專題25植物及其新陳代謝

20182020三年中考25植物及其新陳代謝一、單選題1.（2019·溫州）2019年北京世園會(huì)展出的活化石樹種——銀縷梅（如圖），花朵銀絲縷縷，吸引了眾多游客。銀縷梅屬于（

）A.

藻類植物

B.

苔蘚植物

C.

蕨類植物

D.

種子植物【答案】D【解析】銀縷梅花朵銀絲縷縷，能夠開花的綠色植物是種子植物中的被子植物；故答案為：D。2.（2019·寧波）2019年寧波市著力打造“一路一花，一路一品”，計(jì)劃建成多條特色花卉景觀大道。如圖是以月季為主要觀賞花卉的麗園北路美景。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

月季是被子植物

B.

花是月季的生殖器官

C.

嫁接可以使同一株月季上開不同顏色的花

D.

麗園北路上的所有月季是一個(gè)生物群落【答案】D【解析】A、從分類上來說，月季屬于被子植物，故A正確，但不符合題意；

B、花是月季的生殖器官，說法正確，但不符合題意；

C、在月季上嫁接不同品種的枝條，可以使同一株月季上開不同顏色的花，故C正確，但不符合題意；

D、麗園北路上的所有月季是一個(gè)生物種群，故D錯(cuò)誤，但符合題意；故選D。3.（2019·麗水）茶花喜溫暖、濕潤的環(huán)境，花期較長，花型秀美多樣，萌果圓球形。茶花在分類上屬于（

）A.

被子植物

B.

裸子植物

C.

蕨類植物

D.

苔蘚植物【答案】A【解析】被子植物是當(dāng)今世界植物界中最進(jìn)化、種類最多、分布最廣、適應(yīng)性最強(qiáng)的類群。被子植物最主要的特征是具有根、莖、葉、花、果實(shí)、和種子六種器官，并且種子不裸露，外面有果皮包被著。茶花能夠開花、結(jié)果，屬于被子植物；故答案為：A。4.（2019·金華）金華市公布的吉祥物“金金”、“華華”（如圖），其中“金金”形似金華特產(chǎn)佛手，“華華”源于金華市花茶花。茶花喜溫暖、濕潤的環(huán)境，花期較長，花型秀美多樣，萌果圓球形。茶花在分類上屬于（

）A.

被子植物

B.

裸子植物

C.

蕨類植物

D.

苔蘚植物【答案】A【解析】茶花能夠開花、結(jié)果，屬于被子植物；故答案為：A。5.（2018·嘉興）卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時(shí)，它的根會(huì)從土壤里“拔”出來，身體縮卷成一個(gè)圓球，隨風(fēng)而動(dòng)，一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速打開，根重新鉆到土壤里，繼續(xù)生長。下列分析正確的是（

）A.

卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B.

卷柏的根只有吸收功能，沒有固定功能

C.

卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D.

卷柏的根從土壤中不僅吸收水分，還吸收有機(jī)營養(yǎng)【答案】C【解析】A、由題干信息可知，卷柏在水分充足時(shí)即可生存，不一定在平原和海灘；故A錯(cuò)誤；B、植物的根除了吸收水和無機(jī)鹽之外，還有固定植株的功能；故B錯(cuò)誤；C、卷柏在水分不足時(shí)，縮成圓球進(jìn)行遷移，水分充足時(shí)即可生存；這是對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性；故C正確；D、植物的根從土壤中吸取水和無機(jī)鹽，不會(huì)吸收有機(jī)物；故D錯(cuò)誤；故答案為：C。6.（2018·溫州）古詩云：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是（

）A.

兩者均可通過孢子進(jìn)行繁殖

B.

兩者均可通過種子進(jìn)行繁殖

C.

苔蘚可通過種子進(jìn)行繁殖、牡丹可通過孢子進(jìn)行繁殖

D.

苔蘚可通過孢子進(jìn)行繁殖，牡丹可通過種子進(jìn)行繁殖【答案】D【解析】孢子植物是指能產(chǎn)生孢子作用于生殖的植物總稱，用孢子繁殖的植物，主要包括藻類植物、菌類植物、地衣植物、苔蘚植物和蕨類植物五類。種子植物又叫顯花植物，種子植物分布于世界各地，是植物界最高等的類群，所有的種子植物都有兩個(gè)基本特征，就是體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部、能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。種子植物可分為裸子植物和被子植物。裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被。被子植物的種子的外層有果皮包被。苔蘚屬于孢子植物，能用孢子進(jìn)行繁殖；而牡丹是種子植物，能用種子進(jìn)行繁殖；故答案為：D。7.（2018·金華）每年4?5月有些桂花樹上長著紫藍(lán)色的果子（如圖）。桂果是一種中藥原材料，有潤肺止疼等功效。桂花樹在分類上屬于（

）A.

被子植物

B.

裸子植物

C.

蕨類植物

D.

苔蘚植物【答案】A【解析】桂花能夠開花、結(jié)果的一種植物，屬于被子植物；故答案為：A。8.（2020·衢州）用顯微鏡觀察洋蔥根尖縱切片，視野如圖所示。視野中的區(qū)域位于根尖結(jié)構(gòu)的（

）A.

根冠

B.

分生區(qū)

C.

伸長區(qū)

D.

根毛區(qū)【答案】B【解析】由圖示中細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)了染色體可知，此處細(xì)胞在進(jìn)行分裂，據(jù)此可知此處是根尖的分生區(qū)，B選項(xiàng)正確。故選B9.（2020·紹興）扭葉松屬于裸子植物，它的樹皮薄，莖、葉中含有機(jī)物——松脂，易燃燒。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，堅(jiān)固而緊閉的松果將種子保護(hù)起來?；馂?zāi)過后，松果崩裂開來，種子撒播在滿是草木灰的土壤中，下列有關(guān)扭葉松說法正確的是（

）A.

松脂通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運(yùn)輸

B.

種子外部起保護(hù)作用的是果皮

C.

對(duì)種子的保護(hù)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

D.

火災(zāi)后的草木灰為種子萌發(fā)提供有機(jī)物【答案】C【解析】A、松脂是有機(jī)物，所以是通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)?；故A錯(cuò)誤；

B、扭葉松屬于裸子植物，沒有果實(shí)，所以其種子外起到保護(hù)作用的是種皮；故B錯(cuò)誤；

C、扭葉松莖、葉中含有機(jī)物——松脂，易燃燒，如果種子不能得到很好的保護(hù)，松樹這個(gè)物種就滅絕了，這是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)；故C正確；

D、草木灰對(duì)種子的萌發(fā)沒有任何作用，草木灰能為植物生長提供無機(jī)鹽；故D錯(cuò)誤；故答案為：C。10.（2019·臺(tái)州）葉綠素的化學(xué)式為C55H72O5N4Mg，推測葉綠素中的（

）A.

鎂元素可能是植物通過呼吸作用產(chǎn)生的

B.

氮元素可能是植物通過光合作用產(chǎn)生的

C.

氧元素可能是植物通過根從土壤中吸收的

D.

氫元素可能是植物通過蒸騰作用從空氣中吸收的【答案】C【解析】A.植物光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，肯定不包括鎂元素，故A錯(cuò)誤；

B.植物呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，肯定不包括鎂元素，故B錯(cuò)誤；

C.葉綠素中的氧元素可能是植物通過根從土壤中吸收的，故C正確；

D.植物蒸騰作用是水分散失到植物體外的過程，肯定不包括氫元素，故D錯(cuò)誤。故選C。11.（2018·嘉興）近年來，羅漢松逐成為市道路綠化的籠。在移栽羅漢松的過程中，為了提高存活率，常采取如圖所示的搭棚措施，其主要目的是（

）A.

減弱光合作用

B.

抑制呼吸作用

C.

降低蒸騰作用

D.

預(yù)防蟲害侵襲【答案】C【解析】A、對(duì)于植物來說光合作用越強(qiáng)越有利于生存；故A錯(cuò)誤；B、呼吸作用受溫度的影響，溫度過高反而會(huì)抑制呼吸作用；而搭棚就是防止溫度過高的；故B錯(cuò)誤；C、給羅漢松搭棚主要是為了遮陽，減弱羅漢松受到的光照強(qiáng)度；可以降低羅漢松的蒸騰作用，因?yàn)槭艿焦庹赵綇?qiáng)，蒸騰作用也就越強(qiáng)，這樣羅漢松會(huì)損失大量水分，導(dǎo)致體內(nèi)缺水死亡；故C正確；D、由圖可知，這種棚子是無法防止有害的昆蟲靠近羅漢松的；故D錯(cuò)誤；故答案為：C。12.（2018·紹興）下列結(jié)構(gòu)對(duì)功能的自述，不合理的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】A、根毛是主要的吸水部位；故A錯(cuò)誤；B、保衛(wèi)細(xì)胞形成氣孔，是水和氣體的通道，氣孔的開閉可以調(diào)節(jié)蒸騰作用強(qiáng)弱；故B正確；C、小腸絨毛能增大小腸的面積，有助于食物的消化和吸收；故C正確；D、神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，其功能是感受和傳導(dǎo)磁極；故D正確；故答案為：A。13.（2018·金華）松材線蟲病被稱為“松樹痛癥”，松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質(zhì)部，破壞細(xì)胞，導(dǎo)致松樹枯死。如圖為松樹莖的橫切面，松材線蟲寄生的部位是（

）

A.

甲

B.

乙

C.

丙

D.

丁【答案】D【解析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)：樹皮木栓層，靠近樹皮的外側(cè)，具有保護(hù)作用；表皮：具有儲(chǔ)存營養(yǎng)的作用；韌皮部：篩管，運(yùn)輸有機(jī)物的通道；韌皮纖維：富有彈性，對(duì)莖有支持作用；形成層：細(xì)胞具有分裂能力，向外分裂產(chǎn)生韌皮部，向內(nèi)分裂產(chǎn)生木質(zhì)部；木質(zhì)部：導(dǎo)管，運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道；木纖維：對(duì)莖有很強(qiáng)的支持作用；髓：由薄壁細(xì)胞組成，具有儲(chǔ)存營養(yǎng)的作用。由圖可知，甲為樹皮；乙為韌皮部；丙為髓；丁為木質(zhì)部；由題干信息可知，松材線蟲寄生在木質(zhì)部，所以應(yīng)該在??；故答案為：D。14.（2018·衢州）如圖是綠色植物生理活動(dòng)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用

B.

若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進(jìn)出葉片的

C.

若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自蒸騰作用

D.

若d表示有機(jī)物，則它通過木質(zhì)部向下運(yùn)輸【答案】D【解析】A、吸收二氧化碳，釋放二氧化碳的過程，是光合作用；故A正確；B、吸收氧氣，釋放二氧化碳的過程，是呼吸作用；故B正確；C、c如果是水分，從莖中進(jìn)入到葉片所需的動(dòng)力是由蒸騰作用產(chǎn)生的；故C正確；D、有機(jī)物是由韌皮部的篩管向下運(yùn)輸?shù)?；故D錯(cuò)誤；故答案為：D。15.（2020·湖州）葉綠素是一類含鎂的有機(jī)物，是葉綠體中的重要色素，與光合作用密切相關(guān)。葉綠素(

)A.

主要吸收白光中的綠光

B.

存在于植物體的每個(gè)細(xì)胞中

C.

能溶解在酒精中

D.

含有的鎂用于調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)【答案】C【解析】A、葉綠素呈綠色，是因?yàn)榉瓷淞司G光而顯示出的顏色，A錯(cuò)誤；

B、植物體中的很多細(xì)胞其實(shí)也是沒有葉綠素的，B錯(cuò)誤；

C、葉綠素能溶解在酒精中說法正確，C正確；

D、鎂是合成葉綠素的重要金屬元素，主要不是來調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)的，D錯(cuò)誤。故選C16.（2020·溫州）植物光合作用在葉中合成有機(jī)物時(shí)，下列示意圖能正確表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的是(

)A.

B.

C.

D.

【答案】B【解析】A、圖中葉片吸收氧氣放出二氧化碳，這應(yīng)該是植物的呼吸作用，A錯(cuò)誤；

B、二氧化碳和水進(jìn)入葉片，氧氣離開葉片，符合光合作用過程，B正確；

C、光合作用時(shí)氧氣應(yīng)該是離開葉片，水應(yīng)該進(jìn)入葉片，C錯(cuò)誤

D、氧氣和二氧化碳符合光合作用，但水應(yīng)該是進(jìn)入葉片的，圖中是離開了，D錯(cuò)誤。故選B17.（2019·溫州）為驗(yàn)證植物光合作用需要光，小明將某植株在黑暗處放置一晝夜后，用鋁箱將一張葉片部分遮光，再光照4小時(shí)（如圖）。去掉鋁箱，經(jīng)脫色、漂洗并用碘液處理后，將觀察到（

）選項(xiàng)遮光部位未遮光部位A不變藍(lán)不變藍(lán)B不變藍(lán)變藍(lán)C變藍(lán)不變藍(lán)D變藍(lán)變藍(lán)A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】B【解析】該實(shí)驗(yàn)是為了探究光合作用需要光，即沒有光的情況下不能進(jìn)行光合作用，所以遮光部位不能產(chǎn)生淀粉，而不遮光的部分則會(huì)產(chǎn)生淀粉，因此滴加碘液后遮光部分不變藍(lán)色，不遮光部分會(huì)變藍(lán)色；故答案為：B。18.（2019·湖州）荷花是我國的十大名花之一。荷花植株的構(gòu)造如圖所示。下列敘述中，正確的是（

）A.

荷葉的光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在晚上進(jìn)行

B.

葉柄和莖中有發(fā)達(dá)的孔道，能將空氣送到根部

C.

藕中含有豐富的有機(jī)物，它是通過根從淤泥中吸收來的

D.

蓮蓬中的種子是由子房發(fā)育而來的【答案】B【解析】A、荷葉的光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在白天與晚上都進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；

B、葉柄和莖中的孔道，將空氣送到根部，故B正確；

C、藕中的豐富的有機(jī)物是光合作用提供的，故C錯(cuò)誤；

D、蓮蓬中的種子是由受精卵發(fā)育而成的，故D錯(cuò)誤；故選B。19.（2018·寧波）下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中，實(shí)驗(yàn)用品與使用目的不相符的是（

）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)名稱實(shí)驗(yàn)用品使用目的A觀察和解剖花刀片剖開子房B唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用碘液檢驗(yàn)淀粉C種子呼吸釋放二氧化碳?xì)溲趸c溶液檢驗(yàn)二氧化碳D制作臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)A.

A

B.

B

C.

C

D.

D【答案】C【解析】A、在觀察和解剖花實(shí)驗(yàn)中，刀片的作用是剖開子房，說法正確，A錯(cuò)誤；B、在研究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)中，碘液主要是讓實(shí)驗(yàn)者了解淀粉是否已被消化分解，說法正確，B錯(cuò)誤；C、種子呼吸釋放二氧化碳實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用澄清石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳的存在，不能使用氫氧化鈉溶液，兩者不符，C正確；D、在制作臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，說法正確，D錯(cuò)誤。故答案為：C20.（2018·臺(tái)州）某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時(shí)間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（

）A.

褪色時(shí)間過短

B.

光照時(shí)間過短

C.

植株在暗處時(shí)間過短

D.

鋁箔遮光不嚴(yán)【答案】B【解析】某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時(shí)間后，用鋁箔把一張葉片的部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗,再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色，說明生成的淀粉較少，表明在選葉遮光后光照過程中，光照時(shí)間過短，使植物體內(nèi)積累的有機(jī)物偏少導(dǎo)致的，故B正確。故答案為：B二、填空題21.（2019·衢州）“無根萍”是一種浮水植物，能開花結(jié)果，可用種子繁殖后代。不過其主要繁殖方式是：植株一端長出小芽，小芽成熟后會(huì)離開母體長成新個(gè)體。（1）在植物分類上，“無根萍”屬于________植物。（2）下列關(guān)于“無根萍”的敘述正確的是

。A.不會(huì)產(chǎn)生生殖細(xì)胞B.果實(shí)由胚珠發(fā)育而來

C.用種子繁殖屬于有性生殖D.主要繁殖方式屬于無性生殖【答案】（1）被子（或種子)（2）C,D【解析】（1）無根萍能夠開花結(jié)果，說明其屬于種子植物中的被子植物；

（2）A、無根萍可用種子繁殖后代，則說明無根萍一定經(jīng)過受精作用，即一定也會(huì)產(chǎn)生生殖細(xì)胞；故A錯(cuò)誤；

B、果實(shí)是由子房發(fā)育的；故B錯(cuò)誤；

C、種子是受精后形成的，所以屬于有性生殖；故C正確；

D、由題干可知，其主要繁殖方式是出芽生殖，屬于無性生殖；故D正確；22.（2018·湖州）當(dāng)今許多城市建筑出現(xiàn)“屋頂綠化”，它一般分為屋頂花園和植被屋頂兩大類．屋頂花園的植物種類豐富，能夠形成一定層次的植物群落，觀賞性和穩(wěn)定性高，但對(duì)屋頂?shù)某休d能力和土壤的要求高．相比之下，植被屋面是屋頂綠化最簡單的形式．植被屋面常選擇一些地被植物種植，種類相對(duì)單一，對(duì)環(huán)境條件要求低，維護(hù)成本小．（1）整個(gè)植被屋面是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，相對(duì)屋頂花園，其成分簡單，所以________能力較弱．（2）考慮屋頂環(huán)境特征，適合屋頂植被的植物應(yīng)具有的特征是

．A.耐干旱B.喜陰濕（3）下列不屬于屋頂綠化的生態(tài)效益的是

．A.改善空氣質(zhì)量B.預(yù)防火災(zāi)C.緩解溫室效應(yīng)．【答案】（1）自動(dòng)調(diào)節(jié)（2）A（3）B【解析】（1）生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力．生物種類的多少與生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能又有一定的關(guān)系．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)．反之，結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱．（2）屋頂陽光充足，水源條件差，所以，考慮屋頂環(huán)境特征，適合屋頂植被的植物應(yīng)具有的特征是耐干旱，故選A．（3）屋頂綠化的生態(tài)效益的是改善空氣質(zhì)量，緩解溫室效應(yīng)．與預(yù)防火災(zāi)無關(guān)，故選：B．23.（2020·臺(tái)州）某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種未知植物的化石，科學(xué)家通過技術(shù)手段確定該植物葉片在生命活動(dòng)中總是處于卷曲狀態(tài)，右圖為其顯微結(jié)構(gòu)示意圖。（1）該葉片中的葉綠體主要分布在________(選填“上”或“下”)表皮附近，這樣更有利于進(jìn)行光合作用。（2）科學(xué)家猜測該植物具有很強(qiáng)的保水能力，以下支持這一猜測的有

。A.氣孔著生部位向內(nèi)凹陷

B.葉片卷起，水蒸氣可以積聚在卷起的葉片內(nèi)

C.葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動(dòng)速度【答案】（1）上（2）A,B,C【解析】（1）由該植物的葉片的結(jié)構(gòu)可知，其上表皮能夠接受光照，而其他地方難以接受光照，所以其葉綠體主要分布在上表皮附近；

（2）A、氣孔向內(nèi)凹陷，植物的蒸騰作用相對(duì)會(huì)弱許多，可以較好的保水；故A正確；

B、葉片卷起，這樣水蒸氣拒絕在葉片內(nèi)，可以減少水分的散失；故B正確；

C、葉片下表皮的表面分布有大量絨毛，能降低葉下表皮附近的空氣流動(dòng)速度，可以減少葉片下表面水的蒸發(fā)，從而減少水分散失；故C正確；24.（2020·湖州）小明觀察了海帶、睡蓮、銀杏和蕨四種植物，設(shè)計(jì)了右側(cè)的檢索表。（1）2a和2b的空格中應(yīng)分別填上________。（2）海帶在檢索表中的位置是________(選填“P”“Q”“R”或“S”)。（3）銀杏是湖州市的市樹。長興小浦鎮(zhèn)生長著許多樹齡千年以上的銀杏。銀杏在生長過程中，必須從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，其吸收的主要部位是根尖的________?！敬鸢浮浚?）無種子、有種子（2）P（3）根毛區(qū)【解析】（1）根據(jù)四種植物的特點(diǎn)可知，2a與2b都是有根的，睡蓮、銀杏、蕨符合要求。其中睡蓮和銀杏都是有種子的蕨是無種子的，可利用有無種子的特點(diǎn)將這三種植物分成兩類。所以2a和2b的空格中應(yīng)分別填上無種子、有種子；

（2）海帶是藻類植物無根、莖、葉的分化，所以具有無根特點(diǎn)的P應(yīng)該就是海帶；

（3）銀杏是湖州市的市樹。長興小浦鎮(zhèn)生長著許多樹齡千年以上的銀杏。銀杏在生長過程中，必須從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽，其吸收的主要部位是根尖的根毛區(qū)。25.（2020·嘉興）如圖，菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化，遇到適宜的植物就纏繞在上面，形成吸根并插入植物體內(nèi)吸取有機(jī)養(yǎng)料。（1）莖黃色、葉退化，說明菟絲子的細(xì)胞中缺少________，不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。（2）菟絲子要獲得有機(jī)物，其吸根必須插入植物A莖的________。菟絲子與植物A之間屬于寄生關(guān)系，這在高等植物中極為罕見。【答案】（1）葉綠體（2）篩管【解析】（1）根據(jù)題中信息“菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化”可知，菟絲子這種植物是不含葉綠體結(jié)構(gòu)的，所以不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物；

（2）植物運(yùn)輸有機(jī)物的結(jié)構(gòu)在韌皮部的篩管，所以菟絲子要獲得有機(jī)物，其吸根必須插入植物A莖的篩管。26.（2019·杭州）在研究植物光合作用的實(shí)驗(yàn)中,某研究小組在密封的容器A中充人足量的含有同位還應(yīng)具有的生物成分是素14C的“14CO2。隨著時(shí)間的推移,他們發(fā)現(xiàn)該植物的不同器官相繼出現(xiàn)了同位素C(如圖甲,黑色部分表示檢測到同位素C的部位),據(jù)此回答（1）14CO2主要是通過圖乙中________結(jié)構(gòu),進(jìn)入到葉片中.（2）寫出“14CO2在葉肉細(xì)胞中被合成有機(jī)物的文字表達(dá)式________.（3）葉片中的14C主要是通過莖中的哪一部分結(jié)構(gòu)送到該植物的根部________(選填“外樹皮”“木質(zhì)部”“韌皮部”或”髓”)（4）一段時(shí)間后,研究小組在容器A外的空氣中發(fā)現(xiàn)了14CO2,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象________【答案】（1）氣孔（2）二氧化碳+水→葉綠體光有機(jī)物+氧氣（3）韌皮部（4）該植物中含有14C同位素的有機(jī)物通過呼吸作用被氧化分解成含有【解析】（1）二氧化碳?xì)怏w主要是通過氣孔進(jìn)入到葉片中的；

（2）二氧化碳被合成有機(jī)物的過程是光合作用，光合作用是水和二氧化碳在光照和葉綠體的作用下生成有機(jī)物和氧氣，其表達(dá)式為：二氧化碳+水→葉綠體光有機(jī)物+氧氣；

（3）14C在光合作用下合成有機(jī)物，而有機(jī)物是通過韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔康模?/p>

（4）14C先通過光合作用合成有機(jī)物，而在植物體外的空氣中發(fā)現(xiàn)了含有27.（2019·寧波）將兩株生長狀況相似的新鮮綠蘿分別放入兩個(gè)相同的水培裝置，同時(shí)用透明塑料袋密封，如圖所示。立即將甲裝置放在陽光下，乙裝置放在黑暗環(huán)境下，其它條件相同且適宜，都放置4小時(shí)。（1）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，兩塑料袋內(nèi)壁都有小水珠，裝置內(nèi)液面都下降。這主要是植物的________作用引起的。

（2）實(shí)驗(yàn)后，用儀器測定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量，發(fā)現(xiàn)氧氣含量較高的是____（填“甲”或“乙”）裝置。（3）與實(shí)驗(yàn)前相比，乙裝置中綠蘿的有機(jī)物總量會(huì)________。（填“增加”“減少”或“不變”）【答案】（1）蒸騰（2）甲（3）減少【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)的過程中，兩個(gè)裝置中的綠蘿都發(fā)生了蒸騰作用，水被根吸收，被莖和葉散發(fā)出去；

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，甲裝置在陽光下進(jìn)行了光合作用，生成了氧氣，而乙裝置在黑暗的環(huán)境中沒有進(jìn)行光合作用，因此實(shí)驗(yàn)后，用儀器測定兩塑料袋內(nèi)的氣體含量，發(fā)現(xiàn)甲裝置的含氧量較高；

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，乙裝置在黑暗的環(huán)境中，不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，因此有機(jī)物總量較實(shí)驗(yàn)前會(huì)減少；28.（2020·衢州）雷竹筍是一種常見的食材，肉質(zhì)細(xì)嫩，營養(yǎng)豐富，卻不宜多食。（1）雷竹筍常帶有苦味是因?yàn)楹星柢?。氰苷在酶的催化下?huì)產(chǎn)生有毒的氫氰酸（HCN），HCN沸點(diǎn)為26℃。為避免食用雷竹筍時(shí)因HCN引起中毒，烹飪時(shí)應(yīng)________。（2）當(dāng)雷竹筍從地下鉆出土壤，筍尖被陽光照射后會(huì)轉(zhuǎn)為綠色，俗稱“出青”。出青后的筍含有更多的氰苷。為避免雷竹筍在出土后繼續(xù)生長的過程中出青，農(nóng)民可采取的合理措施是________（3）如圖為竹子與竹筍的生長示意圖，箭頭表示糖類的運(yùn)輸方向。下列關(guān)于糖類的來源及其運(yùn)輸結(jié)構(gòu)敘述正確的是

。A.蒸騰作用

導(dǎo)管B.光合作用

導(dǎo)管C.呼吸作用

篩管D.光合作用

篩管【答案】（1）煮熟煮透（或開蓋煮、焯水浸泡等，其他有加熱、高溫處理方法的合理答案也給分）

（2）覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體（3）D【解析】（1）由題意可知，溫度只要達(dá)到或超過26℃時(shí)，HCN就會(huì)沸騰跑出，所以為避免食用雷竹筍時(shí)因HCN引起中毒，烹飪時(shí)應(yīng)煮熟煮透（或開蓋煮、焯水浸泡等）；

（2）”出青“是因?yàn)槭芄庹找鸬模钥赏ㄟ^避免使長高的雷竹筍受到光照，所以為避免雷竹筍在出土后繼續(xù)生長的過程中出青，農(nóng)民可采取的合理措施是覆蓋干草、黑色塑料布等不透光的物體；

（3）糖類是有機(jī)物，是光合作用制造的，其運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是篩管，D選項(xiàng)正確。29.（2020·金華·麗水）到19世紀(jì)末，經(jīng)幾代科學(xué)家對(duì)光合作用的不斷探索，得到結(jié)論：光合作用反應(yīng)物是H2O和CO2，產(chǎn)物是O2和有機(jī)物。為了探究產(chǎn)物O2中的O元素來源，科學(xué)興趣小組從元素守恒的角度進(jìn)行了猜想。猜想一：O2全部來源于CO2；猜想二：O2全部來源于H2O；猜想三：O2同時(shí)來源于兩者。為了求證，他們查閱資料如下：資料119世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為氣體之間更容易轉(zhuǎn)化，認(rèn)為CO2在光的作用下被分解成CO和O2，所以O(shè)2來自于同為氣體的CO2。資料21937年，英國化學(xué)家希爾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：離體葉綠體在光照條件下使水分解，釋放出O2，并還原電子受體。資料31939年，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了氧的同位素。美國科學(xué)家魯賓、卡門利用18O標(biāo)記的H218O和C18O2分別培養(yǎng)小球藻，光照相同時(shí)間后，檢測甲、乙兩試管中產(chǎn)生的氧氣是否含18O，如圖所示。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合資料回答下列問題：（1）資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論________(填“支持”或“不支持”)資料1的觀點(diǎn)；（2）根據(jù)資料3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析可得猜想________成立?！敬鸢浮浚?）不支持（2）二【解析】（1）資料2的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不支持資料1的觀點(diǎn)；

（2）根據(jù)資料3的圖片可知，

甲：生成氧氣的分子18O2只能來自于水分子H218O，不能來自于CO2；

乙：生成氧氣的分子O2只能來自于水分子H2O，不能來自于C18O2；

那么分析可得：猜想二成立。30.（2020·杭州）小金為研究綠色植物的光合作用做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是________

（2）將錐形瓶中的水煮沸并立即加塞，其目的是________（3）①②試管中的金魚藻在加入前要經(jīng)過24小時(shí)暗處理，若暗處理后立即脫色并滴加碘液能否觀察到金魚藻葉片變藍(lán)色?________(選填“能”或“不能”)。（4）②試管中金魚藻在光照過程中產(chǎn)生大量的氣泡，這些氣泡中的氣體主要是________【答案】（1）研究金魚藻的光合作用是否需要二氧化碳（2）去除水中原有的二氧化碳并防止空氣中的二氧化碳溶于水（3）不能（4）氧氣(或O2)【解析】（1）在圖片中一組實(shí)驗(yàn)不通入二氧化碳，一組通入二氧化碳由此可知，實(shí)驗(yàn)是在研究二氧化碳對(duì)光合用的影響，所以該實(shí)驗(yàn)的目的是：研究金魚藻的光合作用是否需要二氧化碳；

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的因素是有無二氧化碳，首先要除去水中溶解的二氧化碳。所以煮沸水的目的是除去水中溶解的氣體，立即加塞目的是防止空氣中的二氧化碳溶于水中。所以可填：去除水中原有的二氧化碳并防止空氣中的二氧化碳溶于水；

（3）暗處理后的葉片中是不含有機(jī)物的，所以滴入碘液后不能變藍(lán)色；

（4）②試管中金魚藻在光照過程中產(chǎn)生大量的氣泡，這些氣泡應(yīng)該是光合作用產(chǎn)生的氧氣。三、解答題31.（2019·溫州）民以食為天，如何提高糧食作物的產(chǎn)量與品質(zhì)，是科研工作者長期思考與解決的問題。材料一：水稻是我國主要的糧食作物之一，喜高溫、多濕環(huán)境。材料二：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高（或降低）相同溫度，吸收（或放出）熱量較多的，比熱較大。水的比熱比沙土大。材料三：西北某地農(nóng)民因地制宜，綜合應(yīng)用多種“稻田怪招”，不施農(nóng)藥與化肥，還能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素）。其主要“怪招”有：①針對(duì)種植地土壤是顆粒細(xì)小、透氣性差的黏土這一狀況，種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子。②水稻種植一段時(shí)間后，將灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改為2.5厘米。③每隔7~10天，給稻田斷水一段時(shí)間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動(dòng)物及寄生蟲（對(duì)水稻及土壤微生物的生存沒有明顯影響），而后對(duì)稻田進(jìn)行補(bǔ)水。結(jié)合上述信息，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)多種“稻田怪招”能提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)作出解釋?！敬鸢浮可匙幽芴岣咄寥赖耐笟庑?，有利于水稻根的呼吸作用，提高根的吸收能力。降低水位既可快速提高白天稻田溫度，促進(jìn)水稻的光合作用，又可快速降低夜晚稻田水溫，減弱水稻的呼吸作用，有利于有機(jī)物的積累，提高產(chǎn)量。短暫的缺水期，能殺死稻田寄生蟲及其它小動(dòng)物，其尸體被分解者分解后被根吸收，為水稻提供豐富的元素，避免農(nóng)藥和化肥的使用，提高了水稻的品質(zhì)。32.（2019·紹興）甘蔗是我國南方重要的農(nóng)作物。（1）如圖表示晴朗白天甘蔗田間CO2濃度隨高度變化的示意圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)圖中信息作出解釋。（2）農(nóng)民常常通過施農(nóng)家肥來提高甘蔗產(chǎn)量，請(qǐng)寫出該方法蘊(yùn)含的科學(xué)原理。【答案】（1）解：甘蔗中上部陽光充足，光合作用強(qiáng)度頭于呼吸作用強(qiáng)度，二氧化碳被消耗，濃度降低。下部光線弱，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用高度：氧化碳密度比空氣大，往下運(yùn)動(dòng)，所以下部二氧化碳濃度高。（2）解：農(nóng)家肥中含有豐富的有機(jī)物，在土壤生物的作用下產(chǎn)生二氧化碳，為光合作用提供原料；農(nóng)家肥含有多種營養(yǎng)元素。有利植物的生長：有機(jī)物分解后可以形成腐殖質(zhì)，為土壤動(dòng)物提供食物，有利于改良土壤結(jié)構(gòu)。【解析】（1）由圖可知，晴朗的白天甘蔗高的地方二氧化碳濃度低，低的地方二氧化碳濃度高；植物的呼吸作用會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，而光合作用會(huì)消耗二氧化碳，說明甘蔗低的地方呼吸作用強(qiáng)，高的地方呼吸作用弱；由于植株高處葉片的遮擋，低的地方不能接受到光照所以無法進(jìn)行光合作用，但會(huì)依然進(jìn)行呼吸作用，導(dǎo)致二氧化碳濃度較高；

（2）農(nóng)家肥富含有機(jī)物，可以補(bǔ)充土壤中腐殖質(zhì)，從而提高土壤肥沃程度，有利于甘蔗的生長，且有機(jī)物會(huì)導(dǎo)致微生物的繁殖，改善土壤結(jié)構(gòu)，微生物的呼吸作用還能產(chǎn)生光合作用的原料二氧化碳；33.（2018·紹興）科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí)，選取了大小、生長狀況相近的同種植物若干，平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。（1）植物的光合作用是在________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）中進(jìn)行的。（2）科研小組開展上述研究活動(dòng)的目的是________。（3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較________的土壤中生長。（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降，可能的原因是________。【答案】（1）葉綠體（2）探究土壤含水量對(duì)光合作用的影響（3）低

（4）土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水【解析】（1）植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的主要場所；故答案為：葉綠體；（2）由柱狀圖可知，甲乙丙三組中土壤含水量都不相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的控制變量原則，只能有一個(gè)變量；所以該小組研究的是土壤含水量對(duì)光合作用的影響；故答案為：探究土壤含水量對(duì)光合作用的影響；（3）由柱狀圖中的數(shù)據(jù)可知，含水量越低合成有機(jī)物的速率越快；故答案為：低；（4）植物光合作用中水來自根從土壤中吸收的，施肥之后，導(dǎo)致土壤溶液濃度過大，根毛細(xì)胞失水，無法從土壤中獲取水分，導(dǎo)致光合作用降低；故答案為：土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水；34.（2018·臺(tái)州）紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物。當(dāng)初我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力，建立了受控密閉試驗(yàn)艙并放置18.9米2的紅萍立體培養(yǎng)裝置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2名志愿者進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1小時(shí)測定一次艙內(nèi)O2和CO2濃度，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答：（1）紅萍利用________吸收CO2產(chǎn)生O2。（2）實(shí)驗(yàn)組的密閉艙內(nèi)生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍，則對(duì)照組的密閉艙內(nèi)應(yīng)該怎樣設(shè)置？________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18.9米2紅萍產(chǎn)生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗？并說明理由：________。（4）在載人航天應(yīng)用中，太空艙可以看作一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的密閉生態(tài)系統(tǒng)。若要進(jìn)行長期的載人飛行，從生態(tài)系統(tǒng)功能的角度考慮，太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)________循環(huán)利用?！敬鸢浮浚?）光合作用（2）只生活著2名志愿者，不放置紅萍（3）能滿足，因?yàn)檠鯕夂投趸紳舛缺３窒鄬?duì)穩(wěn)定（4）物質(zhì)或碳—氧【解析】（1）植物的光合作用能吸收CO2產(chǎn)生O2，所以紅萍利用光合作用吸收CO2產(chǎn)生O2；（2）此實(shí)驗(yàn)是對(duì)紅萍的供氧能力進(jìn)行研究所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制有無紅萍，所以對(duì)照組應(yīng)該只生活著2名志愿者，不放置紅萍；（3）由密閉試驗(yàn)艙內(nèi)O2、CO2濃度變化圖可知氧氣和二氧化碳濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定所以能滿足呼吸消耗；（4）長期載人飛行太空艙應(yīng)實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。四、實(shí)驗(yàn)探究題35.（2020·寧波）小科發(fā)現(xiàn)，校園內(nèi)的繡球與公園里同一品種繡球的花色不同。針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)，小科思考：同品種繡球的花色是否與土壤條件有關(guān)？小科同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了如下探究：【實(shí)驗(yàn)猜想】繡球花色可能與土壤溶液的酸堿性有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)過程】選擇30株品種相同，栽種于相同條件下，生長狀況相近，均處于花蕾期的繡球，隨機(jī)均分為三組。在花開之前，用等量的不同酸堿性的溶液澆灌，每周一次，直至花開(其他種植條件相同)。花開后觀察并記錄花色，如下表：編號(hào)溶液每株每次澆灌量/mL繡球花色10.1%的醋酸溶液200全部藍(lán)色20.1%的碳酸鈉溶液200全部紅色3清水200全部紫色根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)中澆灌的溶液濃度過高會(huì)使根毛細(xì)胞________(填“吸水”或“失水”)，而造成繡球植株損傷甚至死亡。（2）實(shí)驗(yàn)中，除控制土壤溶液酸堿性不同，其他種植條件要保持相同，例如：________。(寫出兩個(gè))（3）確定繡球花色與土壤溶液的酸堿性有關(guān)后，小科思考：實(shí)驗(yàn)中的花色變異是否可以遺傳？為了繼續(xù)探究這一問題，他用扦插的方法獲得實(shí)驗(yàn)樣本，這種繁殖方式屬于________(填“有性”或“無性”)生殖。【答案】（1）失水（2）光照、溫度(合理即可)（3）無性【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中澆灌的溶液濃度過高時(shí)，會(huì)使根毛細(xì)胞會(huì)失水，而造成繡球植株損傷甚至死亡；

（2）實(shí)驗(yàn)中，除控制土壤溶液酸堿性不同，其他種植條件要保持相同，例如：光照、溫度；

（3）扦插是利于植物的莖長成新的植株，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖。36.（2020·衢州）科學(xué)家探索光合作用過程和本質(zhì)經(jīng)歷了漫長的歷程。我們知道綠色植物利用太陽光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并釋放氧氣。H2O和CO2均含有O，那么O2中的O是來源于什么物質(zhì)呢？資料一：19世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為：CO2在光的作用下被分解為CO和（O2。資料二：范?尼爾通過實(shí)驗(yàn)得出紫硫細(xì)菌合成有機(jī)物的反應(yīng)式，與高等植物光合作用的反應(yīng)式進(jìn)行比較研究后，建立了猜想。紫硫細(xì)菌：CO2+2H2S→光（CH2O）（糖類）+2S+H2高等植物：CO2+2H2O→光（CH2O）（糖類）+O2+H2資料三：英國化學(xué)家希爾在一個(gè)密閉的裝置中加入含葉綠體的懸浮液和高鐵鹽（作氧化劑，不產(chǎn)生氧氣），并除去裝置內(nèi)的CO2，在光照下發(fā)現(xiàn)密閉裝置中產(chǎn)生了O2。資料四：美國科學(xué)家魯賓、卡門給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和碳酸氫鹽（釋放二氧化碳，其他條件均相同），光照相同時(shí)間后，分別檢測小球藻釋放氧氣中18O的比例，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。（18O是表示中子數(shù)為10的氧原子，可作為示蹤原子）組別水中18O的比例（%）碳酸氫鹽中18O的比例（%）釋放的氧氣中18O的比例（%）10.850.410.8420.850.550.8530.850.610.85（1）通過資料二中的比較分析，可以作出的猜想是________。（2）希爾實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光合作用產(chǎn)生的O2全部來源于H2O？請(qǐng)作出判斷并說明理由（3）分析魯賓、卡門的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論及相應(yīng)的依據(jù)分別是________?！敬鸢浮浚?）光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O

（2）不能，該實(shí)驗(yàn)只能證明O2有來自于H2O，但沒有證明O2是否有來源于CO2。

（3）結(jié)論：光合作用釋放的O2全部來自水；依據(jù)：光合作用釋放的氧氣中18O的比例與水中18O的比例接近（相同），而未受碳酸氫鹽中18O比例的影響【解析】（1）比較紫硫細(xì)菌合成有機(jī)物的反應(yīng)中，S單質(zhì)是由與CO2反應(yīng)的H2S提供的，可猜想高等植物光合作用時(shí)生成的氧O2也是由與CO2反應(yīng)的H2O提供的。所以可以作出的猜想是：光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O；

（2）希爾實(shí)驗(yàn)中提供的物質(zhì)中沒有CO2，主要是H2O和不產(chǎn)生氧氣的高鐵鹽和催化劑葉綠體。所以能說明O2可以來自水。但光合作用的另一種原料CO2希爾沒有研究，所以無法說明O2來源于CO2。所以可做如下回答：不能，該實(shí)驗(yàn)只能證明O2有來自于H2O，但沒有證明O2是否有來源于CO2；

（3）根據(jù)魯賓、卡門的實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，比較水中18O的比例（%）和釋放的氧氣中18O的比例（%）可知，兩者比例接近（相同），沒有受到碳酸氫鹽中18O的比例的影響。所以可得出的結(jié)論及相應(yīng)的依據(jù)分別是：結(jié)論：光合作用釋放的O2全部來自水；依據(jù)：光合作用釋放的氧氣中18O的比例與水中18O的比例接近（相同），而未受碳酸氫鹽中18O比例的影響。

故答案為：（1）光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O

（2）不能，該實(shí)驗(yàn)只能證明O2有來自于H2O，但沒有證明O2是否有來源于CO2。

（3）結(jié)論：光合作用釋放的O2全部來自水；依據(jù)：光合作用釋放的氧氣中18O的比例與水中18O的比例接近（相同），而未受碳酸氫鹽中18O比例的影響37.（2020·湖州）科學(xué)興趣小組為研究金魚藻的光合作用，做了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：將溴麝香草酚藍(lán)”和呈弱堿性的NaHCO3溶液配成藍(lán)色液體，并向試管中通入一定量的CO2，使液體呈淺綠色。步驟2：將等量的淺綠色液體分別加入到4支試管中，2~4號(hào)試管中加入金魚藻、1試管不加金魚藻。封閉各試管。步驟3和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：見下表試管編號(hào)1234距日光燈的距離(厘米)105030101小時(shí)后液體的顏色？黃色淺綠色藍(lán)色*溴麝香草酚藍(lán)是一種酸堿指示劑，在弱酸性環(huán)境中呈黃色，弱堿性環(huán)境中呈藍(lán)色，中性環(huán)境中呈淺綠色。*CO2的水溶液中含有CO2、H2CO3等微粒，當(dāng)CO2減少時(shí)H2CO3也減少。（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是________。（2）2~4號(hào)試管中應(yīng)加入________、生長狀況一致的金魚藻。（3）若1號(hào)試管在1小時(shí)后液體的顏色呈現(xiàn)________，則說明2~4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是可靠的。（4）請(qǐng)解釋4號(hào)試管液體呈現(xiàn)藍(lán)色的原因。________

?！敬鸢浮浚?）探究金魚藻的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系（2）等量（3）淺綠色

（4）光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，溶液中二氧化碳減少，碳酸也減少，pH上升?！窘馕觥浚?）表格中距日光燈的距離發(fā)生變化，實(shí)際會(huì)使光照強(qiáng)度發(fā)生變化，由此可知，該實(shí)驗(yàn)的目的是探究金魚藻的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系；

（2）在控制變量法探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)量發(fā)生變化，其他的要保持相同，由（1）可知研究的是與光照強(qiáng)度的關(guān)系，所以2~4號(hào)試管中應(yīng)加入等量、生長狀況一致的金魚藻；

（3）在1號(hào)試管中沒有植物金魚藻，沒有植物的光合作用溶液中的二氧化碳不會(huì)發(fā)生變化，溶液的酸堿性不會(huì)變化，所以原來是淺綠色的1小時(shí)后仍是淺綠色。則說明2~4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是可靠的；

（4）4號(hào)試管距離日光燈的距離較近，光照最強(qiáng)，所以光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，溶液中二氧化碳減少，碳酸也減少，pH上升。38.（2019·臺(tái)州）光合作用釋放的氧氣來自原料CO2還是H2O呢?科學(xué)家魯賓和卡門曾對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了研究，在實(shí)驗(yàn)中他們利用18O作為標(biāo)記物，制備了三份相同濃度的碳酸氫鹽溶液，三份溶液的碳酸氫鹽和水都含有不同的18O百分比，將小球藻放入這三種溶液并光照，然后分析產(chǎn)生的氧，得出結(jié)論：光合作用產(chǎn)生的氧來自水。資料：Ⅰ.中子數(shù)為8的氧原子可用16O來表示，18O是表示中子數(shù)為10的氧原子；自然界的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.43千克/米3，其中16O占99.76%（可視為100%），Ⅱ.碳酸氫鹽給小球藻的光合作用提供全部的CO2，而且不產(chǎn)生水。Ⅲ.在相同的溫度和壓強(qiáng)下，相同體積的氣體具有相同的分子數(shù)。（1）16O、標(biāo)記物18O都屬于氧元素，其位置大致在元素周期表的________方。（2）如圖是三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，在水、碳酸氫鹽、氧氣各物質(zhì)中18O所占氧元素的比例，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論，在答題紙的虛線框內(nèi)完成第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的碳酸氫鹽和氧氣中18O百分比的條形圖。（3）魯賓和卡門通過測生成氧氣的密度來確定氧氣中18O含量。若有一瓶氧氣，只含18O和16O，且個(gè)數(shù)比為1：1。結(jié)合資料，計(jì)算在標(biāo)準(zhǔn)狀況下該瓶氧氣的密度為________千克/米3?！敬鸢浮浚?）右上（2）如圖[畫圖要求；第1、2兩柱形圖不等高，第1、3柱形圖等高，第2柱形圖與實(shí)驗(yàn)1、2中的第2柱形圖不等高]；（3）1.52【解析】（1）氧原子中含有8個(gè)質(zhì)子，是8號(hào)元素，是第二周期，第六主族元素，位于元素周期右上方；

（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)論可知，產(chǎn)生的氧氣均來自水，所以實(shí)驗(yàn)三中氧氣中含有的18O百分比與水中的18O百分比相同；三份溶液的碳酸氫鹽和水都含有不同的18O百分比，所以碳酸氫鹽的18O與實(shí)驗(yàn)1、2都不相同；（3）氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.43千克/米3，所以知含有18O的氧氣密度為：1816×1.43kg/m3=1.60875kg/m339.（2019·衢州）為研究植物呼吸作用，小科進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．選取兩份等量且生長狀況相同、具有完整根莖葉的新鮮菠菜，編號(hào)為甲組和乙組。甲組菠菜用開水燙2~3分鐘，乙組不作處理。然后將兩份菠菜分別放入兩個(gè)不透光且密閉的相同恒溫箱中，將氧氣和二氧化碳濃度傳感器探頭置于箱內(nèi)（如圖1）。Ⅱ．連接計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)采集器和傳感器探頭，采集24小時(shí)裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度數(shù)據(jù)，并自動(dòng)生成兩種氣體濃度隨時(shí)間變化圖像，如圖2和圖3。（不考慮微生物呼吸作用對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響）實(shí)驗(yàn)分析與評(píng)價(jià)：（1）實(shí)驗(yàn)中采用的箱子是不透光的，目的是________。（2）菠菜呼吸作用所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳是通過圖4中的________（填字母）進(jìn)出植物體的。（3）根據(jù)圖2和圖3可知，乙組氧氣濃度先降低得快后降低得慢，二氧化碳濃度先升高得快后升高得慢，原因是隨著呼吸作用的進(jìn)行，裝置內(nèi)氧氣濃度降低，二氧化碳濃度升高，從而導(dǎo)致菠菜呼吸作用________?！敬鸢浮浚?）避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾俯視圖（2）A（3）減慢【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)是為了研究植物的呼吸作用的，而且是通過測量箱子內(nèi)的氧氣和二氧化碳?xì)怏w濃度的改變來反應(yīng)植物的呼吸作用強(qiáng)弱的，而綠色植物能夠進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，這樣就無法驗(yàn)證了，所以不能讓植物進(jìn)行光合作用，因此要采用暗箱；

（2）植物的葉片表面存在氣孔，氣體和水蒸氣都是通過氣孔進(jìn)出植物的，圖4中的A是氣孔，B是保衛(wèi)細(xì)胞；

（3）由圖2和圖3可知，當(dāng)氧氣濃度降低到一定程度后，氧氣的減少量會(huì)變得比較慢，則說明菠菜的呼吸作用在減弱；40.（2019·金華）研究發(fā)現(xiàn)不同品種的越橘，其光合作用速率不同。為了探究其不同的原因，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：選取A、B、C三個(gè)品種各6株，每株均采集位于中上部且向陽的葉片5片，測定并計(jì)算葉片中葉綠素的含量和光合作用速率，重復(fù)三次取平均值，結(jié)果如下。品種ABC葉綠素含量（毫克/克）6.228.117.85請(qǐng)回答：（1）實(shí)驗(yàn)中每個(gè)品種選取6株的目的是________；（2）測定光合作用速率時(shí)，主要控制溫度、二氧化碳濃度和________相同；（3）實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________?！敬鸢浮浚?）減小實(shí)驗(yàn)的偶然性，使結(jié)論更可靠（2）光照強(qiáng)度

（3）不同品種的越橘，葉綠素的含量越高，其光合作用速率越大【解析】（1）實(shí)驗(yàn)選擇多株，主要是為了防止實(shí)驗(yàn)過程中由于偶然性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確；故答案為：減少實(shí)驗(yàn)偶然性，使結(jié)論更可靠；

（2）該實(shí)驗(yàn)主要是為了研究葉綠素含量對(duì)光合作用速率的影響，而其他條件則應(yīng)該相同，光合作用受光照、溫度、二氧化碳濃度等外界條件的影響；故答案為：光照強(qiáng)度；

（3）由柱狀圖可知，光和作用速率是B>C>A；而由表格可知，B的葉綠素含量最高，A的葉綠素含量最低；說明葉綠素含量越高，植物的光合作用速率越大；則結(jié)論為不同品種的越橘，葉綠素的含量越高，其光合作用速率越大；41.（201