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文檔簡介
廣東省深圳市2018年中考化學(xué)試題一、單選題1.下列化學(xué)用語表達正確的是()A.三個鋇離子:3Ba2+ B.兩個氧原子:O2C.四個硫酸根離子:4SO32- D.五個一氧化碳分子:5Co2.6月5日是世界環(huán)境日,2018年我國的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法錯誤的是()A.減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋B.節(jié)約用水提高水的使用效益,如用洗過菜的水澆花C.養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣,如廢舊報紙回收利用D.過度施用農(nóng)藥化肥提高產(chǎn)量,如噴灑過量農(nóng)藥殺蟲3.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是()A.金屬活動性順序:→由強到弱K、Mg、Cu、Ag C.地殼中的元素含量:→由高到低O、Si、Fe、Al 4.下列說法正確的是()A.將pH試紙直接浸入待測液中測其pHB.能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的鹽一定是NaHCO3C.鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過程D.在測定空氣里氧氣含量的實驗中,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧5.下列實驗均與水有關(guān),其相應(yīng)描述正確的是()A.屬于化學(xué)變化 B.凈化后可得純水C.證明水的組成 D.吸收大量熱6.鋅是促進人體生長發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是()A.鋅屬于非金屬元素 B.鋅原子的中子數(shù)為30C.鋅的相對原子質(zhì)量為65.38g D.鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+7.維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素A1(C20H30O),會引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素A1的說法中正確的是()A.維生素A1屬于無機化合物 B.維生素A1中O元素的質(zhì)量分數(shù)最低C.維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比為2:3 D.維生素A1由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成8.最近,我國科學(xué)家成功合成新型催化劑,將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是()A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B.反應(yīng)前后H元素的化合價不變C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3 D.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變 第8題圖 第9題圖9.甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示,下列敘述正確的是()A.甲和乙的溶解度相等且均為30gB.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小C.t1℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為3:7D.將t2℃時,150g甲的飽和溶液降溫到t1℃,有20g固體析出10.下列方法不能達到除雜的目的的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法AN2(O2)將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng)BFe粉(炭粉)加入足量稀H2SO4充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥CCaO(CaCO3)高溫煅燒DFeCl2溶液(CuCl2)加入足量Fe粉,過濾A.A B.B C.C D.D二、推斷題11.下圖為A~G(初中常見物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是天然氣的主要成分。根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)寫出A的化學(xué)式:,其常見用途為(任寫一條)。(2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式(5)Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似,下列物質(zhì)中(填標號)能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
a.Mgb.N2 c.稀鹽酸d.NaCl固體三、綜合題12.小明進行H2O2溶液制O2的實驗探究。結(jié)合下列過程,回答有關(guān)問題。(1)MnO2作催化劑,向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡。①寫出用H2O2溶液制備O2的化學(xué)方程式:。②用上述反應(yīng)原理制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序為→→(填標號)。為了確保實驗成功,在裝藥品之前應(yīng)該。③檢驗O2的方法是,若木條復(fù)燃,則證明收集的氣體為O2。(2)FeCl3溶液做催化劑向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定濃度的FeCl3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡?!疽阎縁eCl3溶液中主要含有三種微粒:H2O、Fe3+、Cl-【問題】那種微粒對H2O2溶液的分解起催化作用?【假設(shè)】假設(shè)一:可能是H2O假設(shè)二:可能是Fe3+假設(shè)三:可能是Cl-【分析】①假設(shè)一不可能成立,理由是?!緦嶒灐坎僮鳜F(xiàn)象其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液無明顯變化其他條件不變,向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液無明顯變化其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即產(chǎn)生大量氣泡【結(jié)論】②假設(shè)成立,而假設(shè)一和另一種假設(shè)不成立。③催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析,(填化學(xué)式)更適合做該反應(yīng)的催化劑。13.(1)化合物可以分為酸、堿、鹽及氧化物。在下圖中填寫不同類別的物質(zhì)(填化學(xué)式)實現(xiàn)Ca(OH)2一步轉(zhuǎn)化為CaCO3。(2)某Ca(OH)2樣品部分變質(zhì)為CaCO3(假設(shè)其成分均勻)。化學(xué)興趣小組按以下步驟測定該樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)。①配制鹽酸:配制500g質(zhì)量分數(shù)為6%的鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸g。②實驗測定:稱取10.0g樣品置于燒杯中,加入足量稀鹽酸充分反應(yīng),燒杯總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表所示:反應(yīng)時間/min0t1t2t3燒杯總質(zhì)量/g280.0278.9277.8277.8完全反應(yīng)后,生成的CO2氣體的質(zhì)量為g。③數(shù)據(jù)處理:計算該樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)(根據(jù)化學(xué)方程式的計算寫出完整的計算步驟)。
答案解析部分1.【答案】A【解析】【解答】A、三個鋇離子可以表示為3Ba2+,符合題意;B、2個氧原子應(yīng)用2O表示,不符合題意;C、4個硫酸根離子應(yīng)用4SO42-表示,不符合題意;D、五個一氧化碳分子應(yīng)用5CO表示,不符合題意。故答案為:A。【分析】一是離子的表示是在元素符號或原子團符號的右上角,先寫數(shù)字,再寫符號,數(shù)字是1省略;二是一個原子用元素符號表示,多個原子添加系數(shù);三是一個分子用化學(xué)式表示,多個分子添加系數(shù)。2.【答案】D【解析】【解答】A、減少塑料袋的使用可以減少白色污染,減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋,不符合題意;B、節(jié)約用水提高水的使用效益,并能節(jié)約水資源,如用洗過菜的水澆花,不符合題意;C、養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣,可以節(jié)約資源,如廢舊報紙回收利用,不符合題意;D、過度施用農(nóng)藥化肥易造成水污染,應(yīng)合理使用,符合題意。故答案為:D。【分析】A、減少使用不必要的塑料制品,可以減少“白色污染”,減少對環(huán)境的污染;
B、“一水多用”符合節(jié)水理念;
C、養(yǎng)成將垃圾分類處理的習(xí)慣,回收利用既可以節(jié)約資源,又可以減少對環(huán)境的污染;
D、農(nóng)藥化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,但過量使用會造成嚴重的水源,土壤、空氣污染,嚴重危害人體健康。3.【答案】A【解析】【解答】A、鉀、鎂、銅、銀四種金屬活動性由強到弱的順序為鉀>鎂>銅>銀,符合題意;B、氫氧化鈉溶液顯堿性,pH大于7,氯化鈉溶液顯中性,pH等于7,鹽酸顯酸性,pH小于7,pH值由大到小的排列順序應(yīng)是氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、鹽酸,不符合題意;C、地殼中元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵,不符合題意;D、相同狀況下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,密度越大,二氧化碳、氫氣、氧氣的相對分子質(zhì)量分別為44、2、32,氣體的密度由大到小的排列順序應(yīng)是二氧化碳、氧氣、氫氣,不符合題意。故答案為:A?!痉治觥緼、根據(jù)常見金屬活動性順序判斷;
B、根據(jù)溶液的酸堿性與溶液pH的關(guān)系分析判斷;
C、根據(jù)地殼中元素的含量及分布分析;
D、根據(jù)相同狀況下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,密度越大來分析。4.【答案】C【解析】【解答】A、把pH試紙直接浸入待測液中測定其pH,會污染藥品,不符合題意;B、能與鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的鹽不一定是NaHCO3,含有碳酸根或碳酸氫根的鹽都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,不符合題意;C、鐵制品銹蝕是鐵在潮濕空氣中緩慢氧化的過程,符合題意;D、在測定空氣里氧氣含量的實驗中,紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,不是白霧,不符合題意。故答案為:C。【分析】A、根據(jù)pH測定方法分析,要用玻璃棒蘸取少量試劑滴加到pH試紙上,把pH試紙直接放入待測試劑會造成試劑污染;
B、能與酸反應(yīng)生成二氧化碳的鹽中一定含有碳酸氫根或碳酸根;
C、鐵生銹是鐵與氧氣和水分共同作用結(jié)果,屬于緩慢氧化;
D、注意區(qū)分煙和霧。5.【答案】C【解析】【解答】A、水蒸發(fā)過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,凈化后的水中含有可溶性物質(zhì),屬于混合物,不是純水,不符合題意;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,說明了水是由氫元素和氧元素組成的,可以證明水的組成,符合題意;D、濃硫酸溶于水放熱,不是吸熱,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥緼、水是蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
B、利用活性炭可以除去水中的色素和異味,但還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物;
C、根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象及結(jié)論分析;
D、濃硫酸溶于水時,要放出大量的熱。6.【答案】D【解析】【解答】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字,鋅屬于金屬元素,不符合題意;B、由元素周期表的信息可知,鋅的原子序數(shù)30,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù),鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30,不是中子數(shù)是30,不符合題意;C、由元素周期表的信息可知,鋅的相對原子質(zhì)量為65.38,相對原子質(zhì)量的單位符號是“1”,不是“g”,常省略不寫,不符合題意;D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鋅原子最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+,符合題意。故答案為:D?!痉治觥扛鶕?jù)元素周期表中小方塊提供的信息分析。一是鋅帶有“金字旁”,屬于金屬元素;二是30是原子序數(shù),等于質(zhì)子數(shù);三是相對原子質(zhì)量的單位為1;四是原子最外層電子數(shù)少于4個易失去最外層電子形成陽離子。7.【答案】B【解析】【解答】A、根據(jù)維生素A1(C20H30O)化學(xué)式可知,維生素A1是含碳的化合物,屬于有機化合物,不符合題意;B、維生素A1中C、H、O的質(zhì)量比=(12×20):(1×30):(16×1)=240:30:16,可見維生素A1中O元素的質(zhì)量分數(shù)最低,符合題意;C、維生素A1中碳、氫元素的質(zhì)量比=(12×20):(1×30)≠2:3,不符合題意;D、維生素A1是由維生素A1分子構(gòu)成的,不是直接由原子構(gòu)成的,1個維生素A1分子是由20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成,符合題意。故答案為:B?!痉治觥緼、根據(jù)有機物概念和幾種含有碳元素但不是有機物的特例分析;
B、維生素A1的相對分子質(zhì)量是一定的,只需要比較碳氫氧各部分的大小即可;
C、化合物中元素的質(zhì)量比等于各元素的原子個數(shù)乘以相對原子質(zhì)量之比;
D、維生素A1由分子直接構(gòu)成的物質(zhì),20個碳原子、30個氫原子、1個氧原子構(gòu)成構(gòu)成的是他的一個分子。8.【答案】C【解析】【解答】根據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水,其化學(xué)方程式為:CO2+3H2催化劑__CH3OH+HB、反應(yīng)前的H元素的化合價為0,反應(yīng)后水中H元素化合價為+1價,反應(yīng)前后H元素的化合價發(fā)生改變,不符合題意;C、根據(jù)化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3,符合題意;D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變,符合題意。故答案為:C?!痉治觥扛鶕?jù)圖示書寫反應(yīng)的方程式,再根據(jù)方程式判斷,一是反應(yīng)物中氫氣是單質(zhì),化合價為零;二是根據(jù)方程式中各物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系分析,三是根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析。9.【答案】D【解析】【解答】A、由于沒有確定溫度,甲和乙的溶解度無法確定,不符合題意;B、根據(jù)溶解度曲線可知,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,不符合題意;C、t1℃時,乙的溶解度為30g,t1℃時,30g的乙與100g的水形成飽和溶液,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=30g:100g=3:10,不符合題意;D、t2℃時,甲的溶解度為50g,根據(jù)溶解度的意義可知,t2℃時,甲的150g飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為50g,溶劑的質(zhì)量為100g,t1℃時,甲的溶解度為30g,根據(jù)溶解度的意義可知,t1℃時,100g水中最多溶解30g的甲,將t2℃150g甲的飽和溶液降溫到t1℃,溶劑的質(zhì)量不變,析出晶體的質(zhì)量=50g-30g=20g,符合題意。故答案為:D?!痉治觥緼、根據(jù)溶解曲線交點的意義分析;
B、根據(jù)溶解度曲線甲物質(zhì)受溫度的影響分析;
C、根據(jù)溶解度曲線可知t1℃時,30克甲物質(zhì)溶解在100克水中剛好形成130克甲的飽和溶液;
D、根據(jù)溶解度曲線可知t2℃時,甲的溶解度為50g,即100克水中溶解50克甲物質(zhì)剛好飽和,降溫至t1℃時,100克水中只能溶解30克甲物質(zhì),則會析出20克甲物質(zhì)。10.【答案】B【解析】【解答】A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,氮氣不與銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意;B、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣,炭粉不與稀硫酸反應(yīng),會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,符合題意;C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),不符合除雜原則,符合題意;D、足量Fe粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,不符合題意。故答案為:B?!痉治觥恳皇遣荒芤胄码s質(zhì);二是可以把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成沉淀或氣體除去;三是可以把雜質(zhì)轉(zhuǎn)化成主要成分;四是除雜試劑不能和主要成分反應(yīng)。11.【答案】(1)CH4;燃料(合理即可)(2)黑色固體溶解,溶液變藍色(3)Na2O+H2O=2NaOH;化合(4)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4(5)c【解析】【解答】A是天然氣的主要成分,A是甲烷,甲烷和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,C是二氧化碳,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,E是硫酸銅,硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,F(xiàn)、G是氫氧化銅和硫酸鈉中的一種,氧化銅和D反應(yīng)生成二氧化碳和B,B是銅,D可能是一氧化碳或碳,代入框圖,推斷合理。因此:(1)A是甲烷,化學(xué)式是CH4,常用作燃料;(2)反應(yīng)①是氧化銅和硫酸反應(yīng),會觀察到黑色的固體逐漸溶解,溶液逐漸變成了藍色;(3)反應(yīng)②是水和氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和水,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng),化學(xué)方程式是H2O+Na2O=2NaOH;(4)反應(yīng)③是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式是CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;(5)Na2O與CaO的化學(xué)性質(zhì)相似,稀鹽酸能與Na2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故答案為:c?!痉治觥扛鶕?jù)題意可知,A是天然氣的主要成分,即A為甲烷,甲烷具有可燃性,常常用作燃料,燃燒生成二氧化碳和水,則C為二氧化碳,氧化銅和D反應(yīng)生成二氧化碳和B,則D為單質(zhì)碳或一氧化碳,B為單質(zhì)銅,氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,氧化銅呈黑色,故能見到黑色氧化銅消失或減少,溶液由無色變?yōu)樗{色,則E為硫酸銅,硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和藍色沉淀氫氧化銅,則FG為硫酸鈉或氫氧化銅中的一種。
氧化鈉屬于金屬氧化物,能與發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。12.【答案】(1)2H2O2MnO2__2H(2)過氧化氫溶液中溶劑是水;二;MnO2【解析】【解答】本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,氧氣的檢驗,催化作用的探究等。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān);在催化作用的探究時,運用控制變量的原理。(1)①過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,化學(xué)方程式是2H2O22H2O+O2↑;②用H2O2溶液制備O2時,是固體與液體混合不需加熱,可選擇的發(fā)生裝置是B,制得氧氣中含有水蒸氣,濃硫酸具有吸水性,可用裝有濃硫酸的洗氣瓶除去水蒸氣,氧氣密度大于空氣,可用向上排空氣法收集。制備并收集一瓶干燥的O2,從所給裝置圖中選擇并組裝一套裝置,其連接順序為B→C→E;為了確保實驗成功,在裝藥品之前應(yīng)該檢查裝置氣密性;③氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃。檢驗O2的方法是將帶火星的木條放置在集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,則證明收集的氣體為O2;(2①假設(shè)一不可能成立,理由是過氧化氫溶液中溶劑是水;②其他條件不變,向H2O2溶液中加入NaCl溶液,無明顯變化,說明Cl-對H2O2溶液的分解不起催化作用;其他條件不變,向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡,F(xiàn)eCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液都存在Fe3+,說明Fe3+對H2O2溶液的分解起催化作用,假設(shè)二成立;③MnO2不溶于水,更容易回收,催化劑比較從循環(huán)利用的角度分析,MnO2更適合做該反應(yīng)的催化劑。【分析】(1)①過氧化氫用二氧化錳做催化劑,分解生成水和氧氣;②注意要先干燥再收集,干燥選取濃硫酸,注意選用C裝置的氣流方法,干燥的氧氣只能用向上排空氣法收集;③利用氧氣的氧化性,能夠支持燃燒,用帶火星小的木條檢驗;
(2)【分析】①過氧化氫溶液中的溶劑為水,據(jù)此分析假設(shè)一不成立;【結(jié)論
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