第1.1課長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量-2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)（人教版）

第1.1課長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量解題要點(diǎn)梳理：1.對(duì)于一些缺乏生活認(rèn)知的物體，用好人體自帶的“尺度”，也可以估測(cè)出較為準(zhǔn)確的長(zhǎng)度。2、單位換算：①大單位化小單位：乘以進(jìn)率②小單位化大單位：乘以進(jìn)率的倒數(shù)。3、刻度尺讀數(shù)要估讀到最小刻度值的下一位。4、如刻度尺因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時(shí)，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。5.機(jī)械停表的使用與讀數(shù)：（1）秒表分內(nèi)外兩圈，內(nèi)圈是分針，外圈是秒針，讀數(shù)時(shí)看清楚分針和秒針各轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間和每一格所表示的時(shí)間值；(2)測(cè)量結(jié)果為“測(cè)量的時(shí)間=分針指示值+秒針指示值”；(3)分針指示值看分針指示的刻度，分針指示沒有超過半分鐘時(shí)，則秒針的起始位置是“0”；若分針指示超過了半分鐘，則秒針的起始位置為“30s”，簡(jiǎn)單可以記為“分針過半格，秒針加30.”6.誤差是不能避免的，通過提高測(cè)量水平、改進(jìn)測(cè)量手段就能盡量減小誤差；但錯(cuò)誤是能夠避免的，也是不該發(fā)生的?；A(chǔ)鞏固1.（2021·山東煙臺(tái)·八年級(jí)期中）圖為試卷示意圖，你正在使用的物理試卷寬約為（）A．27m B．27mm C．270cm D．270mm【答案】D【詳解】正在使用的物理試卷寬約27cm＝270mm＝2.7×108nm，故選D。2.（2022·遼寧營(yíng)口·中考真題）下列物體長(zhǎng)度最接近20cm的是（）A．九年級(jí)物理課本的厚度 B．課桌的高度C．一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度 D．一枚1元硬幣的直徑【答案】C【詳解】A．九年級(jí)物理課本的厚度跟中學(xué)生的食指寬度差不多，而中學(xué)生的食指寬度在1cm左右，故A不符合題意；B．課桌的高度跟中學(xué)生的身高的一半差不多，而中學(xué)生的平均身高在160cm左右，因此課桌的高度在80cm左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生伸開手掌，拇指指尖到中指指尖的距離在20cm左右，而一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度跟它差不多，故C符合題意；D．一枚1元硬幣的直徑跟中學(xué)生的兩個(gè)食指寬度差不多，即2.5cm左右，故D不符合題意。故選C。3.（2022·山東青島·一模）如圖所示，八年級(jí)同學(xué)參加植樹造林活動(dòng)。根據(jù)圖片可以判斷這棵小樹的高度約為（）A． B． C． D．【答案】B【詳解】初中生的身高在左右，由圖可知，小樹高度略大于此數(shù)值，在180cm=1.8m左右。故B符合題意。4．（2022·江蘇徐州·八年級(jí)期末）如圖所示是同學(xué)們測(cè)量硬幣直徑的幾種做法，其中最合理的是（）A．B．C．D．【答案】C【詳解】測(cè)量硬幣的直徑，直接用刻度尺進(jìn)行測(cè)量會(huì)有較大的誤差，所以需要用刻度尺與三角尺結(jié)合測(cè)量的平移法，圖D中的平移法中，硬幣的下端沒對(duì)齊刻度尺的零刻度線或任一刻度線，故ABD不符合題意，C符合題意。5.（2021·全國(guó)·八年級(jí)課時(shí)練習(xí)）走時(shí)準(zhǔn)確的指針式手表的秒針，一晝夜內(nèi)秒針轉(zhuǎn)過的圈數(shù)是（）A．24 B．1440 C．86400 D．43200【答案】B【詳解】秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一周是1min，一晝夜有24×60min＝1440min，所以秒針轉(zhuǎn)動(dòng)1440圈。故選B。6.（2021·湖北·武漢市常青第一學(xué)校（武漢市常青第二學(xué)校）八年級(jí)階段練習(xí)）下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（）A．人步行的速度約為5m/s B．人的正常心臟跳動(dòng)一次時(shí)間約1sC．普通日光燈管長(zhǎng)約為12m D．學(xué)生鉛筆的直徑約為4cm【答案】B【詳解】A．人步行的速度約為1m/s，故A不符合題意；B．人的正常心臟1min約跳動(dòng)70次，跳動(dòng)一次時(shí)間約1s，故B符合題意；C．普通日光燈管長(zhǎng)約為1.2m，故C不符合題意；D．學(xué)生鉛筆的直徑約為5mm，故D不符合題意。7．（2022.四川成都.八年級(jí)期末）下列關(guān)于誤差的理解，正確的是（）A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B．發(fā)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)相差太大可修改數(shù)據(jù)，這樣做是為了減小誤差C．長(zhǎng)度測(cè)量中，為了減小誤差，可以采用分度值后多估讀幾位的方法D．隨著科技的進(jìn)步，測(cè)量?jī)x器將進(jìn)一步改進(jìn)，但誤差還是不能被消除【答案】D【詳解】A．誤差并不是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤，二者有著本質(zhì)的不同，故A錯(cuò)誤；B．發(fā)現(xiàn)測(cè)量數(shù)據(jù)相差太大應(yīng)該先檢查是否出現(xiàn)了測(cè)量錯(cuò)誤，而不能修改數(shù)據(jù)，故B錯(cuò)誤；C．長(zhǎng)度測(cè)量中，為了減小誤差，要估讀到分度值的下一位，估讀值只能有一位，并不是越多越好，故C錯(cuò)誤；D．隨著科技的進(jìn)步，測(cè)量?jī)x器將進(jìn)一步改進(jìn)，可一定程度上減小誤差，但誤差還是不能被消除，故D正確。8.（2022·湖北十堰·中考真題）甲圖中鉛筆的長(zhǎng)度是_____cm，乙圖中停表秒針盤的分度值是_____s，停表讀數(shù)是_____s?！敬鸢浮?/p>

2.50

0.1

338.5【詳解】如圖甲，為刻度尺，分度值為0.1cm，讀數(shù)為2.50cm。如圖乙，為秒表，秒針盤每1s平均分成了10等分，故分度值為0.1s。如圖所示，5min過半，說明秒表盤讀第二圈，讀30s開外，故讀數(shù)為5min38.5s，合338.5s。能力提升9.（2022·山東濟(jì)南·一模）（多選）如圖所示，下列有關(guān)長(zhǎng)度的測(cè)量正確的是（）A．如圖中測(cè)自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)LB．如圖中使用三角板和刻度尺，測(cè)出紀(jì)念幣的直徑為2.0cmC．如圖中先測(cè)出幾十張紙的厚度，除以紙的張數(shù)，可以得出一張紙的厚度D．如圖中把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L，則金屬絲直徑【答案】ACD【詳解】A．自行車車輪的周長(zhǎng)可以測(cè)出，要測(cè)量自行車行駛的路程，可以先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長(zhǎng)L，故A正確；B．由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以1個(gè)小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；紀(jì)念幣左端與2.00cm對(duì)齊，右端與4.00cm對(duì)齊，所以紀(jì)念幣的直徑為L(zhǎng)＝4.00cm﹣2.00cm＝2.00cm，故B錯(cuò)誤；C．一張紙的厚度太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準(zhǔn)確測(cè)量，所以測(cè)量紙的厚度時(shí)，可以用刻度尺先測(cè)出幾十張紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度，故C正確；D．細(xì)金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無法直接準(zhǔn)確測(cè)量，所以可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑，故D正確。故選ACD。10.（2022·湖北宜昌·八年級(jí)期末）一本200頁(yè)的書，厚度為8mm，每張紙厚度是___________mm，某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一只鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈，形成一個(gè)如圖所示的銅絲圈，再用一把刻度尺測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度，測(cè)量情況如圖所示，該細(xì)銅絲的直徑為___________cm。【答案】

0.08

0.18【詳解】由題意可知，200頁(yè)書的總厚度為l=8mm，因200頁(yè)書共有100張紙，故每張紙的厚度為，由圖中可知，刻度尺的分度值為0.1cm，銅絲圈的左端與6.00cm對(duì)齊，右端與9.60cm對(duì)齊，故銅絲圈的長(zhǎng)度為l總=9.60cm6.00cm=3.60cm，因該銅絲圈有20圈，則該細(xì)銅絲的直徑為。11.（2022·四川成都·八年級(jí)期末）用同一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，先后四次測(cè)量的結(jié)果為：13.26cm、13.27cm、13.2cm、13.28cm，則該物體的長(zhǎng)度為（）A．13.25cm B．13.26cm C．13.27cm D．13.28cm【答案】C【詳解】刻度尺的測(cè)量值包括準(zhǔn)確值和估讀值。同一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，準(zhǔn)確值基本相同，故13.2cm是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)剔除。采用多次測(cè)量取平均值的方法減小測(cè)量誤差，故該物體的長(zhǎng)度為，故選C。12.（2022·廣東韶關(guān)·一模）如圖所示，在長(zhǎng)度測(cè)量中為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇圖________刻度尺，測(cè)得木塊的長(zhǎng)度為________cm。圖丙中秒表的讀數(shù)是________s?！敬鸢浮?/p>

乙

2.80

324【詳解】甲刻度尺，1cm之間有2個(gè)小格，其分度值為0.5cm；乙刻度尺，1cm之間有10個(gè)小格，其分度值為0.1cm，分度值越小的刻度尺越精確，故使用乙刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確。乙刻度尺，物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，其分度值為0.1cm，右側(cè)與2.8cm對(duì)齊，估讀到分度值的下一