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文檔簡介
《那一定會很好》續(xù)編故事指導范文三上9那一定會很好續(xù)編故事指導+范文
一、回顧原文
引導學生回顧《那一定會很好》的主要內(nèi)容。這篇課文講述了一粒種子長成大樹,又變成手推車、椅子、木地板的歷程,每一次變化它都覺得“那一定會很好"。體現(xiàn)出主人公坦然、樂觀的生活態(tài)度。
二、續(xù)寫思路
1.確定變化主體
明確續(xù)寫的主體依然是木地板,但可以根據(jù)需要賦予它新的變化。
2.想象變化原因
木地板可能因為什么原因再次發(fā)生變化呢?可以從環(huán)境變化、人們的需求等方面去思考。例如,房子要重新裝修,木地板被拆下來;或者發(fā)生了自然災害,木地板被沖到了其他地方。
3.描述變化過程
詳細描寫木地板變成新事物的過程。比如,如果變成了柴火,要描寫它是如何被收集、加工的。
4.體現(xiàn)積極心態(tài)
延續(xù)原文的主題,讓新事物在變化中依然保持積極樂觀的心態(tài),覺得“那一定會很好”。
三、寫作要點
1.合理想象
想象要符合事物的發(fā)展規(guī)律,不能過于離奇。
2.細節(jié)描寫
對變化過程中的細節(jié)進行描寫,如顏色、形狀、聲音等,讓故事更加生動。
3.語言表達
使用簡潔明了的語言,符合三年級學生的閱讀水平??梢赃m當運用比喻、擬人等修辭手法,增加故事的趣味性。
四、示例引導
木地板在老房子里度過了許多美好的日子??墒牵幸惶?,老房子要被拆除重建了。工人們把木地板一塊一塊地拆了下來,準備扔掉。這時,一位老爺爺看到了這些木地板,他覺得這些木板還可以再利用。老爺爺把木地板帶回了家,經(jīng)過打磨、上漆等加工,木地板變成了一個個漂亮的木盒子。這些木盒子可以用來裝東西,也可以用來做裝飾品。木地板變成木盒子后,依然很開心,它覺得自己又有了新的用處,那一定會很好。
五、總結(jié)
鼓勵學生大膽想象,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,寫出精彩的續(xù)寫故事。在寫作過程中,要注意語言表達和細節(jié)描寫,讓故事更加生動有趣。同時,要讓故事體現(xiàn)出積極向上的主題,讓讀者感受到變化中的美好。
故事一:
木地板在老房子里度過漫長歲月后,被遺棄在一旁。一位和藹的老奶奶路過,看到了這些木地板,便撿了回去。
她看著這些木地板,雖然有些陳舊,但質(zhì)地依然不錯。老奶奶想起自己的小花園里,那些花兒總是被風吹得東倒西歪。于是,她決定把木地板做成花箱。
老奶奶找來工具,仔細地把木地板切割、拼接,做成了幾個漂亮的花箱。她在花箱里填上肥沃的土壤,種下了各種各樣的花兒。很快,花箱里便開滿了五顏六色的花朵,美麗極了。
木地板看著自己以這樣全新的形式存在著,心中滿是歡喜。它每天陪伴著這些嬌艷的花朵,感受著微風的吹拂和陽光的溫暖。路過的人們看到這些美麗的花箱,都會駐足欣賞,贊嘆不已。
而老奶奶也因為這些花箱,收獲了許多快樂。她會坐在花箱旁邊,靜靜地看著花朵綻放,回憶著過去的美好時光。木地板在這個小花園里,繼續(xù)發(fā)揮著自己的價值,為這個世界增添著一抹亮麗的色彩。
故事二:
多年后,那塊曾經(jīng)的木地板在經(jīng)歷了各種用途后,漸漸腐爛變質(zhì)。它被遺忘在角落里,身上布滿了青苔和霉菌。曾經(jīng)堅固的紋理變得模糊不清,顏色也暗淡無光。但木地板并不悲傷,它回想起自己的一生,從種子到大樹,從手推車到椅子,再到如今雖已腐爛卻也有著豐富經(jīng)歷的狀態(tài)。
它想起為人們帶來的舒適和便利,心中滿是欣慰。即使現(xiàn)在它即將回歸大地,也覺得那是生命的另一種延續(xù)?;蛟S在未來,它會化作泥土的一部分,滋養(yǎng)著新的生命,繼續(xù)在這個世界上留下自己的印記。那一定會很好,它帶著這樣的信念,慢慢地融入了大地。
故事三:
木地板在老房子里完成了自己的使命后,被丟棄在了路邊。有一天,一位勤勞的老奶奶路過,看到了這些木地板。老奶奶心想:“這些木板可以拿回去燒火做飯,能省下不少柴火錢呢?!庇谑牵夏棠贪涯镜匕鍘Щ亓思?。
當木地板被放入爐灶中時,它感受到了從未有過的熾熱。一開始,它有些驚慌,畢竟這樣的高溫是它從未經(jīng)歷過的。但很快,它就平靜了下來。它想到自己曾經(jīng)為人們提供過舒適的踩踏感,如今又能為老奶奶的飯菜增添一份溫暖,心中涌起一股自豪。
火焰在木地板上跳躍著,它逐漸變得脆弱,最終化為了灰燼。然而,它的靈魂仿佛在那一刻得到了升華。它知道,自己雖然消失了,但卻以另一種方式繼續(xù)存在著。
老奶奶用著由木地板燃燒產(chǎn)生的火做出了美味的飯菜,她的臉上洋溢著幸福的笑容。而那曾經(jīng)的木地板,也在這笑容中找到了自己最終的歸宿。
故事四:
多年以后,一場突如其來的大水沖垮了老房子所在的地方。那塊木地板也被洶涌的水流卷走,在水中起起伏伏,不知漂向何方。
經(jīng)過漫長的漂泊,木地板被沖到了一個陌生的岸邊。一位年輕的木匠路過,發(fā)現(xiàn)了這塊歷經(jīng)滄桑的木地板。他看到木地板雖然有些破舊,但材質(zhì)依然堅實。木匠心中一動,將木地板撿了回去。
木匠仔細地清理掉木地板上的污垢,精心地進行修復和打磨。他把木地板
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