2024八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力綜合檢測(cè)題新版新人教版

Page1第七章綜合檢測(cè)題(時(shí)間：45分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．(2024·北京月考)下列估計(jì)最符合實(shí)際的是(B)A．一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB．一只老母雞的重力大約是20NC．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kgD．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是1.2kg2．如圖所示，小球A通過細(xì)繩吊在天花板上，小球A所受拉力的施力物體是(B)A．天花板B．細(xì)繩C．地球D．小球Aeq\o(\s\up7(),\s\do5(第2題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第3題圖))3．小華用礦泉水瓶做驗(yàn)證明驗(yàn)(如圖所示)：他用沿水平方向的力輕輕推動(dòng)瓶子底部時(shí)，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)；當(dāng)用沿水平方向的力輕推瓶蓋時(shí)，瓶子翻了，他驗(yàn)證的是力的作用效果(A)A．與力的作用點(diǎn)有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的大小有關(guān)D．與以上三者都有關(guān)4．如圖所示，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變更的是(A)eq\a\vs4\al(A．彎道上沿曲線,滑行的運(yùn)動(dòng)員)eq\a\vs4\al(B.吊在天花板下,靜止的電燈)eq\a\vs4\al(C.馬路上勻速直線,行駛的汽車)eq\a\vs4\al(D.空中勻速直線,下落的著陸傘)5．在射箭運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是(A)A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把弓拉彎B．松手后，弓的彈力把箭射出C．飛行中，重力讓箭劃出一道弧線D．中靶時(shí)，靶的阻力讓箭停止運(yùn)動(dòng)6．力的作用是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是(D)A．向前游泳，要向后劃水B．向前行走，要向后下方蹬地C．火箭起飛，要向下方噴氣D．頭球攻門，要向球門方向頂球7．以下關(guān)于重力的說法錯(cuò)誤的是(D)A．地球上任何物體所受重力的施力物體都是地球B．地球上任何物體所受重力的方向總是豎直向下的C．地球表面旁邊物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比D．因?yàn)間＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N8．裝有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個(gè)圖中，能正確表示飲料罐(含飲料)所受重力的示意圖是(A)9．在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比，即F＝kx，其中F為彈力大小，x為伸長(zhǎng)量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100N/m，原始長(zhǎng)度為10cm，若在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力為5N時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為(B)A．10cmB．15cmC．20cmD．25cm10．質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，假如甲用60N的力推乙，如圖所示，以下分析正確的是(D)A.同時(shí)，乙對(duì)甲的推力大于60NB．甲靜止不動(dòng)，乙向后退C．乙后退的過程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以變更物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題(每空1分，共16分)11．(2024·南京模擬)排球運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)，感到手部難受，說明力的作用是__相互的__；同時(shí)排球會(huì)變癟，運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向也會(huì)變更，這說明力不僅可以使物體發(fā)生__形變__，還可以變更物體的__運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__。12．(2024·山西)通過銀幕，看著宇航員在失重狀態(tài)下的太空中工作，的確是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航員，在你面前有一大塊與你相對(duì)靜止的太空巨石，你用力向前將它推開……請(qǐng)你綻開想象，你將會(huì)怎樣？__向后運(yùn)動(dòng)__，其緣由是__物體間力的作用是相互的__。13．如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體所受重力的大小。由圖可知，該物體所受重力為__1.2__N，重力的施力物體是__地球__。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第13題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第14題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第15題圖))14．如圖所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì)手的拉力__等于__(選填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物體是__彈簧__。15．某同學(xué)用如圖所示的拉力器來測(cè)自己的臂力，他把并在一起的五根彈簧拉長(zhǎng)0.4m，若每根彈簧拉長(zhǎng)1cm須要2N的拉力，那么他的臂力大小是__400__N。16．如圖試驗(yàn)，用力F按壓平面鏡之間的桌面時(shí)，經(jīng)兩平面鏡反射后照到墻面上的光點(diǎn)位置將__下降__(選填“上升”“不變”或“下降”)，這個(gè)試驗(yàn)說明力能變更物體的__形態(tài)__。eq\o(\s\up7(),\s\do5(第16題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第17題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第18題圖))17．如圖是一只小狗在太陽系不同行星上所受的重力大小，依據(jù)圖中所給的信息，一名質(zhì)量為50kg的中學(xué)生在火星上所受的重力大小為__191.25__N，質(zhì)量是__50__kg。(g地球取10N/kg)18．籃球從地面上彈起是由于受到__彈__力的作用。兩個(gè)相同的表面潮濕的籃球落到地面上留下了如圖所示的印跡，則__b__籃球受到的彈力大。三、作圖題(每小題3分，共6分)19．如圖所示，小車重150N，在A點(diǎn)受到大小為30N的水平向右的拉力，試作出小車受到的拉力的示意圖。解：20．(2024·鐵嶺)攀巖是年輕人特別喜愛的一種運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示是一名攀巖運(yùn)動(dòng)員拉著繩子停在峭壁上的情景。圖乙是這一時(shí)刻的簡(jiǎn)化圖，請(qǐng)你以重心O為作用點(diǎn)，在圖乙中畫出：(1)運(yùn)動(dòng)員所受的重力；(2)峭壁對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力；(3)繩子對(duì)運(yùn)動(dòng)員的拉力。解：四、試驗(yàn)探究題(共28分)21．(8分)在如圖所示的四幅圖中，甲、乙、丙為某運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跳板跳水競(jìng)賽的漫畫圖，丁為另一體重較大的運(yùn)動(dòng)員從同一跳板跳水的情形。(1)視察圖甲，人對(duì)跳板施加的力的作用效果是__變更跳板的形態(tài)__；視察圖乙，跳板對(duì)人的力的作用效果是__變更人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)__。(2)視察圖甲和丙，發(fā)覺跳板形變程度不同，說明力的作用效果與__力的作用點(diǎn)__有關(guān)。(3)視察圖丙和丁的跳板形變程度，說明力的作用效果與__力的大小__有關(guān)。22．(8分)現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材，小華要自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，他首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L0＝2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L，算出比原長(zhǎng)L0伸長(zhǎng)的量ΔL(ΔL＝L－L0)，測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示：拉力F/N1234567長(zhǎng)度L/cm2.502.903.303.704.104.504.90伸長(zhǎng)量ΔL/cm0.400.801.201.602.002.402.80(1)從上表中的數(shù)據(jù)可以看出拉力F和彈簧伸長(zhǎng)量ΔL的關(guān)系為：__在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比__。(2)小華接著做試驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：拉力F/N89101112長(zhǎng)度L/cm5.305.706.106.607.30伸長(zhǎng)量ΔL/cm3.203.604.004.505.20從這些數(shù)據(jù)看出，拉力達(dá)到__11__N時(shí)，拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系就變更了。因此小華制成的彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍只能達(dá)到__10__N。23．(12分)為了“探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”，小明找來了三個(gè)質(zhì)量不同的鐵塊甲、乙、丙。(1)在試驗(yàn)過程中，須要的測(cè)量工具有__天平__和__彈簧測(cè)力計(jì)__。(2)試驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，小明通過計(jì)算__eq\f(G,m)__是一個(gè)定值從而得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。試驗(yàn)序號(hào)物體質(zhì)量m/kg重力G/N1鐵塊甲0.11.02鐵塊乙0.44.03鐵塊丙0.22.0(3)若要探究重力大小是否與物體的密度有關(guān)，應(yīng)選取__質(zhì)量__相同而__密度__不同的幾個(gè)物體，分別測(cè)出它們的重力大小。(4)以下四個(gè)圖象中，能正確描述物體所受重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系的是__A__。(填序號(hào))五、綜合應(yīng)用題(共20分)24．(10分)如圖所示，同學(xué)們用水桶提水，給剛剛栽種的樹苗澆水。已知桶的質(zhì)量是1kg，容積是15L。則：(g取10N/kg)(1)桶裝滿水后，總重為多少N?(2)小紅用150N的力能否提起一滿桶水？解：(1)水的重力G水＝m水g＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×15×10－3m3×10N/kg＝150N，桶的重力G桶＝m桶g＝1kg×10N/kg＝10N，總重力G總＝G水＋G25．(10分)自行車的制作材料和車輪與賽道的接觸面積是影響自行車競(jìng)賽成果的重要因素。假如車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維材料制成的，其密度為1.6×103kg/m3，體積為2.5×10－3m3(1)車架的質(zhì)量為多少？(2)車架受到的重力是多少？(3)把自行車移到月球上，它