廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

廣西百色市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

shènzhì

kuànɡqiě

fǒuzé

rènpínɡ

kuìbài

chèhuàn

shuāidǎo

záɡuō

rénɡrán

ràoquān

2、填空題（每題2分共5題）1）.青苔把它裹了起來，它躺在哪兒真可以說成了一個(gè)囚犯。聯(lián)系上下文，我知道了這粒豌豆長得很好，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問：(

)？對(duì)這個(gè)疑問，我的思考是(

)。2）.比一比，再組詞。

淹(

)

扔(

)

旱(

)

徒(

)

掩(

)

仍(

)

早(

)

陡(

)

溉(

)

饒(

)

浮(

)

硬(

)

既(

)

澆(

)

孵(

)

梗(

)3）.古詩文積累。

（1）____________，遠(yuǎn)近高低各不同。

（2）__________，死亦為鬼雄。

（3）冬日暖陽，梅雪爭春，讓詩人們費(fèi)盡心思的詩句是“____________，____________”。

（4）塞外邊關(guān)，明月高懸，守邊御敵的將士久久未歸的詩句是“____________，____________。”4）.按課文內(nèi)容填空。

（1）假期回鄉(xiāng)下老家，村中非常寂靜，只見蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去，我想起了范成大的詩句：“____________，____________?！?/p>

（2）艾青曾說：“詩是人類向未來____________，詩給人類以朝向____________。”

（3）當(dāng)拔河比賽輸了，小明抱怨其他同學(xué)配合不夠默契。對(duì)此，老師說：“正所謂‘____________，____________?！覀儾荒鼙г?，要爭取下次的勝利?！?/p>

（4）如果你想在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多的知識(shí)，勤奮和刻苦是必不可少的。正所謂：“____________，____________?！?/p>

（5）《墨梅》中“____________，____________。”表現(xiàn)了詩人高風(fēng)亮節(jié)、不向世俗獻(xiàn)媚的品格。

（6）《獨(dú)坐敬亭山》表達(dá)作者對(duì)敬亭山的喜愛之情的詩句是：“____________，____________。”

（7）《卜算子·詠梅》中描寫梅花迎雪綻放、俊俏艷麗的姿態(tài)的句子是：“____________，____________?！?/p>

（8）所有的綠集中起來，____________，重疊在一起，靜靜地____________。（選自《綠》）5）.補(bǔ)全詞語，并選擇其中一個(gè)造句。

一絲不(

)

(

)天動(dòng)地

彬彬有(

)

燈火輝(

)

造句：___________________________________________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.小語同學(xué)的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，大家都說她是（

）A．百靈鳥B．應(yīng)聲蟲C．小蜜蜂D．變色龍2）.下面讀音完全正確的一組是（

）A．假（jiǎ）日

汗（hàn）毛

撤（chè）換B．預(yù)（yù）料

嚴(yán)肅（shù）

寬（kuān）闊C．猛（měng）烈

龐（páng）大

贊（zàn）嘆3）.下列成語加點(diǎn)字解釋全部正確的一項(xiàng)是（）。A．天下奇觀（景象或樣子）響徹云霄（完全，徹底）B．半明半昧（昏暗）

漫天卷地（漫，滿，遍布，充滿）C．悄無聲息（偷偷）

竊竊私語（竊：這里形容聲音細(xì)?。〥．出乎意料（意思，意見）人聲鼎沸（鼎，古代三足兩耳的鍋）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.如果將這條河上游的污染源關(guān)掉，就不用擔(dān)心水質(zhì)問題。（換一種說法讓語氣更強(qiáng)烈）_____5、連線題（每題4分共2題）1）.人類模仿其他生物的特殊本領(lǐng)來發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)叫作仿生學(xué)。根據(jù)你的了解，把下面的動(dòng)物與人類的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)連起來。

斑馬雞蛋螢火蟲青蛙魚

電子蛙眼斑馬線人工冷光潛水艇薄殼結(jié)構(gòu)2）.把左右兩邊的詞語搭配起來。

改善

缺點(diǎn)

保衛(wèi)

作用

改變

條件

保護(hù)

兒童

改正

方向

發(fā)揚(yáng)

祖國

改掉

毛病

發(fā)揮

優(yōu)點(diǎn)6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見了。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

()還沒釘幾針，手就被扎破了。

()回到家里，我把書包往墻上一掛，從媽媽的針線盒里拿出針線。

()放學(xué)路上，我發(fā)現(xiàn)上衣扣子丟了一顆。

()我說：“不，自己能做的事情，我要自己做?！?/p>

()找了一顆和原來一樣的扣子，然后學(xué)著媽媽的樣子釘了起來。

()媽媽看見我扎了手，說：“拿來，我給你釘?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.這個(gè)故事讓我想起了《愚公移山》，只要精衛(wèi)堅(jiān)持不懈，總有一天它的目的會(huì)達(dá)到的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

題西林壁

，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，

。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是____代詩人______。詩題中“題”是_____的意思。

3．用自己的話說說最后兩句詩的意思。________

4．作者是從哪些地方觀察廬山的？觀察的結(jié)果怎樣？你從中明白了什么道理？

__________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

你和內(nèi)心的自己說過話嗎？你想對(duì)自己說些什么呢？或是對(duì)昨日的回想，或是對(duì)今日的總結(jié)，又或者是對(duì)明日的期待，請(qǐng)以書信的形式，寫一寫你想對(duì)自己說的話。

要求：注意書信格式；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。荷花之謎①盛夏荷花，嬌艷盛放，何以出淤泥而不染？是因?yàn)楹苫ǖ谋砻媸止饣?，污垢難以停留？不是?？茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙，盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?，使墻面像荷花一樣不受污染，永葆鮮艷色彩。②①荷花能自身加熱，即使外界溫度降到10℃，它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)械”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。晚間，花瓣關(guān)閉，待在溫暖的花朵里的昆蟲歡悅得很；第二天清晨，荷風(fēng)送香，身上沾滿了花粉得昆蟲立即可以起飛，不必曬太陽（許多昆蟲起飛需要30℃以上的胸廓溫度），從而可避免成為敵人的獵物。③荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力?？茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。②沉睡了千余年的蓮子竟然在4天后長出新的健康荷株?？茖W(xué)家從古蓮中離析出一種酶，發(fā)現(xiàn)正是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因，不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上，讓人類的不老夢想成真嗎？1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

出淤泥而不染：____________________________

夢想成真：__________________________

2．本文分別介紹了荷花的哪些特點(diǎn)，這些特點(diǎn)又隱藏了哪些謎，閱讀短文，將圖表補(bǔ)充完整。

3．劃線句①運(yùn)用了____________、____________的說明方法。

4．劃線句②中的“余”字可否去掉，為什么？

____________________________________

5．請(qǐng)用“

”畫出你有感悟的地方，并進(jìn)行批注。

6．人們從荷花身上獲得啟示，研制了不易受污的涂料和油漆，你能說說人類還從大自然中獲得了哪些啟示，并發(fā)明了什么嗎？

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.[西湖美景]用“√”給下面導(dǎo)游詞中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

西湖一年四季美景不斷。春天，蘇堤上柳樹成蔭，掩映湖面，黃鶯、布谷在綠樹間應(yīng)和（héhèhuò）著；夏天，曲院風(fēng)荷景致迷人，亭亭的荷葉在雨中倔強(qiáng)（jiàngqiáng）地挺立，終于不堪雨水的重荷（hèhé），灑落玉盤中的雨滴；秋天，月亮窺（kuīguī）伺著西湖，倒映在湖中，形成平湖秋月的美景；冬天，陽光照射斷橋的一剎（shàchà）那，殘雪似銀，橋面似斷非斷。2）.在成語王國里，有很多像“栩栩如生”“小心翼翼”這樣前面兩字重疊或后面兩字重疊的四字成語，現(xiàn)在就考考你，看你做得怎么樣。

鼎鼎

心心

迢迢

默默

依依

斤斤

勃勃

非非

_______