計算5混合物的化學方程式有關計算（原卷版）-2022年中考化學一輪總復習計算題分類專練

計算5：混合物的化學方程式有關計算（原卷版）學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．（2021·尤溪縣第五中學九年級月考）5.6g鐵樣品，溶解在足量的稀鹽酸中生成0.2g氫氣，下列說法正確的是A．該樣品一定是純凈物 B．該樣品一定含有鎂、鋁兩種雜質(zhì)C．該樣品一定是混合物 D．該樣品可能含有鋅和鎂兩種雜質(zhì)2．（2021·武岡市第二中學九年級開學考試）將20g銅鐵合金樣品（不含其他物質(zhì)）放入硫酸銅溶液中，恰好完全反應取出后稱量固體的質(zhì)量為21.8g，則樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為A．32% B．37% C．44% D．56%3．（2021·衡陽市華新實驗中學九年級期中）小明同學用6.5g不純的鋅粉(已知其中只含有另一種金屬雜質(zhì))與足量稀鹽酸完全反應，收集到氫氣的質(zhì)量為0.21g，這種金屬雜質(zhì)不可能是下列物質(zhì)中的A．鐵 B．鋁 C．銅 D．鎂4．（2021·湖南隆回·九年級競賽）將某碳酸鈣和銅粉的混合物，在空氣中充分的灼燒，結(jié)果得到固體混合物的總質(zhì)量等于原混合物的總質(zhì)量，原混合物中碳酸鈣與銅粉的質(zhì)量比是A．1∶1 B．16∶25 C．25∶44 D．7∶85．（2021·常州市新北區(qū)魏村中學九年級二模）已知某固體粉末由CaCO3、MgCO3、KHCO3、NaHCO3四種物質(zhì)中的兩種組成，將該粉末與足量稀鹽酸反應，生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為4.4g。現(xiàn)有如下幾種說法，其中正確的是（已知：KHCO3+HCl=KCl+CO2↑+H2O；MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O）①若固體粉末質(zhì)量為9g，則混合物的可能組成有4種②若固體粉末質(zhì)量為10g，則混合物一定由CaCO3和KHCO3組成，且質(zhì)量比一定為1：1③若固體粉末質(zhì)量為8.4g，則混合物一定由MgCO3和NaHCO3組成，質(zhì)量比可能為2：1④若無論組成成分質(zhì)量如何變化，固體粉末質(zhì)量為一定值，則固體一定由MgCO3和NaHCO3組成A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．（2021·哈爾濱市第四十七中學九年級一模）現(xiàn)有部分被氧化的銅粉樣品16克（雜質(zhì)不溶于水，也不參與任何反應，不含銅、氧元素），在空氣中充分加熱后向其中加入100克19.6%的稀硫酸，充分反應后得固液混合物116.8g，再向其中加入4g氧化銅粉末，恰好完全反應，則原樣品中被氧化的銅元素的質(zhì)量分數(shù)為A．40% B．60% C．75% D．80%7．（2021·哈爾濱市第十七中學校九年級月考）把含雜質(zhì)（不與酸反應，也不溶于水）的鋅粒樣品7g，加入到100g稀硫酸中，恰好完全反應后，所得的溶液的質(zhì)量是106.3g，則該樣品中含鋅的質(zhì)量分數(shù)是A．80% B．92.9% C．54% D．缺少數(shù)據(jù)，無法確定8．（2021·哈爾濱市第六十九中學校九年級開學考試）有一包金屬粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成，取該樣品2.4g加入100g稀硫酸恰好完全反應，得到0.2g氫氣和無色溶液。下列說法正確的是A．樣品中一定只含有MgB．樣品中一定不含有Ag，可能含有鐵C．無色溶液中溶于水的物質(zhì)總質(zhì)量為12gD．稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量為19.6g9．（2021·江蘇亭湖·景山中學九年級二模）取敞口放置的氧化鈣樣品17.4g，加入足量鹽酸，產(chǎn)生4.4gCO2，再向剩余溶液中加入足量的Na2CO3溶液，充分反應后，過濾得到沉淀質(zhì)量為20g。下列說法正確的是A．樣品固體中可能含有氫元素 B．樣品固體中碳元素的質(zhì)量為1.6gC．樣品固體中只含有二種物質(zhì) D．氧化鈣在空氣中發(fā)生的反應包含兩種基本類型二、填空題10．（2021·河南開封·九年級二模）區(qū)分硬水和軟水可采用的方法是________；煮沸硬水時常常會產(chǎn)生水垢，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學反應之一是可溶的碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）受熱分解為碳酸鈣、二氧化碳和水。反應的化學方程式為_______；木炭和碳酸鈣的混合物24.2g在空氣中受強熱后，碳酸鈣全部分解，木炭完全轉(zhuǎn)化成二氧化碳，如果生成的二氧化碳總質(zhì)量等于混合物的總質(zhì)量，則混合物中木炭的質(zhì)量為_______g。11．（2021·福渡初中學校九年級一模）工業(yè)純堿中含少量氯化鈉。興趣小組采用如圖裝置測定工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。實驗中測得濃氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加4.4g。（1）計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量______。（2）實驗分析：該方法測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)誤差較大，原因可能是_______。12．（2021·黑龍江望奎·九年級二模）人類社會的發(fā)展離不開金屬。（1）不銹鋼屬于______材料（填“金屬”或“合成”）；鐵鍋、鋁鍋可以用來炒菜、做飯，主要是利用了鐵和鋁的______性。（2）工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹，該反應的化學方程式為______。（3）將金屬M粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據(jù)上述實驗分析，濾渣中可能含有______；濾液中至少含有______種溶質(zhì)（填數(shù)字）。（4）有一包黑色粉末4.8g，它是由氧化銅和木炭粉混合而成，現(xiàn)將它裝入大試管中，高溫加熱到不再生成紅色物質(zhì)為止，冷卻后分離，得紅色物質(zhì)2.4g，那么原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)（保留到0.1%）可能是______（填字母）。A．95.3%B．90.6%C．62.5%D．無法確定13．（2021·河南南陽·九年級二模）學好化學的一個重要途徑是科學探究。（1）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置內(nèi)盛放的藥品是_______（填字母序號）。a.碳酸鈣和稀硫酸b.碳酸鈉和稀鹽酸c.大理石和稀鹽酸d.木炭和氧氣（2）將產(chǎn)生的CO2通過灼熱的木炭層,然后進行圖1實驗,請寫出a處發(fā)生反應的化學方程式_____________;b處澄清石灰水變渾濁,說明a處反應有CO2生成。請你解釋該推理的科學性______________（3）收集CO2用圖2裝置,請將圖中收集裝置補畫完整,并標出進氣方向。______

（4）向收集滿二氧化碳氣體的兩個集氣瓶（等體積）中,用注射器分別注人等體積的水和氫氧化鈉溶液,蓋上玻璃片振蕩,沒有觀察到任何現(xiàn)象;同步用壓強傳感器測量了集氣內(nèi)壓強的變化情況如圖3所示,其中圖像_________（填“甲”或“乙”）表示二氧化碳中加水時壓強的變化情況;對比甲、乙圖像信息,可以得出的結(jié)論是什么?______（5）將NaOH樣品放入收集滿二氧化碳氣體的集氣瓶中,一段時間后,請設計實驗證明NaOH樣品中還有NaOH。______（6）為了進一步探究（5）中NaOH樣品中NaCO3的質(zhì)量分數(shù),取10g樣品,加人100g稀鹽酸（過量）,發(fā)現(xiàn)反應后剩余溶液質(zhì)量為108.9g。請計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。_____14．（2021·天津北辰·九年級二模）某白色固體可能由碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鉀、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成。同學們?yōu)榱舜_定該白色固體的成分，進行了如下實驗。實驗一：將白色粉末放入足量的水中，充分溶解后，過濾，得到白色沉淀甲和無色濾液乙。實驗二：向白色沉淀甲中加入過量的稀硝酸沉淀不溶解。實驗三：將溶液乙蒸干，只得到一種溶質(zhì)。（1）通過實驗一的現(xiàn)象，確定原白色固體中一定沒有的物質(zhì)是______。（2）寫出生成白色沉淀甲的化學方程式______。（3）通過以上三個實驗得出原白色固體一定含有______（寫化學式）。（4）若實驗二中的現(xiàn)象為沉淀部分溶解，將7.5g沉淀甲加入足量的稀硫酸，充分反應后，過濾得到7.86g沉淀，則混合物中不溶于酸的沉淀的質(zhì)量為______g。15．（2022·全國九年級專題練習）金屬在生產(chǎn)和生活中的應用極為廣泛。(1)生鐵和鋼是兩種含碳量______________的鐵合金(填“相同”或“不同”)。(2)下列生活用品利用金屬良好導熱性的是_________________(填序號)。a.鍍鉻水龍頭b.鑄鐵暖氣片c.黃銅鑰匙(3)我國古代很早就認識到銅鹽溶液里的銅能被鐵置換，這一方法是濕法冶金技術的起源，鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式__________________。(4)焊接鋼軌的反應原理是鋁與氧化鐵在高溫條件下反應先成鐵和氧化鋁，該反應的化學方程式為__________________。(5)已知氧化鎂和氧化鋁都能與酸反應生成鹽和水?，F(xiàn)有氧化鎂、氧化鋁和鐵的混合物9.9g，向其中加入245g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應，得到254.8g溶液，則原混合物中氧化鎂的質(zhì)量為______________g。16．（2021·河南方城·九年級三模）高溫煅燒碳酸鈣會分解生成生石灰和二氧化碳，反應的化學方程式為___________。測得某碳酸鈣和生石灰的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%，高溫充分煅燒后，得到純凈的生石灰，則原混合物中碳酸鈣和氧化鈣的質(zhì)量比為___________；新生成的生石灰占最終所得生石灰的質(zhì)量分數(shù)約為___________（精確到0.1%）。17．（2021·河南南樂·九年級一模）實驗是科學探究的重要手段。（1）下圖是實驗室制取二氧化碳并探究二氧化碳和氫氧化鈉反應的實驗裝置。①寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式___________。②二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中后，沒有明顯現(xiàn)象。小紅取出少許反應后的溶液，滴加了一種試劑，發(fā)現(xiàn)有氣泡生成，小紅滴加的試劑是什么___________？③小強想探究B裝置中還有沒有未反應完的氫氧化鈉，請你設計實驗，探究B試管溶液中溶質(zhì)的成分___________。（2）為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，進行如下操作：①溶解；②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)結(jié)晶。①加入Na2CO3溶液的作用是什么___________？②寫出除去雜質(zhì)Na2SO4發(fā)生反應的化學方程式___________。③操作③得到固體的成分有CaCO3、BaCO3和___________；④蒸發(fā)時玻璃棒的作用是什么___________？（3）小康用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制氧氣，反應前稱得混合物的質(zhì)量為15g，完全反應后稱得試管內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為10.2g，求反應前氯酸鉀的質(zhì)量。三、計算題18．（2021·甘肅甘南·九年級一模）實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某學習小組為了研究其變質(zhì)情況，進行了如下實驗（電子秤示數(shù)單位為g）。請據(jù)圖分析并計算：（1）步驟Ⅳ中的現(xiàn)象說明；（2）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為g；（3）求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)？（寫出計算過程）19．（2021·仁壽縣禾加中學九年級月考）把氯酸鉀和二氧化錳的混合物27.5克，加熱至不再有氣體放出，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為17.9克．求：（1）反應所生成的氣體的質(zhì)量？（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？20．（2021·黑龍江肇源·九年級期中）向15g含NaCl雜質(zhì)的Na2CO3樣品中，滴加100g稀鹽酸，產(chǎn)生氣體4.4g。求：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；（2）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；（3）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。21．（2021·湖南新寧·九年級競賽）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種集吸咐、凝聚、殺菌等多功能的新型高效能水處理劑。198℃以下時能穩(wěn)定存在，但受熱易分解（4K2FeO42Fe2O3＋4K2O＋3O2↑），遇水將變質(zhì)［4K2FeO4＋10H2O＝4Fe（OH）3＋8KOH＋3O2↑］。根據(jù)要求回答下列問題：（1）取等質(zhì)量的兩份高鐵酸鉀固體分別加熱和與水反應，請通過觀察上述化學方程式，判斷充分反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量______（填“相等”、“不相等”或“無法確定”）。（2）為檢測實驗室新買的高鐵酸鉀固體樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)，某同學取5g樣品進行實驗，若收集到氧氣0.48g。試計算該樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。22．（2021·貴州銅仁·九年級模擬預測）現(xiàn)有一包氯化鈣粉末中混有碳酸鈣粉末的混合物。小明為了除去其中的碳酸鈣，他稱取該混合物樣品15g放入燒杯中，然后他把100gR溶液加入到燒杯中，測得生成氣體的質(zhì)量與所加R的數(shù)據(jù)關系如圖所示，請根據(jù)所學知識和相關數(shù)據(jù)回答下列問題。（1）寫出R的溶質(zhì)化學式________；（2）所用R的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；（3）恰好完全反應時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（小數(shù)點后保留一位小數(shù)）23．（2021·齊齊哈爾市鐵鋒區(qū)教師進修學校九年級模擬預測）實驗室有一瓶存放時間過長的氫氧化鈉，其中一部分已轉(zhuǎn)化成為了碳酸鈉?，F(xiàn)需用該藥品配制氫氧化鈉溶液。取50克該藥品，溶于200mL水中（水的密度為1g/cm3），然后慢慢地滴加0.74%的澄清石灰水，當用去100克澄清石灰水時，碳酸鈉恰好反應完全。計算：（1）50克該藥品中碳酸鈉的質(zhì)量；（2）濾出沉淀后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（精確到0.01%）24．（2021·哈爾濱市第十七中學校九年級月考）化學興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行如圖所示的實驗。請根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）寫出反應的化學方程式________。（2）生成CO2的質(zhì)量為________。（3）根據(jù)已知條件，列出求解該樣品中參加反應的碳酸鈣質(zhì)量（X）的比例式_______。（4）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為___