湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁(yè)
湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).填空。

(1)《題西林壁》中,_____________________。一句讓我明白了看事物要看其本質(zhì)的道理。

(2)在本學(xué)期中,我認(rèn)識(shí)了課文中的許多人物,有______的盤古,有______的王戎,還有從小立下________的周恩來和為抗日而蓄須的_________。

(3)圣賢有嘉訓(xùn),誨汝常諄諄。漢代王充說:“智能之士,______,_____。”唐代詩(shī)人韓愈在其《師說》中也指出:“_____,孰能無惑?”因此,為學(xué)者須做到“博學(xué)之,審問之,______,_______,篤行之”。2).補(bǔ)全詞語(yǔ),并選擇其中一個(gè)造句。

一絲不(

)

(

)天動(dòng)地

彬彬有(

)

燈火輝(

)

造句:___________________________________________________________________________________3).形近字和多音字組詞。

蝠(

)

怒(

)

脾(

)

肢(

)

率lǜ(

)

福(

)

努(

)

牌(

)

枝(

)

率shuài(

)4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。

(1)我家院子外墻邊種著一片綠綠的爬山虎。爬山虎的葉子從來都不是héngqīshùbā(

)的,而是一順兒朝下鋪得很jūn

yún(

)。墻角的蟋蟀總是shèn

zhòng(

)xuǎn

zhǐ(

),從來不suíyùérān(

)。

(2)21世jì(

)的少年,在時(shí)代精神的召huàn(

)下,發(fā)fèn(

)讀書,努力拼bó(

),開啟新征chéng(

),爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代弄cháo(

)兒。5).先補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。

(

)高(

)闊

無(

)(

)力

(

)味(

)長(zhǎng)

一(

)不(

)

(

)化多(

)

呼風(fēng)(

)(

)

老漢______地說:“只有擁有____________的品格,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn),成就美好未來?!?、選擇題(每題2分共3題)1).【選定角色】下列角色與事件沒有關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是(

)A.夸父——追日B.炎帝——移山C.后羿——射日D.盤古——開天辟地2).下面各項(xiàng)中,加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是(

)A.是否

過是溪B.照例

盛數(shù)十螢火以照書C.如夢(mèng)如幻

洛陽(yáng)親友如相問D.兔走觸株

兒童急走追黃蝶3).下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

)A.我們可以從不同角度提出問題,讓自己的思考更加全面和深入。B.我們能根據(jù)文章中的描寫,想象畫面和聲音,還能“聞”到味道。C.觀察時(shí)不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想。D.集中注意力,看一個(gè)字寫一個(gè)字,可以提高書寫速度。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)。你的眼力還不夠。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)

_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線

廄2).連線。

不是花中偏愛菊,

城外李桃園。

相看兩不厭,

此花開盡更無花。

山中蘭葉徑,

不學(xué)非自然。

人學(xué)始知道,

有禮者敬人。

仁者愛人,

只有敬亭山。6、排序題(每題5分共2題)1).下面詞語(yǔ)按由輕到重的程度排序應(yīng)是(

)、(

)、(

)、(

)。

A.滴滴答答

B.流水潺潺

C.水平如鏡

D.波濤洶涌2).按順序排列下面的句子,并用序號(hào)表示。

(

)走進(jìn)金鞭溪,滿目青翠,連衣服都映成了淡淡的綠色。

(

)走著走著,感覺清風(fēng)徐來,芬芳陣陣,給人一種大自然安謐靜美的享受。

(

)金鞭溪是天然形成的一條美麗的溪流。

(

)放輕腳步諦聽,流水潺潺,伴著聲聲鳥語(yǔ)。

(

)溪水彎彎曲曲自西向東流去,即使久旱,也不會(huì)斷流。7、判斷題(每題5分共1題)1).成人的身體的含水量大約是占體重的四分之三左右。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《小兒垂釣》(唐)胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。1.下列各句中詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.應(yīng):應(yīng)該。B.借問:向人打聽。C.垂綸:釣魚。綸:釣魚用的絲線。D.稚子:年齡小的孩子。2.選擇正確的讀音。

(1)草映身()

A.yìn

B.yìng

(2)蓬頭()

A.póng

B.péng

3.這首詩(shī)刻畫了一個(gè)怎樣的釣娃形象?(

)(多選題)A.幼稚B.充滿童趣C.無邪D.天真可愛4.下列對(duì)詩(shī)句的理解,說法正確的是哪幾項(xiàng)?(多選題)(

)A.這首詩(shī)表現(xiàn)的是山野小兒的生活情趣,以及小兒純真、無邪的童心。B.三、四兩句寫這時(shí)候過路的人想向小兒打聽事情,小兒擔(dān)心說話聲把魚驚跑,趕快用“遙招手”的動(dòng)作請(qǐng)路人不要作聲。C.詩(shī)人逼真地描畫了一個(gè)兒童初學(xué)釣魚的情景,孩子認(rèn)真專注、天真爛漫的神態(tài)躍然紙上。D.一、二兩句寫山野小兒在學(xué)習(xí)垂釣的情景。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。

你最喜歡校園的哪個(gè)地方?是操場(chǎng)、小花園還是圖書室,或者其他什么地方?請(qǐng)選擇一處,以“校園一角”為題,寫一篇習(xí)作,把它推薦給你的同學(xué)。你可以寫它的樣子,可以寫在那里發(fā)生的事,還可以寫自己的感受,注意按一定的順序來寫,寫出自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。春蠶①我們家門口有幾株桑樹。春天一到,桑樹剛發(fā)出新芽,母親就照例拿出幾張蠶種來。每張蠶種不過一尺見方,蠶種上便有許多極小極小的蠶在蠕動(dòng)。蠶的生命就是這樣開始的。②母親微笑著,把這些小生命抖落在小匾里。匾里已經(jīng)撒了一層剪成細(xì)絲的嫩桑葉。這是母親帶著我從桑樹上摘來的,擦得干干凈凈,桑葉也一天天地剪得粗起來。等蠶長(zhǎng)到半寸來長(zhǎng)的時(shí)候,小匾換成大匾,姐姐把桑葉采回來,母親吩咐我洗了手,再輕輕地均勻地撒在匾里。③蠶越來越大了,待在一個(gè)匾里太擠了,就分成兩個(gè)匾,當(dāng)作養(yǎng)蠶室,把七八個(gè)匾都搬了進(jìn)去。每天深夜,母親總要起來添桑葉。我一覺醒來,常??匆娔赣H拿著燭臺(tái)去喂蠶。閃閃的燭光照著她那帶著皺紋的慈祥的臉。④推開養(yǎng)蠶室的門,立刻傳來一片沙沙的聲音,像下雨似的。那是蠶在大口大口地吃桑葉。那些日子,采桑葉的擔(dān)子就落在父親肩上。父親用很大的桑剪把桑葉連枝剪下來,成捆地背回來。⑤蠶快“上山”了,母親一夜要起來兩次,累得她腰酸背痛。我和姐姐也常常起來幫忙。母親把蠶沙大捧大捧地從匾里清出來,總看見母親的額角上滲著汗。⑥蠶“上山”了。它們被捉到用一束束麥稈扎成的“山”上。幾天以后,“山”上結(jié)滿了白的黃的繭子。母親一面摘繭子,一面輕輕地對(duì)我和姐姐說:“孩子,上學(xué)得用功??!這學(xué)費(fèi)可來之不易呀……”⑦我抬起頭,看見母親的兩鬢又添了一些銀絲。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

①照例:_____________

②來之不易:____________________

(2)短文按照順序描寫了我們一家人養(yǎng)蠶的過程,分別從蠶種孵化出蠶、_____________、蠶越來越大、__________、_________幾個(gè)方面描寫了蠶生長(zhǎng)的過程。

(3)第三自然段中“每天深夜,母親總要起來添桑葉。我一覺醒來,常??匆娔赣H拿著燭臺(tái)去喂蠶。”里的“總要”“常?!蹦軇h去嗎?為什么?

__________________

(4)母親說“這學(xué)費(fèi)可來之不易呀……”你從哪些地方能看出這學(xué)費(fèi)的來之不易呢?至少寫出三點(diǎn)。

__________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“——”畫出加點(diǎn)字正確意思。

騰云駕霧(①使牲口拉車;②駕駛:③指車輛:④姓。)

精疲力竭(①盡;②干涸;③姓名。)2).選詞填空。

奇觀

奇聞

改變

改善

(1)錢塘江大潮,自古以來被稱為天下_______。

(2)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡,不斷_______我們的生活。

如果……就……

即使……也……

盡管……也………

不是……而是……

(3)(

)如此,曾羅米修斯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論