2025屆廣西玉林市高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2025屆廣西玉林市高二生物第一學(xué)期期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于常見激素及激素類藥物的作用，錯(cuò)誤的是（）A.因病切除甲狀腺的患者一長(zhǎng)期服用甲狀腺激素B.人工合成的孕激素類藥物一抑制女性排卵的口服避孕藥C.給雌雄親魚飼喂促性腺激素類藥物一促進(jìn)雄親魚的卵和精子成熟D.胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者一按時(shí)注射胰島素2．用生長(zhǎng)素類似物除草，其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是()A.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無(wú)子番茄B.用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理扦插的枝條生根C.莖的背地性生長(zhǎng)D.植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定4．下圖表示某DNA片段，下列有關(guān)敘述正確的是A.圖中①②③構(gòu)成一個(gè)DNA的基本單位B.DNA復(fù)制時(shí)，④的形成需要DNA聚合酶C.①和②交替排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架D.DNA分子中堿基對(duì)⑨越多，其熱穩(wěn)定性越高5．下圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列與該圖有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.圖中①⑥分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤C.該類細(xì)胞不具有葉綠體D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中6．汶川大地震后，奮戰(zhàn)在抗災(zāi)第一線的英雄們，長(zhǎng)時(shí)間不吃飯、不喝水、不休息，其體內(nèi)激素含量變化正確的是A.胰高血糖素和抗利尿激素均減少 B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多C.胰高血糖素增多，抗利尿激素減少 D.胰高血糖素減少，抗利尿激素增多二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖為某高等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下面問(wèn)題：（1）A所示的細(xì)胞處于有絲分裂的________期，細(xì)胞中有________條染色體，有________條染色單體（2）圖B細(xì)胞處于有絲分裂的________期，細(xì)胞中有________條染色單體。8．（10分）高等哺乳動(dòng)物最主要的突觸形式根據(jù)突觸接觸的部位可以分為軸突一胞體突觸、軸突—樹突突觸和軸突一軸突突觸。圖1表示神經(jīng)元M外的兩個(gè)軸突的分布，圖2和圖3表示對(duì)特定的軸突進(jìn)行一定強(qiáng)度的刺激后，通過(guò)連接在M細(xì)胞膜內(nèi)外的電極檢測(cè)到的電位變化。回答下列問(wèn)題：（1）圖1中包括的突觸類型有___________，興奮在突觸處的傳遞方向是___________（單向/雙向），原因是___________。（2）根據(jù)圖2分析，單獨(dú)刺激軸突1，神經(jīng)元M___________（填“能”或“不能”）產(chǎn)生動(dòng)作電位，理由是___________。根據(jù)圖3分析，軸突2對(duì)軸突1的作用是___________（填“升高”或“降低”）神經(jīng)元M的興奮，可能的原因是軸突2釋放的神經(jīng)遞質(zhì)使軸突1釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的量___________（增加/減少），導(dǎo)致___________內(nèi)流量減少，膜電位峰值降低。（3）請(qǐng)利用本實(shí)驗(yàn)中的材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究刺激軸突1產(chǎn)生的興奮能否傳遞到軸突2，寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果___________。9．（10分）魚類的食物組成是魚類生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)重要內(nèi)容?？蒲腥藛T對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化條件下太湖主要魚類的食物組成進(jìn)行取樣研究，繪制的部分食物關(guān)系如下圖（微囊藻屬于藍(lán)藻，能產(chǎn)生毒素）。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖中沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有_______________，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指_______________（2）富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻大量繁殖，魚類喜食的浮游植物如魚鱗藻、脆桿藻逐漸減少，可能原因是藍(lán)藻競(jìng)爭(zhēng)_______________等生存資源的能力強(qiáng)，以及藍(lán)藻產(chǎn)生____________抑制了魚鱗藻、脆桿藻的生長(zhǎng)繁殖。（3）鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，這體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)，其主要意義是_______________，鱭魚主要攝食枝角類浮游動(dòng)物，銀魚主要攝食橈足類浮游動(dòng)物，這有利于減弱兩者之間的_______________強(qiáng)度。（4）太湖銀魚、白魚、白蝦俗稱“太湖三白”，由于過(guò)度捕撈，1995年后太湖魚類的優(yōu)勢(shì)種由白魚替換成了鱭魚，這說(shuō)明人類的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴腳______________。這一變化更容易引發(fā)藻爆發(fā)，是因?yàn)轺q魚數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)_______________的攝食，有利于藍(lán)藻的繁殖。（5）對(duì)鯽魚取樣后發(fā)現(xiàn)，其消化道中浮游植物的體積平均約占93.99%，以此作出了“維持鯽魚生命活動(dòng)的能量幾乎全部來(lái)源于浮游植物”的結(jié)論。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否可靠？并說(shuō)明理由。_______________。10．（10分）如圖1表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解，圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素。圖2表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答：（1）由圖中可知，影響激素a和激素b分泌的有效刺激是__________。（2）正常人的血糖濃度為___________g/L。當(dāng)血糖升高時(shí)，a的分泌量增加，它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑，一是通過(guò)___________（填圖中序號(hào)）過(guò)程促進(jìn)血糖的去路；二是主要通過(guò)抑制血糖的來(lái)源。（3）圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為_____________。激素b作用于肝臟細(xì)胞，使其發(fā)生的主要生理變化是__________。（4）糖尿病的主要病因是由于__________細(xì)胞受損導(dǎo)致a激素分泌不足?，F(xiàn)有一個(gè)糖尿病患者體內(nèi)a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人還高，請(qǐng)據(jù)圖2激素作用的機(jī)制分析，該糖尿病病人最可能的病因是_____________________。11．（15分）光合作用是植物體基本的物質(zhì)代謝和能量代謝，荔枝是具有嶺南特色的水果，某研究小組為了探究弱光和干旱對(duì)荔枝幼苗光合作用的影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（1）取_______的荔枝幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三個(gè)組，分別置于以下條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后測(cè)得其葉片的葉綠素a、葉綠素b的含量及最大凈光合速率如下表。實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）凈大凈光合速率（mmolCO2/m2·s）甲正常光照，正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2乙弱光照，正常供水1.7×10-20.4×10-207×10-2丙弱光照，減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-2（2）上述實(shí)驗(yàn)的自變量是_______（3）據(jù)上表分析，干旱土壤中的作物光合作用弱的原因：一是光反應(yīng)產(chǎn)生的_______減少，從而使暗反應(yīng)受阻；二是影響葉片氣孔的開閉，使暗反應(yīng)合成的_______減少，進(jìn)而生成的（CH2O）減少。與乙組相比，丙組最大凈光合作用強(qiáng)度大，導(dǎo)致該差異的內(nèi)因是丙組幼苗葉片中的_______含量多。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)處于弱光的冬春季時(shí)，若提高荔枝幼苗光合作用強(qiáng)度，可適當(dāng)減少______________（4）有研究表明，氯化鈣與植物激素X都能提高荔枝幼苗在干旱條件下的凈光合速率，并且混合使用效果更好。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論，并寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_________________________________________

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】促性腺激素能促進(jìn)雌雄生殖器官的發(fā)育的生殖細(xì)胞的形成；胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)?！驹斀狻緼、甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠促進(jìn)細(xì)胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等，其化學(xué)本質(zhì)是氨基酸衍生物，因病切除甲狀腺的患者需長(zhǎng)期服用甲狀腺激素，A正確；B、人工合成的孕激素類藥物的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的類固醇，不會(huì)被消化酶催化分解，因此可以口服，其作用是抑制女性排卵，B正確；C、促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在消化道中會(huì)被消化酶催化分解，因此飼喂不能起到應(yīng)有的作用，C錯(cuò)誤；D、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降血糖作用，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能被消化酶消化而失去作用，因此胰島B細(xì)胞受損的糖尿病患者應(yīng)按時(shí)注射胰島素，D正確。故選C。2、D【解析】A．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出無(wú)子蕃茄，是利用生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，A不符合；B．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理扦插的枝條生根，利用生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，B不符合；C．莖的背地性生長(zhǎng)，是指莖在水平狀態(tài)時(shí)，由于重力影響使生長(zhǎng)素向近地側(cè)運(yùn)輸，使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)作用大于莖的遠(yuǎn)地側(cè)，而使莖向上彎曲，表現(xiàn)出背地性，C不符合；D．植物頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽，使側(cè)芽因高濃度生長(zhǎng)素而抑制生長(zhǎng)，頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)的現(xiàn)象，D符合題意；故選D。3、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；A正確。生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)能量的輸入=輸出（散失）；B錯(cuò)誤。信息傳遞有利于生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，有利于種群的繁衍，還有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；C正確。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定的能力，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，而負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，由此可知負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定；D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分、生態(tài)系統(tǒng)的功能和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí)。4、C【解析】題圖表示一個(gè)DNA分子的片段，其中①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶，④為氫鍵，⑤為腺嘌呤，⑥為鳥嘌呤，⑦為胞嘧啶，⑧為胸腺嘧啶，⑨為堿基對(duì)?！驹斀狻緼、圖中①與②③不是同一個(gè)脫氧核苷酸的連接部分，所以①②③不能構(gòu)成一個(gè)DNA的基本單位，A錯(cuò)誤；B、DNA復(fù)制時(shí)，④的形成不需要DNA聚合酶的催化，脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵的形成需要DNA聚合酶的催化，B錯(cuò)誤；C、①和②交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，C正確；D、DNA分子中堿基對(duì)（⑨）越多，氫鍵的相對(duì)含量越少，其熱穩(wěn)定性越低，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】分析題圖：圖示為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)①為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②為中心體，③為細(xì)胞膜，④為核糖體，⑤為線粒體，⑥為高爾基體。【詳解】A、由分析可知，圖中①⑥分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，A正確；B、圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑤線粒體，B正確；C、該類細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，不具有葉綠體，C正確；D、②中心體除了存在于該類細(xì)胞（動(dòng)物細(xì)胞）中，還存在于低等植物細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。故選D6、B【解析】【詳解】一個(gè)人如果長(zhǎng)時(shí)間不喝水、不吃飯，體內(nèi)血糖濃度會(huì)降低，體內(nèi)水分減少，在這種情況下為維持血糖穩(wěn)定胰高血糖素分泌會(huì)增多，為維持滲透壓的穩(wěn)態(tài)抗利尿激素分泌增多，B正確。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).后(2).8(3).0(4).前(5).8【解析】A圖為有絲分裂后期，B圖為有絲分裂前期，C圖為有絲分裂中期，D圖為有絲分裂末期。【詳解】（1）A所示的細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂的后期，細(xì)胞中有8條染色體，有0條染色單體。（2）圖B細(xì)胞含有染色單體，染色體散亂分布在細(xì)胞中，處于有絲分裂的前期，細(xì)胞中有8條染色單體?！军c(diǎn)睛】識(shí)記有絲分裂各時(shí)期的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。8、（1）①.軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸②.單向③.由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。（2）①.不能②.神經(jīng)元M的膜內(nèi)電位沒有變成正電位（或神經(jīng)元M的膜電位沒有變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正）③.降低④.減少⑤.Na+（3）實(shí)驗(yàn)思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1預(yù)期結(jié)果：若電極之間的電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1能引起軸突2發(fā)生反應(yīng)；若電極之間的電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1不能引起軸突2的反應(yīng)【解析】1、反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。环瓷浠“ǜ惺芷?、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。2、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！拘?wèn)1詳解】由圖1可知，軸突2與軸突1接觸，軸突1與神經(jīng)元M的細(xì)胞體接觸，故圖中有軸突一胞體突觸和軸突—軸突突觸兩種類型。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?wèn)2詳解】根據(jù)圖2分析，單獨(dú)刺激軸突1，神經(jīng)元M的膜內(nèi)電位沒有變成正電位（或神經(jīng)元M的膜電位沒有變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正），故神經(jīng)元M不能產(chǎn)生動(dòng)作電位。根據(jù)圖3分析，刺激軸突2后再刺激軸突1引起的電位變化比只刺激軸突1引起的電位變化更小，故軸突2對(duì)軸突1的作用是降低神經(jīng)元M的興奮，可能的原因是刺激軸突2影響了軸突1神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量，導(dǎo)致Na+內(nèi)流相對(duì)減少，膜電位峰值降低?！拘?wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)思路：將電極兩端連接在軸突2的膜外，刺激軸突1。預(yù)期結(jié)果：若電極之間的電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1能引起軸突2發(fā)生反應(yīng)；若電極之間的電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則刺激軸突1不能引起軸突2的反應(yīng)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查突觸的類型以及功能，興奮的產(chǎn)生以及傳導(dǎo)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握并能靈活運(yùn)用，難度較大。9、（1）①.分解者、非生物的物質(zhì)和能量②.食物鏈和食物網(wǎng)（2）①.陽(yáng)光②.毒素（3）①.垂直②.可充分利用空間、食物等環(huán)境資源③.（種間）競(jìng)爭(zhēng)（4）①.速度和方向②.（枝角類）浮游動(dòng)物（5）可靠。食物中少量的浮游動(dòng)物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項(xiàng)生命活動(dòng)。（不可靠。未分析鯽魚對(duì)不同來(lái)源食物消化利用能力的強(qiáng)弱）【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者。食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是成層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。影響植被分層的主要因素是陽(yáng)光，影響動(dòng)物分層的主要因素是棲息空間和食物?！拘?wèn)1詳解】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)?！拘?wèn)2詳解】富營(yíng)養(yǎng)化的湖泊中藍(lán)藻和魚鱗藻、脆桿藻等植物都屬于生產(chǎn)者，他們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，藍(lán)藻在競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光等生存資源時(shí)能力更強(qiáng)，且藍(lán)藻能產(chǎn)生毒素，因此藍(lán)藻能大量繁殖，魚鱗藻、脆桿藻等生長(zhǎng)繁殖受到抑制?！拘?wèn)3詳解】鰱魚主要生活在水體上層，鱭魚、銀魚主要生活在水體中上層，鯉魚、鯽魚主要生活在水體底層，出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，分層現(xiàn)象的垂直結(jié)構(gòu)可充分利用空間、食物等環(huán)境資源。鱭魚、銀魚等都以浮游動(dòng)物為食，它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但鱭魚主要攝食枝角類浮游動(dòng)物，銀魚主要攝食橈足類浮游動(dòng)物，這有利于減弱兩者之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系?！拘?wèn)4詳解】人類的活動(dòng)會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?，使演替朝向不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。鱭魚主要攝食枝角類浮游動(dòng)物，浮游動(dòng)物是以浮游植物（藍(lán)藻等）為食，鱭魚數(shù)量的增長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)（枝角類）浮游動(dòng)物，有利于藍(lán)藻的繁殖。【小問(wèn)5詳解】據(jù)圖可知，鯽魚的食物來(lái)源有水生植物、浮游植物和浮游動(dòng)物等，食物中少量的浮游動(dòng)物及水生植物所含的能量不足以維持解魚的各項(xiàng)生命活動(dòng)，因此維持鯽魚生命活動(dòng)的能量幾乎全部來(lái)源于浮游植物，這個(gè)結(jié)論是可靠的；該結(jié)論未分析鯽魚對(duì)不同來(lái)源食物消化利用能力的強(qiáng)弱，因此無(wú)法得出維持鯽魚生命活動(dòng)的能量幾乎全部來(lái)源于浮游植物，這個(gè)結(jié)論是不可靠的?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示過(guò)程考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、群落結(jié)構(gòu)和演替、種間關(guān)系等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析題圖、獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1).血糖濃度的變化(2).0.8-1.2(3).⑥⑦⑧(4).拮抗作用(5).促進(jìn)促進(jìn)糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化(6).胰島B細(xì)胞(7).細(xì)胞膜上的受體蛋白不正?！窘馕觥?、據(jù)圖1分析，血糖降低促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（激素b），促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化使得血糖升高；血糖濃度升高促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，使得血糖升高。2、根據(jù)圖2分析，激素作用于靶細(xì)胞膜表面的受體，調(diào)節(jié)代謝過(guò)程。【詳解】（1）由圖中可知，激素a使得血糖濃度下降，表示胰島素；激素b使得血糖濃度升高，表示胰高血糖素，影響激素a和激素b分泌的有效刺激是血糖濃度的變化。（2）正常人的血糖濃度為0.8-1.2g/L。當(dāng)血糖升高時(shí)，胰島素的分泌量增加，通過(guò)⑥⑦⑧促進(jìn)血糖的去路，通過(guò)⑥過(guò)程抑制血糖的來(lái)源，使得血糖濃度降低。（3）胰島素與胰高血糖素作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗作用。胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞，促促進(jìn)肝糖原非分解、促進(jìn)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化使得血糖濃度升高。（4）糖尿病的主要病因是由于胰島B細(xì)胞細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不