2023年中考第一模擬考試卷02

2023年中考第一模擬考試卷02（解析版）初中物理（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）第Ⅰ卷選擇題一．選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．如圖是某博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，用雙手摩擦“魚洗”的兩個把手，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。停止摩擦把手后，短時間內(nèi)“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡把手聲。傳說，眾多“魚洗”聲如同千軍萬馬奔跑之聲，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是（）A．“魚洗”發(fā)聲時“水花四濺”，說明聲音就是由水振動產(chǎn)生的 B．停止摩擦把手后，短時間內(nèi)“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡聲，說明“魚洗”仍在振動 C．眾多“魚洗”聲如千軍萬馬奔跑之聲，說明“魚洗”聲與千軍萬馬奔跑聲的響度相同D．眾多“魚洗”聲能嚇退數(shù)十里外的敵軍，說明“魚洗”聲是超聲波【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、“魚洗”發(fā)聲時“水花四濺”，說明聲音就是由銅盆振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、停止摩擦把手后，短時間內(nèi)“魚洗”仍能發(fā)出嗡嗡聲，說明“魚洗”仍在振動，故B正確；C、眾多“魚洗”聲如千軍萬馬奔跑之聲，說明“魚洗”聲與千軍萬馬奔跑聲的音色相同，故C錯誤；D、眾多“魚洗”聲能嚇退數(shù)十里外的敵軍，說明聲可以傳遞信息；“魚洗”聲不是超聲波，故D錯誤。故選：B。2．項目學習小組在“自制望遠鏡”活動中選擇了兩塊透鏡，將其中一塊透鏡正對太陽光，觀察到地面上出現(xiàn)了明亮的光斑，如圖所示。下列說法中正確的是（）A．該透鏡是凹透鏡 B．該透鏡對光具有發(fā)散作用 C．該透鏡可用來制作望遠鏡的物鏡 D．可以使用這種透鏡來矯正近視眼【答案】C?！窘獯稹拷猓篈B、將透鏡正對太陽光，觀察到地面上出現(xiàn)了明亮的光斑，說明透鏡對光線有會聚作用，該透鏡是凸透鏡，故AB錯誤；C、該透鏡是凸透鏡，凸透鏡可用來制作望遠鏡的物鏡，故C正確；D、凸透鏡能夠矯正遠視眼，故D錯誤。故選：C。3．如圖是教材中的幾個實驗插圖，下列有關(guān)這幾個實驗的說法正確的是（）A．甲圖中活塞壓縮氣體做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加 B．乙圖中活塞跳起之前，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能不斷減少 C．丙圖中試管內(nèi)水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的機械能，與熱機的壓縮沖程相同 D．丁圖是四沖程內(nèi)燃機的做功沖程【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、圖甲中，當活塞迅速壓下去時，活塞對瓶內(nèi)氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，故A正確；B、乙圖中活塞跳起之前，活塞對氣體做功，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加，故B錯誤；C、圖丙試管內(nèi)水蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞機械能，與熱機做功沖程相同，故C錯誤；D、圖丁中兩個氣門關(guān)閉，活塞向上運動，是壓縮沖程，故D錯誤。故選：A。4．如圖所示，取兩個相同的驗電器A和B，使B帶負電，A不帶電，用有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法中正確的是（）A．電荷從A移動到B，形成從A到B的瞬間電流 B．電荷從A移動到B，形成從B到A的瞬間電流 C．電荷從B移動到A，形成從A到B的瞬間電流 D．電荷從B移動到A，形成從B到A的瞬間電流【答案】C?！窘獯稹拷猓築帶負電，A不電，用金屬棒把A和B連接起來，B上的電子會沿著金屬棒轉(zhuǎn)移到A上，從而使A與B帶上等量的同種電荷，由于是電子轉(zhuǎn)移，故電流方向是電子運動的反方向，即A到B；故選C。5．如圖是航天員王亞平在“天宮”中利用太空自行車鍛煉的情景，太空自行車在鍛煉時可以發(fā)電并利用蓄電池將電能儲存起來。下列說法中正確的是（）A．自行車發(fā)電時利用了奧斯特實驗原理 B．王亞平蹬自行車發(fā)電時將電能轉(zhuǎn)化為機械能 C．給蓄電池充電的過程中蓄電池相當于電源 D．“天宮”利用電磁波與地球傳送信息的，該波的傳播速度約為3×108m/s【答案】D?！窘獯稹拷猓篈．自行車發(fā)電時利用的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，故A錯誤；B．王亞平蹬自行車發(fā)電時消耗了機械能，轉(zhuǎn)化為了電能，將機械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；C．蓄電池在充電時，將電能轉(zhuǎn)化為蓄電池的化學能，蓄電池相當于用電器，故C錯誤；D．“天宮”利用電磁波與地球傳送信息的，該波的傳播速度約為3×108m/s＝3×105km/s，故D正確。故選：D。6．在番茄上相隔一定距離分別插入甲、乙兩片不同的金屬片，即番茄電池。將甲片、乙片與已調(diào)零的電壓表相連，如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．甲片是番茄電池的正極 B．番茄電池將化學能轉(zhuǎn)化為電能 C．電壓表直接接在番茄電池上，一定會損壞電壓表 D．當番茄電池、導(dǎo)線、小燈泡形成通路后，電流將從甲片流出【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖示可知，電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，這說明電壓表的負接線柱與電源的正極相連，所以甲為正極，故A正確；B、番茄電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；C、根據(jù)圖示可知，電壓表示數(shù)較小，小于電壓表量程，因此將電壓表直接接在該番茄電池上，不會損壞電壓表，故C錯誤；D、當番茄電池、導(dǎo)線、小燈泡形成通路后，由于甲為正極，則電流將從甲片流出，故D正確。故選：C。7．如圖表示某晶體的物態(tài)變化過程，其中甲、乙、丙分別表示三種物態(tài)。下列分析正確的是（）A．乙為氣態(tài) B．由乙到丙的過程需要放熱 C．DE段對應(yīng)的溫度為該晶體的熔點 D．撒干冰人工降雨利用的由甲到丙的過程【答案】D?！窘獯稹拷猓河蓤D知，甲圖中分子相距最近，分子排列規(guī)則，分子間的作用力最大，既不易被壓縮，也不容易被拉伸，所以是固態(tài)分子的排列方式；乙圖中分子相距較近，分子排列雜亂，分子間的作用力較弱，是液態(tài)分子的排列方式；丙圖中分子相距最遠，分子無固定排列，分子間的作用力最弱，是氣態(tài)分子的排列方式。A、由上分析知，乙為液態(tài)，故A錯誤；B、由乙到丙的過程是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的汽化過程，需要吸收熱量，故B錯誤；C、DE段表示物體吸熱或放熱的溫度保持不變，是液體汽化（或液化）過程，此時的溫度叫晶體的沸點，故C錯誤；乙→丙是液態(tài)變成氣態(tài)的汽化過程；露珠是水蒸氣遇冷形成小水滴的液化過程，故C錯誤；D、撒干冰人工降雨利用的由甲到丙的過程，是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的升華過程，需要吸收熱量，故D正確。故選：D。8．如圖所示的四種測量工具中，與其余三種所測物理量不同的是（）A．托盤天平 B．桿秤 C．彈簧測力計 D．磅秤【答案】C?！窘獯稹拷猓和斜P天平、桿秤、磅秤都是測量物體質(zhì)量工具，彈簧測力計是測量力的工具，所以彈簧測力計所測物理量與其他三個不同。故選：C。9．小增接觸正在工作的某用電器的金屬外殼時手感到“麻”。以下對于手“麻”原因的分析中，不合理的是（）A．用電器使用了兩腳插頭 B．破損的火線與金屬外殼接觸了 C．破損的零線與金屬外殼接觸了 D．金屬外殼與地線接觸不良【答案】C?！窘獯稹拷猓篈．用電器使用兩腳插頭時，如果用電器外殼帶電，不能及時將電導(dǎo)入大地，人接觸后會有“麻”的感覺，故A合理；B．破損的火線與金屬外殼接觸了，當人觸摸用電器外殼時會有電流通過人體，于是感到手“麻”，故B合理；C．破損的零線與金屬外殼接觸了，當人觸摸用電器外殼時不會造成觸電，不會有“麻”的感覺，故C不合理；D．金屬外殼與地線接觸不良，如果用電器外殼帶電，不能及時將電導(dǎo)入大地，人接觸后會有“麻”的感覺，故D合理。故選：C。10．以下是學習了慣性知識后，同學們對觀察到一些現(xiàn)象進行解釋，其中正確的是（）A．箭離開弓弦后，能在空中繼續(xù)飛行，是因為箭有慣性 B．跳遠時運動員助跑起跳，可以增大慣性從而提高成績 C．汽車司乘人員系上安全帶，可以減小司乘人員的慣性 D．火車進站關(guān)閉發(fā)動機后速度減小，火車的慣性減小【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、箭離開弓弦后，不再受到弓弦彈力作用，由于箭具有慣性能在空中繼續(xù)飛行，故A正確；B、跳遠時運動員助跑起跳，是為了利用慣性提高成績，運動員的慣性大小不變，故B錯誤；C、汽車司乘人員系上安全帶，是為了避免在緊急剎車時司乘人員由于慣性向前沖而造成的傷害，司乘人員的慣性大小不變，故C錯誤；D、火車進站關(guān)閉發(fā)動機后速度減小，火車的慣性大小不變，故D錯誤。故選：A。11．同一支密度計分別放在甲、乙兩種不同的液體中，靜止后如圖所示，密度計受到的浮力分別為F甲、F乙，液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，則（）A．F甲＝F乙，ρ甲＞ρ乙 B．F甲＝F乙，ρ甲＝ρ乙 C．F甲＜F乙，ρ甲＝ρ乙 D．F甲＞F乙，ρ甲＝ρ乙【答案】A?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，密度計在甲、乙液體中處于漂浮狀態(tài)，由于同一支密度計的重力不變，所以密度計在兩種液體中所受的浮力相等，即F甲＝F乙；由于甲中密度計排開液體的體積小于乙中排開液體的體積，所以根據(jù)F?。溅裧V排可知，甲液體的密度大于乙液體的密度，即ρ甲＞ρ乙，故A正確、BCD錯誤。故選：A。12．如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程中，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是（）A．電源電壓為8V B．R1的阻值為40Ω C．當滑片P移至中點時，電路消耗的總功率為4.8W D．當滑片P在b端時，通電10s后R1消耗的電能是8J【答案】D?！窘獯稹拷猓河蓤D甲可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流。（1）當滑片于a端時，變阻器接入電路電阻為0，電路中的電流最大，由圖乙可知I1＝0.6A，由I＝可得，電源電壓：U＝I1R1＝0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣①當滑片于b端時，變阻器接入電路中的電阻最大，電路中的電流最小，由圖乙可知最小電流I2＝0.2A，此時變阻器兩端的電壓U2＝8V，則滑動變阻器的最大阻值：R2＝＝＝40Ω；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以電源電壓：U＝I2R1+U2＝0.2A×R1+8V﹣﹣﹣﹣﹣②因電源電壓不變，由①②可得：0.6A×R1＝0.2A×R1+8V，解得：R1＝20Ω，電源電壓：U＝0.6A×R1＝0.6A×20Ω＝12V，故AB錯誤；（2）當滑片P移至中點時，電路消耗的總功率為：P總＝＝＝3.6W，故C錯誤；（3）當滑片P在b端時，變阻器接入電路中的電阻最大，電路中的電流最小為I2＝0.2A，通電10s后R1上產(chǎn)生的熱量：Q＝I22R1t＝（0.2A）2×20Ω×10s＝8J，故D正確。故選：D。13．如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關(guān)S，將R2的滑片P從一端移到另一端，二者的U﹣I關(guān)系圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（）A．電源電壓為12V B．定值電阻R1的阻值為20Ω C．圖線a反映通過定值電阻R1的電流與其兩端電壓的關(guān)系 D．滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω【答案】D?！窘獯稹拷猓河呻娐穲D可知，R1、R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓；（1）根據(jù)歐姆定律可知在電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比，根據(jù)圖乙可知，圖b中的電流與電壓成正比，則圖b為R1的“U﹣I”圖像，圖a為R2的“U﹣I”圖像，故C錯誤；（2）由圖可知，當R1兩端的電壓為2V時，通過R1的電流為0.2A，則R1的阻值為：R1＝＝＝10Ω，故B錯誤；（3）串聯(lián)電路總電阻等于各部分電阻之和，所以滑動變阻器接入電路最大阻值時電路總電阻最大，根據(jù)歐姆定律可知此時通過電路的電流最小，由圖乙可知通過電路的最小電流為0.2A，此時定值電阻兩端的電壓為2V，滑動變阻器兩端的電壓為4V，串聯(lián)電路總電壓等于各部分電壓之和，則電源電壓：U＝U1+U2＝2V+4V＝6V，故A錯誤；滑動變阻器的最大阻值：R2＝＝＝20Ω，故D正確。故選：D。14．在實踐活動基地，同學們體驗使用勞動工具對工作的影響。如圖所示，分別用甲、乙兩種形式的滑輪組把重為400N的物體勻速向上提起相同的高度。已知每個滑輪重20N，忽略繩子的重力及滑輪與繩子的摩擦。下列判斷正確的是（）A．甲方式中車對繩子的拉力為210N B．乙方式中人對繩子的拉力為400N C．甲、乙兩種方式做的有用功相等 D．甲、乙兩種方式的機械效率相等【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、圖甲中使用的是兩個定滑輪，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，車對繩子的拉力：F甲＝G＝400N，故A錯誤；B、圖乙中使用的是一動一定的滑輪組，n＝2，忽略繩子的重力以及滑輪與繩子的摩擦，人對繩子的拉力：F乙＝（G+G動）＝（400N+20N）＝210N，故B錯誤；C、因為甲、乙兩種方式提升物體的重力和高度都相等，所以，由W有＝Gh可知，甲、乙兩種方式做的有用功相等，故C正確；D、忽略繩重及摩擦，甲中不做額外功，效率為100%，乙中要提升動滑輪，做額外功，故乙的效率要小于100%，所以甲中滑輪組的機械效率比圖乙中的高，故D錯誤。故選：C。15．在“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”實驗中，將小車從光滑斜面上由靜止釋放，得到了如圖所示的三個實驗場景，以下分析正確的是（）A．實驗中研究對象是木塊 B．選用場景①和③可探究小車動能與質(zhì)量關(guān)系 C．場景①和②中小車到達水平面的初速度不同 D．三個實驗場景也可以“探究重力勢能與哪些因素有關(guān)”【答案】D?！窘獯稹拷猓篈、圖中是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗，研究對象是小車，故A錯誤；B、場景①和③中小車的質(zhì)量不同，高度不同，小車到達斜面底端的速度不同，由于變量不唯一，所以不能選用場景①和③可探究小車動能與質(zhì)量關(guān)系，故B錯誤；C、場景①和②中小車的質(zhì)量不相同，高度相同，小車到達斜面底端的速度相同，故C錯誤；D、三個實驗場景小車的質(zhì)量不同，高度不同，也可以“探究重力勢能與哪些因素有關(guān)”，故D正確。故選：D。16．如圖甲所示，彈簧測力計下掛一長方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中；圖乙是彈簧測力計示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象。液面變化忽略不計，則下列說法中正確的是（）①物體的底面積為200cm2②物體的密度是3×106kg/m3③當h＝7cm時，物體下表面受到水的壓力是8N④當h＝9cm時，物體上表面受到水的壓力為10NA．只有②和③ B．只有②和④ C．只有①和③ D．只有①和④【答案】C?！窘獯稹拷猓孩儆蓤D像可知，當h≤3cm時，彈簧測力計示數(shù)為12N不變，此時物體位于空中，由二力平衡條件可得，物體的重力G＝F拉＝12N，由圖像可知，當h≥7cm時，物體完全浸沒，彈簧測力計示數(shù)為4N不變，此時物體受到的浮力最大，則物體受到的最大浮力：F浮＝G﹣F拉′＝12N﹣4N＝8N；由F?。溅岩篻V排可得，物體的體積：V＝V排＝＝＝8×10﹣4m3＝800cm3，由于液面變化忽略不計，物體在剛浸沒時下表面所處的深度可知物體的高度，即：物體的高度為：L＝7cm﹣3cm＝4cm，則物體的底面積：S物＝＝＝200cm2，故①錯誤；②物體的質(zhì)量：m＝＝＝1.2kg；則物體的密度：ρ＝＝＝2×103kg/m3，故②錯誤；③當h＝7cm時，正方體在剛浸沒時，下表面所處的深度：h下＝L＝4cm＝0.04m，則下表面受到的水的壓強：p下＝ρ水gh下＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa；根據(jù)p＝可得下表面受到的水的壓力：F下＝p下S物＝400Pa×200×10﹣4m2＝8N，故③正確；④因當h＝7cm時，正方體在剛浸沒時，物體上表面與水面相平，則當h＝9cm時，物體上表面所處的深度為：h上＝9cm﹣7cm＝2cm＝0.02m，則上表面受到的水的壓強：p上＝ρ水gh上＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa；根據(jù)p＝可得上表面受到的水的壓力：F上＝p上S物＝200Pa×200×10﹣4m2＝4N，故④錯誤。故選：C。第Ⅱ卷非選擇題二．填空題（本題共6小題，每空1分，共12分）17．在“測量長度和時間”的實驗中，小方和小飛兩位同學分別用刻度尺測量同一木塊的長度和機械停表測量時間，如圖甲、乙所示。甲圖測得木塊的長度為3.80cm；乙圖機械停表的示數(shù)為228.8s?！敬鸢浮?.80；228.8。【解答】解：圖甲中，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與3.80cm對齊，故物體的長度為3.80cm；圖乙中，停表小盤的分度值是0.5min，指針在3min和4min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在48.8s，因此停表讀數(shù)為3min48.8s，即：228.8s。故答案為：3.80；228.8。18．我市開展了一次對在校初中生的體檢活動，如圖所示，醫(yī)生正在使用聽診器對同學們進行檢查。醫(yī)生使用聽診器可以提高聲音的響度（選填“音調(diào)”或“響度”）；醫(yī)生通過聽到的聲音不同來判斷被檢查者是否有疾病，說明聲音能夠傳遞信息。【答案】響度；信息?！窘獯稹拷猓横t(yī)生用聽診器為病人診病，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，橡膠管減少了聲音的分散，提高了響度。說明聲音能傳遞信息。故答案為：響度；信息。19．如圖所示，一只小鳥在水面上飛行，當小鳥向下飛行時，它在水中的像的大小將不變（選填“變大”、“不變”或“變小”），當小鳥飛行到距水面3m的高度時，小鳥與它在水中的像的距離為6m?！敬鸢浮坎蛔?；6?！窘獯稹拷猓盒▲B在水面上飛行時，它在水中像是平面鏡成像現(xiàn)象；因為像和物體的大小相等，所以不管小鳥飛多高，像始終和物體等大，因此若小鳥向下飛的時候，小鳥像的大小不會改變；小鳥飛行到距水面3m時，它在水中像距離水面也是3m，則小鳥與它在水中的像相距3m+3m＝6m。故答案為：不變；6。20．跳遠運動員快速助跑后，飛身一躍，利用自身的慣性在空中繼續(xù)前行，以提高成績；體操運動員上器械前，會在手上涂防滑粉，這是通過增大接觸面的粗糙程度（選填“粗糙程度”或“壓力”）來增大摩擦力?！敬鸢浮繎T性；粗糙程度?！窘獯稹拷猓禾h運動員快速助跑后，飛身一躍，由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，在空中繼續(xù)前行，以提高成績；體操運動員上器械前，在手上涂防滑粉，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。故答案為：慣性；粗糙程度。21．如圖所示，兩容器質(zhì)量相同底面積相等，若倒入質(zhì)量相等的不同液體，液面在同一高度上，則容器底部受到的壓強p甲＞p乙，若倒入液面等高的同種液體時，則容器底部對水平桌面的壓強p'甲＜p'乙（兩空均選填“＞”、“＝”或“＜”）。【答案】＞；＜。【解答】解：（1）已知液體的質(zhì)量、液體深度以及容器底面積都相等，而乙容器上下粗細相同，甲容器上細下粗，則乙容器內(nèi)液體的體積大于甲容器內(nèi)液體的體積；由ρ＝可得，乙容器內(nèi)液體的密度小于甲容器內(nèi)液體的密度；由p＝ρgh可知，甲容器底部受到液體的壓強大于乙容器底部受到液體的壓強，即p甲＞p乙；（2）已知兩容器質(zhì)量相同，容器底面積相等；若倒入等高的同種液體，由圖示可知，甲容器內(nèi)液體的體積小于乙容器內(nèi)液體的體積，由m＝ρV可得，甲容器內(nèi)液體的質(zhì)量小于乙容器內(nèi)液體的質(zhì)量，因此甲容器的總重力小于乙容器的總重力；由于桌面受到的壓力等于容器的總重力，所以由p＝可得，p′甲＜p′乙。故答案為：＞；＜。22．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使其從最右端向左滑動到a點時，小燈泡電流達到最大值，此時小燈泡的實際功率為6.4W，在圖乙中繪制出電流表與兩個電壓表示數(shù)變化關(guān)系的圖象，則電源電壓為18V；滑動變阻器的最大阻值為30Ω?！敬鸢浮?8；30?！窘獯稹拷猓洪]合開關(guān)S，燈泡和變阻器串聯(lián)。電壓表V測量燈泡兩端電壓，電壓表V1測量變阻器兩端電壓，電流表測量電路電流?；谧钣叶藭r，變阻器接入電路中的電阻最大，總電阻最大，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流最小，從圖乙可知為0.3A，滑片從最右端向左滑動到a點時，變阻器接入電路中的電阻逐漸變小，根據(jù)串聯(lián)分壓特點可知，變阻器兩端的電壓逐漸變小，燈泡兩端電壓逐漸變大，可知圖乙中下面的曲線為電流表與電壓表V1的示數(shù)變化關(guān)系的圖像，上面的曲線為電流表與電壓表V的示數(shù)變化關(guān)系的圖像。（1）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到a點時，小燈泡恰好正常發(fā)光，可知此時變阻器兩端電壓為2V，電路中的電流為0.4A，根據(jù)P＝UI可得燈泡兩端的電壓為：UL＝＝＝16V，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知電源電壓為：U＝UL+U滑＝16V+2V＝18V；（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片在最右端時，從圖乙可知為0.3A，且從圖乙可知燈泡兩端的電壓和變阻器兩端的電壓相等，則變阻器兩端的電壓：U滑大＝U＝×18V＝9V，根據(jù)I＝可得滑動變阻器的最大阻值為：R滑大＝＝＝30Ω。故答案為：18；30。三．作圖題（本題共2小題,每小題2分，共4分）23．（1）一束光從空氣中垂直射向玻璃磚，請畫出這束光進入玻璃磚和離開玻璃磚后的大致光線（注意標出法線，不考慮光的反射）?！窘獯稹拷猓汗鈴目諝獯怪边M入玻璃磚，所以其傳播方向不變；然后光從玻璃斜射入空氣中，先過入射點垂直于界面畫出法線，然后根據(jù)折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)、折射角大于入射角，畫出折射光線。如圖所示：（2）按題目要求作圖：杠桿上B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿在圖中的位置平衡，請畫出力F的示意圖?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)杠桿平衡條件，要想動力最小，動力臂就要最大，因為支點是O點，當力作用在A點，OA為力臂時，力臂最長、動力最小，連接OA，動力F應(yīng)與OA垂直斜向下，如圖所示：四．實驗題（本題共3小題，每空1分，共24分）24．在“探究電流和電阻的關(guān)系”實驗中，提供器材有電源（恒為4.5V），定值電阻R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝15Ω、R4＝20Ω、R5＝25Ω，滑動變阻器R′標有“50Ω1A”字樣、電壓表（0～3V、0～15V）、電流表（0～0.6A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。小明設(shè)計了如圖甲所示的電路進行實驗。（1）根據(jù)圖甲中的電路圖，連接實物圖，使滑動變阻器的滑片P位于右端時接入電路中阻值最大。（2）電路連接完畢，閉合開關(guān)S，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表無示數(shù)，若電路故障只出現(xiàn)在R1和R′上，則電路故障是定值電阻R1短路。（3）排除電路故障后，分別用定值電阻依次替換重復(fù)實驗，并繪制出I﹣R圖象如圖乙所示，由圖象可知：實驗中電壓表的示數(shù)保持2.5V不變。（4）在步驟（3）依次替換定值電阻重復(fù)實驗過程中，若保持滑片P位置不變，用R2替換R1，閉合開關(guān)，應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動滑片才能達到實驗要求。（5）為完成該實驗探究，滑動變阻器連入電路的最小阻值為4Ω?！敬鸢浮浚?）如上圖所示；（2）定值電阻R1短路；（3）2.5；（4）右；（5）4?！窘獯稹拷猓海?）滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于右端時接入電路中阻值最大，故滑動變阻器應(yīng)選左下接線柱與定值電阻串聯(lián)接入電路，如下圖所示：；（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，說明電路是通路，電路路障是某元件短路；電壓表無示數(shù)，若電路故障只出現(xiàn)在R1和R'上，則電路故障可能是與電壓表并聯(lián)的定值電阻R1短路了；（3）根據(jù)實驗所得的五組數(shù)據(jù)繪制出I﹣R圖象知，電流與電阻之積為：UV＝IR＝0.5A×5Ω＝……＝0.1A×25Ω＝2.5V；（4）根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知，將定值電阻用R2替換R1，電阻增大，其分得的電壓增大，探究電流與電阻的實驗中應(yīng)控制電壓不變，即應(yīng)保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應(yīng)增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應(yīng)向右移動；（5）電阻的電壓控制為2.5V不變，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器的電壓為：UR＝U﹣UV＝4.5V﹣2.5V＝2V，變阻器的電壓為定值電阻電壓的0.8倍，當定值電阻最小為5Ω時，對應(yīng)的滑動變阻器允許連入電路的最小阻值為R滑＝0.8R1＝0.8×5Ω＝4Ω；故答案為：（1）如上圖所示；（2）定值電阻R1短路；（3）2.5；（4）右；（5）4。25．小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實驗前杠桿靜止如圖甲所示，此時杠桿處于平衡狀態(tài)（選填“平衡狀態(tài)”或“不平衡狀態(tài)”），可將杠桿兩端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條是：F1L1＝F2L2。次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm11102522101203215310（3）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿.上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使杠桿在水平位置重新平衡，應(yīng)在B點掛6個鉤碼。如果將B處的鉤碼換成彈簧測力計，那么手對彈簧測力計的拉力小于（選填“大于”“等于”或“小于”）六個鉤碼的重力。（4）當杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點O靠近移一格，杠桿左側(cè)下降（填“左側(cè)下降”“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）。（5）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向左傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將變大（填“變大”“變小”或“不變”）。【答案】（1）平衡狀態(tài)；右；（2）F1L1＝F2L2；（3）6；小于；（4）左側(cè)下降；（5）變大?！窘獯稹拷猓海?）圖甲中實驗前沒掛鉤碼時，杠桿處于靜止的平衡狀態(tài)；發(fā)現(xiàn)杠桿右端上翹，調(diào)節(jié)時重心應(yīng)向右移動，應(yīng)將兩端的平衡螺母向右旋一些，使杠桿在水平位置平衡；（2）分析表格中的數(shù)據(jù)可得出杠桿平衡的條件是：F1L1＝F2L2；設(shè)杠桿每個格的長度為L，每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA＝FBLB，即4G×3L＝FB×2L，解得FB＝6G，需掛6個鉤碼；將B處的鉤碼換成彈簧測力計，那么手對彈簧測力計的拉力：根據(jù)杠桿的平衡條件：FALA＝FLB，即34G×3L＝F×2L，解得F＝6G，手的拉力大小應(yīng)該是對杠桿拉力的大小和彈簧測力計的重力大小之和，手對彈簧測力計的拉力小于6個鉤碼；（4）若A、B兩點的鉤碼同時向靠近支點的方向移動一個格，則左側(cè)4G×2L＝8GL，右側(cè)6G×L＝6GL，因為8GL＞6GL，所以杠桿左側(cè)下降；（5）如果作用在杠桿上的力方向不與杠桿垂直則拉力的力臂變小了，就會使得拉力變大；故答案為：（1）平衡狀態(tài)；右；（2）F1L1＝F2L2；（3）6；小于；（4）左側(cè)下降；（5）變大。26．如圖所示，圖中是小紅探究“水的沸騰”的實驗裝置。（1）安裝實驗器材時，應(yīng)按照自下而上（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行；（2）A、B、C三種讀數(shù)方法中正確的是B（填字母代號）；（3）由圖乙可知，水的沸點是98℃，水沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）；（4）為了拓展研究，小紅在實驗時往水中加了適量鹽，在相同的條件下，獲得了與其他同學不同的沸點值為了探究鹽水的濃度與沸點的關(guān)系，同學們用不同濃度的鹽水做了沸騰實驗，通過實驗得出不同濃度的鹽水在標準大氣壓下的沸點，數(shù)據(jù)記錄如表分析：鹽水的濃度/%02468101214沸點/℃100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3表中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時其沸點升高（降低/不變/升高）。據(jù)以上探究得到的結(jié)果，我們煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇后（先/后）放鹽?！敬鸢浮浚?）自下而上；（2）B；（3）98；保持不變；（4）升高；后?！窘獯稹拷猓海?）實驗中要用酒精燈外焰加熱，溫度計玻璃泡浸沒在被測液體中，但不能碰觸容器底和壁，所以安裝器材時應(yīng)按照自下而上的順序進行。（2）溫度計讀數(shù)時視線與液柱的上表面相平，A、B、C三種讀數(shù)方法，讀數(shù)正確的是B。（3）水沸騰時，吸熱溫度不變，溫度不變的這個溫度就是沸點，由圖乙可知，水的沸點是98℃，水沸騰過程中的特點是不斷吸熱，溫度保持不變。（4）分析表中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時，鹽水的沸點也升高。根據(jù)鹽水的這個特點，我們煮食物時，最好選擇后放鹽，其目的是讓湯汁盡快沸騰。故答案為：（1）自下而上；（2）B；（3）98；保持不變；（4）升高；后。27．在“探究并聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗中，小明使用了兩個規(guī)格相同的燈泡。（1）如圖乙所示，小明已經(jīng)完成部分實驗電路連接，閉合開關(guān)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：燈泡L1、L2發(fā)光情況是兩燈都不發(fā)光，電壓表有（選填“有”或“無”）示數(shù)。（2）請用筆畫線在圖中增加一條導(dǎo)線，使電壓表測量燈泡L2兩端電壓。（3）正確連接電路后，該同學測出小燈泡L1和L2兩端的電壓分別是2.6V和2.7V，測量電源兩端電壓時電壓表示數(shù)如圖丙所示，則電源兩端電壓是2.8V。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)三次測量值有差異，該同學認為是以下三種原因造成的，其中合理的是①（填序號）。①測量電壓有誤差②小燈泡亮度不同③電壓表沒有選擇合適的量程（4）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發(fā)現(xiàn)電流表和滑動變阻器都已損壞。于是小明就利用一個阻值為R定值電阻，重新設(shè)計并連接了如圖丁所示的電路，電源電壓未知且恒定不變。請把下列實驗步驟補充完整：步驟1：只閉合開關(guān)S1，記下電壓表的示數(shù)為U1；步驟2：閉合開關(guān)S1、S2，記下電壓表的示數(shù)為U2。電阻表達式（用物理量的符號表示）：Rx＝?R。【答案】（1）兩燈都不發(fā)光；有；（2）如上所示；（3）2.8；①；（4）閉合開關(guān)S1、S2，記下電壓表的示數(shù)為U2；?R?！窘獯稹拷猓海?）如圖乙所示，電壓表串聯(lián)在電路中，兩燈均被斷路，閉合開關(guān)，出現(xiàn)的現(xiàn)象是：燈泡L1、L2發(fā)光情況是兩燈都不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，測得是電源電壓；（2）增加一條導(dǎo)線，兩燈并聯(lián)，電壓表與L2并聯(lián)，如下所示：（3）正確連接電路后，該同學測出小燈泡L1和L2兩端的電壓分別是2.6V和2.7V，測量電源兩端電壓時電壓表示數(shù)如圖丙所示，電壓表選用小量程，分度值為0.1V，則電源兩端電壓是2.8V，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)三次測量值有差異，是因為測量電壓有誤差，選①。（4）只閉合開關(guān)S1，電壓表測出電阻Rx兩端的電壓，若閉合S1、S2，則R被短路，此時電壓表的示數(shù)U2等于電源電壓，則可求出串聯(lián)時電阻R兩端的電壓U2﹣U1，計算出電路中的電流：I＝，由歐姆定律，則Rx＝＝＝?R。故答案為：（1）兩燈都不發(fā)光；有；（2）如上所示；（3）2.8；①；（4）閉合開關(guān)S1、S2，記下電壓表的示數(shù)為U2；?R。五．計算題（本題共3小題，共28分）28．如圖所示，體積為1×10﹣3米3、密度為5×103千克/米3的均勻?qū)嵭恼襟w甲和盛有水的輕質(zhì)柱形容器乙，放在水平桌面上，乙容器的底面積為2×10﹣2米2。（1）求甲對地面的壓強p甲；（2）將甲物體放入乙容器的水中，測得甲物體放入前后水對容器底部的壓強如表所示：水對容器底部的壓強放入甲物體前放入甲物體后p水（帕）19602156（a）求放入甲物體前，乙容器中水的深度h水；（b）請根據(jù)表中的信息，計算乙容器對地面的壓強?！窘獯稹拷猓海?）由題意可知，甲的質(zhì)量為m甲＝ρ甲V甲＝5×103kg/m3×1×10﹣3m3＝5kg，甲的重力為G甲＝m甲g＝5kg×9.8N/kg＝49N，由受力分析可知，甲對地面的壓力F等于甲的重力G，即F＝G＝49N，由題意可知，甲的邊長為＝0.1m，故甲的底面積為S甲＝0.1m×0.1m＝0.01m2，故由p＝可得，甲對地面的壓強為p甲＝＝＝4900Pa；（2）（a）由表中數(shù)據(jù)可知，放入甲物體之前，水對容器底的壓強為p水＝1960Pa，故由p＝ρgh可得，放入甲物體前，乙容器中水的深度為h水＝＝＝0.2m；（b）由題意可知，甲的密度大于水的密度，且水的深度大于甲的高度，故由物體的浮沉條件可知，甲物體將浸沒在水中，此時甲物體排開的水的體積為V排＝V甲＝1×10﹣3m3，此時水面上升的高度為Δh＝＝＝0.05m，若此時水未溢出，則此時容器中的水的深度為h＝h水+Δh＝0.2m+0.05m＝0.25m，故由p＝ρgh可得，此時水對容器底部的壓強為p＝ρ水gh＝1×103kg/m3×9.8N/kg×0.25m＝2450Pa，由表中數(shù)據(jù)可知，此時水對容器底部的壓強的實際值小于該值，故可知此時容器中有水溢出，由p＝ρgh可得，此時容器中的水的實際高度為h0＝＝＝0.22m，可得此時容器中水的體積為V0＝S乙h0﹣V甲＝2×10﹣2m2×0.22m﹣1×10﹣3m3＝3.4×10﹣3m3，水的質(zhì)量為m水＝ρ水V0＝1×103kg/m3×3.4×10﹣3m2＝3.4kg，故由G＝mg可得，水的重力為G水＝m水g＝3.4kg×9.8N/kg＝33.32N，由受力分析可知，乙容器對地面的壓力F壓等于水和甲