新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（下學期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初模擬（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求書寫正確，保持字距

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。

____________________2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再按要求完成練習。

①竊竊(

)語

②(

)徹云霄

③(

)上風

④精(

)報國

⑤騰云駕(

)

⑥(

)頭陣

（1）讀詞語①，我仿佛看到____________________的畫面。

（2）在籃球比賽中，身材高大而且反應(yīng)靈敏的球員，比較容易__________。（選詞填空，填序號）

（3）讀詞語⑤，我會想到___________。（填人名）2）.名言警句常常給我們啟迪，一起來運用吧。

小語在書房掛了一幅書法作品“天行健，____”激勵自己奮發(fā)向上；小文做了一個書簽，寫上“______，老來方知讀書遲”警醒自己要珍惜時間；當遇到挫折時，我寫下“不怨天，_____”勉勵自己積極面對困難。3）.按課文內(nèi)容填空，并在括號里寫出加點字的意思。

胤_________不倦，_________多通。家貧不常得油，夏月則_________以照書，以夜繼日焉。(

)——《囊螢夜讀》4）.請結(jié)合拼音寫詞語，補充完整下面的“追風計劃”

☆第一站：追尋自然畫卷。去發(fā)現(xiàn)植物的不同zītài_____，去了解動物的生活qíngxíng____，體會自然héxié_____、dútè_____的韻味。

☆第二站：追述歷史足印。見證祖先們kāipì_____新天地的膽識，先輩們歷經(jīng)無數(shù)jiénàn_____的考驗，是一個個英雄鑄就了cànlàn____的文明華章。

☆第三站：追趕科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的強大力量，一起miáohuì_____科技改變生活的美好畫面。5）.詩中有情感：冰心用“心中的風雨來了，________?！闭f明母親永遠是自己心靈的港灣，表達了對母親的依戀；英國的華茲華斯也說過：“詩是_________的自然流露，它源于寧靜中______?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是我在一次演講中用到的句子，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當?shù)氖悄囊唤M？（）A．（無論）刮風還是下雨，聰聰（總是）第一個到學校早讀。B．（雖然）聰聰學習非常認真，（但是）取得了優(yōu)異的成績。C．他（不僅）懂得關(guān)心他人，（而且）愿意幫助有困難的人。D．（如果）你想奪得比賽冠軍，（就）得掌握方法刻苦訓練。2）.下列詞語填入橫線中，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

東東做事情不知道自己拿主意，別人說什么她都說好，真是個________。A．老黃牛B．變色龍C．應(yīng)聲蟲D．小蜜蜂3）.下面字形和字音完全正確的一組是（

）A．負荷（hé）

豐爍

懲罰B．心不在焉（yǎn）

遺撼

沮喪C．臉頰（xiá）

蘊含

乾琨D．心急如焚（fén）

妨礙

主宰4、句子訓練（每題10分共1題）1）.從此，還有誰敢再給河伯娶媳婦呢？（改為陳述句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.把作者觀星的時間、地點和看到的景象用線連起來。

從前

海上

半明半昧的星

三年前

家鄉(xiāng)的庭院

星群密布的藍天

如今

南京住所的菜園

密密麻麻的星星2）.將下列對應(yīng)正確的連一連。豬

棚神機妙算

牛郎織女虎

廄開天辟地

諸葛亮牛

穴鵲橋相會

孫悟空馬

圈騰云駕霧

盤古6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

(

)小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

(

)有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

(

)它便飛下來，想把小羊吃掉。

(

)小羊大聲呼救。

(

)羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

(

)老鷹用力想把小羊抓住。2）.排列錯亂的句子。

(

)爸爸說：“你不是學過音序查字的方法嗎？試試看！”

(

)當我寫道“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。

(

)我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。

(

)晚上，我在家里寫日記。

(

)我去問爸爸“gā”字怎么寫。7、判斷題（每題5分共1題）1）.關(guān)于復述課文，在正確的說法后面打“√”。

1．復述之前必須先把課文背熟。(

)

2．復述時要分清主次，主要情節(jié)重點復述，次要情節(jié)可以適當省略。(

)

3．復述課文一定要力求詳細，每個情節(jié)都不能隨意刪減，講得越具體越能吸引聽眾。(

)

4．按照事情發(fā)展的順序復述課文，要善于抓住文中一些提示順序的詞句。這樣不但條理清晰，而且也不會遺漏情節(jié)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩句，完成練習。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。1．這里“騎”的意思是_______。當我讀這兩句詩的時候，腦海里出現(xiàn)了__________________的畫面。

2．通過這個畫面，我感受到了雪夜作戰(zhàn)的艱苦和環(huán)境的____________，更體會到了將士們______________________的精神。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作

和琦君一樣，生活中，你也一定經(jīng)歷過不少事情，值得回憶的，值得思考的，值得紀念的……請你選擇一件印象最深的事情，按一定順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過和自己當時的感受，表達真情實感。題目自擬，書寫工整，不少于300字。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。

同學們，祝賀你們做完了，再認真檢查一遍吧！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。一個美麗的故事①有個塌鼻子的小男孩兒，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很吃力。打個比方，別人寫作文能寫兩三百字，他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文，他同樣能寫得美麗如花。②那是一次作文課，題目是“愿望”。他極其認真地想了半天，然后極其認真地寫，那作文極短，只有三句話:我有兩個愿望。第一個是，媽媽天天笑咪瞇地看著我說:“你真聰明。”第二個是，老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點兒也不笨”③然而，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，老師在班上有感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批注道:"你很聰明，你的作文寫得非常感人。請放心，媽媽肯定會格外喜歡你的，老師肯定會格外喜歡你的，大家肯定會格外喜歡你的。”④捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看，他在等待著一個美好的時刻。⑤那個時刻終于到了，是媽媽的生日---個陽光燦爛的星期天。那天，他起得特別早，把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里，信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒咧著嘴笑得正甜。媽媽剛睜開眼醒來，他就甜甜地喊了聲“媽媽”，然后笑瞇睞地走到媽媽跟前說:“媽媽，今天是您的生日，我要送給您一件禮物。”接過信封，媽媽的心在怦怦地跳!⑥果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把接住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛走。⑦是的，智力可以受損，但愛永遠不會，它朝氣蓬勃，永遠垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的果。1．小男孩有幾個愿望？分別是什么？

______________________________________

2．老師給了他什么樣的評語？寫在橫線上_____________________。

3．文章中，小男孩在“等待著一個美好的時刻”這是什么時刻？他為什么要等這個時刻？

____________________________________

4．媽媽接過信封，為什么心在“怦怦地跳”？

____________________________________

5．文中有一個滿含著哲理的抒情句，將它積累在下面的橫線上，并且永遠記住它。

___________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當?shù)娜衷~語填入下列句子中。（填序號）A．挑大梁B．碰釘子C．破天荒D．開綠燈（1）因為小明的身體狀況，學校特意為他_____，準許他不上課間操。

（2）向來膽小如鼠的他竟然報名參加這次演講比賽，真是_____。

（3）他自以為是，得理不饒人，總有一天會_____的。2）.給句段中畫橫線的字選擇正確的讀音。

??徜_____（A.cháng

B.shàng）徉在書本的海洋里，我們能領(lǐng)略到大自然的魅力。譬_____（A.bìB.pì）如：滿天的繁星、柔和的光暈_____（A.yūn

B.yùn）、飛舞的蛺_____（A.xiá

B.jiá）蝶、卜落卜落跳的雨腳……都會讓我們的心情舒適愜意。如果你用心感受，就連曝_____（A.pù

B.bào）曬的烈日和枯折_____（A.zhé

B.shé）的枝丫也別有一番獨特的韻味。12、語言表達（每題6分共1題）1）.為防止緊張，朋友們幫你進行了自我介紹演練，請你完成下面的對話。