2021年山東日照中考滿分作文《那粒種子從來停止生長》8

2021年山東日照中考滿分作文【真題回放】題目：那粒種子，從未停止生長要求①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文中不得透露姓名、學(xué)校等個(gè)人信息。那粒種子，從未停止生長清風(fēng)微拂，素簾撩起，那株太陽花傲然挺立在窗邊。經(jīng)過了，才明白，那粒太陽花種子，從未停止生長，亦如我，從未停止我的演講?！巴瑢W(xué)，你的演講水平有待提升，贏得這次比賽的機(jī)會(huì)并不大。”聽到老師的宣判，我的心涼了一半，在同學(xué)們幸災(zāi)樂禍的眼神的注視之下，我逃出教室，跑回家中?！澳阏f花盆里的種子是不是早就死了？”我輕輕推開門，媽媽便對我說。我瞧見了她手中的那個(gè)花盆，里面依舊是那些土壤，之前種下的太陽花種子依舊毫無反應(yīng)。我沉默不語，將花盆奪過，輕輕放在自己臥室的窗臺上，暗自想著：那粒太陽花種子，真的已經(jīng)停止生長了嗎？時(shí)光流逝，歲月輾轉(zhuǎn)，比賽時(shí)間漸近。夜幕降臨，天空如被墨浸染般的黑。我回家，輕輕推開臥室的門，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)——種子發(fā)芽了。我大喜，俯身在窗邊，望著這株嫩綠的幼苗。幼苗幼小的身軀上布滿晶瑩細(xì)小的絨毛，淡淡的月光透過窗，瀉下一掬輕柔，一份美好。眼睛不知何時(shí)已經(jīng)濕潤，原來這粒種子在過去的日子里從未停止生長，盡管一直有人在否認(rèn)它的存在。正如這個(gè)世界是屬于我們自己的，要想成功便絕不能活在他人的眼睛與嘴巴里。為之動(dòng)容。一粒種子在外界惡劣環(huán)境下，仍堅(jiān)持自己破土而生的信念，從未停止生長，那么我呢？從小便開始的演講夢，就因他人的否定便要就此止步了嗎？不會(huì)的，我絕不會(huì)停止追夢的。終于，那一天到來了，聚光燈下，我侃侃而談，望著臺下的觀眾，心里滿是自豪感，漸漸地眼前浮現(xiàn)出那株幼苗，不斷長大，最后開出一朵絢麗的太陽花。其實(shí)自己的演講夢又何嘗不是一粒正在土壤里生長的種子呢？追夢的種子不知何時(shí)埋下，但也同樣一直在生長。淡淡微風(fēng)，透過薄薄的簾，拂過窗邊那朵橙紅色的太陽花。我望著花盆旁邊的獎(jiǎng)杯微笑，原來那粒種子真的從未停止生長?！镜梅贮c(diǎn)解讀】文章寫自己有演講的夢想，然而卻不被看好，面對嘲笑，自己從一粒大陽花的成長中汲取正能量，努力拼搏，成就夢想的故事。選材不落俗套，內(nèi)容充實(shí)有波折，立意別致。文章采用敘議結(jié)合的方式，前半部分側(cè)重?cái)⑹?，展現(xiàn)自己夢想不被看好和自己的猶豫，后半部分側(cè)重議論和抒情，將自已的努力和太陽花的成長聯(lián)系在一起，深化了中心，升華了主題。文章巧妙地將太陽花引入寫作之中，對太陽花的描寫，一方面化虛為實(shí)，便于描寫和展現(xiàn)；另一方面也豐富了文章的內(nèi)容，渲染了拼搏的美好，增加了作品的可讀性。【名師解題】2021年山東日照的中考作文題是一道命題作文題，題目中的關(guān)鍵詞是“種子”，所謂種子，指的是顯花植物所特有的器官，在一定條件下能萌發(fā)成新的植物體。但寫作時(shí)不能把“種子”僅僅理解成生物學(xué)里的植物胚胎，而要注意“種子”的引申義。具體來說，題目中的“種子”是一個(gè)比喻。可以指對自己的要求和期許、對未來生活的一個(gè)愿景，還可延伸至興趣、愛好、理想、情感、關(guān)愛、誠信、善良等方面。要注意，“種子”的內(nèi)涵應(yīng)體現(xiàn)真、善、美，具有正能量。“從未停止生長”的意思是不管遇到怎樣的艱難、挫折，“那粒種子”都恒久在心中，慢慢破土、抽芽、長大、開花、結(jié)果?？傊@道作文題可寫的內(nèi)容非常廣泛，每個(gè)考生都應(yīng)該有許多事情可寫，只要選擇你印象最深的、感受最強(qiáng)烈的、最能表現(xiàn)自己個(gè)性和事件特點(diǎn)的內(nèi)容來寫，一定可以得心應(yīng)手。【考題分析】今年日照的中考作文題目為“心中那粒種子”，運(yùn)用比喻，使題目充滿詩意與人文關(guān)懷。此命題作文審題關(guān)鍵詞是“種子”?！胺N子”本義是指植物的胚胎，如寫一粒植物的種子如何成長，則顯得膚淺?！胺N子”比喻義指心理層面，既可指學(xué)生內(nèi)心對自己的要求和期許，也可指對他人的某個(gè)承諾，還可指對未來生活的憧憬……這樣，寫作范圍就廣了?！胺N子”前用“那粒”修飾，一般建議寫一種“種子”?！靶闹小币辉~提示考生作文主旨應(yīng)有深度?！久}透視】從近五年的中考作文題目上來看，山東省日照卷的中考作文的命題形式基本上遵循上幾年的命題規(guī)律，即材料作文、命題作文、半命題作文輪流考查，今年不與去年重復(fù)。具體來說，2017年為命題作文“值得珍藏的財(cái)富”,2018年為材料作文“越來越堅(jiān)強(qiáng)”,2019年為命題作文“有一種美好喚起我”,2020年為半命題作文“這一程，____”，今年為命題作文“那粒種子，從未停止生長”。從內(nèi)容上來看，日照卷的中考作文命題一直能做到貼近考生生活，關(guān)注考生成長，引導(dǎo)考生關(guān)注自我、關(guān)注社會(huì)，描寫情感體驗(yàn)，傳播正能量。如“財(cái)富”“堅(jiān)強(qiáng)”“美好”“這一程”“生長”等詞，都體現(xiàn)了命題者是在引導(dǎo)考生用積極的態(tài)度，去回味自己的成長，用一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)成長中、生活中的美，發(fā)現(xiàn)成長中的正能量，為成長助力。日照卷歷年的中考作文題目都采用“提示語＋命題”的形式命制，今年卻采用裸題命制，不設(shè)定任何語境，不給出限制和任何指引，這是近幾年來少有的。命題中，“那粒種子”本意指種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結(jié)構(gòu)。在一定條件下能萌發(fā)成新的植物體。可以引申為事物的根本或根源。很明顯，這里應(yīng)該取其引申義?！皬奈础睆膩頉]有，強(qiáng)調(diào)是一直成長。這里面暗含著一個(gè)鋪墊，即認(rèn)為已經(jīng)停止，但實(shí)際上沒有停止。寫作時(shí)，可采用追問法打開寫作思路。如那粒種子是什么？它的境況如何？為什么它從未停止生長？它如何生長？由此你獲得了怎樣的人生感悟或啟迪？回答這些問題，也就是確定寫作內(nèi)容，理清寫作思路的過程。也就是要考生回顧成長過程中那些給予自己正能量的東西，人、事、景、物都可化身為促進(jìn)我們成長的“種子”，引領(lǐng)我們向前去。寫作時(shí)，同學(xué)們最好先停下一兩分鐘，思考寫什么內(nèi)容才有個(gè)性，如何提升立意才會(huì)顯示自身素養(yǎng)，如何構(gòu)思才會(huì)讓自己的作品別出心裁，等等。至于文體，“除詩歌外，文體不限”考生可根據(jù)自己的擅長來確定。但因?yàn)橛小皬奈赐Ｖ股L”的限制，所以寫記敘文、散文更容易操作。寫作時(shí)，敘事要流暢，細(xì)節(jié)要容情動(dòng)人，體驗(yàn)和感悟要富有哲理，還要設(shè)置必要的場景渲染氣氛，營造意境，這樣的文章才會(huì)贏得高分。寫作時(shí)，可從以下幾方面展開思路。那是一粒平凡的種子是種子就要發(fā)芽。發(fā)芽的過程，就是成長的過程。這一過程，有陣痛，有退縮，有猶豫，但它都從未停止生長。從這一角度寫作，就是由物及人，借助一粒平凡的種子，展現(xiàn)自己初心不改、砥礪前行的成長。二、那粒種子是理想信念在成長的道路上，引領(lǐng)我們成長的理想信念就是一粒粒種子。這粒種子是如何深植內(nèi)心？如何指引你披荊斬棘，迎難而上？最終讓你得到了什么？有怎樣的生活體驗(yàn)？回答這些問題的過程，也就是寫作構(gòu)思的過程。三、那粒種子是傳統(tǒng)文化文化是一個(gè)民族的印記。從這一角度立意，就是將那粒種子定位在傳統(tǒng)文化，如書法、戲曲、唐詩，甚至中醫(yī)藥、民俗文化等。開篇可以展現(xiàn)這種文化的魅力，然后具體說明這粒種子對你成長的影響，最后表明感悟和體驗(yàn)，照應(yīng)開頭。四、那粒種子是觀念認(rèn)識成長路上，我們總會(huì)接受一些意見或建議，總會(huì)習(xí)得一些技能和方法。這一思路就是將那粒種子定位在某一觀念認(rèn)識上，如讀萬卷書，行萬里路。然后寫自己某一次旅行的所見所聞所感，展現(xiàn)自己美的收獲，由此讓這種理念深植內(nèi)心，成長不停止，它也從未停止過生長。【名師點(diǎn)評】這是一篇“裸題”式的命題作文，沒有設(shè)定任何語境，也沒有給出任何限制，寫作方向更是沒有任何的指引。要寫好這一文題，大家要注意以下幾點(diǎn)：一、仔細(xì)審題，明確題意。這一命題的關(guān)鍵詞有三個(gè)：一個(gè)是“那粒種子”，“種子”本意是指種子植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結(jié)構(gòu)，在一定條件下能萌發(fā)成新的植物體，可以引申為事物的根本或根源，很明顯這里應(yīng)該取其引申義。一個(gè)是“從未”，強(qiáng)調(diào)的是“種子”在一直成長，這里面還暗含著一個(gè)鋪墊，即認(rèn)為已經(jīng)停止生長了，但實(shí)際上沒有停止。第三個(gè)是“生長”，也就是要表現(xiàn)“種子”發(fā)展變化的過程，凸顯其變化才符合命題意圖。至于文體，“除詩歌外，文體不限”說明考生可根據(jù)自己擅長的文體來確定，但因?yàn)橛小皬奈赐Ｖ股L”的限制，所以寫記敘文、散文更容易操作。二、視角新穎，個(gè)性獨(dú)具。明確了寫作的要求，下一步就是要選取個(gè)性化的素材來表現(xiàn)這一主題。這一文題選材不難，關(guān)鍵是確定怎樣的“種子”。這粒種子，可以是自然界中的一粒種子，也可以是理想信念、傳統(tǒng)文化、意識觀念等。寫作時(shí)最好選擇個(gè)性化的視角，去發(fā)現(xiàn)“種子”。比如以唐詩為種子，以戲曲為種子等，將文化的觀點(diǎn)深植內(nèi)心，這樣的表達(dá)更有個(gè)性，更有文化氣息，能夠顯著提升作品的張力。三、手法多樣，細(xì)節(jié)生動(dòng)?？紙鲎魑模苊馄接?，就要運(yùn)用多種技巧。寫作前要思索，那粒種子是什么，它的情況如何，為什么它從未停止生長，你獲得了怎樣的人生感悟或啟迪？回答了這些問題，也就確定了你的寫作內(nèi)容、理清了寫作的思路。如果能在寫作中運(yùn)用對比、渲染、欲揚(yáng)先抑等寫作手法，也能讓你的作品避免平鋪直敘。四、文采出眾，展示才情。精美的、富有思想性和藝術(shù)性的語言，能讓讀者對你的文章愛不釋卷。這就需要同學(xué)們寫出“走心”的語言、靈動(dòng)錯(cuò)落的句式、意境優(yōu)美的描寫，精心錘煉文章的修辭和語言，敘事要生動(dòng)翔實(shí)，議論要簡潔有力，語言要幽默詼諧、充滿理趣，這樣才會(huì)贏得高分?！舅悸穼?dǎo)航】考生應(yīng)在“種子”的深層意義上做文章，立意要高。大我角度可寫“愛國”“環(huán)?！薄胺瞰I(xiàn)”“感恩”……小我角度可寫“讀書”“誠實(shí)”“珍惜”“關(guān)愛”……將日常生活中的人和事進(jìn)行提煉，運(yùn)用“以小見大”的手法，將“種子”具體化。親情友情師生情，細(xì)細(xì)觀察皆有“種子”。長輩身上的“孝順”“節(jié)約”…同學(xué)身上的“仔細(xì)”“愛心”……老師身上的“敬業(yè)”“奉獻(xiàn)”……每一粒正能量的種子都會(huì)在我們心中生根發(fā)芽開花結(jié)果！【構(gòu)思角度提示】1、誠信的種子，從未停止生長。爸爸賣貨的時(shí)候，別人多給了錢，他急忙把錢退回去。他的言傳身教在“我”心里埋下了誠信的種子，讓“我”學(xué)會(huì)做一個(gè)誠信的人。2、正義的種子，從未停止生長?！拔摇睆奶K武、文天