廣西河池市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

廣西河池市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版課后作業(yè)（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面一段話寫在橫線上。

官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

_________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫古詩。

四時田園雜興

[宋]范成大

_________________，村莊兒女各當家。

_________________，___________________。2）.讀拼音，結合語境寫詞語。

夏夜，滿天fánxīng(

)，像一顆顆寶石zhuāngshì(

)著夜空，美極了。在ménglóng(

)的月光下，貪玩的孩子們在院中掛滿téngluó(

)的圍墻邊mǐnjié(

)地跑來跑去，毛茸茸的小貓把臉貼在主人腳上睡大覺，構成了一幅溫馨héxié(

)的圖畫。3）.根據(jù)課文內容填空。

（1）___________________，博學多通。

（2）黃師塔前江水東，___________________。

（3）詩中景，美如畫：“籬落疏疏一徑深，___________________”是楊萬里筆下的春意盎然之美，“___________________，麥花雪白菜花稀”是范成大筆下的初夏萬物生長之美，“最喜小兒亡賴，___________________”是辛棄疾筆下的自由和諧之美。

（4）詩言志，詩傳情：“___________________，大雪滿弓刀”是戰(zhàn)士們不懼嚴寒、精忠報國的英勇豪邁，“不要人夸好顏色，___________________”是不向世俗獻媚、淡泊名利、獨善其身的高尚情操?！澳囊淮挝业乃汲崩?，___________________”是冰心對大海的由衷贊美。

（5）逆境中，我會用名句“天行健，___________________”來激勵自己堅持不懈地努力。我也會用“書山有路勤為徑，___________________”來激勵那些學習不肯用功的人。4）.認真拼，漂亮寫。

língchén_______時分，我突然從睡夢中醒來。ménglóng_______的月光透過窗戶灑到地板上。我起身望向窗外，街道上kōngkōngrúyě_________，hūnàn_______的路燈仿佛在訴說它的xīnshì_______。5）.比一比，組詞語。

脾(

)

晌(

)

添(

)

牌(

)

響(

)

舔(

)

強qiáng(

)

jiàng(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點字的讀音完全相同的一項是（

）A．看守

看門

看護B．稅率

草率

效率C．暈倒

暈車

暈船D．倔強

強嘴

強硬2）.明明讀了這些書收獲很大，想向同學們推薦一些科普讀物，以下不適合的一項是（

）A．《灰塵的旅行》B．《青銅葵花》C．《看看我們的地球》D．《人類起源的演化過程》3）.安慰別人是暖心之舉，下列做法最得體的是（

）A．小兵把由他保管的小組綜合實踐資料弄丟了，組員們都責怪他。組長勸慰他：“換個小組吧?！盉．舞蹈表演時，聰聰?shù)囊粋€動作跳反了，影響了比賽成績，她很自責。其中一個女生悄悄地跟她說：“早知道這樣，這次表演你就不要上臺了，少一個人也不影響。”C．成績優(yōu)異的浩浩，一次測試沒發(fā)揮好，連續(xù)幾天情緒不佳。同桌一直開導他，陪伴他，告訴他：“這次測試我也有些題目不會做，我們一起努力。你一直是我學習的榜樣?！盌．小江和小亮平時非常要好，因小事有了矛盾，這時候班長跟小江說：“你呀，真是交友不慎?！?、句子訓練（每題10分共1題）1）.請仿照示例，贊美眼前的景色，至少使用一種修辭。

示例：花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

《嫦娥》

白居易

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

《暮江吟》

盧鉞

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

《雪梅》

蘇軾

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

《題西林壁》

李商隱

2）.連線巧搭配。

燦燦的

雪花

赤著

手

晶亮的

云彩

攜著

風

銀色的

金暉

踏著

泥

閑游的

光華

刮著

腳6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子，整理成一段通順的話。

(

)我把鋼筆交給老師。

(

)我心里感到很高興。

(

)我在校門口拾到一支鋼筆。

(

)老師在班會上表揚了我，還給我戴了一朵小紅花。

(

)同學們都說鋼筆不是他們丟的。

(

)到了學校，我問同學：“誰丟了鋼筆？”2）.根據(jù)課文《普羅米修斯》的內容，給下列句子排序。

(

)普羅米修斯冒著生命危險，到太陽車那里拿取火種。

(

)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯終于獲得了自由。

(

)眾神的領袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹，救了普羅米修斯。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．楊萬里是唐代著名文學家、詩人。與陸游、尤袤、范成大并稱“南宋四大家”。(

)

2．《清平樂·村居》中“清平樂”是題目，“村居”詞牌名。(

)

3．說新聞時，按“搜集途徑——新聞——看法”的思路進行播報。()

4．《繁星》的作者筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。(

)

5．《白鵝》一課作者運用了對比的寫法來描寫白鵝，表達對鵝的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.以下幾首小詩都選自詩集《繁星》《春水》，讀一讀，完成練習。

（一）

這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。

（二）母親啊!我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲。

（三）小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親??！你是那春光么？1．關注內容：判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）詩集《繁星》《春水》的作者是我國女詩人冰心。(

)

（2）這三首詩表達的都是詩人對母親的愛與思念。(

)

（3）讀第三首小詩，我不由得想起了李白的詩句“誰言寸草心，報得三春暉”。(

)

2．情感表達：讀詩句，體會詩人的情感，選一選。

（1）“月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。”這句詩讓我們想象到(

)

①兒時那令人懷念的景物，那些天真浪漫的快樂時光。

②兒時與母親的美好回憶，表達出詩人此時此刻渴望得到母親的關愛和兒時的快樂的情感。

（2）“母親??！你是那春光么？”這句詩(

)

①把母親比作春光，體現(xiàn)了母愛的偉大。

②把春光比作母親，體現(xiàn)了春光的溫柔。

（3）“我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲?！边@句詩(

)

①用萬縷柔絲（頭發(fā)）作比喻，表現(xiàn)出詩人的母親那數(shù)不盡的溫柔如絲的母愛。

②母親的頭發(fā)披在女兒的膝上，表現(xiàn)出母親的溫柔。

3．一展身手：誦讀這些詩歌時，眼前就會浮現(xiàn)出母親的樣子，請你試著用詩的方式表達自己對母親的愛吧?。煞聦?，也可自由寫）

這些事——

是永不漫滅的回憶：

_______________

______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我學會了

2020年3月20日，中共中央國務院發(fā)布了《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。意見提出，小學中高年級要注重圍繞衛(wèi)生、勞動習慣養(yǎng)成，讓學生做好個人清潔衛(wèi)生，主動分擔家務，適當參加校內外公益勞動，學會與他人合作勞動，體會到勞動光榮。

在參與勞動的過程中，你一定學會了很多事情。其中，哪件事讓你最有成就感？把它寫在橫線上，再把學做這件事的經歷、體會寫成文章分享出來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）稻草人（節(jié)選）①一個滿天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠：有一點兒風，就沙拉沙拉地響。稻草人看著，心里很高興。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可憐的老太太笑一笑了。②她以前哪里笑過呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起來就哭，眼睛到現(xiàn)在還紅著；而且成了毛病，動不動就流淚。她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當時昏過去了，后來就落了個心痛的毛病，常常犯。這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了?？墒牵又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。她的眼淚流得更多了，眼睛受了傷，看東西糊，稍微遠一點兒就看不見。她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的橘子，哪里會露出笑容來呢！③可是今年的稻子長得好，很壯實，雨水又不多，像是能豐收似的。所以稻草人替她高興：想到收割的那一天，她看見收下的稻穗又大又飽滿，這都是她自己的，總算沒有白受累，臉上的皺紋一定會散開，露出安慰的滿意的笑容吧。如果真有這一笑，在稻草人看來，那就比星星月亮的笑更可愛，更珍貴，因為_______________________________________。（選自葉圣陶《稻草人》）1．聯(lián)系上下文理解第②自然段加點詞語“鬧水”的“鬧”的意思是（

）（填序號）A．喧嘩；不安靜B．吵；擾亂C．發(fā)生（災害或不好的事）2．聯(lián)系文章填空。

（1）文中①畫“——”的句子襯托出了稻草人的_____________心情。

（2）“風干的橘子”在文中指_____________。在這里，表達了稻草人對老太太的_____________。

3．老太太不會笑的原因與三個事件有關，具體是哪三件事，請借助文章的關鍵語句寫一寫。

_________________________________

4．文中兩次寫到稻草人高興，其原因只有一個，那就是（

）（填序號）A．稻草人看見稻穗長得壯實。B．稻草人愛自己的主人，他為主人今年沒有白受累而高興。C．老太太餓不死了。5．請聯(lián)系上下文，體會文章表達的情感，將文章結尾補充在文中“——”處。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請選出下列每組詞語中的加點字注音有錯誤的一項。

（1）A．照例（liè）

B．屏息（bǐng）

C．供養(yǎng)（gōng）

D．胳膊（gē）

(

)

（2）A．秩序（zhì）

B．寂靜（jì）

C．臉頰（xiá）

D．霸氣（bà）

(

)

（3）A．槍栓（shuān）B．松脂（zhǐ）

C．戒指（jiè）

D．搖晃（huàng）

(

)

（4）A．嫩綠（nèn）

B．調遣（diào）

C．崗位（gǎng）

D．譬如（bì）(