍恒訓敲覆堤工，亦摭及鹽運病商民、流

弊大，寶楨抗辯。上慮寶楨惑浮言，敕勿易初念。尋予實授。寶楨彌自警勖，益興積谷，

嚴督捕。治蜀凡十年，初蒞事時，郭內月有盜劫，至是誅匪幾盡，聲為道不拾遺。十一

年，卒官，贈太子太保，謚文誠，予山東、四川、貴州建祠。

寶楨嚴剛有威。其初至山東也，僧格林沁方蹙捻淄川頗貴倨見司道官不設坐寶楨

投謁告材官啟王坐則見否則罷左右皆大驚王服其強為改容加禮敬銘聞之,大稱異，至之

日，親迓于郊。自是事無大小，皆咨寶楨而后行。至今言吏治者，常與沈葆楨并稱，尤勵

清操。喪歸，僚屬集財，始克成行云。子五人，體常尤著名，官廣東布政使。

（節(jié)選自《清史稿》有刪改）

①“捻”即“捻軍”，是太平天國時期北方的農民起義軍。②褫：剝奪

4.對下列句中加點字的解釋不正確的一項是（）（3分）

A.與諸君共事久，今庫饋詡訕：窮盡，匱乏。

B.坐法再干議干：干預，干涉。

C.而其誅安得海事尤著人口著：登錄、登記。

D.寶楨會軍蹙之蹙：逼迫，逼近。

5.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A.僧格林沁方蹙捻/淄川頗貴倨/見司道官不設坐/寶楨投謁告/材官啟王/坐則見/否則罷

左右/皆大驚/王服/其強為改容加禮/

B.僧格林沁方蹙捻/淄川頗貴倨/見司道官不設坐/寶楨投謁/告材官啟王/坐則見/否則罷/

左右皆大驚/王服其強/為改容加禮/

C.僧格林沁方蹙捻淄川/頗貴倨/見司道官不設坐/寶楨投謁/告材官啟王/坐則見/否則罷

左右/皆大驚/王服其強/為改容加禮

D.僧格林沁方蹙捻淄川/頗貴倨/見司道官不設坐/寶楨投謁/告材官啟王/坐則見/否則罷/

左右皆大驚/王服其強/為改容加禮

6.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）

A.丁寶楨早年宦海浮沉，多次被貶，曾因與捻軍長期對壘時修筑防御工事不利，被革職留

任，因為直言上諫，保護了王心安，卻使皇帝錯誤處罰了李鴻章。

B.丁寶楨散盡家財招募壯士拱衛(wèi)鄉(xiāng)里，在遣散壯士時，他直言虧錢的餉銀無法償付，大家

有感于丁寶楨毀家紓難的無私付出，紛紛放棄餉銀離開。

C.同治七年，西路捻軍進攻到京城附近，丁寶楨率領一千騎兵，三千步兵，火速北上，轉

戰(zhàn)數地，收復失地，得到皇帝的屢次褒獎，加官為太子太保。

D.丁寶楨性情剛正嚴明有威嚴，不屈服于權貴，磨礪自己清廉的節(jié)操，家無余財，后世說

起官吏的作風和治績，經常把他和沈葆楨放在一起來稱贊。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）巡撫閻敬銘夙高其能，至是乞休，舉以自代，遂拜巡撫之命。（5分）

（2）上慮寶楨惑浮言，敕勿易初念。尋予實授。寶楨彌自警勖，益興積谷，嚴督捕。（5

分）

參考答案：

4.C（C項對“著”的解釋有誤，在這里應是“顯揚”之意。）

5.D（解答此題，可先整體閱讀文段，弄懂其大意是丁寶楨對僧格林沁不卑不

亢，文段先寫僧格林沁的倨傲，接著寫丁寶楨的傲骨錚錚。于是據此理解斷句。）

參考標點符號：僧格林沁方蹙捻淄川，頗貴倨，見司道官不設坐。寶楨投謁，告材官啟

王，坐則見，否則罷，左右皆大驚。王服其強，為改容加禮。

6.A（A項錯誤為：無中生有。處罰李鴻章一事稱不上是錯誤處罰。文中無據。）

7.（1）山東巡撫閻敬銘向來推崇丁寶楨的才能，到這時就請求退休，舉薦丁寶楨來

代替自己，于是朝廷就任命他做山東巡撫。（夙，向來；高，推崇、看重；乞休，請求退

休；自代，代替自己；以上四處各1分，大意1分）

（2）皇帝擔心丁寶楨被流言困惑，親自下令告訴丁寶楨不要改變當初的想法。不久

就正式授予他實職，丁寶楨也更加的自我警惕勉勵，更加注重儲存糧食，嚴厲進行督責搜

捕。

（被動句式1分，尋、警勖、嚴各1分，大意1分）

【參考譯文】丁寶楨，字稚璜，是貴州平遠人。咸豐三年考中進士，被選作庶吉士。因母

親去世在鄉(xiāng)間居住，恰逢遵義的楊隆喜造反，丁寶楨傾盡家財招募了八百壯士捍保衛(wèi)家

鄉(xiāng)。服喪終了，恰逢苗民教匪叛亂蜂擁而起，巡撫蔣翦遠上奏朝廷，申請讓丁寶楨部留在

平亂軍中，皇帝特別下令授予他編修一職。丁寶楨又增加招募，士兵總數到了四千人，收

復了平越、獨山等諸多城池，咸豐十年，被授予岳州知府，才遣散了招募的軍隊。虧欠的

餉銀非常之多，就把五百兩銀子放在桌案上，對大家說：“我和各位在一起共事很久了，

現在府庫的錢糧短缺，你們空著手回家，怎么辦？”大家流著淚說：您不惜捐獻所有家

產，解救國難，我們還怎么敢有另外的請求，于是紛紛離開。

同治二年，擢升山東按察使，恰逢僧格林沁在魯、豫兩地統(tǒng)帥軍隊，命令丁寶楨攻擊

河北宋景詩，不久丁寶楨被彈劾擅自倡議招撫，兵部審議決定將其降職三級，又到了第二

年升遷做布政使。僧格林沁在曹州戰(zhàn)死，因犯了干預朝議而犯法，都得到皇上的恩典赦免

留任原職，于是諫官們又搜集羅織了其他的罪名來彈劾他，此事投送到曾國藩處，曾國藩

向皇帝稟告說他無罪。山東巡撫閻敬銘向來推崇丁寶楨的才能，到這時就請求退休，舉薦

丁寶楨來代替自己，于是朝廷就任命他做山東巡撫。當時捻軍逼近了海流，李渡章建議在

膠萊河修筑長墻防御，丁寶楨會合軍隊迫近警戒，同治六年，東路捻軍逃到海河，東路軍

王心安剛剛筑成營壘，但是堤墻尚未完成，捻軍長驅直入渡過了灘河，丁寶楨把這件事稟

告給皇帝，皇帝大怒，將李鴻章交付兵部審議，丁寶楨也革去職務暫時留任，這之前東路

軍鎮(zhèn)守港河，本是安徽將領潘鼎新駐防地段，安徽軍剛剛南移，而北路就立即失利?；实?/p>

下令將王心安斬首，丁寶楨上書直言辯駁，皇帝就寬宥了王心安而斥責李鴻章，寶楨又屢

次上書揭發(fā)，皇帝于是越發(fā)斥責李鴻章為人刻薄善妒、放縱寇敵，第二年，西路捻軍奔赴

定州，京畿附近大為震動，丁寶楨聽到軍情示警，立即快馬奔馳到東昌，率領一千騎兵，

三千精銳步兵，帶著五天糧食，日夜兼程，援助北方，捻軍于是向南潰逃，這場戰(zhàn)役，朝

廷派遣禁軍到京城外防備捻軍，統(tǒng)領士兵的各位將領都受到責備，而皇上只因為丁寶楨這

一支軍隊突然出現在敵人之前，轉戰(zhàn)雄雄、任、深、祁、高、肅各州間，收復饒陽，功勞

最大，多次降下圣旨褒揚嘉獎，加太子太保一職。

而他殺掉安德海的事件尤其被民眾稱道，安德海，以太監(jiān)身份侍奉慈禧太后多年，頗

為擅權，同治八年秋天，安德海乘坐樓船沿著運河南下，旗幟與眾不同，自稱有秘密的派

遣，所過之處，結交權貴，收取賄賂，沒有人敢告發(fā)，到了泰安，寶楨已經先入朝告發(fā)，

派遣騎兵逮捕安德海并看押起來。安德海還說大話，說道：“你們這些人是自己招來禍端

罷了！”傳遞解送到濟南，丁寶楨說：“太監(jiān)私自出京，是不符合祖制的。況且大臣們沒

有聽說有這樣的（秘密派遣的）命令，一定有詐沒確定無疑?！狈A明皇帝，于是將安德海

就地正法。

光緒二年，代替吳棠擔任四川總督。成都將軍恒訓再次核查堤防工程，又挑剔指摘到鹽運

禍害商賈民眾，流弊很大，拒絕責難，進行爭辯?；实蹞亩殬E被流言困惑，親自下令

告訴丁寶楨不要改變當初的想法。不久就正式授予他實職，丁寶楨也更加的自我警惕勉

勵，更加注重儲存糧食，嚴厲進行督責搜捕。丁寶楨治理四川共十年，剛剛到任履職時，

城內每月都有盜竊搶劫的案件，到這時幾乎把匪徒誅殺干凈，宣稱為路不拾遺，光緒十一

年，在任上去世，追贈太子太保，謚號文誠，給予山東四川貴州三地建立祠堂的殊榮。

丁寶楨性情剛正嚴明有威嚴，他剛到山東時，僧格林沁正在淄川圍剿捻軍，自覺地位

高貴，十分倨傲，見省級以下官員不設座位，丁寶楨投遞名帖求見，說低級武官丁某投書

王爺，給予座位就覲見，不給座位就不見，身邊的侍從人員都大驚失色，僧格林沁佩服他

的強硬不屈，為丁寶楨改變儀容禮敬有加。敬銘聽說這件事后，大為稱奇，丁寶楨到任的

那一天，親自在郊外迎接，從此后無論大小事務，都先咨詢丁寶楨之后才實行，到今天說

起官吏的作風和治績，常和沈葆楨一齊被稱道。尤其磨礪清高節(jié)操，死后靈柩歸鄉(xiāng)，身邊

的隨從隨員們聚集在一起拿出錢幫助辦理喪事，扶柩回鄉(xiāng)才能夠成行。有五個兒子，丁體

常尤其著名，官至廣東布政使。

5.閱讀下面的文言文，完成9?12題。

皇甫規(guī)，字威明，安定朝那人也。永和六年，西羌大寇三輔，圍安定，征西將軍馬

賢將諸郡兵擊之，不能克。規(guī)雖在布衣，見賢不恤軍事，審其必敗，乃上書言狀。

尋而賢果為羌所沒?？⒅?guī)有兵略，乃命為功曹，使率甲士八百，與羌交戰(zhàn)。斬

首數級，賊遂退卻。

太山賊叔孫無忌侵亂郡縣，中郎將宗資討之未服。公車特征規(guī)，拜太山太守；規(guī)到

官，廣設方略，寇賊悉平。至冬，羌遂大合，朝廷為憂。三公舉規(guī)為中郎將，持節(jié)

監(jiān)關西兵，破之，斬首八百級。諸羌慕規(guī)威信，相勸降者十余萬。明年，規(guī)因發(fā)其

騎共討隴右，而道路隔絕，軍中大疫，死者十三四。規(guī)親入庵廬，巡視將士，三軍

感悅。東羌遂遣使乞降，涼州復通。先是，安定太守受取狼籍，涼州剌史、漢陽大

守并老弱不堪任職，而皆倚恃權貴，不遵法度。規(guī)到州界,悉條奏其罪，或免或

誅。羌人聞之，翕然反善。

規(guī)出身數年，持節(jié)為將，擁眾立功。還督鄉(xiāng)里，既無他私惠，而多所舉奏。又惡絕

宦官，不與交通，于是中外并怨，遂共誣規(guī)貨賂群羌；天子璽書請讓相屬。規(guī)懼不

免，上疏自訟日：“云臣私報諸羌，謝其錢貨。若臣以私財，則家無擔石；如物出

于官，則文簿易考。就臣愚惑，信如言者，前世尚遺匈奴以宮姬，鎮(zhèn)烏孫以公主。

今臣但費千萬，以懷叛羌。則良臣之才略，兵家之所貴，將有何罪，負義違理乎？

今見覆沒，恥痛實深。傳稱‘鹿死不擇音’，謹冒昧略上?！?/p>

征拜度遼將軍，至營數月，上書薦中郎將張奐以自代。曰：“臣聞人無常俗，而政

有治亂；兵無強弱，而將有能否。伏見中郎將張奐，才略兼優(yōu)，宜正元帥，以從眾

望。若猶謂愚臣宜充軍事者，愿乞冗官，以為奐副?！背闹?，以奐代為度遼將

軍，規(guī)為使匈奴中郎將。

論曰：孔子稱“其言之不作，則其為之也難”。察皇甫規(guī)之言，其心不作哉！夫其

審己則干祿，見賢則委位。故干祿不為貪，而委位不求讓；稱己不疑伐，而讓人無

懼情。故能功成于戎狄，身全于邦家也。

（節(jié)選自《后漢

書?皇甫規(guī)傳》）

9.下列各句中加點字的解釋，不正確的一項是

A.見賢不恤軍事恤：憂慮，擔憂。

B.謝其錢貨謝：謝絕，推

辭。

C.而將有能否否：壞，能力差。

D.故干祿不為貪干：求取，追求。

10.下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是

A.①規(guī)因發(fā)其騎共討隴右②項王即日因留沛公與飲

B.①前世尚遺匈奴以宮姬②但以劉日薄西山，氣息奄奄

C.①既無他私惠，而多所舉奏②吾償終日而思矣

D.①夫其審己則干祿②悲夫，有如此之勢，而為秦

人積威之所劫

11.下面四組句子中，分別表現皇甫規(guī)“有威望”、“講操守”的一組是

A.①規(guī)親入庵廬，巡視將士

②斬首數級，賊遂退卻

B.①廣設方略，寇賊悉平

②上書薦中郎將張奐以自代

C.①羌人聞之，翕然反善

②惡絕宦官，不與交通

D.①相勸降者十余萬

②既無他私惠，而多所舉奏

12.下列對原文有關內容的分析和鑒賞，不正確的一項是

A.西羌大舉進攻安定城，邊疆危急，皇甫規(guī)此時雖然身為平民百姓，卻能

大膽上書朝廷，陳述自己的看法，批評邊將無能，自此開啟了他的戎馬人生。

B.皇甫規(guī)調動西羌騎兵一起討伐隴右，中途軍中發(fā)生瘟疫，他不顧個人安

危，前往羌人營帳巡察看望將士，三軍為之動容，敵人也為此派使請降。

c.朝廷有人誣陷皇甫規(guī)賄賂羌人，皇甫規(guī)上書皇帝進行申辯：花費很少的

錢財，換得羌人歸順，邊疆平安，是利大于弊的軍事謀略，不應該為此小題大做。

D.在范曄看來，皇甫規(guī)之所以能夠建功立業(yè)、保全自身，一是他能準確審視自己的

才能，果敢地投身仕途，二是他能看到更賢能的人，能不圖虛名，主動讓賢。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

⑴先是，安定太守受取狼籍，涼州剌史、漢陽大守并老弱不堪任職，而皆倚恃權貴，不遵

法度。（5分）

⑵又惡絕宦官，不與交通，于是中外并怨，遂共誣規(guī)貨賂群羌；天子璽書消讓相屬。（5

分）

參考答案：

9.B（謝：感謝，表示致敬意。）

10.A（同為副詞，于是，就。B項①介詞，“把”；②介詞，“因為"。C項①連

詞，表并列；②連詞，表修飾。D項①語氣助詞，用在句首，表示引發(fā)議論；②

語氣助詞，用在句末，表示感嘆。）

11.C

12.C

13.（1）（5分）在這之前，安定太守收受賄賂強取錢財，聲名狼藉，涼州刺史、漢陽大守都

年老昏庸不能勝任職守，卻全都依仗權貴勢力，不遵守法度。（重點注意“受取”“狼

籍”“并，，“堪，，“遵，，的翻譯。）

⑵（5分）并且又厭惡宦官，不與他們交往聯(lián)系，于是皇宮內外全都怨恨他，就一起誣陷

皇甫規(guī)用財物賄賂各支羌人，皇帝接連不斷地下詔書，批評責備皇甫規(guī)。（重點注意“惡

絕,，“交通，，”貨賂,，“請讓，，“相屬”的翻譯。）

參考譯文

皇甫規(guī)，字威明，是安定郡朝那縣人。永和六年，西羌大舉侵犯三輔，包圍了安定

城，征西將軍馬賢統(tǒng)率各郡部隊攻打羌人，但是沒有取勝。皇甫規(guī)這時雖然身為平

民，但發(fā)現馬賢對這次戰(zhàn)爭輕視不憂，判斷他一定會失敗，就給朝廷上書陳述了馬

賢的情況和自己的看法。不久馬賢果然被西羌消滅?？な刂阑矢σ?guī)有用兵的謀

略，就任命他擔任功曹，派他率領八百名兵士，同羌人交戰(zhàn)。皇甫規(guī)斬殺好幾個敵

人的首級，賊寇于是撤退。

太山的賊人叔孫無忌侵犯擾亂郡縣，中郎將宗資討伐賊人但沒能平定他們。官府特

地征召皇甫規(guī)，任命他擔任太山太守；皇甫規(guī)到任后，布置采用了很多策略計謀，

強盜賊人全被平定。到了冬天，羌人繼續(xù)大舉聚合，朝廷為此擔憂。三公推舉皇甫

規(guī)擔任中郎將，拿著符節(jié)監(jiān)督關西部隊，打敗了羌人，斬殺首級八百多。羌人各部

敬服皇甫規(guī)的權威信譽，相互規(guī)勸投降的人有十多萬。第二年，皇甫規(guī)就調動羌人

部隊一起討伐隴右，但是道路斷絕，軍中發(fā)生大瘟疫，死亡的人占到十分之三四。

皇甫規(guī)親自前往軍中營帳，巡察看望羌人將領士兵，三軍全都感動喜悅。東羌于是

派出使者前來請求投降，涼州恢復交通。在這之前，安定太守收受賄賂強取錢財，

聲名狼藉，涼州刺史、漢陽大守都年老昏庸不能勝任職守，卻全都依仗權貴勢力，

不遵守法度?；矢σ?guī)到達州界，全都逐條上奏他們的罪狀，有的免職有的誅殺。羌

人聽說了，聚合起來歸附朝廷。

皇甫規(guī)擔任官職好幾年，手持朝廷符節(jié)擔任大將，統(tǒng)率大軍建立功業(yè)?；氐焦枢l(xiāng)督

察軍政，既沒有樹立什么特別的私恩，又檢舉揭發(fā)了很多人。并且又厭惡宦官，不

與他們交往聯(lián)系，于是皇宮內外全都怨恨他，就一起誣陷皇甫規(guī)用財物賄賂各支羌

人，皇帝接連不斷地下詔書，批評責備皇甫規(guī)?；矢σ?guī)擔心不能免去災禍，上疏自

我申辯說：“有人說臣子我暗中賄賂各支羌人，送給他們金錢財物。假如臣子給的

是私人財物，那我家中沒有夠一擔挑的糧食；假如用的是官府財物，那文書賬簿很

容易審查。按照臣子愚笨迷惑的認識，就算真像誣陷我的人說的那樣，前代朝廷還

曾把宮女送給匈奴，把公主嫁給烏孫?，F在臣子僅僅花費一千萬，就使得反叛的羌

人歸順，這是賢能臣子的謀略，軍事家推崇看重的事情，又有什么罪過，哪里違背

了義理呢？現在遭遇到這樣的誣陷，我感到深深的恥辱?！蹲髠鳌飞险f過‘鹿將死

時不再挑選優(yōu)美的聲音'，謹此冒昧地呈報這些。”

皇甫規(guī)被征任為度遼將軍，他到軍營幾個月后，給皇帝上書，推薦職位低于自己的

中郎將張奐來代替他。在推薦書中說：“臣子聽說人沒有長久不變的風俗，但社會

秩序有安定動亂之分；軍隊士兵沒有強大弱小，但將領才能有高明低劣之別。我觀

察到中郎將張奐才能謀略都很優(yōu)異，應該讓他擔任主帥，來滿足人們的希望。朝廷

如果還認為我適宜充任軍事的職務，我希望求得一個冗官，來做張奐的副手?！背?/p>

廷聽從了這個意見，以張奐代替他為度遼將軍，皇甫規(guī)做使匈奴中郎將。

論說：孔子說“一個人說話不慚愧，那他做起來就不容易”?？疾旎矢σ?guī)說的話，

他的心中不慚愧呀！他審查了自己的覺得有能力就去追求官職，看到有更賢能的人

就把職位讓給他。所以他追求官職不是貪心，而讓出官職也不是為了求得謙虛的名

聲；稱贊自己不擔心被懷疑是自夸，讓位給人也不擔心被人說成送人情。因此他能

夠在征討戎狄中建立功業(yè)，并在國家動亂中保全了自身。

6.閱讀下面的文言文，完成小題。

李誠之，字茂欽，婺州東陽人。慶元初，釋褐為饒州教授。丁父母憂，廬墓至終。起

為江西轉運司干辦。使稱提會子，第其物力高下輸錢以斂之，誠之以為擾。使者不悅曰：

“商君之令，猶能必行，今乃^酷如此?！闭\之愀然曰：“使君儒者，而欲效商君之所為

乎？”遂辭去。使者遜謝，罷令而后止。改通判常州，知郢州。知金人必敗盟，大修邊防

戰(zhàn)攻守御之具。移知靳州，誠之曰：“薪自南渡以來，未嘗被兵，備御無素，長驅而來，

將若之何?”相視城壁而增益之，備樓櫓，筑羊馬墻，教閱廂禁民兵，激之以賞，積粟四

萬。先是，酒庫月解錢四百五十千以獻守，誠之一無所受，寄諸公帑，以助兵食。嘉定十

四年二月，金人犯淮南。時誠之已逾滿，代者不至，欲先遣其孥歸，聞難作而止。喟然謂

其僚曰：“吾以書生再任邊壘，當與同僚戮力以守，不濟則以死繼之。”乃選丁壯分布城

守，募死士迎擊，遇于橫槎橋，大破之。居數日，金人擁眾臨沙河，欲渡，又破之。明

日，金移兵要沖，為必渡計，誠之勒新兵直前奮擊，殺其酋帥。金人雖屢挫，然謀益巧，

攻益力。未幾，傅城下，圍之數重，遂燔木柵。誠之出兵御之，又殺其將卒數十人，奪所

佩印。俄造望樓以窺城，誠之為疑兵以示之。又使持書來脅降，誠之戮之，而還其書。越

二日，金人以攻具進，誠之設械御之，夜出搗其營。料敵應變若熟知兵者，金人卒不得

志。會黃州失守，并兵為一，凡十余萬。池陽、合肥援兵敗走，朝命馮橢援二郡，橢至境

遷延不進誠之激厲將士勉以忠義城陷率兵巷戰(zhàn)殺傷相當子士允力戰(zhàn)死誠之引劍將自到呼其

孥曰：“城已破，汝等宜速死，無辱！”妻許及婦若孫皆赴水死。事聞，贈朝散大夫、秘

閣修撰，封正節(jié)候，立廟于靳，賜名褒忠，孵銀絹二百。

（節(jié)選自《宋史?忠義傳》，有刪改）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.橢至境/遷延不進/誠之激厲將士/勉以忠義/城陷率兵/巷戰(zhàn)/殺傷相當/子士允力戰(zhàn)死/

誠之引劍將自到

B.橢至境/遷延不進/誠之激厲/將士勉以忠義/城陷/率兵巷戰(zhàn)/殺傷相當/子士允力戰(zhàn)死/

誠之引劍將自到

C.楣至境遷延/不進誠之/激厲將士/勉以忠義/城陷/率兵巷戰(zhàn)/殺傷相當/子士允力戰(zhàn)死/

誠之引劍將自到

D.橢至境/遷延不進/誠之激厲將士/勉以忠義/城陷/率兵巷戰(zhàn)/殺傷相當/子士允力戰(zhàn)死/

誠之引劍將自到

11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.慶元，宋寧宗的年號。年號是我國古代帝王用來紀年的名號，與帝制相始終。

B.釋褐，指任官職。《廉頗藺相如列傳》中從者“衣褐”，是說從者化裝成百姓。

C.廬墓，結廬守葬。父母過世后，在墓旁筑茅屋守靈寄托哀思，期限通常是三年。

D.帑，府庫或錢財，多指國庫或國庫所藏的金帛?！肮珟А薄班亍苯灾竾鴰?。

12.下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（）

A.李誠之為政有原則，敢抗爭。任江西轉運司干辦時，認為使者所作所為擾民，批評使

者效法商鞅；使者由“不悅”轉而自責道歉，停止原來的政令。

B.李誠之能未雨綢繆，積極備戰(zhàn)。任職常州、郢州時有遠見，大修邊防戰(zhàn)攻守御之具；

轉任新州時，修城練兵，甚至放棄個人收益來供應軍隊伙食。

C.李誠之有勇有謀，多次挫敗金人進攻。李誠之選丁壯、募死士，奮勇?lián)魯?，金人屢?/p>

受挫；他善用兵法，建造望樓觀察敵情，用疑兵之計迷惑敵人。

D.李誠之抗敵意志堅定，舍家為國。李誠之殺死勸降使者，歸還書信，抗戰(zhàn)到底；金軍

來犯，他改變送妻子和兒女先回去的計劃，城破后全家以身殉國。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)斷自南渡以來，未嘗被兵，備御無素，長驅而來，將若之何？

(2)吾以書生再任邊壘，當與同僚戮力以守，不濟則以死繼之！

參考答案：

10.DII.A12,C

13.(1)新州自從朝廷南渡以來就沒有遭受過戰(zhàn)爭，平時沒有備戰(zhàn)防御，一旦敵人長驅

直入，我們將怎么辦呢？

(2)我以書生身份兩次任職邊境，應該和同事們合力守城，如果不成功就戰(zhàn)至身死。

【10題詳解】

試題分析：本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目，應先把句子代入原文，結合語

境理解句子的大概意思，然后要注意-一些常見的句尾、句首標志性的詞語，句子結構的

對稱，文中詞語充當的成分，句子成分的省略，敘事內容的變化等。如本題中，首先根據

語境，“至境遷延不進”的主語是“楣”，“激厲將士”的主語是“誠之”，所以在“誠

之”之前斷句，排除C；“至境”和“遷延不進”是兩個完整的句子，中間應該斷開，排

除C；“激厲將士”和“勉以忠義”的主語都是“橢”，且句子結構完整，中間應該斷

開，排除B；“城陷”的主語是“城”，“率兵”的主語是“誠之”，中間應該斷開，排

除A。故選D。

【11題詳解】

試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的

一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些

禮節(jié)、朝廷的一些機構、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，

尤其是課本的注釋的相關內容，答題時還要注意集合語境的含義作答。此題A句中“年號

是我國古代帝王用來紀年的名號”錯，漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位都要改

元，并以年號紀年。故選A。

【12題詳解】

試題分析：本題考查學生對文言文有關內容要點的概括和分析能力。此類題答題時，注意

對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本

題要求選出“對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項”，c項，“他善用兵法，建

造望樓觀察敵情，用疑兵之計迷惑敵人”分析錯誤，根據原文，是金人造望樓窺探李誠之

的城中布防情況。故選C。

【13題詳解】

試題分析：本題考查學生翻譯文言句子的能力。文言翻譯是文言文的必考內容，翻譯以直

譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的

內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻

譯時保證賦分點的落實。第一句得分點：“未嘗”不曾；“被兵”遭受過戰(zhàn)爭，“被”遭

遇、遭受；“備御”防備；“無素”不經常；“若之何”是怎么辦，怎么，為什么之意，

“若之何”即“若何之”的倒裝，“若”與“何”連用，意思同現代漢語的“如何”，即

“怎么辦”或“怎樣對待”，“之”（