2023年山東體育學院招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年山東體育學院招聘考試真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D2.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：B3.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.培養(yǎng)各類高級人才C.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果D.直接服務社會【答案】：A4.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.3%C.2%D.6%【答案】：A5.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.情緒健康C.意志健全D.人格完整【答案】：A6.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.隱蔽課程D.核心課程【答案】：B7.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.行動研究B.院校研究C.實驗研究D.敘事研究【答案】：A8.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.主觀意愿C.社會準則D.高等教育的特殊性【答案】：D9.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色內化階段C.教師職業(yè)角色認知階段D.教師職業(yè)角色認同階段【答案】：A10.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關系B.通過戀愛改變自己的生活C.追求志同道合的愛情D.樹立愛情責任感【答案】：B11.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經驗為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D12.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.改革創(chuàng)新B.教育公平C.社會主義核心價值觀D.全面發(fā)展【答案】：C13.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.道德關系D.人格關系【答案】：B14.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.經驗性知識B.實踐性知識C.本體性知識D.條件性知識【答案】：B15.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現的教學原則是（）。A.教師主導作用與學生主動性相結合的原則B.理論與實踐相結合的原則C.面向全體與因材施教相結合的原則D.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則【答案】：C16.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作用的行為，最合適的安排應該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當時間B.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)C.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】：D17.根據皮亞杰的道德發(fā)展階段論，（）的兒童對行為的判斷主要根據客觀結果，而不考慮主觀動機。A.權威階段B.可逆性階段C.自我中心階段D.公正階段【答案】：A18.“三歲看大，七歲看老”體現了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.自然物理因素B.早期童年經驗C.家庭環(huán)境D.社會文化【答案】：B19.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與（）相違背A.學習先進，共同提高B.謙虛為懷，自知之明C.嚴以律已，以誠待人D.相互幫助，通力合作【答案】：B20.依據《兒童權利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.重視男孩，輕視女孩B.對待幼兒一視同仁C.尊重幼兒的意見D.鼓勵幼兒接受教育【答案】：A21.高等教育目的是教育目的的（）。A.上位概念B.平行概念C.屬概念D.基本概念【答案】：C22.中華人民共和國公民有受教育的（）A.權力B.權利C.權利和義務D.義務【答案】：C23.下列選項中教育社會性質根本標志的是（）。A.美育B.體育C.德育D.勞動技術教育【答案】：C24.在我國，對高等學校的培養(yǎng)目標提出一般要求的教育法律是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國學校法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教師法》【答案】：C25.教師要關注（）學生的全面發(fā)展A.智障學生B.單親家庭學生C.每一位學生D.優(yōu)秀學生【答案】：C26.說到底,高校的辦學特色主要體現在（）A.校長的卓越領導和創(chuàng)新實踐B.先進的辦學理念C.優(yōu)勢學科D.高水平的教師和高質量的畢業(yè)生【答案】：D27.在別人對自己的評價中，教師應（）A.從中判斷誰是自己的朋友B.照單全收，全面向他人學習C.與之辯論，更好地證明自己D.更好地認識自己，改造自己【答案】：D28.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識B.家長的認可C.政府的重視D.教師的文化地位【答案】：A29.“皮格馬利翁效應”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響？（）A.教師期望B.班級氣氛C.父母教養(yǎng)方式D.家庭結構【答案】：A30.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數人一致的行為，這就是（）A.集體凝聚B.服從大局C.從眾D.集體觀念【答案】：C31.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學習和科學研究相結合。A.交互為師B.導師指導C.博士生自學D.交流互訪【答案】：B32.職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構從辦企業(yè)和從事社會服務的收入應當主要用于（）。A.改善辦學條件B.擴大招生規(guī)模C.提高教師收入D.發(fā)展職業(yè)教育【答案】：D33.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：C34.（）已被視為與國家科技成果三項獎勵并列的國家級獎勵。A.教育部高校自然科學獎B.國家級教學成果獎C.省社會科學優(yōu)秀科研成果獎D.教育部高校人文社科獎【答案】：B35.教師在教學中的師德規(guī)范主要體現在（）。A.精通業(yè)務，學而不厭B.以上都是C.學為人師，行為示范D.熱愛學生，誨人不倦【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師職業(yè)道德范疇主要包括（）。A.教師權力B.教師公正C.教師良心D.教師榮譽E.教師義務【答案】：BCDE37.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發(fā)音產生積極的影響B(tài).后來的學習對先前的學習產生一定的影響C.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術D.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴【答案】：ACD38.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是（）。A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系B.沒有個體形象就沒有整體形象C.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的D.個體形象是整體形象的一部分【答案】：BCD39.以下關于應用倫理學的說法錯誤的是（）。A.應用倫理學不是一門單一獨立學科B.應用倫理學是對規(guī)范倫理學的實踐C.應用倫理學誕生于古希臘時期D.應用倫理學從根本上說是現實需要推動產生的【答案】：ABD40.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.聞一知十B.一目十行C.觸類旁通D.舉一反三【答案】：ACD41.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師品：B.師知：C.師表：D.師能：【答案】：ABCD42.制定高校培養(yǎng)目標的依據有哪些?（）。A.個人本位論B.社會本位論C.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說【答案】：CD43.確立大學生的主體地位,我們應該（）。A.增強大學生的主體意識B.加強學校的嚴格管理C.發(fā)展大學生的主體能力D.塑造大學生的主體人格【答案】：ACD44.下列哪幾項屬于廉潔從政要堅持的“四個管住”（）。A.管住自己的權B.管住自己的下屬C.管住自己的嘴D.管住自己的腳【答案】：ACD45.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。B.因不可抗力給教育教學工作造成損失的。C.體罰學生，經教育不改的。D.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的【答案】：ACD46.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.責任感C.榮譽感D.良心感【答案】：ABD47.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)B.認為教師職業(yè)偉大而光榮C.教師應當努力提高知識素養(yǎng)D.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識【答案】：ABCD48.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.激情B.信任C.親密D.承諾【答案】：ACD49.影響我國高等教育的基本調節(jié)力量是（）。A.高校自主辦學B.國際因素C.市場調節(jié)D.國家宏觀調控【答案】：ACD50.高等教育的社會功能主要包括（）。A.文化功能B.經濟功能C.政治功能D.教育功能【答案】：ABC51.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.道德現象的共含性B.歷史性C.階級性D.相對獨立性【答案】：ABCD52.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準則有（）。A.工作認真負責B.寬容諒解C.替同事著想，給同事方便D.尊重同事隱私【答案】：ABCD53.科研對學科建設的促進作用表現在