內蒙古呼和浩特職業(yè)學院人才引進考試真題

2/2收集整理，僅供參考內蒙古呼和浩特職業(yè)學院人才引進考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.國家教育部C.、學院D.學?！敬鸢浮浚築2.家庭經濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.助學貸款B.獎助學金C.學費減免D.綠色通道【答案】：D3.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.兩年B.一年C.三年D.半年【答案】：B4.大學生心理咨詢的主要內容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.擇業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.學業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ABD5.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.黨的積極分子B.優(yōu)才生C.先進個人D.貧困學生【答案】：A6.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：A7.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.社會價值觀B.公共事務C.行為規(guī)范D.科學精神【答案】：A8.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.投身實踐C.榜樣示范D.職業(yè)認同【答案】：A9.當一個教師經常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注自我感受階段D.關注情境階段【答案】：B10.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.實驗法B.演示法C.練習法D.參觀法【答案】：B11.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育主管部門B.教育部C.地方政府D.高等學?！敬鸢浮浚篋12.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、A.辯證邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：A13.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關于講授法，下列幾種說法中，錯誤的是（）。A.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學對立的一種方法B.講授法是一種古老的教學方法C.講授法能在較短時間內傳授給學生較多的知識內容D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內容的方法【答案】：A14.在高等學校的教學原則中，（）原則也稱為“引導研究學習”。A.強化問題意識B.以學生為中心C.強調學生理解D.加強師生互動【答案】：A15.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系B.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系C.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系D.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系【答案】：A16.個人的自尊、自卑、內疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我認識B.自我體驗C.自我控制D.自我調節(jié)【答案】：B17.教師專業(yè)角色的多樣性不包括（）A.領導者角色B.研究者角色C.教學者角色D.服務者角色【答案】：A18.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.道德成長C.說服教育D.道德灌輸【答案】：C19.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.家庭因素C.學校因素D.遺傳因素【答案】：C20.王老師有近10年的高校教齡，教學經驗豐富，對專業(yè)知識與教學方法十分熟悉，該教師屬于（）。A.新手型教師B.創(chuàng)新型教師C.熟手型教師D.專家型教師【答案】：C21.取得高等學校教師資格的最低學歷應是（）A.博士B.碩士C.本科D.?？啤敬鸢浮浚篊22.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來，并推廣到同類其他事物的思維過程是（）。A.分析B.概括C.比較D.抽象【答案】：B23.（）是指某一時刻或某段時間內相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.人格動力系統(tǒng)B.心理狀態(tài)系統(tǒng)C.自我調控系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：B24.教師在從事教育職業(yè)活動時對社會和他人應承擔的責任是指（）。A.教師道德責任B.教師道德義務C.教師道德范疇D.教師道德公正【答案】：B25.教師績效考評的首要原則是（）A.注重實效B.分類考核C.客觀公正D.科學合理【答案】：C26.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.自變量B.無關變量C.自變量與無關變量D.因變量【答案】：D27.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現(xiàn)在（）。A.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力B.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上C.從價值角度說，要有人文社會價值取向D.以上都是【答案】：D28.主張教育是學生自我實現(xiàn)的過程，這種教育質量觀是（）A.控制質量B.外適質量C.個適質量D.內適質量【答案】：C29.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.講授法B.討論法C.多媒體教學法D.案例教學法【答案】：B30.下列哪一項不是上好課的必要條件?（）A.手段先進B.內容正確C.目的明確D.方法得當【答案】：A31.教學最重要的目標是使學生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題，這是指要促進學生的（）A.操作B.形成表征C.理解D.學習遷移【答案】：D32.在學習中，那些總是努力爭取不遺忘已經學過的知識的學生采用的是（）。A.表現(xiàn)接近目標B.掌握接近目標C.表現(xiàn)回避目標D.掌握回避目標【答案】：D33.表征性獎勵的理論根據(jù)是（）。A.觀察學習原理B.強化原理C.認知原理D.人本原理【答案】：B34.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.定勢影響D.負向遷移【答案】：B35.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.司法B.執(zhí)法C.守法D.立法【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.公道是指堅持原則，按照一定的社會（）標準實事求是的待人處事。A.道德B.政策C.制度D.法律【答案】：ABD37.2011年12月30日，中華人民共和國教育部發(fā)布《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求高校教師（）。A.為人師表B.敬業(yè)愛生C.嚴謹治學D.服務社會E.愛國守法F.教書育人【答案】：ABCDEF38.我國高等教育層次結構調整的基本途徑包括（）。A.停止高等教育大眾化B.提升博士教育質量C.繼續(xù)逐步擴大高等教育三個層次的總體發(fā)展規(guī)模D.培育?？平逃厣敬鸢浮浚築CD39.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重勞動C.尊重創(chuàng)造D.尊重人才【答案】：ABCD40.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力B.良好的性格特征C.從事教育工作的使命感D.對工作的事業(yè)心與上進心E.沒有求知的欲望與興趣【答案】：ACDE41.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會做事B.學會認知C.學會生存D.學會共同生活【答案】：ABCD42.心理學的研究對象包括（）。A.個體心理B.社會心理C.意識與無意識D.個體心理與行為【答案】：ABCD43.對成功或失敗進行歸因時，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.努力B.運氣C.任務難度D.能力【答案】：CD44.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.自由化B.行政化C.國際化D.終身化【答案】：CD45.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.在科學或專門技術上作出創(chuàng)造性的成果B.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能C.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識D.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力【答案】：BD46.關于遵紀守法說法錯誤的有（）。A.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系B.只講道德品質即可不犯法C.遵紀守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.法律是強制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”【答案】：BD47.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程性質職業(yè)化的趨勢,實現(xiàn)途徑主要為（）。A.開設自由研究課程B.增設職業(yè)性課程或專業(yè)C.加強實踐教學環(huán)節(jié)，注重能力培養(yǎng).D.重視實際工作經驗，并將其與系統(tǒng)學習統(tǒng)一起來E.開設選修課【答案】：BCD48.倫理學的研究對象決定了它的學科特征是（）。A.倫理學是一門心理科學B.倫理學是一門價值科學C.倫理學是一門規(guī)范科學D.倫理學是一門實踐科學【答案】：BCD49.認知過程包括（）A.感覺B.思維C.知覺D.記憶【答案】：ABCD50.當代大學生心理健康標準的基本維度包括（）。A.良好的學習能力B.角色與功能協(xié)調C.內外協(xié)調適應D.情緒情感穩(wěn)定【答案】：ABCD51.教師管理的精髓是（）。A.使他們自由、充分的發(fā)展B.選聘頗有潛質的教師C.加以精心的培養(yǎng)和合理使用D.創(chuàng)設寬松的環(huán)境E.注重論文的發(fā)表【答案】：ABCD52.心理健康狀態(tài)具有的特點有（）。A.可逆性B.相對性C.連續(xù)性D.動態(tài)