福建省2022年中考化學(xué)真題試卷（含答案）

福建省2022年中考化學(xué)真題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、單選題1．下列物品中，由金屬材料制成的是（）A．純棉毛巾 B．鐵制剪刀 C．橡膠導(dǎo)管 D．陶瓷坩堝2．我國神舟載人飛船供氧系統(tǒng)中含有下列物質(zhì)，其中屬于氧化物的是（）A．O2 B．CO2 C．NaOH D．Na2CO33．從植物“地不容”中提取抑制新冠病毒的新藥—千金藤素，需用到5%的Na2CO3溶液。若配制100g該溶液，需要稱取Na2CO3的質(zhì)量為（）A．95g B．90g C．20g D．5g4．我國的下列科技新成果，不屬于化學(xué)研究范疇的是（）A．實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成 B．實現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成C．C60與金屬銅復(fù)合催化低溫合成乙二醇 D．射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴5．下列有關(guān)硬水性質(zhì)實驗的操作，正確的是（）A．取樣品 B．滴加肥皂水 C．振蕩 D．加熱水樣6．“平衡膳食要會看標(biāo)簽?！蹦称放魄煽肆?biāo)簽如下，“營養(yǎng)素參考值”是指每100g食品中營養(yǎng)素的含量占該營養(yǎng)素每日推薦攝入量的百分率。下列說法錯誤的是（）營養(yǎng)成分表項目每100g營養(yǎng)素參考值/%能量2300kJ27蛋白質(zhì)6.7g11脂肪34.7g58碳水化合物55.7g19A．食用該巧克力可有效補(bǔ)充能量 B．食用10g該巧克力可提供蛋白質(zhì)0.67gC．食用50g該巧克力已超過脂肪日推薦攝入量 D．僅食用該巧克力無法滿足均衡營養(yǎng)的需要7．某海水淡化系統(tǒng)(如下圖)工作時，蒸發(fā)腔中的水在光熱作用下變?yōu)樗魵猓柲茱L(fēng)扇將水蒸氣吹到冷凝腔冷凝，實現(xiàn)海水淡化。下列說法錯誤的是（）A．光熱作用下，水分子運動速率加快 B．液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子間的間隔變大C．水蒸氣冷凝為水，水分子本身變小 D．海水變?yōu)榈?，水分子化學(xué)性質(zhì)不變 第7題圖 第8題圖8．硫辛酸(C8H14O2S2)被稱為“萬能抗氧化劑”，廣泛用于治療和預(yù)防心臟病等多種疾病。下列有關(guān)硫辛酸的說法錯誤的是（）A．屬于有機(jī)化合物 B．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C．由4種元素組成 D．含有1個氧分子9．我國古代常用灰吹法煉銀(如下圖)，其過程為：將礦物銀熔于鉛形成銀鉛塊，通過焙燒使鉛氧化成PbO進(jìn)入爐灰，灰吹得銀。下列說法錯誤的是（）A．銀是活潑金屬 B．銀鉛塊屬于混合物C．PbO中Pb的化合價為+2 D．灰吹法煉銀過程含有化學(xué)變化10．下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ嶒災(zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味B檢驗二氧化碳是否集滿將燃著的木條伸入集氣瓶中C除去氮氣中的少量氧氣將氣體通過灼熱的木炭D探究鋅、鐵、銅的金屬活動性順序?qū)~絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中A．A B．B C．C D．D二、填空題11．鈣是人體必需元素。（1）下圖為鈣元素在元素周期表中的部分信息。鈣元素的相對原子質(zhì)量為，鈣原子的核外電子數(shù)為。（2）牛奶、豆類等食物含鈣豐富，這里的“鈣”指的是(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。（3）人體若缺鈣，可服用補(bǔ)鈣劑。①缺鈣可能導(dǎo)致的健康問題是(填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”)。②服用主要成分為CaCO3的某鈣片，與胃酸(含有HCl)反應(yīng)后鈣才能被吸收。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12．水是生命之源。通常所說的水為H2O，而更廣義的水還包括礦物中的氫氧基團(tuán)(OH)、其他形式的氫(H)，它們在高溫下才以水分子的形式釋放出來。A~C是氫、氧原子及其構(gòu)成微粒的示意圖。（1）一定條件下由A生成C的化學(xué)方程式為。A→B→C的變化過程中，不變的是。（2）參照上圖微粒表示方法，畫出“氫氧基團(tuán)(OH)和氫(H)結(jié)合成水分子”的微觀示意圖：。（3）科研工作者將“嫦娥五號”采集的月球玄武巖中的磷灰石分解，其化學(xué)方程式為2Ca5(P（4）理論上，通過測量外星球礦樣中氫元素的質(zhì)量，可換算出礦樣中水的質(zhì)量。若1.0g某礦樣含氫的質(zhì)量為8.0×10-5g，則含水的質(zhì)量m(H2O)=g13．興趣小組用稀鹽酸清洗鐵夾表面的鐵銹(主要成分為氧化鐵)，并進(jìn)行保護(hù)實驗。（1）除鐵銹的反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)。（2）鐵夾在稀鹽酸中浸泡較長時間，有氣體產(chǎn)生。產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為。（3）將清洗過的鐵夾進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，形成致密的氧化物保護(hù)膜，其主要成分與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物相同，該氧化物的化學(xué)式為。（4）驗證廢液顯酸性，可選用的一種試劑或用品是。（5）用氫氧化鈉中和廢液中的鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。三、綜合題14．我國科研團(tuán)隊發(fā)現(xiàn)“嫦娥五號”取回的月壤中含催化活性物質(zhì)，它們能實現(xiàn)水、二氧化碳的高效轉(zhuǎn)化。該團(tuán)隊提出利用月壤實現(xiàn)月球生存的設(shè)想：（1）環(huán)節(jié)①分離水后的氣體含有CO2、N2和等(填一種)。（2）環(huán)節(jié)②電解水的化學(xué)方程式為。（3）環(huán)節(jié)③利用月球夜間低溫(約-173℃)，將二氧化碳凝結(jié)分離。為檢驗分離后的氣體中是否還含有CO2，可將氣體樣品通入(填試劑名稱)。（4）環(huán)節(jié)④將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）該設(shè)想有利于實現(xiàn)月球基地中、等元素的循環(huán)利用。15．我國古代提純焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工藝的主要過程示意如下：（1）步驟中，“攪拌”的作用是(寫一種)。（2）步驟Ⅲ加小灰水(含K2CO3)時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）下圖為硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線。步驟Ⅳ在較高溫度下過濾的目的是。（4）步驟V析出硝酸鉀晶體的過程稱之為。（5）“溶液2”一定含有的溶質(zhì)有KCl、和(填化學(xué)式)。16．為做好實驗室制取氧氣的實驗活動和評價，某班級師生討論并確定如下評價標(biāo)準(zhǔn)。評價標(biāo)準(zhǔn)①是否根據(jù)實驗條件選擇實驗方案，并進(jìn)行可行性論證②是否積極參與實驗操作活動，并善于與同學(xué)合作③是否規(guī)范取用藥品，節(jié)約藥品，保持實驗臺整潔④是否客觀準(zhǔn)確記錄實驗現(xiàn)象，并交流實驗成果⑤是否體驗到實驗探究活動的樂趣你是某小組成員，參與完成下列實驗活動。（1）選擇實驗方案。實驗室可提供三種制取氧氣的方案。

A.加熱高錳酸鉀B.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀C.催化分解過氧化氫你所選方案對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。小組討論決定選用A方案。（2）進(jìn)行實驗活動。小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)①同學(xué)甲負(fù)責(zé)選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺、帶有導(dǎo)管的橡膠塞、水槽、試管，還應(yīng)根據(jù)下圖所提供的儀器，選擇、(填儀器名稱)。②同學(xué)乙負(fù)責(zé)取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管(填“中部”或“底部”)后直立試管，抽出紙槽。③同學(xué)丙負(fù)責(zé)組裝儀器。他按“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置，固定試管時注意到試管口應(yīng)略。④你負(fù)責(zé)排水法收集氧氣。開始收集的時機(jī)是。收集到兩瓶氣體，均呈紅色。⑤實驗結(jié)束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，用(填儀器名稱)洗滌試管；整理實驗臺，報告老師后離開實驗室。（3）評價與反思。小組同學(xué)都認(rèn)為體驗到了實驗活動的樂趣，但因?qū)嶒炦^程存在不足，同意本次活動表現(xiàn)評價為“有待改進(jìn)”。針對存在的不足，你提出的一條實驗改進(jìn)意見是。17．ZB是常用的阻燃劑。已知：（1）I.用硼酸(H3BO3)與ZnO、H2O合成ZB，ZB的組成會受溫度等合成條件的影響。Ⅱ.ZB受熱，先釋放出水；當(dāng)溫度高于350℃，生成ZnO和B2O3固體；繼續(xù)升溫到400℃以上，B2O3熔化為玻璃態(tài)物質(zhì)。ZB能起阻燃作用的原因是(寫一種)。（2）為研究溫度對合成的ZB組成的影響，研究小組在不同溫度下制取ZB。實驗如下：

m(H3BO3)/gm(ZnO)/gV(H2O)/mLt/℃實驗1281010094實驗2x1010098實驗328y100102x、y分別為和。（3）為檢測102℃時合成的ZB含水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用如下圖裝置(夾持儀器已略)進(jìn)行實驗。①需要不斷通入干燥空氣的目的是。②實驗時，需要稱量獲得的數(shù)據(jù)有：ZB樣品的質(zhì)量、的質(zhì)量。（4）為評估102℃時合成的ZB的阻燃性能，進(jìn)行木材粉末灼燒殘重實驗：某溫度下，灼燒質(zhì)量相同的兩份干燥的木材粉末(一份經(jīng)ZB處理)30min，測量殘留固體質(zhì)量；調(diào)整溫度，重復(fù)實驗，得到木材粉末灼燒后固體殘留率(w)隨溫度變化關(guān)系如下圖。(注：w=殘留固體質(zhì)量木材粉末質(zhì)量①低于200℃時。兩份木材粉末質(zhì)量均保持不變的原因是。②圖中曲線(填“a”或“b”)對應(yīng)的木材粉末是經(jīng)ZB處理的，判斷的理由是。（5）為尋找阻燃性能最佳的ZB的合成溫度，應(yīng)開展的實驗是 。四、計算題18．氫能的清潔性備受關(guān)注，但電解法制氫也會因消耗電能而相當(dāng)于有碳排放。（1）甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2點燃_（2）理論上，64gCH4與耗電1kW·h制得的H2燃燒放出的能量相當(dāng)。某省電解制氫每耗電1kW·h相當(dāng)于排放500gCO2，若該省使用電解法制得的H2替代甲烷作燃料，(填“有利于”或“不利于”)減少碳排放。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、純棉毛巾是棉制品，屬于天然有機(jī)材料，不符合題意；B、鐵制剪刀是鐵合金，屬于金屬材料，符合題意；C、橡膠導(dǎo)管是橡膠制品，是合成橡膠，屬于有機(jī)合成材料，不符合題意；D、陶瓷坩堝是陶瓷制品，屬于無機(jī)非金屬材料，不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)金屬材料包括金屬和合金分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、氧氣是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，符合題意；C、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物，屬于堿，不符合題意；D、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不符合題意；故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)氧化物定義分析，氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。3．【答案】D【解析】【解答】根據(jù)題意需要稱取碳酸鈉的質(zhì)量為100g×5%故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)溶質(zhì)質(zhì)量＝溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。4．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)化學(xué)研究對象可知，實現(xiàn)從一氧化碳到蛋白質(zhì)的人工合成，屬于化學(xué)研究范疇；B、根據(jù)化學(xué)研究對象可知，現(xiàn)從二氧化碳到淀粉的人工合成，屬于化學(xué)研究范疇；C、根據(jù)化學(xué)研究對象可知，C60與金屬銅復(fù)合催化低溫合成乙二醇，屬于化學(xué)研究范疇；D、根據(jù)化學(xué)研究對象可知，射電望遠(yuǎn)鏡捕獲世界最大快速射電暴，與化學(xué)研究物質(zhì)無關(guān)，不屬于化學(xué)研究范疇；故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)化學(xué)研究物質(zhì)的性質(zhì)和變化、用途及制取、組成及構(gòu)成等分析。5．【答案】B【解析】【解答】A、使用滴管取用液體藥品時，瓶塞要倒立在桌面上，如圖不符合題意；B、向試管內(nèi)滴加液體時膠頭滴管要在試管口正上方正立，不要伸到試管內(nèi)，更不能觸壁，如圖操作符合題意；C、振蕩試管時不能上下振蕩會使液體藥品濺出，要左右振蕩，如圖操作不符合題意；D、給液體加熱時，液體體積不超過試管的三分之一，用酒精燈外焰加熱，如圖試管內(nèi)液體過多，容易濺出傷人，操作不符合題意；故答案為：B?！痉治觥緼、根據(jù)藥品取用注意事項及滴管吸液的操作要求分析；

B、根據(jù)膠頭滴管滴加液體的注意事項分析；

C、根據(jù)振蕩試管要左右振蕩分析；

D、根據(jù)給液體加熱時，液體體積不超過試管的三分之一分析。6．【答案】C【解析】【解答】A、根據(jù)該巧克力含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物，這些營養(yǎng)素為人體提供能量，選項不符合題意；B、根據(jù)題意，營養(yǎng)成分質(zhì)量是每100g所含營養(yǎng)素的質(zhì)量，故食用10g該巧克力可提供蛋白質(zhì)質(zhì)量是10g×(6C、根據(jù)題意，“營養(yǎng)素參考值”是指每100g食品中營養(yǎng)素的含量占該營養(yǎng)素每日推薦攝入量的百分率，故100g巧克力所含脂肪占脂肪攝入量的58%，則50g該巧克力所含脂肪占脂肪攝入量的29%，故不超標(biāo)準(zhǔn)，選項符合題意；D、人體所需營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、油脂、糖類、水、維生素和無機(jī)鹽，故僅食用該巧克力無法滿足均衡營養(yǎng)的需要，選項不符合題意；故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)標(biāo)簽中各成分，糖類、蛋白質(zhì)等可為人體提供能量，人體所需營養(yǎng)素種類分析。7．【答案】C【解析】【解答】A、溫度越高分子運動速度越快，故光熱作用下，水分子運動速率加快，選項不符合題意；B、液態(tài)水變?yōu)樗魵?，水分子本身沒有改變而是水分子間的間隔變大，選項不符合題意；C、水蒸氣冷凝為水，水分子本身沒有改變而是水分子間的間隔變小，選項符合題意；D、海水變?yōu)榈?，水分子本身沒有改變，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故水的化學(xué)性質(zhì)不變，選項不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)分子不斷運動且溫度越高運動速率越快分析；

B、根據(jù)分子間存在間隔分析；

C、根據(jù)狀態(tài)的改變是分子間隔改變分析；

D、根據(jù)分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、含碳的化合物是有機(jī)物，硫辛酸(C8H14O2S2)含碳元素，屬于有機(jī)物，選項不符合題意；B、根據(jù)硫辛酸中碳元素、氫元素、氧元素、硫元素質(zhì)量比是(12×8)：C、根據(jù)硫辛酸化學(xué)式是C8H14O2S2，硫辛酸是由碳元素、氫元素、氧元素、硫元素四種元素組成的化合物，選項不符合題意；D、硫辛酸是由硫辛酸分子構(gòu)成，不含氧分子，選項符合題意；故答案為：D?！痉治觥緼、根據(jù)含碳的化合物是有機(jī)物分析；

B、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)/相對分子質(zhì)量分析；

C、根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)的元素組成分析；

D、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)其分子由原子構(gòu)成分析。9．【答案】A【解析】【解答】A、銀的金屬活動性排在氫后屬于不活潑金屬，選項符合題意；B、銀鉛塊是由銀和鉛混合而成，屬于混合物，選項不符合題意；C、根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為0，氧元素顯-2價，設(shè)鉛元素化合價為x，x+(?2)=0，x=+2，選項不符合題意；D、根據(jù)題意，通過焙燒使鉛氧化成PbO，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，選項不符合題意；答案為：A。

【分析】A、根據(jù)銀的化學(xué)性質(zhì)不活潑分析；

B、根據(jù)由不同種物質(zhì)組成的為混合物分析；

C、根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0分析；

D、根據(jù)化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化分析。10．【答案】A【解析】【解答】A、加入的熟石灰會與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水，氨氣有刺激性氣味，而硫酸鉀與熟石灰固體不反應(yīng)，現(xiàn)象不同，能夠鑒別，選項符合題意；B、檢驗二氧化碳是否集滿，應(yīng)將燃著的木條平置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿，不能伸到瓶中，選項不符合題意；C、除去氮氣中的少量氧氣，將氣體通入灼熱的木炭，木炭會與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，雖能除去氧氣，但引入新雜質(zhì)二氧化碳，故不能完成除雜，選項不符合題意；D、將銅絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中，銅和鐵都不能與硫酸鋅反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，故只能證明鋅最活潑，無法驗證銅和鐵的活動性順序，選項不符合題意；答案為：A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的除雜原則和鑒別方法分析，物質(zhì)除雜時選擇的藥品要只與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不與原物質(zhì)反應(yīng)，且在除雜時不能引入新雜質(zhì)，而物質(zhì)的鑒別需通過不同現(xiàn)象加以區(qū)分。11．【答案】（1）40.08；20（2）元素（3）骨質(zhì)疏松；CaC【解析】【解答】(1)根據(jù)元素周期表標(biāo)簽最下面數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故如圖可知鈣元素的相對原子質(zhì)量為40.08，故填：40.08；根據(jù)元素周期表標(biāo)簽左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)等于質(zhì)子數(shù)等于原子的核外電子數(shù)，如圖可知鈣原子的核外電子數(shù)為20，故填：20；(2)牛奶、豆類等食物含鈣豐富，這里的“鈣”指的是鈣元素，故填：元素；(3)①人體的骨骼主要含鈣元素，故人體缺鈣兒童會引起佝僂病，成年人會引起骨質(zhì)疏松，故填：骨質(zhì)疏松；②碳酸鈣和胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO

【分析】（1）根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量分析；

（2）根據(jù)元素的定義分析；

（3）根據(jù)缺鈣易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、碳酸鈣和胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳分析。12．【答案】（1）2H（2）（3）H2O（4）7.2×10-4【解析】【解答】(1)如圖可知A中的物質(zhì)是氫氣和氧氣，C是水，故氫氣和氧氣在一定條件下反應(yīng)生成水的化學(xué)方程式為：2H(2)“氫氧基團(tuán)(OH)和氫(H)結(jié)合成水分子”的微觀示意圖：(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前鈣原子、磷原子、氧原子、氫原子的個數(shù)分別是10、6、26、2，反應(yīng)后鈣原子、磷原子、氧原子、氫原子的個數(shù)分別是10、6、25、0，故X中含有2個氫原子和1個氧原子，則X的化學(xué)式為：H2(4)1.0g某礦樣含水的質(zhì)量是8.0×10

【分析】（1）根據(jù)微觀圖示中各物質(zhì)的粒子構(gòu)成及化學(xué)變化前后原子種類不變分析；

（2）根據(jù)氫氧基團(tuán)和氫的粒子圖示分析；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變分析；

（4）根據(jù)水中氫的質(zhì)量及元素質(zhì)量為物質(zhì)質(zhì)量×元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)分析。13．【答案】（1）復(fù)分解反應(yīng)（2）Fe+2HCl=FeC（3）Fe3O4（4）pH試紙(或“石蕊溶液”等)（5）HCl+NaOH=NaCl+【解析】【解答】(1)鹽酸除鐵銹是鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為：Fe(2)鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式：Fe+2HCl＝FeCl(3)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故鐵夾進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理，形成致密的氧化物的化學(xué)式是：Fe(4)根據(jù)酸性溶液pH<7，使用pH試紙可以測出或是酸性溶液能使石蕊試液變紅，故可選用紫色石蕊試液，故填：pH試紙(或“石蕊溶液”等)；(5)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：HCl+NaOH＝NaCl+H

【分析】（1）根據(jù)金屬氧化物與酸的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)分析；

（2）根據(jù)鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣分析；

（3）根據(jù)鐵燃燒生成四氧化三鐵分析；

（4）根據(jù)pH試紙或石蕊可驗證溶液酸堿性分析；

（5）根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水分析。14．【答案】（1）氧氣或O2（2）2（3）澄清石灰水（4）C（5）碳（或C）；氫（或H）（兩空可互換）【解析】【解答】(1)如圖所示，環(huán)節(jié)①是將人呼出的氣體中的水分離。故分離后氣體所含成分與空氣的成分雖含量不同但種類基本一致，故含有CO2、N2和氧氣，故填：氧氣或O2(2)如圖所示，環(huán)節(jié)②水在月壤催化劑I的作用下通電生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H(3)根據(jù)二氧化碳能使石灰水變渾濁，常用石灰水檢驗二氧化碳，故填：澄清石灰水；(4)如圖所示，環(huán)節(jié)④將二氧化碳和氫氣在月壤催化劑II和光照的條件下轉(zhuǎn)化為甲烷和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO(5)如圖所示，整個轉(zhuǎn)化過程中是將水、二氧化碳和氧氣循環(huán)轉(zhuǎn)化再利用，實現(xiàn)了碳元素、氫元素和氧元素的循環(huán)利用，故填：碳；氫（碳、氫、氧任意填其中兩種）。

【分析】（1）根據(jù)空氣的組成分析；

（2）根據(jù)水分解生成氫氣和氧氣分析；

（3）根據(jù)二氧化碳能使石灰水變渾濁分析；

（4）根據(jù)二氧化碳和氫氣一定條件下轉(zhuǎn)化為甲烷和水分析；

（5）根據(jù)圖示確定轉(zhuǎn)化物質(zhì)及元素種類分析。15．【答案】（1）加快溶解(或“均勻受熱”)（2）K（3）防止硝酸鉀析出（4）結(jié)晶（5）KNO3；NaCl(或NaNO3)（兩空答案可互換）【解析】【解答】(1)在步驟中，如步驟I攪拌可以使物質(zhì)充分溶解，均勻受熱，步驟II和III中可以加快溶解的速度，故填：加快溶解(或“均勻受熱”)；(2)根據(jù)碳酸鉀能和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，化學(xué)方程式為：K2(3)步驟Ⅳ在較高溫度時硝酸鉀的溶解度較大，而硝酸鉀的溶解度受溫度影響大，溫度下降會使其析出，故在較高溫度下過濾可以只濾除雜質(zhì)不溶物，不會濾出硝酸鉀，故填：防止硝酸鉀析出；(4)固體由溶液中結(jié)晶析出的過程叫結(jié)晶，所以步驟V析出硝酸鉀晶體的過程是結(jié)晶，故填：結(jié)晶；(5)根據(jù)碳酸鉀除去了溶液中的氯化鈣，但生成了氯化鉀，故溶液中的離子有鉀離子、鈉離子，硝酸根離子、氯離子，雖有硝酸鉀析出但溶液中仍會溶解部分硝酸鉀，故“溶液2”一定含有的溶質(zhì)有KCl、KNO3、NaCl(或NaNO3)，故填：KNO3、NaCl(或NaNO3)。

【分析】（1）根據(jù)溶解時攪拌加速溶解分析；

（2）根據(jù)碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鉀分析；

（3）根據(jù)較高溫度下硝酸鉀溶解度大分析；

（4）根據(jù)結(jié)晶的定義分析；

（5）根據(jù)析出晶體后的溶液仍是該物質(zhì)飽和溶液分析。16．【答案】（1）2KMn（2）酒精燈；集氣瓶（兩空可互換順序）；底部；向下傾斜；導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻地放出時；試管刷（3）裝入藥品后，在試管口放一團(tuán)棉花【解析】【解答】(1)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下分解出水和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4Δ__(2)①根據(jù)題意選擇加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置選用固體加熱型，除題中所選裝置外還需要熱源即酒精燈，收集氣體時需要集氣瓶，固體：酒精燈；集氣瓶；②將固體粉末裝入試管時要將藥品送至試管的底部，便于稍后加熱反應(yīng)，故填：底部；③為防止固體加熱時由于藥品潮濕或是生成的水從試管口倒流使試管受熱不均而炸裂，試管口應(yīng)略向下傾斜，固體：向下傾斜；④加熱初始，生成的氧氣混有空氣所以導(dǎo)管口處的氣泡不能連續(xù)冒出，此時氧氣不純，待導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時說明此時氧氣純凈可以收集，故填：導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻地放出時；⑤洗滌試管的儀器是試管刷，故填：試管刷；(3)根據(jù)收集到兩瓶氣體，均呈紅色，說明該實驗未在試管口堵棉花，這樣會使固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體，故實驗改進(jìn)意見是：裝入藥品后，在試管口放一團(tuán)棉花。

【分析】（1）根據(jù)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣分析；

（2）根據(jù)粉末狀藥品取用方法，加熱固體藥品時試管口略向下傾斜、導(dǎo)管口開始冒