江蘇省鹽城市大豐區(qū)城東實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)第一次限時(shí)作業(yè)_第1頁
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文檔簡介

化學(xué)部分一、單選題(本大題共15小題,共30分)下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是(

)A.金剛石用于切割玻璃 B.高粱常用于釀制白酒

C.銅常用來制電線、電纜 D.干冰可用于人工降雨下列各組物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

)A.醫(yī)用生理鹽水 B.瓶裝礦泉水C.冰水共存物D.未經(jīng)污染的空氣關(guān)于燃燒相關(guān)實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是(

)紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧

B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C.盡管鐵絲燃燒產(chǎn)物是固體,但不能用鐵絲代替紅磷測定空氣中氧氣含量

D.碳在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體下列各圖中“

”和“

”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(

)A.

B.

C.

D.

下面關(guān)于藥品取用的說法中,正確的是(

)①取用固體藥品未說明用量時(shí),一般只需蓋滿試管底部②取用液體藥品未說明用量時(shí),一般取1~2滴③某同學(xué)用10mL的量筒量取8.78mL的水④給試管里的液體加熱時(shí),液體體積一般不超過試管容積的?A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④兩同學(xué)用托盤天平稱量10.5g(1g以下用游碼)藥品,他們在放好10g砝碼,并把游碼調(diào)到0.5g后。一同學(xué)在稱量的過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏,他此時(shí)應(yīng)該?另一同學(xué)稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了,請分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì)量是(

)A.增加藥品

10.5g B.增加藥品

9.5g

C.減少藥品

10.5g D.減少藥品

9.5g下列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不一致的是(

)選項(xiàng)現(xiàn)象解釋A.100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的B.酒精敞口放置逐漸變少分子是運(yùn)動(dòng)的C.固態(tài)氧氣和氣態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同同種分子化學(xué)性質(zhì)是相同的D.水電解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的量筒內(nèi)原有一定量的水,小樂采用仰視讀數(shù)讀出水的體積為15mL;加入一定量的水后,小樂又采用俯視讀數(shù)讀出水的總體積為20mL;則加入水的體積(

)A.小于5mL B.等于5mL C.大于5mL D.無法確定下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是。(

)加熱點(diǎn)燃加熱點(diǎn)燃點(diǎn)燃通電碳?氧氣二氧化碳 B.氯酸鉀氯化鉀?氧氣

點(diǎn)燃通電C.酒精?氧氣水?二氧化碳 D.水氫氣?氧氣小明用如下圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是(

)A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定過量

B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為瓶內(nèi)氧氣的體積如圖所示,過氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳的作用下,迅速分解放出大量氧氣。下列現(xiàn)象正確的是(

)A.氣球脹大,紅墨水左移

B.氣球縮小,紅墨水右移

C.氣球脹大,紅墨水右移D.氣球縮小,紅墨水左移氧氣是生命活動(dòng)的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法不正確的是(

)A.利用如圖裝置可比較MnO2和CuO對H2O2分解的影響

B.可用向上排空氣法或排水法收集氧氣

C.排水法收集氧氣,待導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí),再將導(dǎo)管伸入瓶口收集氣體D.雙氧水制取氧氣時(shí),先加固體二氧化錳,再加液體雙氧水13.對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(

)實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水:吸收放出的熱量集氣瓶中的水:更快的吸收白煙量筒中的水:通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 B. C. D.14.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集氣體的實(shí)驗(yàn)步驟是(

)①檢查裝置的氣密性②收集氣體③停止加熱④將導(dǎo)管移出水面⑤開始加熱⑥連接儀器⑦固定試管⑧加入藥品 B.

C. D.15.已知氧化鐵也可以催化過氧化氫的分解,現(xiàn)向一定量過氧化氫的水溶液中加入適量的氧化鐵粉末,充分反應(yīng)(忽略水的蒸發(fā))。下列圖象不正確的是()A.B.C.D.二、填空題(每空1分,文字表達(dá)式2分,共40分)16.在下列空格里填上適當(dāng)概念的序號:①物理變化;②化學(xué)變化;③物理性質(zhì);④化學(xué)性質(zhì)。硫是一種淡黃色固體

,(2)把塊狀硫研成粉末

,(3)將少量硫粉放在燃燒匙中加熱,硫慢慢熔化

,(4)繼續(xù)加熱,硫的蒸氣被點(diǎn)燃,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

,(5)這說明硫具有可燃性

。17.下列物質(zhì):①氧氣;②氮?dú)?;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥二氧化錳。請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空:

(1)空氣中含量最多的氣體是______;(2)能供給人體呼吸的氣體是______;

(3)有刺激性氣味的有毒氣體是______;(4)能造成溫室效應(yīng)的氣體是______;

(5)白色固體物質(zhì)是______;(6)對過氧化氫分解起催化作用的物質(zhì)是______。18.將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條實(shí)驗(yàn),無現(xiàn)象;而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;使金屬E紅熱并伸入盛有C且瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.

(1)寫出它們的名稱:

A______

B______

C______

D______

F______

(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起______作用,是這個(gè)反應(yīng)的______劑.

(3)E燃燒在集氣瓶中放少量水的目的是______.19.某興趣小組同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置探究分子的特性。(1)用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將浸有酚酞試液的白色棉花團(tuán)綁在樹形鐵絲上制成“花樹”,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯。一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是。(2)將分別充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氮?dú)獾募瘹馄?兩氣體不反應(yīng)),按圖2中甲、乙兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩)。①一段時(shí)間后,可觀察到最終甲、乙中上下兩瓶氣體顏色均趨于一致,請從分子特性的角度解釋原因:Ⅰ.;Ⅱ.。②實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)甲中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致,而乙中需較長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。該現(xiàn)象說明相同條件下,二氧化氮?dú)怏w的密度(填“大于”、“等于”或“小于”)氮?dú)獾拿芏取?0.在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)采用了如圖所示裝置:在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣,給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞,至玻璃管內(nèi)的銅絲在長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱,待冷卻至室溫,將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi),觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。(注:銅在加熱條件下和氧氣反應(yīng)生成氧化銅固體)(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目是

。(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式

。(3)小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積25mL22mL由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

五分之一(填“>”、“=”、

“<”)。造成實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)該誤差的原因可能是

。(填序號)①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞

②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫③加入銅絲量太少

④加入銅絲量太多(4)通過上面的實(shí)驗(yàn),反思該同學(xué)選擇用銅去測定氧氣含量的理由是

。21.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合下圖回答問題。

寫出指定儀器的名稱:①

;②

。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是

(填字母代號)。反應(yīng)原理的文字表達(dá)式。(3)氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是

,收集裝置是

。(4)小明用C裝置收集氧氣,一段時(shí)間后將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中,都未見木條復(fù)燃,其原因可能是

。(5)小柯為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并用傳感器測定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見表。收集方法向上排空氣法排水法氧氣濃度/%79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度/%79.789.7①小柯用向上排空氣法收集氧氣時(shí),以能使放置在集氣瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿

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