八年級物理第一次月考卷（考試版A3）（新疆專用人教版第一章+第二章）

2024-2025學年八年級物理上學期第一次月考卷（新疆專用）（考試時間：60分鐘試卷滿分：90分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．考試范圍：第一章+第二章（人教版）。5．難度系數(shù)：0.7。一、單項選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1．圖中所示為我國某型號的火箭發(fā)射時上升的情境。關于該發(fā)射過程，下列說法正確的是（）A．以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的B．以火箭為參照物，發(fā)射塔是靜止的C．以地面為參照物，火箭是運動的D．以地面為參照物，發(fā)射塔是運動的2．為保護視力，應認真做好眼保健操，做一遍眼保健操的時間大約是（）A．5s B．5min C．50min D．5h3．在學習了刻度尺的使用后，小華同學想測量八年級上冊物理書的寬度，他一共測了5次，結果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說法正確的是（

）A．小華多次測量的目的是為了取平均值來減小誤差B．5次測量的結果不同是因為所選的刻度尺分度值不同C．根據(jù)小華的測量數(shù)據(jù)，物理書的寬度大約為18.45cmD．只要小華認真操作，誤差是完全可以避免的4．如圖所示是亮亮過年時包的餃子，估測其長度值最接近的是（

）A．8mm B．8cm C．8dm D．8m5．琵琶演奏者通過按住琴弦的不同位置來改變聲音的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．速度6．小明和小李同時從起點出發(fā)，一段時間后他們到達半山腰（如圖），但最后二人卻同時到達山頂。下列關于二人在整個登山全程的平均速度的說法，其中正確的是（）A．小李的平均速度更大 B．小明的平均速度更大C．小明的平均速度更小 D．二人的平均速度一樣大7．關于誤差，下列說法正確的是（

）A．測量時多估讀幾位可以減小誤差 B．多次測量求平均值可以減小誤差C．采用恰當?shù)姆椒?，可以避免誤差 D．測量儀器越精密，測量錯誤越少8．琴、瑟是中國古代樂器，《詩經》中記有“琴瑟擊鼓，以御田祖”，奏樂時聽眾能分辨出琴和瑟發(fā)出的聲音，主要是依據(jù)聲音的（

）A．音調 B．振幅 C．音色 D．響度9．聲音的響度，決定于發(fā)聲體的（）A．振動頻率 B．振動幅度 C．振動時間 D．形狀結構10．聲波在生產、醫(yī)療和科學研究等方面有廣泛的應用。關于聲波的應用，下列說法正確的是（）A．B超是利用次聲波檢查身體 B．聲紋鎖是通過響度進行識別C．在月球上利用超聲波進行交流 D．超聲波可用來探測魚群的位置11．為了保護聽力，用耳機聽音樂時，應適當調低聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．音速12．下列樂器中，主要通過空氣柱振動發(fā)聲的是（）A．編鐘 B．二胡 C．鋼琴 D．長笛二、填空題（本大題共4小題，每空1分，共26分）13．（1）“神舟九號”飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現(xiàn)對接，對接時兩者在空中飛行的速度大小和方向必須（選填“相同”或“不同”），此時，以“神舟九號”為參照物，“天宮一號”是（選填“運動”或“靜止”）的，以地球為參照物，“天宮一號”是（選填“運動”或“靜止”）的，這說明運動和靜止是（選填“相對”或“絕對”）。（2）赤兔馬是中國歷史名馬，本名赤菟，為呂布之坐騎。所謂“人中呂布，馬中赤兔”，如圖所示的呂布騎馬飛奔時，呂布相對于赤兔馬是（選填“運動”或“靜止”）的。赤兔馬可日行千里（1里），夜走八百，渡水登山如履平地。一天一夜赤兔馬可行走的平均速度約為。商丘到開封路程約為150km，若古人按赤兔馬的平均速度騎馬走完此路段，則大約需要h。14．（1）窗外鳥兒在鳴叫，我們能聽到鳥鳴聲是聲音通過傳入了我們的耳朵。我們可以根據(jù)分辨出雄雞、喜鵲的叫聲；公雞打鳴聲音能傳得很遠是由于公雞聲音的比較大。用吸管和棉簽制作“鳥鳴器”，從管口吹氣能發(fā)出類似鳥叫的聲音，鳥鳴器發(fā)聲是由空氣產生的，拉動棉簽可以改變聲音的音調，棉簽離小孔越近，鳥鳴器的音調越。（2）汽車鳴笛是由于喇叭發(fā)聲，聲音通過傳入人耳。如圖在高架路某些路段兩側設有板墻，其作用是在控制噪聲。15．A、B兩輛電動遙控車在固定長木板上行駛，頻閃照相機記錄運動過程，每隔0.2s曝光一次。如圖，用刻度尺測量照片，0s時車尾端均處于0刻度處，則：（1）0.4s后，車A相對于車B是（選填“向前運動”“靜止”“向后運動”）。（2）圖中刻度尺的分度值為cm，0.2s時車A的照片尾端P處的刻度讀數(shù)為cm。（3）在0至0.6s內，A、B哪輛車快些？理由是。16．（1）2022年7月24日，搭載著我國空間站問天實驗艙的長征五號運載火箭，在文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射，如圖所示。在火箭加速上升過程中，問天實驗艙相對于是靜止的。發(fā)射時會伴有巨大的轟隆聲，這些聲音是由于發(fā)動機的產生的。衛(wèi)星圍繞地球旋轉的最低速度為7.9km/s，這個速度后來被叫作“第一宇宙速度”，又叫“環(huán)繞速度”?！?.9km/s”的物理含義是。（2）七年級語文《口技》一課生動地描述了口技表演者惟妙惟肖地模仿人、動物的聲音，從物理角度看，他主要模仿聲音的（選填“音調”、“響度”或“音色”）；口技藝人往往通過重拍醒木結束表演，醒木拍得越重，聲音的（選題“音調”、“響度”或“音色”）越大，聲音是通過傳播到聽眾耳朵里的。三、作圖題（每圖2分，共6分）17．請在下面兩圖中均作出勻速直線運動的大致圖像。18．用刻度尺測鉛筆長度，視線要正對刻度線，請選擇一條正確的視線并用虛線延長，找到視線的正確位置；19．請你把圖中甲圖汽車速度用乙圖標示出來；四、實驗與探究題（本大題共3小題，每空2分，共24分）20．小夢在“測量物體運動的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：讓小車從帶刻度的斜面上某一位置由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時∶分∶秒”）。(1)該實驗的原理是；(2)由圖可知，斜面上的刻度尺的分度值是cm；(3)實驗中應使斜面的坡度較（選填“大”或“小”），目的是：增大小車運動時間，減小誤差；(4)實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）；(5)請根據(jù)圖中信息回答：vAB＝m/s，vBC＝m/s，vAC＝m/s；(6)計算出小車的平均速度，發(fā)現(xiàn)小車全程做（填“變速”或“勻速”）運動。21．小琳將幾個小紙團放在正在播放音樂的揚聲器的紙盆上。(1)實驗中，小紙團的作用是，這種方法是；(2)小琳發(fā)現(xiàn)開關開啟時，紙團不斷地上下跳動，她斷開開關，讓揚聲器停止播放音樂，紙盆上的小紙團（選填“還在”或“停止”）跳動，這說明聲音是由物體的產生的；(3)調大音量，紙團跳得更（選填“高”或“低”），說明發(fā)聲體的越大，聲音的響度越大；(4)小琳突發(fā)奇想：若將該實驗裝置移到月球上進行實驗，當揚聲器播放音樂時，她聽到聲音，但看到小紙團跳動；（均選填“能”或“不能”）(5)小琳將音樂以3倍的速度快速播放，此時聲波的頻率也為正常聲音的3倍，則此時音樂的音調比正常聲音的（選填“高”或“低”）。22．在探究聲音的產生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉可觀察到，懸掛著的乒乓球的作用是。可見，聲音是由物體產生的；（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：；（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲，在月球上（選填“能”或“不能”）看到塑料球彈起；（4）如圖④所示，把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸。并由此推理可知：。五、計算題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。解題時要有必要的公式和文