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文檔簡介
小升初語文專項復習50題系列之七標點符號卷一、單選題1.下列省略號的用法不正確的是(
)A.他遲到了,站在教室門口,低著頭對班長說:“因……因為,我……我睡……過頭了?!边@句話中,省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)。
B.最近,我學會了背《三字經》:“人之初,性本善。性相近,習相遠……”這句話中,省略號表示引文的省略。
C.最近,新冠疫情特別嚴重的國家有美國、意大利、英國……這句話中,省略號表示列舉的省略。
D.臨之前,他用微弱的聲音說:“你們要好好兒學習,將來……”這句話中,省略號表示引文的省略。2.下面句子中標點沒有錯誤的句子是(
)A.李白,杜甫,自居易都是唐代的著名詩人。B.“老師,”我輕聲喊道,“您過來一下,在這教室,我想您再撫摸我一下?!盋.我們的日子為什么一去不復返呢。D.母親親切地說:“孩子,今天的磨礪,都是生活給你的厚禮,你要感謝生活”!3.[易錯]下列句子中,標點符號使用無誤的一項是(
)A.成長紀念冊扉頁為《卷首語》或《成長感言》。
B.他這么說,就更增加了表的神秘?!安辉S動”,里邊該是什么東西在響呢?
C.永遠感謝我的老師;感謝母校的報欄;感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。
D.我們可以采用“編年體”“欄目式”……等方式制作成長紀念冊,把小學六年的學習生活展示出來。4.下列句子標點符號運用正確的一項是(
)A.他抱著七,八本書急匆匆地走了進來。
B.如何解決“留守兒童”的教育問題?早已引起有關部門的高度重視。
C.屈原、李白、杜甫等……,像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊上。
D.“什么呀!”趙小楨撇撇嘴,“你又不是老師,怎么知道我們讀得不對?”5.下列句子中,引號的作用與例句中引號的作用相同的一句是(
)。例:蝙蝠的耳朵又怎能“穿透”黑暗,“聽”到沒有聲音的物體呢?A.今天我想跟大家談談“誠信”的話題。
B.像他這種專門設計害人的“聰明人”,還是少一點的好。
C.閱覽室的墻上掛著劉向的名言:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?/p>
D.人的內臟器官會發(fā)出各種聲音,醫(yī)生用聽診器檢查各個“樂器”的演奏是否走調。6.選出標點符號使用有誤的一項(
)A.“男人?”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說,“難道男人值得——別說啦,不,大夫,根本沒有那種事?!?/p>
B.“十二,”她說,過了一會又說“十一”,接著是“十”、“九”,再接著是幾乎連在—起的“八”和“七”。
C.“我要呆在這兒,和你在一起?!碧K艾說:“而且我不喜歡你老盯著那些藤葉?!?/p>
D.大夫今天早晨告訴我,你很快康復的機會是——讓我想想,他是怎么說的——他說你好的希望是十比一!7.標點使用完全正確的一項是(
)A.“快走呀!”爸爸高喊,“我們就快要爬到山頂了!”
B.店家道:“客官,你應該看見,我門前旗上明明寫著“三碗不過岡”。
C.落日的余暉不斷變換著顏色,好像上帝給天空涂上了金色,紅色,紫色……
D.這學期,我讀了“湯姆索亞歷險記”、“查理九世”等許多有趣的書。8.下列句子中的標點符號使用不正確的一項是(
)A.我問那個賣牡蠣的人:“應該付您多少錢,先生?”
B.生活教我認識了橋——與水形影不離的過河的建筑。
C.無名戰(zhàn)士小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數著:“一,二,三,四……”
D.諸葛亮在“誡子書”中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。”9.下列句子中標點符號的運用不正確的一項是(
)A.“沒有一個人照顧她??!”桑娜一邊想一邊敲了敲門。
B.俗話說:“不熱不長,不熱不大。”
C.幾步以外,站上的兩位工作人員正在在商量著什么?
D.望著望著又擔起心來:要是今天把雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?10.下列句子中標點符號使用正確的一項是(
)A.這事明明是他干的,還裝作不知,問這是誰干的?
B.俗話說:“不熱不長,不熱不大”。
C.我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。
D.祖國在我心中朗誦會、學校運動會、六一兒童節(jié)演出……我都積極參加。11.下列句子中,標點符號使用不正確的一項是(
)A.戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面,他們知道班長要把敵人引上絕路。
B.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!
C.面前有兩條路:一條通往主力轉移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身后;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀,那兒三面都是懸崖絕壁。
D.為了不讓敵人發(fā)現群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走!”12.“藝術有兩個來源
一是理想
理想產生歐洲藝術
二是幻想
幻想產生東方藝術
”給句子加標點,最恰當的一項是(
)。A.
,,;,。B.
:,;,。C.
:,。,。D.
。:。:。13.對下列句子中標點符號的作用,分析不正確的一項是(
)A.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是老師真實的寫照。(引號,表示引用)
B.這是大年夜——她可忘不了這個。(破折號,表示解釋說明)
C.古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……(省略號,表示列舉的省略)14.下面語句使用標點符號正確的一項是(
)A.你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢。
B.他在夢里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信,泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴。
C.臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的彩排。
D.每個窗子里都透出燈光來,街上飄著一股烤鵝的香味,因為這是大年夜長——她可忘不了這個。15.下列句子中標點符號使用完全正確的一項是(
)A.進了太和門,就來到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
B.太陽輻射和云層造成的“溫室效應”,使得金星表面溫度極高。
C.給成功者一個微笑,那是贊賞,給失敗者一個微笑,那是鼓勵。16.下列句子的引號,表示諷刺的一項是(
)A.臘月二十三過小年,差不多就是過春節(jié)的"彩排"。
B.只有訪問"狗國”才從狗洞進去。
C.大興安嶺的“嶺"跟秦嶺的“嶺"不大一樣。
D.只要看到教室里的那些可愛的“花兒”,老師就一點都不覺得累了。17.下列句子標點使用恰當的一項是(
)A.今年“6月10日”是奶奶的九十歲生日。
B.媽媽不知道我早上什么時候起床的?
C.我喜歡吃的菜有:紅燒肉、清蒸桂魚、洋蔥炒雞蛋。
D.平日里,爸爸最喜歡讀《格言》、《讀者》這兩種雜志。18.下列句子引號的作用與其他三句不相同的是(
)。A.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時候。
B.科學家們追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。
C.“那我餓了!”八兒要哭的樣子。
D.善于“打破砂鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。19.下列句中標點符號的使用不恰當的一項是(
)A.側耳細聽,原來是親呢得變了調的地方話—“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“公主”……
B.那輛車幾點出站,在哪休息,我都搞清楚了。
C.后來,人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫作“推敲”。
D.奶奶給我講了“西游記”里的故事《三打白骨精》。二、填空題20.智慧園。趣味標點:幫忙讀信某人外出做生意,給父母寫了一封信:“兒的生活好痛苦一點也沒有糧食多病少掙了很多錢?!备改缸x后一哭一笑。(1)哭的人怎么讀:_________________________________________________________。(2)笑的人怎么讀:_________________________________________________________。
21.找停頓,加標點。(1)________
爸爸________
你看________
他快活地叫起來________
這是什么________
(2)終于________
向導發(fā)出了他的悲嘆________
如果不是我們________
這些海龜根本就不會受到傷害________
(3)內容有分量________
盡管文章短小________
也是有分量的________
如果內容沒有分量________
不管寫得多么長________
愈長愈沒有分量________
22.選出下列句子中破折號的正確用法。A.用于解釋說明
B.用于話題轉變
C.用于聲音延長
D.表示意思遞進(1)—我們的日子為什么一去不復返呢?—是有人偷了他們吧。
________
(2)大家就隨著女老師的手指,齊聲輕輕地念起來:“我們——是——中國人。”________
(3)今天好冷呀!——你什么時候去北京?________(4)恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等,和年畫。
________
(5)必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預備充足,至少足夠吃用一個星期的——按老習慣,鋪戶多數關五天門,到正月初六才開張。________23.說說下列句子破折號的作用。
在一片靜寂中,我隱約聽見“嘩——嘩——”的聲音,頗有節(jié)奏地從嶺下的竹叢中傳來。________24.思考引號的作用,選擇合適的序號填到括號里。引號的用法:①表示引用;②表示著重強調;③表示特殊含義;④表示諷刺或否定。(1)在中國的古代,早就流傳著“嫦娥奔月”的神話,人飛于天、車走空中的傳說,以及“鯤鵬展翅”“九天攬月”的奇妙想象。________(2)為了紀念他,國際天文聯合會將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。________(3)中國航天員費俊龍、聶海勝乘坐“神舟六號”飛船,開始中國第二次載人航天飛行。25.給下列句子加標點。半夜時分(________)鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲(________)不一會兒(________)街道上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人(________)他們高聲喊著(________)快來看(________)找到他們了(________)26.讀下面的句子,并加上標點符號。①孩子們仿佛聽見________老橡樹的年輪在響________
在一圈一圈地減少________小動物仿佛聽見________
老橡樹蒼老的樹皮在脫落________仿佛越變越光滑________
②爺爺告訴我________桃花心木是一種特別的樹________
樹形優(yōu)美
________高大而筆直
________27.加標點。頃刻間________所有的人都奔到甲板上________男人________女人________孩子________半裸著身子________奔跑著________呼喊著________哭泣著________海水猛烈地涌進船艙________28.在空白處加上合適的標點。(1)老漢突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道你還算是個黨員嗎排到后面去(2)她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來為什么把他們抱過來啊他會揍我的那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”29.選出下列句中省略號和破折號的用法。(1)省略號的用法:A.表示說話斷斷續(xù)續(xù)B.表示省略遞增的次數C.表示語意的跳躍①古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。________②“謝謝上帝,總算活著回來啦?!也辉?,你在家里做些什么呢?”________③“我?”桑娜臉色發(fā)白,說,“我嘛……縫縫補補…”________(2)破折號的用法:
A.表示解釋說明;
B.表示語意的轉折;
C.表示聲音的延長。①我告訴她:“是一位老太太,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過——她是個聾子?!盻_______②我已經走進他家的后院,看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有的馬草!________30.選出下列句子中省略號的作用。①表示語氣的斷續(xù)、延續(xù);②表示說話時斷斷續(xù)續(xù);③表示語言中斷;④表示列舉同類事物或序數詞語的省略;⑤表示重復詞語的省略。(1)“我……對不起……大家,我……沒有……完成任務?!保?/p>
)(2)六點起床,七點做語文作業(yè),八點讀外語,九點……(
)(3)雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍:滴答,滴答滴答……(
)(4)“可是……還差半小時啊?!蔽亦饺轮#?/p>
)31.指出破折號的不同用法(填序號)。A.表解釋說明
B.表語意轉換
C.表聲音斷續(xù)(1)京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現手法,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了。________
(2)主人一聲吩咐“酒宴擺下——”仆人立刻把酒壺酒杯端上舞臺。________(3)人物的動作也戛然而止——雙方臉對著臉,眼睛對著眼睛。________32.指出破折號的不同分法。(填序號)A、表解釋說明
B、表語意轉換
C、表聲音斷續(xù)(1)京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現手法,終于戰(zhàn)勝了這種尷尬——用一根小小的馬鞭就徹底解決了。
________(2)主人一聲吩咐“酒宴擺下——”仆人立刻把酒壺酒杯站上舞臺。________(3)人物動作戛然而止——雙方臉對著臉,眼睛對著眼睛。
________33.給下面句子加上恰當的標點。________先生________他那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出低微的聲音________沒留心________踩在碎玻璃上________玻璃片插進腳底了________疼得厲害________回不了家啦34.下列句子中破折號起什么作用?請把正確答案的序號填入括號里。A.表示意思的轉折
B.表示意思的遞進C.表示說明
D.表示語音的延長①這只蜜蜂已經完了一一它肯定完了。
________②“嘩——嘩——”下起了大雨。
________③這就是我——一個既聰明又好學的孩子。
________說說下列句子中引號的作用。少頃,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示——對于外界的壓力,可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作適當的讓步,以求反彈的機會?!盻_______36.加標點。(1)
可是
還差半小時啊
我嘟囔著
心想,你怎么就不向窗小看一眼呢
(2)
那就休息一下
媽媽說完
只聽吱的一聲響
原來她正往熱由鍋里放蒜薹呢
(3)
我今天特別特別不累
媽媽
我給你買醬油去吧
啊
我央求著
37.判斷下列各句中破折號的用法。A.表示聲音延長
B.表示突然轉換話題
C.表示解釋說明(1)他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機——他還有宏偉設想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止。________(2)“嗚——嗚——嗚”,小男孩大聲哭起來。________(3)我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。________38.選出破折號的不同用法。(填序號。)?①解釋說明。
②意思的遞進。
③意思的轉折。④聲音的停頓或延續(xù)。
⑤話題的突然轉變。?(1)去年冬天,他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機——他還有宏偉設想,還要栽樹,直到自己爬不起來為止。________?(2)我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。________?(3)他不喜歡乘馬車游公園——除非為了去炫耀一下他的新衣服。________(4)"今天好冷啊!——你什么時候去北京?"李明對剛進門的小亮說。________39.給下面的句子加上標點。商鞅鄭重地對大家說________為了使咱們的國家強大起來________我受秦孝公的委任________負責推行新法________今后________凡是按新法辦事的________都有重賞________就像這位扛大木柱的人一樣________可是________要是誰膽敢違抗法令________我定斬不饒________三、語言表達40.讀一讀,給句子加上合適的標點符號。(1)春天真美麗呀()(2)你今天看書了嗎()(3)是要下雨了嗎()(4)放學了()小朋友們開開心心地走回家()41.用符號修改下面一段話。
課上,我們討論并閱讀了“海倫·凱勒傳”,感觸很多。誰能相信一個不但看不見而且聽不見的女子能掌握法、德等五種英語呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成就呢?做為一個身體建全的人,我們有什么理由不珍惜呢?42.在原句上修改病句或標點①改病句:老師,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的成長、萌芽,無不沐浴著您的陽光雨露。②改標點:考古學家發(fā)現并命名的中國第一龍,再次證明中國是龍的故鄉(xiāng),中原是中華民族的發(fā)祥地,中國人是龍的傳人。43.讀課文《窮人》,說說下列句子中省略號的作用。我自作自受……嗯,揍我一頓也好!讀課文《飛天夢圓》,說說句中引號的作用
隨著一聲震耳欲聾的巨響,“神舟五號”飛船被送上了太空。45.讀句子,在括號里加上合適的標點符號。(1)媽媽看見我回來了()高興地笑了()(2)花兒真美呀()[來源:ZXXK](3)今天是你的生日嗎()46.加標點。漁夫皺起眉
他的臉變得嚴肅
憂慮
嗯
是個問題
他搔搔后腦勺說
嗯
你看怎么辦
得把他們抱來
同死人待在一起怎么行
哦
我們
我們總能熬過去的
快去
別等他們醒來但桑娜坐著一動不動你怎么啦
不愿意嗎
你怎么啦
桑娜你瞧
他們在這里啦
桑娜拉開了帳子47.按要求完成句子練習。(1)有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈;有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事,有的圖案各式各樣。這個句子采用了________的修辭方法,生動地寫出了________。我也能用這種修辭方法寫一個句子:________。(2)下面的句子中破折號的作用是(
)??峙碌谌虏攀琴I玩意兒——風箏、空竹、口琴等,和年畫。A.表示轉折
B.表示意思的遞進
C.表示聲音延長
D.表示解釋說明48.讀課文《詹天佑》說說句中引號的作用列車向東北前進,過了“人”字形線路的岔道口就倒過來,原先推的火車頭拉,原先拉的火車頭推,使列車折向西北前進。這樣一來,火車上山就容易多了。49.按要求完成句子練習。(1)讀一讀,給句子加上標點。能見到小伙伴(________)我多么開心呀(________)別的孩子也像我一樣(________)這么想嗎(________)(2)把句子補充完整。①小花狗在________②要是________,我就________③我多想________(3)你要去書店借書,可不知道怎么走,李明知道,你可以這樣問他:“________”
答案一、單選題1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】D15.【答案】B16.【答案】B17.【答案】C18.【答案】B19.【答案】D二、填空題20.【答案】(1)“兒的生活好痛苦,一點也沒有糧食,多病,少掙了很多錢?!?/p>
(2)“兒的生活好,痛苦一點也沒有,糧食多病少,掙了很多錢?!?1.【答案】(1)“;,;!”;,“;?”
(2),;:“;,;?!?/p>
(3),;,;;;,;,;。2
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