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2025屆天水市重點(diǎn)中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制。3個(gè)復(fù)等位基因ⅠA、ⅠB、i控制ABO血型,位于另一對(duì)染色體上。兩個(gè)家系成員的性狀表現(xiàn)如圖,Ⅱ-3和Ⅱ-5均為AB血型,Ⅱ-4和Ⅱ-6均為O血型。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.Ⅰ-5個(gè)體有3種可能的血型C.若Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配,則后代為AB血型的概率為1/4D.若Ⅲ-1與Ⅲ-2生育一個(gè)正常女孩,則攜帶致病基因的概率為13/272.下列對(duì)組成細(xì)胞和生物體的有機(jī)物的描述中,正確的是()A.雌性激素與生長(zhǎng)激素都能與雙縮脲試劑作用呈現(xiàn)紫色B.細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖,細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖C.葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細(xì)胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物D.1分子ATP水解時(shí)脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子腺嘌呤脫氧核苷酸3.有的抗生素能與DNA結(jié)合,使DNA失去模板的功能,從而抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)菌內(nèi)核酸的合成將受到抑制 B.細(xì)菌內(nèi)核糖體的形成將會(huì)受阻C.細(xì)菌內(nèi)氨基酸的消耗將會(huì)減少 D.反密碼子識(shí)別的密碼子將改變4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是()A.樹(shù)根長(zhǎng)期浸水進(jìn)行無(wú)氧呼吸對(duì)植物生長(zhǎng)不利B.香蕉宜在無(wú)氧、干燥、低溫的環(huán)境中貯藏C.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細(xì)胞缺氧死亡D.在利用酵母菌釀酒過(guò)程中,為了增加產(chǎn)量要持續(xù)通氧5.關(guān)于下列生物實(shí)驗(yàn)相關(guān)圖像的敘述,正確的是()A.圖甲中色素帶Ⅳ的顏色為藍(lán)綠色,它在層析液中的溶解度最小B.圖乙所示的樣方中,植物種群密度約為2株/m2C.圖丙中細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的液體是細(xì)胞中流出的水分D.圖丁中的細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,大部分處于細(xì)胞分裂間期6.人類基因組計(jì)劃測(cè)定人的22號(hào)染色體約由5000萬(wàn)個(gè)堿基單位組成,分析發(fā)現(xiàn)22號(hào)染色體上約有545個(gè)基因,下列有關(guān)關(guān)分析正確的是A.由22號(hào)染色體DNA轉(zhuǎn)錄的mRNA分子中堿基約2500萬(wàn)個(gè)B.神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的22號(hào)染色體DNA可轉(zhuǎn)錄出545種mRNAC.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNAD.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量在不斷發(fā)生變化二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某科研小組進(jìn)行了不同碘攝入水平對(duì)Wistar大鼠甲狀腺功能影響的實(shí)驗(yàn),步驟如下:第一步:取Wistar大鼠,隨機(jī)分為六組。即低碘組、正常碘組、5倍、10倍、50倍、100倍高碘組;第二步:低碘組飼喂低碘飼料、正常碘組飼喂等量正常飼料、后四組飼喂等量飼料且飼料中碘含量分別為正常組的5倍、10倍、50倍、100倍;第三步:將六組Wistar大鼠在適宜條件下飼養(yǎng)6、12個(gè)月后分別測(cè)定各組鼠的甲狀腺激素含量并記錄?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)甲狀腺激素具有_________________________(最少答出兩點(diǎn))的功能,正常Wistar大鼠體內(nèi)甲狀腺激素濃度不會(huì)持續(xù)升高,主要原因是甲狀腺激素過(guò)多會(huì)抑制下丘腦和垂體對(duì)TRH和TSH的分泌,這屬于______________________調(diào)節(jié)。(2)改正實(shí)驗(yàn)步驟中的兩處不妥當(dāng)之處:①__________________;②_______________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:與正常組相比較,低碘組大鼠血清甲狀腺激素水平明顯降低,而高碘組大鼠隨著飼喂時(shí)間的延長(zhǎng)和攝入碘量的增加,血清甲狀腺激素水平出現(xiàn)逐漸降低趨勢(shì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________________________。8.(10分)某探險(xiǎn)小隊(duì)在北極無(wú)人小島上探險(xiǎn)時(shí),遇到寒冷、饑餓、缺水等惡劣情況,體內(nèi)的一些生理變化如圖所示,圖中甲、乙、丙、丁表示激素,序號(hào)表示促進(jìn)或抑制。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)寒冷時(shí),探險(xiǎn)隊(duì)員感覺(jué)冷,但體溫保持相對(duì)穩(wěn)定,產(chǎn)生冷覺(jué)的中樞是__________。在“寒冷→下丘腦→甲→垂體→乙→甲狀腺→丙”調(diào)節(jié)過(guò)程中,作用①是_________;當(dāng)丙的含量增加到一定程度時(shí),對(duì)下丘腦和垂體的作用②是_____________,體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的________調(diào)節(jié);丙發(fā)揮作用后__________(填“能”或“不能”)繼續(xù)發(fā)揮作用。(2)饑餓時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的丁增加,通過(guò)促進(jìn)______________________(填生理過(guò)程),從而升高血糖。在調(diào)節(jié)血糖含量上,激素丁與胰島素表現(xiàn)為_(kāi)_________作用。(3)探險(xiǎn)隊(duì)員缺水,飲水不足,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于________________的滲透壓感受器興奮,從而使相關(guān)激素分泌增加,其靶器官是____________________________。(4)探險(xiǎn)隊(duì)員的一名隊(duì)員腳掌被一根很長(zhǎng)的樹(shù)枝扎入,隊(duì)醫(yī)擔(dān)心會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防。在免疫學(xué)上,破傷風(fēng)抗毒素血清屬于__________________。9.(10分)濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng),其在改善水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候等方面具有重要作用,被喻為“地球之腎”。回答下列問(wèn)題:(1)為了保證一些自然濕地不被破壞,相關(guān)人員將這些濕地列為自然保護(hù)區(qū),這屬于生物多樣性保護(hù)措施中的___________。濕地中生活在不同區(qū)域的動(dòng)物優(yōu)勢(shì)種有明顯差異,其原因主要是___________。(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因受到一定程度的干擾而逐漸退化,為了有效遏制濕地生態(tài)系統(tǒng)的退化,可利用恢復(fù)生態(tài)學(xué)的理論和技術(shù)來(lái)恢復(fù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的正常功能,恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用的是生物群落__________理論,特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的___________能力與生物的適應(yīng)性,并輔以有效的人為手段,從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)從受損的退化狀態(tài)恢復(fù)到正常的健康狀態(tài)。(3)研究人員欲建立一個(gè)人工濕地來(lái)凈化城市生活污水,在選擇和搭配濕地植物時(shí),需要考慮的因素有______________________。(答出兩點(diǎn))10.(10分)埃博拉出血熱是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血熱。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體(-RNA)釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)以下途徑進(jìn)行增殖。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)過(guò)程②和③分別叫________________、________________。(2)請(qǐng)利用箭頭和文字寫(xiě)出埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向。RNA蛋白質(zhì)(3)EBV病毒感染機(jī)體后,引發(fā)的特異性免疫有___________。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了5種埃博拉病毒,從該病毒遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析其易發(fā)生變異的原因是_______________________。(4)已研制出針對(duì)埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是將埃博拉病毒基因經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄后整合到質(zhì)粒上,構(gòu)建基因表達(dá)載體,導(dǎo)入人體皮膚。這種DNA疫苗相對(duì)普通疫苗具有_____________等優(yōu)點(diǎn);但若注射劑量高,可能會(huì)整合到宿主基因組內(nèi)而引起____________安全性問(wèn)題。(5)若制備埃博拉病毒的單克隆抗體,必須借助動(dòng)物細(xì)胞工程中的_____________技術(shù)。11.(15分)“魚(yú)-兔-鴨”立體養(yǎng)殖是在池塘上搭蓋兔舍、鴨棚,兔、鴨的糞便除直接作為鯉魚(yú)的餌料外,其中的微生物還可轉(zhuǎn)化為浮游生物并為濾食性魚(yú)類提供餌料。請(qǐng)回答:(1)建立生態(tài)工程要考慮投入、產(chǎn)出和經(jīng)濟(jì)效益。搭建兔舍和鴨棚,購(gòu)買魚(yú)、兔、鴨的飼料,這些投入屬于該系統(tǒng)的實(shí)際消費(fèi);該系統(tǒng)對(duì)外部的物質(zhì)輸出,則包括____。兔、鴨的糞便作為池塘中多種魚(yú)的餌料,減少了投入,實(shí)現(xiàn)了____。(2)養(yǎng)殖母兔若干只,每年產(chǎn)仔兔量主要由兔子的____(答出兩點(diǎn)即可)決定。(3)該池塘群落的層次性主要是由光的穿透性、____決定的。浮游生物活動(dòng)的主要場(chǎng)所是池塘的____層。(4)要估計(jì)草魚(yú)的數(shù)量,可采用____法。農(nóng)戶每隔一段時(shí)間捕撈出一定量的草魚(yú)出售并投放魚(yú)苗,則草魚(yú)的環(huán)境容納量將____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:人類某遺傳病受一對(duì)基因(T、t)控制,控制ABO血型的基因位于另一對(duì)染色體上,說(shuō)明遵循基因的自由組合定律。由于Ⅱ-1患該遺傳病,而其父母正常,所以可判斷該遺傳病為常染色體隱性遺傳病?!驹斀狻緼、Ⅰ-1、Ⅰ-2正常,而Ⅱ-1(女性)患病,可判斷該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,A正確;B、由于Ⅱ-5為AB血型(IAIB),則Ⅰ-5基因型可能為IAIA、IAIB、IAi、IBIB、IBi,血型共3種:A型、B型、AB型,B正確;C、就血型而言,Ⅲ-1基因型為1/2IAi和1/2IBi,由于Ⅱ-5為AB型(IAIB),Ⅱ-6為O型(ii),則Ⅲ-2基因型為1/2IAi和1/2IBi,Ⅲ-1與Ⅲ-2產(chǎn)生的配子均為IA:IB:i=1:1:2,二者婚配,則后代為AB型(IAIB)的概率為1/4×1/4×2=1/8,C錯(cuò)誤;D、就該病而言,Ⅲ-1基因型為2/5TT、3/5Tt,產(chǎn)生的配子為7/10T、3/10t,由于Ⅲ-3患病,則Ⅱ-5、Ⅱ-6基因型均為Tt,則正常Ⅲ-2(T_)基因型為1/3TT、2/3Tt,產(chǎn)生的配子為2/3T、1/3t,Ⅲ-1和Ⅲ-2婚配,正常女兒(T_)中TT和Tt的比例為14:13,其中攜帶致病基因(Tt)的概率為13/27,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí),要求正確判斷人類遺傳病的遺傳方式,寫(xiě)出各個(gè)體的基因型,判斷后代患病的概率。2、C【解析】
ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基團(tuán)。1分子ATP脫去1個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子ADP,1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP。【詳解】A、性激素的本質(zhì)的固醇類,不能和雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A錯(cuò)誤;B、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中均既含有DNA,又含有RNA,只是細(xì)胞核內(nèi)的核酸主要是DNA(含有脫氧核糖),細(xì)胞質(zhì)中的核酸主要是RNA(含有核糖),B錯(cuò)誤;C、葡萄糖、乳酸、多肽分別是光合作用、細(xì)胞呼吸、翻譯的產(chǎn)物,C正確。D、1分子ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)可形成1分子AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】
DNA的復(fù)制是以DNA的兩條鏈為模板,DNA的轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,因此抗生素能與DNA結(jié)合,使DNA失去模板的功能會(huì)導(dǎo)到DNA的復(fù)制和DNA的轉(zhuǎn)錄受到抑制?!驹斀狻緼、細(xì)菌內(nèi)的核酸包括DNA和RNA,DNA合成(DNA的復(fù)制)和RNA合成(轉(zhuǎn)錄)的模板都是DNA。DNA失去模板功能,導(dǎo)致DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程受阻,即核酸的合成將受到抑制,A正確;B、RNA有3種:mRNA、tRNA和rRNA,轉(zhuǎn)錄受阻,RNA的合成減少,而rRNA是核糖體的組分,核糖體的形成將會(huì)受阻,B正確;C、翻譯過(guò)程需要3種RNA的參與,轉(zhuǎn)錄受阻,RNA減少,翻譯過(guò)程將會(huì)受阻,氨基酸的消耗量將會(huì)減少,C正確;D、一種反密碼子只能識(shí)別一種密碼子,DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄受阻時(shí),對(duì)反密碼子識(shí)別密碼子沒(méi)有影響,D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】
1.酶的活性受溫度影響,低溫能降低細(xì)胞中酶的活性,使細(xì)胞代謝活動(dòng)降低,有機(jī)物的消耗減少。水果在充足的氧氣條件下,能進(jìn)行有氧呼吸,細(xì)胞代謝旺盛,有機(jī)物消耗多;而在低氧條件下,有氧呼吸較弱,又能抑制無(wú)氧呼吸,所以細(xì)胞代謝緩慢,有機(jī)物消耗少.適宜的濕度能保證水果水分的充分儲(chǔ)存,從而保證水果肉質(zhì)鮮美.因此在低溫、低氧、適宜的濕度條件下,最有利于水果保鮮。2.用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無(wú)氧環(huán)境,從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝。3.如果稻田中的氧氣不足,水稻根的細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵,時(shí)間長(zhǎng)了,酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,使根系變黑、腐爛,所以水稻要定期排水?!驹斀狻緼、樹(shù)根長(zhǎng)期浸水進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞造成毒害,對(duì)植物生長(zhǎng)不利,A正確;B、水果的保鮮應(yīng)在低溫、低氧、適宜的濕度下進(jìn)行,B錯(cuò)誤;C、用透氣的紗布包扎傷口是防止破傷風(fēng)桿菌等厭氧菌的繁殖,C錯(cuò)誤;D、酵母菌屬于兼性厭氧菌,在利用酵母菌釀酒過(guò)程中,為了增加產(chǎn)量可以前期適當(dāng)進(jìn)行通氧,增加酵母菌的數(shù)量,發(fā)酵后期必須無(wú)氧的條件下才能進(jìn)行酒精發(fā)酵,D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】
1、分離色素時(shí),用層析液,不同色素在層析液中的溶解度不同,溶解度越大,隨著層析液擴(kuò)散的速度越快,距點(diǎn)樣處越遠(yuǎn)。距點(diǎn)樣處的距離由近到遠(yuǎn)的色素依次是:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素和胡蘿卜素。2、樣方法的概念:在被調(diào)查種群的分布范圍內(nèi),隨機(jī)選取若干個(gè)樣方,通過(guò)計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù),求得每個(gè)樣方的種群密度,以所有樣方法種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。適用范圍:植物種群密度,昆蟲(chóng)卵的密度,蚜蟲(chóng)、跳蝻的密度等。計(jì)數(shù)原則:若有正好長(zhǎng)在邊界線上的,應(yīng)遵循“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”的原則;即只計(jì)數(shù)樣方相鄰兩邊及其頂角的個(gè)數(shù)。3、把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害的物質(zhì)溶液中,當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分子就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分子就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個(gè)原生質(zhì)層會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。【詳解】A、圖甲中色素帶Ⅳ為葉綠素b,顏色為黃綠色,它在層析液中的溶解度最小,在濾紙上擴(kuò)散的最慢,A錯(cuò)誤;B、樣方法的計(jì)數(shù)原則是“計(jì)上不計(jì)下,計(jì)左不計(jì)右”,因此樣方中個(gè)體數(shù)為8,樣方面積為為4m2,所以種群密度約為2株/m2,B正確;C、圖丙中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài),細(xì)胞壁具有全透性,因此細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的液體是外界溶液,C錯(cuò)誤;D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞應(yīng)為正方形排列緊密,不含大液泡,而圖丁細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,有大液泡,所以圖丁細(xì)胞不是分生區(qū)細(xì)胞,D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】
A、22號(hào)染色休約由5000萬(wàn)個(gè)堿基單位組成,545個(gè)基因共含堿基小于5000萬(wàn)個(gè)堿基,每個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)上下游的非編碼區(qū)均不轉(zhuǎn)錄到RNA上,因此就是22號(hào)染色體上基因全部轉(zhuǎn)錄,mRNA分子中堿基之和也小于2500萬(wàn)個(gè),A錯(cuò)誤;B、22號(hào)染色體上基因并不一定全部轉(zhuǎn)錄,B錯(cuò)誤;C、DNA聚合酶是DNA復(fù)制時(shí)起催化作用的,RNA聚合酶是轉(zhuǎn)錄時(shí)起催化作用的,結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上,C錯(cuò)誤;D、由于基因有選擇性表達(dá),在細(xì)胞周期中不同時(shí)期,mRNA的種類和含量在不斷犮生變化,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】結(jié)合題目中22號(hào)染色休約由5000萬(wàn)個(gè)堿基單位組成,分析發(fā)現(xiàn)22號(hào)染色體上約有545個(gè)基因的信息逐項(xiàng)分析,易因?qū)θ旧w和基因的關(guān)系及基因的表達(dá)過(guò)程理解不準(zhǔn)確而誤選。二、綜合題:本大題共4小題7、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性負(fù)反饋取性別、年齡、體重和生理狀況相同的Wistar大鼠(生理狀況相同的Wistar大鼠)飼養(yǎng)3個(gè)月,每周測(cè)定各組Wistar大鼠的甲狀腺激素含量,記錄并計(jì)算平均值碘缺乏或碘過(guò)量均可導(dǎo)致大鼠甲狀腺功能下降,分泌甲狀腺激素減少【解析】
甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少?!驹斀狻浚?)甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,特別是神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的功能。正常Wistar大鼠體內(nèi)甲狀腺激素分泌增多,可抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少,從而減少甲狀腺激素的分泌,此為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是碘的含量不同,因變量為甲狀腺激素的分泌量,鼠的生長(zhǎng)狀況為無(wú)關(guān)變量,各組應(yīng)保證無(wú)關(guān)變量相同,實(shí)驗(yàn)步驟中沒(méi)有強(qiáng)調(diào)鼠的生長(zhǎng)狀況相同,不能保證無(wú)關(guān)變量相同。實(shí)驗(yàn)觀察周期太長(zhǎng),且檢測(cè)甲狀腺激素每組只有兩次,存在的偶然性較大。故上述不妥之處應(yīng)改正為:①取性別、年齡、體重和生理狀況相同的Wistar大鼠(生理狀況相同的Wistar大鼠)。②飼養(yǎng)3個(gè)月,每周測(cè)定各組Wistar大鼠的甲狀腺激素含量,記錄并計(jì)算平均值。(3)甲狀腺激素是由甲狀腺合成并分泌的,碘是合成甲狀腺激素的原料,血清甲狀腺激素水平低,說(shuō)明甲狀腺合成甲狀腺激素的能力下降,所以可推測(cè)碘缺乏或碘過(guò)量均可導(dǎo)致大鼠甲狀腺功能下降,從而分泌甲狀腺激素減少?!军c(diǎn)睛】本題考查了甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)以及實(shí)驗(yàn)分析的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記分級(jí)調(diào)節(jié)的過(guò)程,利用單一變量和對(duì)照性原則設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并且能解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果。8、大腦皮層促進(jìn)抑制負(fù)反饋不能肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化拮抗下丘腦腎小管和集合管抗體【解析】
本題主要考查水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體液免疫的相關(guān)知識(shí)。據(jù)圖分析:圖中甲為促甲狀腺激素釋放激素,乙為促甲狀腺激素,丙為甲狀腺激素,丁為胰高血糖素。圖中①②分別是促進(jìn)和抑制作用,表現(xiàn)為負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!驹斀狻浚?)體溫感覺(jué)中樞位于大腦皮層。下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素,促進(jìn)垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素,故作用①是促進(jìn)。當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)。甲狀腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了,不能繼續(xù)發(fā)揮作用。(2)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而升高血糖。胰島素降低血糖,故胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用。(3)細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮,水分調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,從而使下丘腦分泌抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增強(qiáng),使?jié)B透壓下降,以維持水分的平衡。(4)在免疫學(xué)上,破傷風(fēng)抗毒素血清屬于抗體,能快速與抗原發(fā)生抗原抗體免疫反應(yīng)?!军c(diǎn)睛】反饋是指在一個(gè)系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。負(fù)反饋調(diào)節(jié)就是指反饋信息與原輸入信息起相反作用,使得輸出的信息減弱。反饋信息促進(jìn)與加強(qiáng)控制部分的活動(dòng),是正反饋調(diào)節(jié)。9、就地保護(hù)不同區(qū)域動(dòng)物的食物和棲息環(huán)境不同演替自我調(diào)節(jié)濕地植物凈化城市生活污水的能力、濕地植物對(duì)所處環(huán)境的適應(yīng)能力、濕地植物對(duì)所處環(huán)境的影響、不同濕地植物之間的相互作用等(合理即可)【解析】
我國(guó)生物多樣性的保護(hù),可以概括為就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類。就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物質(zhì)建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等,這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。易地保護(hù)是指把保護(hù)對(duì)象從原地遷出,在異地進(jìn)行專門保護(hù),例如建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心等。生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力?!驹斀狻浚?)在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等措施屬于就地保護(hù)。濕地不同區(qū)域生長(zhǎng)的植物有差異,環(huán)境也可能不同,因此不同區(qū)域動(dòng)物的食物來(lái)源和棲息環(huán)境存在差異,進(jìn)而使不同區(qū)域的動(dòng)物優(yōu)勢(shì)種有差異。(2)恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要是利用生物群落演替的原理進(jìn)行的。特別強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力和生物的適應(yīng)性,充分依靠生態(tài)系統(tǒng)自身的能力,并輔以有效的人為手段,從而盡快使生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到正常狀態(tài)。(3)在建立用來(lái)凈化城市生活污水的人工濕地時(shí),需要考慮濕地植物凈化城市生活污水的能力、濕地植物對(duì)所處環(huán)境的適應(yīng)能力、濕地植物對(duì)所處環(huán)境的影響、不同濕地植物之間的相互作用等問(wèn)題,從而選擇和搭配適宜的濕地物?!军c(diǎn)睛】本題考查群落的結(jié)構(gòu)和演替、生態(tài)系統(tǒng)到的穩(wěn)定性、生物多樣性的保護(hù)等內(nèi)容,意在考查理解能力、分析能力和綜合運(yùn)用能力。10、翻譯RNA復(fù)制細(xì)胞免疫和體液免疫EBV的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,便于運(yùn)輸和保存(不會(huì)誘發(fā)針對(duì)載體自身免疫反應(yīng)等)破壞正常細(xì)胞功能等動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式,綜合考查學(xué)生對(duì)中心法則的、特異性免疫及其應(yīng)用、生產(chǎn)單克隆抗體等知識(shí)的理解和掌握情況。解答此類問(wèn)題需熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)題圖中呈現(xiàn)的信息,準(zhǔn)確識(shí)別圖中數(shù)字所示生理過(guò)程,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的解答。(1)分析圖示可知,過(guò)程②為以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程;③為以mRNA為模板合成-RNA的RNA復(fù)制過(guò)程。(2)結(jié)合對(duì)(1)分析可知:埃博拉病毒在宿主巨噬細(xì)胞中遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椤?3)EBV病毒為寄生生物,感染機(jī)體后可引發(fā)細(xì)胞免疫和體液免疫。埃博拉病毒(EBV)的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈,結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易突變。(4)與普通疫苗相比
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