山東日照山海天旅游度假區(qū)事業(yè)單位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考山東日照山海天旅游度假區(qū)事業(yè)單位招聘考試真題第一部分常識(shí)判斷1.2022年2月27日7時(shí)44分，我國(guó)在（）衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將L-SAR01組B星發(fā)射升空。該衛(wèi)星主要用于對(duì)地質(zhì)環(huán)境、山體滑坡、地震災(zāi)害等進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)。A.太原B.酒泉C.西昌D.文昌【答案】：B2.實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴(yán)承諾。第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)是：A.到2020年全面建成小康社會(huì)B.到2049年建成社會(huì)主義現(xiàn)代化C.到2049年建成世界一流強(qiáng)國(guó)D.到2020年步入中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平【答案】：A3.中國(guó)氣候類型多種多樣。下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)氣候類型的是（）。A.亞寒帶大陸性氣候B.熱帶雨林氣候C.溫帶沙漠氣候D.高原山地氣候【答案】：A4.假如重力突然消失，下列情況仍然存在的是（）。A.萬(wàn)馬奔騰B.短斤少兩C.川流不息D.五光十色【答案】：D5.綜合報(bào)告可分為三大部分，一是概括說(shuō)明各項(xiàng)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，二是點(diǎn)明活動(dòng)中發(fā)生的問(wèn)題和傾向，三是（）。A.發(fā)出動(dòng)員或號(hào)召B.提出要求和希望C.提出轉(zhuǎn)發(fā)的要求D.提出解決的辦法【答案】：D6.食品支出占家庭總支出的比重，被稱為（）系數(shù)，該系數(shù)越小，人民生活水平越高，反之，越低。A.巴斯德B.準(zhǔn)格爾C.基尼D.恩格爾【答案】：D7.《百家姓》中沒(méi)有下面哪個(gè)姓?（）A.肖B.巫C.烏D.蕭【答案】：A8.下列食品中，不屬于發(fā)酵類食品的是（）。A.餅干B.腐乳C.白酒D.面包【答案】：A9.下列關(guān)于“附件說(shuō)明”表述錯(cuò)誤的是（）。A.附件說(shuō)明處的標(biāo)題應(yīng)與正文內(nèi)的提法、附件本身的標(biāo)題一致B.附件說(shuō)明是指公文正文的說(shuō)明、補(bǔ)充材料C.如果附件名稱字?jǐn)?shù)超過(guò)一行，回行時(shí)與冒號(hào)后的第一個(gè)字對(duì)齊D.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【答案】：B10.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，和諧社會(huì)是法治社會(huì)，我們要堅(jiān)持（）。A.發(fā)展是目的，改革是動(dòng)力，權(quán)力是保障B.發(fā)展是目的，改革是動(dòng)力，法治是保障C.改革是目的，人民是動(dòng)力，法治是保障D.改革是目的，發(fā)展是動(dòng)力，法治是保障【答案】：B11.唐代詩(shī)人王之渙在《涼州詞》中寫到：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”下列關(guān)于“春風(fēng)不度玉門關(guān)”主要原因的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.南面的青藏高原和祁連山脈，阻擋了來(lái)自印度洋的暖濕氣流B.西面的黃土高原和天山山脈，阻擋了來(lái)自大西洋的暖濕氣流C.玉門關(guān)位于甘肅省敦煌市，處于內(nèi)陸的深處，距離海洋很遠(yuǎn)D.來(lái)自太平洋的暖濕氣流經(jīng)河西走廊到達(dá)玉門關(guān)時(shí)已所剩無(wú)幾【答案】：B12.《禮記》曰：“天子祭天下名山大川，五岳視三公，四瀆視諸侯?！逼渲械摹八臑^”是我國(guó)古代對(duì)四條獨(dú)流入海的大河的稱呼，這四條河流不包括（）。A.渭河B.長(zhǎng)江C.淮河D.黃河【答案】：A13.《春秋繁露》里,提倡的“張三世”不指下列哪個(gè)選項(xiàng)：（）A.所聞B.所識(shí)C.所見(jiàn)D.傳聞【答案】：D14.下列有關(guān)報(bào)告撰寫的說(shuō)法不正確的是（）。A.常以“現(xiàn)將相關(guān)情況報(bào)告如下”等慣用語(yǔ)承啟下文B.情況報(bào)告應(yīng)交代事件的起因或基本情況C.情況敘述后可針對(duì)問(wèn)題向上級(jí)單位提出請(qǐng)求D.報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)常用“特此報(bào)告”【答案】：C15.甲17周歲，乙15周歲，二人翻窗進(jìn)入丙的房屋內(nèi)實(shí)施盜竊，竊得金銀珠寶若干，正欲離開時(shí)被返回家中的丙發(fā)現(xiàn)，丙扭住甲，要求乙交回所盜財(cái)物，乙順手抓起丙家中的木凳砸向丙的頭部，丙當(dāng)場(chǎng)倒地（后被鑒定為重傷），甲乙二人逃離后當(dāng)天被抓獲。本案中，甲乙二人的行為應(yīng)認(rèn)定為（）。A.甲乙均構(gòu)成搶劫罪B.甲構(gòu)成搶劫罪，乙構(gòu)成故意傷害罪C.甲乙均構(gòu)成故意傷害罪D.甲構(gòu)成盜竊罪和故意傷害罪，乙構(gòu)成故意傷害罪E.C兩項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百六十九條規(guī)定：“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?！备鶕?jù)《最高人民法院關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》第十條第二款規(guī)定：“已滿十六周歲不滿十八周歲的人犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，應(yīng)當(dāng)依照刑法第二百六十九條的規(guī)定定罪處罰；情節(jié)輕微的，可不以搶劫罪定罪處罰?！奔?、乙有共同盜竊的故意，進(jìn)入丙的家中盜竊，被丙發(fā)現(xiàn)后，為抗拒抓捕、窩藏贓物而當(dāng)場(chǎng)使用暴力，甲的盜竊行為轉(zhuǎn)化為搶劫行為，因此甲構(gòu)成搶劫罪?！敬鸢浮浚築16.下列哪一項(xiàng)權(quán)利不屬于人格權(quán)（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.生命權(quán)D.肖像權(quán)【答案】：A17.公文的“起因式開頭”是將問(wèn)題緣由概括性地提出來(lái)，即簡(jiǎn)明扼要的講為何要寫公文，一般使用（）等詞語(yǔ)開頭。A.“根據(jù)”B.“，為此”C.“由于”D.“近來(lái)”【答案】：C18.申請(qǐng)材料不齊全或者不符合法定形式的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)或者在（）日內(nèi)一次告知申請(qǐng)人需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容，逾期不告知的，自收到申請(qǐng)材料之日起即為受理。A.7B.3C.5D.10【答案】：C19.催告書送達(dá)（）日后當(dāng)事人仍未履行義務(wù)的，行政機(jī)關(guān)可以向所在地有管轄權(quán)的人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。A.10B.7C.30D.5【答案】：A20.《行政訴訟法》規(guī)定，被告應(yīng)在接到（）副本之日起15日內(nèi)向人民法院遞交答辯狀。A.裁決書B.起訴狀C.法院傳票D.判決書【答案】：B第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.寫作事實(shí)上不但是為了向外發(fā)表，貢獻(xiàn)社會(huì)，同時(shí)也是研究工作的最后階段，而且是最重要、最嚴(yán)肅的階段。不形成文章，根本就沒(méi)有完成研究工作，學(xué)問(wèn)也沒(méi)有成熟。常有人說(shuō)“某人學(xué)問(wèn)極好，可惜不寫作”，事實(shí)上，此話大有問(wèn)題。某人可能學(xué)識(shí)豐富，也有見(jiàn)解，但不寫作為文，他的學(xué)問(wèn)就只停留在簡(jiǎn)單看法的階段，沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)肅的思考與整理，就不可能真正是系統(tǒng)的、系統(tǒng)的。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）A.論文寫作的重要性B.科學(xué)研究的首要目的C.研究工作的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.知識(shí)與實(shí)踐的內(nèi)在聯(lián)系【答案】：A22.在宇宙這個(gè)巨大的空間之內(nèi)，我們的地球只不過(guò)是一個(gè)小點(diǎn)，是繞著______一個(gè)。(1)無(wú)足輕重的(2)九個(gè)行星當(dāng)中的(3)一個(gè)稱之為太陽(yáng)的(4)黃恒星旋轉(zhuǎn)著的填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)序是（）。A.(1)(4)(3)(2)B.(3)(4)(1)(2)C.(3)(4)(2)(1)D.(3)(1)(4)(2)【答案】：D23.所謂“社會(huì)刻板印象”，指的是對(duì)某一類人持有一套固定的，通常帶有負(fù)面色彩的看法，并以此作為參照框架，主觀認(rèn)為這類人的所有成員都符合這種看法。這種刻板印象，固然與各地區(qū)的地方傳統(tǒng)、文化差異存在關(guān)系，但最密不可分的是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。無(wú)論是在本國(guó)內(nèi)部，還是國(guó)際之間，受歧視一方的經(jīng)濟(jì)水平多比較落后。地域歧視，其實(shí)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的文化表現(xiàn)。地區(qū)發(fā)展差距導(dǎo)致了急速的社會(huì)流動(dòng)，以及社會(huì)流動(dòng)帶來(lái)的對(duì)資源的爭(zhēng)奪，呈現(xiàn)到社會(huì)心理上，就形成了優(yōu)勢(shì)地區(qū)人群的優(yōu)越感和弱勢(shì)群體的羞辱感，歧視便由此產(chǎn)生。這段文字主要介紹了（）。A.地域歧視的產(chǎn)生原因B.地域歧視是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展失衡的直接原因C.地域歧視的主要表現(xiàn)形式D.社會(huì)刻板印象的概念及影響因素【答案】：A24.國(guó)學(xué)大師周國(guó)平說(shuō)過(guò)：“何必用舞臺(tái)上的______來(lái)掩蓋生活中的____！”確實(shí)，命運(yùn)多舛，世事無(wú)常，而真味是淡。一如當(dāng)煙云褪盡，塵埃落定，邈遠(yuǎn)靜謐處一顆心臟噗噗跳動(dòng)輕微而有力的聲音，便是生命最純凈而真摯的呼告。我們只需，俯下身，_____生命淺唱。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.美輪美奐平淡無(wú)奇輕吟B.繪聲繪色無(wú)聲無(wú)息諦聽(tīng)C.流光溢彩剎那芳華聆聽(tīng)D.璀璨奪目暗淡無(wú)光傾聽(tīng)【答案】：B25.他們的文章必然是（），甚至文理不通，既缺思想性，又無(wú)藝術(shù)性，這樣的文章怎么能流傳下來(lái)呢？最突出的例子莫過(guò)于八股文。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.抑揚(yáng)頓挫B.朗朗上口C.扦格不通D.佶屈聱牙【答案】：D26.對(duì)于DNA數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系，杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫(kù)可以在質(zhì)量和安全上得到控制，而私營(yíng)實(shí)體如NGO在安全性上差一些，但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國(guó)際范圍的數(shù)據(jù)庫(kù)可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡(jiǎn)單，但是考慮到隱私問(wèn)題，很難對(duì)這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫(kù)建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫(kù)的網(wǎng)絡(luò)，但是需要存在無(wú)利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來(lái)監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢行為。國(guó)際間的合作上，也存在協(xié)調(diào)不同國(guó)家的法律法規(guī)問(wèn)題。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.DNB.數(shù)據(jù)庫(kù)的順利建立與安全分享還有待時(shí)日C.DND.亟待相關(guān)的法律條文對(duì)E.數(shù)據(jù)庫(kù)與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決F.數(shù)據(jù)庫(kù)的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障G.DNH.數(shù)據(jù)庫(kù)目前存有的隱憂【答案】：A27.依次填下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：(1)據(jù)長(zhǎng)沙市交通建設(shè)部門日前________，長(zhǎng)沙市除繼續(xù)加快地鐵1號(hào)線、2號(hào)線施工外，3號(hào)線、4號(hào)線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。(2)與書為伴，能夠使我們的人格得到________，思想得到提升，情操得到陶冶。(3)今年入春以來(lái)，湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，洞庭湖水面縮減了約五成，做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為________的事情。A.公布B.公布C.公示D.公示【答案】：B28.既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展稱為可持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)上述定義，下列不屬于可持續(xù)發(fā)展范疇的是（）。A.自然資源及其開發(fā)利用程序間的平衡B.在生存不超出維持生態(tài)系統(tǒng)涵容能力的情況下，改善人類的生活品質(zhì)C.當(dāng)發(fā)展能夠保持當(dāng)代人的福利增加時(shí)，也不會(huì)使后代的福利減少D.小王小時(shí)候德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為以后人生的持續(xù)進(jìn)步打下于良好的基礎(chǔ)【答案】：D29.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）》A.某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見(jiàn)的情況下，為“隱形筆”大做廣告B.鯨的“歌聲”能表達(dá)很復(fù)雜的意思，但遠(yuǎn)不能與人的語(yǔ)言相提并論，因?yàn)轹L的“歌聲”里沒(méi)有能夠代表具體的或抽象的事物的名詞C.漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤D.英國(guó)一本雜志編的《野性大地》，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人【答案】：B30.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)，但目前大量的化石卻遭遇過(guò)分雕刻，成為“假”化石。有關(guān)專家表示，有一種造假來(lái)源于化石的“修理”。現(xiàn)在很多博物館中的化石標(biāo)本，雖然看上去結(jié)構(gòu)清晰、漂亮，但是修理過(guò)程中缺乏古生物學(xué)知識(shí)、不講求技術(shù)，有時(shí)甚至由當(dāng)?shù)剞r(nóng)民自行挖掘而出，破壞了化石原本的形態(tài)和生物結(jié)構(gòu)，這樣的化石雖然不是故意造假，但已失去了化石的意義。此外，國(guó)內(nèi)博物館的“假”化石有的屬拼湊造假，張冠李戴，甚至存在著完全人工雕刻的假化石。

這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是（）。A.化石是進(jìn)行科學(xué)研究的重要基礎(chǔ)B.對(duì)化石的“修理”致使化石失去了意義C.博物館保存的化石標(biāo)本多數(shù)為假化石D.博物館不知道如何修理化石【答案】：B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.在一只箱子里有4種形狀相同、顏色不同的木塊若干個(gè)，一次最少要取多少塊才能保證其中至少有10個(gè)木塊的顏色相同？（）A.38B.37C.39D.36【答案】：B32.修一條公路，未修公路的長(zhǎng)度是已修公路長(zhǎng)度的4倍，如果再修500米。則未修公路的長(zhǎng)度是已修公路的1.5倍。這條公路有（）米。A.2000B.3000C.2500D.1500【答案】：C33.某班參加一次智力競(jìng)賽，共a，b，c三題，每題或者得滿分或者得0分。其中題a滿分20分，題b、題c滿分均為25分。競(jìng)賽結(jié)果：每個(gè)學(xué)生至少答對(duì)了一題，三題全答對(duì)的有1人，答對(duì)其中兩道題的有15人，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題b的人數(shù)之和為29，答對(duì)題a的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為25，答對(duì)題b的人數(shù)與答對(duì)題c的人數(shù)之和為20。問(wèn)這個(gè)班的平均成績(jī)是：（）。A.46分B.23分C.38分D.42分【答案】：D34.兩列火車同向而行，甲車每小時(shí)行54千米，乙每小時(shí)行72千米。甲車上一乘客發(fā)現(xiàn)：從乙車車頭經(jīng)過(guò)他的車窗時(shí)開始到乙車車尾經(jīng)過(guò)他的車窗共用了70秒，乙車的車長(zhǎng)是（）米。A.300B.350C.400D.700【答案】：B35.五年一班全體學(xué)生42人開展第二課堂活動(dòng)，他們從學(xué)校大隊(duì)部借來(lái)圖書222本，規(guī)定每人借的書不得超過(guò)6本。至少有幾個(gè)學(xué)生借足6本書？（）A.17B.23C.12D.8【答案】：C36.一個(gè)圓柱形容器盛有高度為8厘米的水，放入3個(gè)半徑與容器底面半徑相同的球后，水恰好淹沒(méi)最上面的球，則單個(gè)球與水的體積比為：（）。A.1：6B.2：1C.1：3D.2：3【答案】：D37.五名工人按甲—乙—丙—丁—戊的順序輪流值夜班，每人值班1天休息4天。某日乙值夜班，問(wèn)再過(guò)789天該誰(shuí)值班？A.丙B.乙C.戊D.甲【答案】：D38.2，3，7，4，2，15，3，2，（）A.5B.8C.20D.16【答案】：B39.某班45人參加一次數(shù)學(xué)比賽，結(jié)果有35人答對(duì)了第一題，有27人答對(duì)了第二題，有41人答對(duì)了第三題，有38人答對(duì)了第四題，則這個(gè)班四道題都對(duì)的至少有多少人？（）A.7B.6C.5D.8【答案】：B40.某政府機(jī)關(guān)內(nèi)甲、乙兩部門通過(guò)門戶網(wǎng)站定期向社會(huì)發(fā)布消息，甲部門每隔2天、乙部門每隔3天有一個(gè)發(fā)布日，節(jié)假日無(wú)休。甲、乙兩部門在一個(gè)自然月內(nèi)最多有幾天同時(shí)為發(fā)布日（）A.6B.3C.2D.5【答案】：B41.如果一個(gè)長(zhǎng)椅子上坐一位老師和4位學(xué)生，就有3位學(xué)生沒(méi)座位坐；如果每一個(gè)長(zhǎng)椅子上坐5位學(xué)生，就有兩個(gè)空座位。問(wèn)：至少有多少位學(xué)生？（）A.13B.23C.19D.28【答案】：B42.從1、2、……、11這十一個(gè)自然數(shù)中，隨機(jī)抽取五個(gè)不同的數(shù)，則這五個(gè)數(shù)的和為偶數(shù)的取法有多少種?A.226B.220C.236D.231【答案】：A43.根據(jù)資料，下列表述不正確的是：（）A.2010年末T市各類福利院有床位不足3萬(wàn)張B.2011年T市城鎮(zhèn)低保的總支出超過(guò)8000萬(wàn)元C.2011年T市銷售社會(huì)福利彩票的收入占三項(xiàng)公益總收入的比例超過(guò)75%D.2011年T市平均每個(gè)救助站救助人數(shù)超過(guò)460人【答案】：D44.四個(gè)足球隊(duì)進(jìn)行單循環(huán)比賽，每?jī)申?duì)都要賽一場(chǎng)。如果踢平，每隊(duì)各得1分，否則勝隊(duì)得3分，負(fù)隊(duì)得0分。比賽結(jié)果，各隊(duì)的總得分恰好是四個(gè)連續(xù)的自然數(shù)。問(wèn)第二名是多少分？（）A.5B.3C.4D.2【答案】：C45.8.01X1.24+8.02X1.23+8.03X1.22的整數(shù)部分是多少？（）。A.27B.29C.24D.33【答案】：B第四部分判斷推理46.失語(yǔ)癥是指借助詞語(yǔ)進(jìn)行理解和表達(dá)語(yǔ)言符號(hào)意義的功能喪失或言語(yǔ)困難。其中運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥表現(xiàn)為，患者能理解他人語(yǔ)言，有的雖能發(fā)音但不能構(gòu)成語(yǔ)言。根據(jù)上述定義，下列最可能患有運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥的是：（）。A.小李的大腦某部位發(fā)生了病變，經(jīng)常無(wú)法很準(zhǔn)確地說(shuō)出一些物品的名稱，即使說(shuō)出了也會(huì)很快遺忘B.小錢還處于牙牙學(xué)語(yǔ)階段，經(jīng)常重復(fù)性地說(shuō)一個(gè)字或詞，只能發(fā)出簡(jiǎn)單的電報(bào)式語(yǔ)言C.小王在一次車禍后，雖然能夠聽(tīng)懂別人說(shuō)話，但只能說(shuō)出一些簡(jiǎn)單的字詞，很難與他人正常的溝通D.小張的大腦損傷后，雖然能夠模仿別人說(shuō)話，但卻很難和別人交流，常常答非所問(wèn)【答案】：C47.茶館：客人：茶（）A.農(nóng)民：耕種：莊稼B.醫(yī)院：病人：疾病C.電影院：觀眾：電影D.法庭：法官：案件【答案】：C48.（1）實(shí)地考察探因求發(fā)展（2）蔬菜滯銷被菜農(nóng)丟棄（3）種植油麥菜面積大增（4）種植油麥菜收益很高（5）組織菜農(nóng)做品牌農(nóng)業(yè)請(qǐng)你從備選答案中選出事件排序最合理的一項(xiàng)（）。A.（3）（2）（1）（4）（5）B.（4）（3）（2）（1）（5）C.（1）（5）（3）（4）（2）D.（5）（4）（3）（2）（1）【答案】：B49.教育的目的是什么？教育的目的就是幫助人獲得生存與生活的本領(lǐng)。不管一個(gè)人將來(lái)從事什么工作，都必須能繼續(xù)自己的生活，解決日常生活中的問(wèn)題。但我們的教育一直有一種忽視和輕視日常生活的傾向，在教育中一直將知識(shí)的學(xué)習(xí)與日常生活相脫離。日常生活一般是不會(huì)納人到學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容的，學(xué)生的學(xué)習(xí)與他的日常生活是分離的，他只有學(xué)習(xí)的任務(wù)，而將日常生活交給他人，交給父母去料理。在知識(shí)學(xué)習(xí)與養(yǎng)成教育中，日常的、世俗化的生活更加邊緣化。未來(lái)、理想、職業(yè)、人才，包括財(cái)富、明星、時(shí)尚等等，在這些傳統(tǒng)大詞與流行的概念與價(jià)值觀中，總是難以尋覓到日常生活的影子，嗅不到人間煙火味，看不到油鹽醬醋茶的壇壇罐罐。其實(shí)，從人類的延續(xù)與個(gè)體生命的保障來(lái)說(shuō)，日常生活比什么都重要。人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?gòu)起了豐富的知識(shí)、規(guī)范、倫理與精神。由于日常生活的無(wú)所不包，它涉及了人與這個(gè)世界、與自然廣泛的聯(lián)系。我們知道自己身體的秘密嗎？如何使它更健康，更能給我們提供勞動(dòng)的保障？我們應(yīng)該如何處理和安排與周圍人群的關(guān)系，如何與親人相處？我們知道食物來(lái)自哪里，它們又分別是在哪個(gè)季節(jié)與我們相遇，它們的性格如何？在生活中，我們會(huì)遇到怎樣的困難，又該如何應(yīng)對(duì)？我們了解春夏秋冬，日月晨昏，了解節(jié)令的內(nèi)容和地方的風(fēng)土人情嗎？我們?cè)撊绾尾挪恢劣阢Ｄ鏁r(shí)日，違反了“規(guī)矩”？這些看起來(lái)確實(shí)平常，以至習(xí)焉不察，但從尊重人的生命、從以人為本的最基本的生命倫理來(lái)說(shuō)，它又確實(shí)會(huì)給人全面的教益，是我們所必需的。千萬(wàn)不要認(rèn)為日常生活與精神無(wú)關(guān)，與形而上無(wú)關(guān)。一個(gè)真正懂得日常生活的人是能夠從中發(fā)現(xiàn)思想，不斷體會(huì)到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的細(xì)枝末節(jié)與我們頭頂上的星空始終交相輝映。這樣的精神首先在于人道與人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它關(guān)乎人的生命，關(guān)乎人的A.教學(xué)內(nèi)容脫離日常生活B.教學(xué)方法過(guò)于死板C.教學(xué)內(nèi)容枯燥無(wú)味D.不利于學(xué)生獨(dú)立性的發(fā)展【答案】：A50.個(gè)人道德判斷能力的發(fā)展經(jīng)歷了六個(gè)階段：一是避罰服從取向階段，為避免懲罰而服從權(quán)威或規(guī)則；二是相對(duì)功利取向階段，評(píng)定行為好壞主要看是否符合自己的利益；三是尋求認(rèn)可取向階段，順從傳統(tǒng)要求，謀求大家的贊賞和認(rèn)可；四是遵守法規(guī)取向階段，服從社會(huì)規(guī)范，遵守法律權(quán)威；五是社會(huì)法制取向階段，看重法律的效力，但認(rèn)為法律可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變；六是普遍倫理取向階段，認(rèn)為符合公正、平等、尊嚴(yán)等人類最一般原則的行為就是正確的。根據(jù)上述定義，如果一個(gè)人認(rèn)為公司員工都參加了聚餐，所以自己也應(yīng)該參加聚餐，則他的個(gè)人道德判斷能力所處的發(fā)展階段是（）。A.尋求認(rèn)可取向階段B.避罰服從取向階段C.普遍倫理取向階段D.相對(duì)功利取向階段【答案】：A51.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是（）。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)【答案】：A52.美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.D自我實(shí)