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專(zhuān)題9生物變異育種和生物進(jìn)化專(zhuān)題

變異的類(lèi)型(一)基因突變

1、實(shí)例:鐮刀型細(xì)胞貧血癥(教材P81)

貧血臨床癥狀

t

I蛋白質(zhì)

異常

(血紅蛋白)

t

氨基酸

tc

mRNA

fb

突變DNA

⑴圖示中a、b、c過(guò)程分別代表

⑵※直接原因:

※根本原因:______________________________

2、基因突變的概念:_______________________

外因,

「原因:

內(nèi)因,

時(shí)間:

「替換:一>造成的影響:

類(lèi)型:-增添:—造成的影響:

缺失:一造成的影響:

基實(shí)質(zhì):基因的改變,基因的不改變。

因意義生物變異的____________

性狀_________

生物進(jìn)化的,

突導(dǎo)致

結(jié)果:

原因

性狀_________

特點(diǎn):----

~[

3、基因突變的應(yīng)用

①操作方法:

②處理的材料:原因是

③優(yōu)點(diǎn):_________________________________________

缺點(diǎn):____________

練習(xí):

1.下圖為人WNK4基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知WNK4基因發(fā)生一種

突變,導(dǎo)致1169位賴(lài)氨酸變?yōu)楣劝彼帷T摶虬l(fā)生的突變是()

①②③④甘氨酸:GGG

IMI賴(lài)氨酸:AAA.AAG

GGGAAGCAG…谷氨酰胺:CAG、CAA

WNK4基因

CCCTTCGTC…谷朝酷GAA'GAG

?效螭酸:AGC

*丙氨酸:GCA

正枇蛋臼質(zhì)甘氣酸一賴(lài)氨酸一谷氨酰胺…天冬酰胺:AAU

116811691170

A.①處插入堿基對(duì)G-CB.②處堿基對(duì)A-T替換為G-C

C.③處缺失堿基對(duì)A-TD.④處堿基對(duì)G-C替換為A-T

2.M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG,表達(dá)

的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說(shuō)法正確的是()

A.M基因突變后,參與基因復(fù)制的噪吟核昔酸比例增加

B.在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí),核糖核甘酸之間通過(guò)堿基配對(duì)連接

C.在突變基因的表達(dá)過(guò)程中,最多需要64種tRNA參與

D.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個(gè)氨基酸不同

(2018年全國(guó)卷I)3.某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),

但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。將M和N在

同時(shí)添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時(shí)間后,再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)

出了大腸桿菌(X)的菌落。據(jù)此判斷,下列說(shuō)法不合理的是()。

A:突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失

B:突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來(lái)的

C:突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到X

D:突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉(zhuǎn)移

4.下圖表示人類(lèi)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,已知谷氨酸的密碼子是GAA,由此分析正確的是()

”「①一________a

DNA

GAAGTAp

1②

RNAGAA

iI

氨基酸谷氨1酸繳氨酸

血紅蛋白正常異常

A.控制血紅蛋白合成的一段基因任意一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換都會(huì)引起貧血癥

B.患者的致病基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝

C.②過(guò)程是以a鏈為模板,以核糖核甘酸為原料,由ATP供能,在酶的作用下完成的;

翻譯時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)緘氨酸的tRNA一端裸露的三個(gè)堿基可能是CAU

D.人發(fā)生此貧血癥的根本原因在于蛋白質(zhì)中的一個(gè)谷氨酸被繳氨酸取代

5.某個(gè)嬰兒不能消化乳類(lèi),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)他的乳糖酶分子有一個(gè)氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)

象的根本原因是()

A.缺乏吸收某種氨基酸的能力B.不能攝取足夠的乳糖酶

C.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)替換了D.乳糖酶基因有一個(gè)堿基對(duì)缺失了

6.某基因模板鏈的互補(bǔ)鏈中某堿基由C突變成T并進(jìn)行一次自我復(fù)制后發(fā)生含有突變點(diǎn)的基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,

則該突變點(diǎn)轉(zhuǎn)錄出的核甘酸的名稱(chēng)為()

A.尿嚏咤核糖核甘酸B.腺喋吟核糖核甘酸C.胞嚏咤核糖核甘酸D.胸腺喀咤核糖核昔酸

7.如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核昔酸對(duì),不可能的后果是()

A.沒(méi)有翻譯產(chǎn)物多肽的生成

B.翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止

C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸

D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后對(duì)應(yīng)的氨基酸序列發(fā)生變化

8.一種果蠅的突變體在21℃的氣溫下,生存能力很差,當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí),突變體的生

存能力大大提高。這個(gè)現(xiàn)象可以說(shuō)明()

A.基因突變是不定向的B.突變的有害或有利取決于環(huán)境條件

C.基因突變與溫度有關(guān)D.基因突變是隨機(jī)發(fā)生的

(二)基因重組

1.概念:________________________________________________

2.基因重組的實(shí)質(zhì):_______________________________________

3.基因重組的結(jié)果:_________________________________________

基因重組的意義:______________________________________________

4.重組類(lèi)型

圖像示意.

重組類(lèi)型

發(fā)生時(shí)間

發(fā)生機(jī)制

5.基因重組的應(yīng)用——_______________________

①概念:________________________

②操作方法:__________________________________________________

③優(yōu)點(diǎn):_________________________________________

缺點(diǎn):

6.基因重組和基因突變的比較

基因突變基因重組

變異本質(zhì)

發(fā)生時(shí)間

發(fā)生范圍

結(jié)果

意義

應(yīng)用

7.細(xì)胞分裂圖中基因突變和基因重組的判斷

總結(jié):若為有絲分裂,則為,若為減數(shù)分裂,則為

練習(xí)1.

圖7-20-6是基因型為Aa的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖像,根

據(jù)圖像判斷每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類(lèi)型,正確的是()

圖7-20-6

A.①基因突變②基因突變③基因突變

B.①基因突變或基因重組②基因突變③基因重組

C.①基因突變②基因突變③基因突變或基因重組

D.①基因突變或基因重組②基因突變或基因重組

③基因重組

A.甲細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變

B.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了基因突變

C.丙細(xì)胞表明該動(dòng)物在減數(shù)第一次分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換

D.甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均可遺傳給后代

3.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.基因突變和基因重組都對(duì)生物進(jìn)化有重要意義

B.基因突變能改變基因中的堿基序列,而基因重組只能改變基因型

C.真核細(xì)胞的分裂方式中基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中

D.基因突變和基因重組都能發(fā)生在受精過(guò)程中

4.以下幾種生物,其可遺傳的變異既可以來(lái)自基因突變,又可以來(lái)自基因重組的是()

A.藍(lán)藻B.噬菌體C.煙草花葉病毒D.豌豆

5.

圖7-20-7為某雄性動(dòng)物個(gè)體(基因型為

AaBb,兩對(duì)等位基因位于不同對(duì)的常染色體{卷叱)

上)細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤[*J)

的是()vT.jy

A.與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系最密切的激素是雄性圖7-20-7

激素

B.3和4對(duì)應(yīng)位置基因不同是因?yàn)樵摷?xì)胞在間期發(fā)生了

基因突變

C.若該細(xì)胞以后正常進(jìn)行減數(shù)分裂可產(chǎn)生3種或4種不

同基因組成的配子(3與4未發(fā)生交換)

D.1上a的出現(xiàn)可能屬于交叉互換,也可能是發(fā)生了基

因突變

6.如圖所示為某雄性哺乳動(dòng)物某一時(shí)期細(xì)胞中染色體組成及其上的部分基因。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.該細(xì)胞含有同源染色體B.該細(xì)胞在DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變

C.該細(xì)胞在四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換D.該細(xì)胞形成的子細(xì)胞的基因型有2種或3種

(三)染色體變異

1.染色體變異

2.結(jié)果:使排列在染色體上的基因和發(fā)生改變。

易位交叉互換

圖解

一①②③④*B①-②XX

不?-

位置發(fā)生在______________________發(fā)生在____________________

原理屬于___________________屬于___________________

點(diǎn)

觀察顯微鏡__________顯微鏡__________

E

1.以的常

形式增加或減少減

數(shù)

細(xì)

.

-胞

2.染色體變異裂

數(shù)

2.的

增加或減少

1.染色體組

2.單倍體、二倍體和多倍體的比較

單倍體二倍體多倍體

發(fā)育起點(diǎn)

體細(xì)胞中染色體組數(shù)

特點(diǎn)

3.染色體變異的應(yīng)用一______________________

(四)減數(shù)分裂與變異

>基因重組

1.減I前期同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換

2.減I后期同源染色體分離,非同源染色體發(fā)生自由組合

>染色體數(shù)目變異

L變異的類(lèi)型

2.不同變異類(lèi)型比較

基因突變基因重組染色體變異

對(duì)象

結(jié)果

鏡檢

應(yīng)用

聯(lián)系

練習(xí):

1.已知某物種的一條染色體上依次排列著M、N、0、p、q5個(gè)基因,請(qǐng)判斷對(duì)應(yīng)發(fā)生的變異類(lèi)型。

A:B:C:D:

2.甲、乙丙、丁是某哺乳動(dòng)物(基因型YyRr)的一組細(xì)胞分裂模式圖。

請(qǐng)回答:甲、乙、丙、丁中可能發(fā)生的變異類(lèi)型分別是:甲乙

丙T

3.圖2表示基因型為AaBb的某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是()

圖2

A.甲、丙胞的分裂方式均為減數(shù)分裂,甲細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞

B.甲、丙細(xì)胞中同源染色體對(duì)數(shù)依次為2、2,染色體組數(shù)依次為2、2

C.若不發(fā)生基因突變和染色體變異,乙細(xì)胞中染色體①上有基因A,則②上有基因a或A

D.非同源染色體自由組合將導(dǎo)致一個(gè)丙細(xì)胞產(chǎn)生4種配子

4.(2019年天津卷)(10分)作物M的Fi基因雜合,具有優(yōu)良性狀。%自交形成自交胚的過(guò)程見(jiàn)途徑1

(以?xún)蓪?duì)同源染色體為例)。改造%相關(guān)基因,獲得具有與Fi優(yōu)良性狀一致的N植株,該植株在形成配子

時(shí),有絲分裂替代減數(shù)分裂,其卵細(xì)胞不能受精,直接發(fā)育成克隆胚,過(guò)程見(jiàn)途徑2。據(jù)圖回答:

(1)與途徑1相比,途徑2中N植株形成配子時(shí)由于有絲分裂替代減數(shù)分

裂,不會(huì)發(fā)生由和導(dǎo)致的基因重

組,也不會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目o

(2)基因雜合是保持F1優(yōu)良性狀的必要條件。以n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因?yàn)?/p>

例,理論上,自交胚與Fi基因型一致的概率是,克隆胚與

N植株基因型■致的概率是0

(3)通過(guò)途徑__________獲得的后代可保持Fi的優(yōu)良性狀。

(五)、三體配子的形成

1.玉米寬葉基因(T)與窄葉基因(t)是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花

粉不能參與受精作用?,F(xiàn)有基因型為的寬葉植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖一所示。

植株A的9號(hào)染色體示意圖植株H的9號(hào)染色體示意圖

(1)寬葉基因T與窄葉基因t的根本區(qū)別是o

(2)可通過(guò)觀察有絲分裂期細(xì)胞進(jìn)行分析得知該植株發(fā)生了突變,該寬葉植株的變異類(lèi)型屬于

_____變異。

(3)為了確定植株A的T基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的窄葉進(jìn)行測(cè)交。

如果表現(xiàn)型為,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。請(qǐng)用遺傳圖解解釋上述現(xiàn)象。

(4)若(3)中測(cè)交產(chǎn)生的中,發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株B,其染色體及基因型組成如圖二。從細(xì)胞水平分析

出現(xiàn)該植株的原因是由于(父本或母本)在減數(shù)分裂過(guò)程中未分離而導(dǎo)致的。

(5)若(4)中得到的植株B在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中3條9號(hào)染色體會(huì)隨機(jī)地移向細(xì)胞兩極并最終生成

含有1條9號(hào)染色體和含有2條9號(hào)染色體的配子,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出植株B可育花粉的基因型o那么以植

物B為父本進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及其比例為。

2.果蠅的染色體組如圖所示.如果IV號(hào)染色體多一條(這樣的個(gè)體稱(chēng)為IV-三體)或少一條(IV-單體)均能正常生

活,而且可以繁殖后代.三體在減數(shù)分裂時(shí),3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條染色體隨

機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

IVIV

2XXXY6

⑴從變異類(lèi)型分析,單體果蠅的形成屬于要確定其染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,需對(duì)其進(jìn)

行分析.

(2)IV-三體雄果蠅在減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生_______種配子,次級(jí)精母細(xì)胞中含丫染色體的數(shù)目

是.

⑶野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無(wú)眼果蠅(ee),該等位基因位于IV號(hào)染色體,據(jù)此回答以下問(wèn)題.(注:

實(shí)驗(yàn)中的親本無(wú)眼果蠅染色體組成均正常)

⑴基因E和e的根本區(qū)別是.

⑵將無(wú)眼果蠅與野生型IV-單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例為.

⑶將無(wú)眼果蠅與野生型IV-三體果蠅雜交,子一代中,正常:三體等于.子一代中的IV-三體雌

果蠅產(chǎn)生的配子種類(lèi)和比例是.

(六)六種育種方式的操作流程及關(guān)鍵步驟原理

>雜交育種

|父本X母本[一/割正―

去因重細(xì)(非同源染色體上非等位基因自工姐合.產(chǎn)生同注因型)

一低不需雯的基因的基因頻率..........:

>多倍體育種

秋水仙素------------直接選育

二倍體親本--—W------四倍體

Ml經(jīng)姓住祖樂(lè)/Life包色處慨

?數(shù)分裂聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常配于

>單倍體育種

經(jīng)歷過(guò)玄數(shù)分裂茶口林及泉因加佶

>誘變育種

>單倍體育種與雜交育種

花藥

秋水仙

博體

索處

培芥

ABAB

AABBxaabbAABB擇

Ab所

減數(shù)AbAAbb需

AaBbBBr

分裂a(bǔ)B類(lèi)

ka小

ahibal

A_B_、A_bb、aaB_、aabb

'------1------------'

選取類(lèi)型.

連續(xù)白交

所需類(lèi)型直接選擇V

練習(xí):

1.利用遺傳變異的原理培育作物新品種,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:

⑴水稻的穗大(A)對(duì)穗小(a)為顯性。基因型為Aa的水稻自交,子一代中,基因型為的個(gè)體表

現(xiàn)出穗小,應(yīng)淘汰;基因型為的個(gè)體表現(xiàn)出穗大,需進(jìn)一步自交和選育。(2)水稻的

晚熟(B)對(duì)早熟(b)為顯性,請(qǐng)回答利用現(xiàn)有純合子水稻品種,通過(guò)雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品

種的問(wèn)題。

①培育純合大穗早熟水稻新品種,選擇的親本基因型分別是和。兩親本雜交的目的是

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

②將Fi所結(jié)種子種下去,長(zhǎng)出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的概率是,在這些大穗早熟植株中約有

是符合育種要求的。

2.下圖表示利用某二倍體農(nóng)作物①、②兩個(gè)品種培育④、⑥兩個(gè)新品種的過(guò)程,I?V表示育種過(guò)程,兩對(duì)

基因獨(dú)立遺傳,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:

(1)由圖中I-II獲得④的過(guò)程稱(chēng)為育種,其育種原理是,其中過(guò)程I是

過(guò)程n是=

⑵由圖中I-III-IV獲得④的過(guò)程稱(chēng)為育種,其育種原理

是,其中皿表示技術(shù)。該育種方法優(yōu)點(diǎn)

是O

(3)由圖中II獲得④時(shí),AAbb所占比例為,由圖中III-W獲得④時(shí),AAbb所占比例

為。

(4)圖中IV、V過(guò)程常用的方法是0

(5)品種⑥為倍體,它接受④花粉后結(jié)(有、無(wú))子果實(shí)。

3.如下圖所示,科研小組用6。(2。照射棉花種子,誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變1代獲得低酚(棉

酚含量)新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對(duì)基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對(duì)基因(B、b)控制,兩對(duì)基

因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

域I代

口色.高制被T白色,麻酚I

(純合F匚I種植-----------自交l!白色.喇

丁白色.高.一產(chǎn)

'----------V7白..色....尚..盼.

棕色棉抗蟲(chóng)能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲(chóng)高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變1代中棕色、高酚植株

自交,每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,從的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。

請(qǐng)你利用該純合子作為一個(gè)親本,再?gòu)恼T變1代中選擇另一親本,設(shè)計(jì)一個(gè)方案,盡快選育出抗蟲(chóng)高產(chǎn)(棕

色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。

4.通過(guò)雜交可將同一物種的不同個(gè)體上的優(yōu)良性狀集中在一起,也可將不同物種的染色體集中在一起。甲x

乙為雜交模型,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)無(wú)子西瓜備受青睞,結(jié)無(wú)子西瓜的植株是由父本甲二倍體西瓜與母本乙_________________雜交得到的,

該過(guò)程中可用刺激三倍體植株的子房,使其發(fā)育成無(wú)子果實(shí),培育無(wú)子西瓜的

遺傳學(xué)原理是O

⑵現(xiàn)有三個(gè)純系水稻品種:I矮稈感病有芒(aabbDD)、II高稈感病有芒(AAbbDD)、III高稈抗病無(wú)芒

(AABBdd)?

①為獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,應(yīng)選擇的雜交親本為,獲得Fi后如讓Fi自交,則F2中表現(xiàn)

為矮稈抗病無(wú)芒的個(gè)體占F2總數(shù)的o若要獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,需將F2中矮稈抗病無(wú)芒

的個(gè)體和篩選,直至__________________?

②如果想在①中Fi的基礎(chǔ)上盡快獲得矮稈抗病無(wú)芒純系新品種,請(qǐng)寫(xiě)出后續(xù)的育種過(guò)程:

5.農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:

a.甲品種x乙品種一Fi—>Fi自交一F2人工選擇一>自交一―人工選擇一自交...一性狀穩(wěn)定的新品種

b.甲品種X乙品種-Fi-Fi花藥離體培養(yǎng)得到許多幼苗一秋水仙素處理-若干植株-人工選擇一性狀穩(wěn)定

的新品種

c.正常幼苗一秋水仙素處理一人工選擇一性狀穩(wěn)定的新品種

d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空一返回地面種植一性狀穩(wěn)定的新品種

(Da方法屬于雜交育種,一般從F2開(kāi)始選種,這是因?yàn)閛選中的個(gè)體還需要經(jīng)過(guò)若干代的

自交、鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止,這是因?yàn)樾缕贩N必須是o

(2)b方法與a方法相比,突出的優(yōu)點(diǎn)是o若Fi有n對(duì)雜合的基因(分別位

于n對(duì)染色體上),則利用其花藥離體培養(yǎng)培育成的幼苗理論上應(yīng)有種類(lèi)型。

(3)通過(guò)c途徑獲得的新品種屬于體,育種中使用的秋水仙素的主要作用是

⑷d方法中將種子搭載人造衛(wèi)星到太空的目的是。其搭載的種

子應(yīng)當(dāng)是(干燥的、萌發(fā)的、休眠的),原因是

o種子返回地面種植后,其變異(全是對(duì)人類(lèi)有益的、

不全是對(duì)人類(lèi)有益的、全是對(duì)人類(lèi)有害的),所以要對(duì)其進(jìn)行。

6.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)茄子晚開(kāi)花(A)對(duì)早開(kāi)花(a)為顯性,果實(shí)顏色有深紫色(BB)、淡紫色(Bb)與白色(bb)之分,兩對(duì)基因自由

組合。為培育早開(kāi)花深紫色果實(shí)的茄子,選擇基因型為AABB與aabb的植株為親本雜交,F(xiàn)i自交得到的

F2中有種表現(xiàn)型,其中早開(kāi)花深紫色果實(shí)的植株所占比例為。

(2)青枯病是茄子的主要病害,抗青枯病(T)對(duì)易感青枯病(t)為顯性,基因T、t與控制開(kāi)花期的基因A、a自

由組合。若采用二倍體早開(kāi)花易感青枯病茄子(aatt)與四倍體晚開(kāi)花抗青枯病茄子(AAAATTTT)為育種材料,

運(yùn)用雜交和花藥離體培養(yǎng)的方法,培育純合的二倍體早開(kāi)花抗青枯病茄子,則主要步驟為:

①第一步:_________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

②第二步:以基因型為的茄子作親本進(jìn)行雜交,得到Fi(AaTt)o

③第三步:__________________________________________________________________

________________________________________________(用遺傳圖解或文字簡(jiǎn)要描述)。

7.科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過(guò)程見(jiàn)下圖。

圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

雜交后代②

AABBDD*幾條C組的染色體

雜交后代③-X

IBDD?含抗病某因的染色林

普通小麥

AABBDD

昧變后的花粉

0^病加閃臉》―霜限

(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代,經(jīng)________________方法培育而成。

(2)雜交后代①染色體組的組成為,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成個(gè)四分體,體細(xì)胞中含有

條染色體。

(3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失,這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體。

(4)為使雜交后代③的抗病基因能穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染

色體上,這種變異稱(chēng)為。

8.(2020年全國(guó)卷III)

普通小麥?zhǔn)悄壳笆澜绺鞯卦耘嗟闹匾Z食作物。普通小麥的形成包括不同物種雜交和染色體加倍過(guò)程,

如圖所示(其中A、B、D分別代表不同物種的一個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組均含7條染色體)。在此基礎(chǔ)

上,人們又通過(guò)雜交育種培育出許多優(yōu)良品種?;卮鹣铝袉?wèn)題:

一粒小麥x斯氏麥草

(AA)?(BB)

雜種一

I

擬二粒小麥x滔氏麥茶

(AABB)?(DD)

雜種二

I

普通小麥

(AABBDD)

(1)在普通小麥的形成過(guò)程中,雜種一是高度不育的,原因是。已知普通小麥?zhǔn)请s種二染色體加

倍形成的多倍體,普通小麥體細(xì)胞中有條染色體。一般來(lái)說(shuō),與二倍體相比,多倍體的優(yōu)點(diǎn)是

(答出2點(diǎn)即可)。

(2)若要用人工方法使植物細(xì)胞染色體加倍,可采用的方法有(答出1點(diǎn)即可)。

(3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)普通小麥品種(純合體),甲的表現(xiàn)型是抗病易倒伏,乙的表現(xiàn)型是易感病抗倒伏。

若要以甲、乙為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)獲得抗病抗倒伏且穩(wěn)定遺傳的新品種,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。

二、變異類(lèi)型的判斷

(-)基因突變

隱性突變:AA-aaAa-*aa顯性突變:aa-AA或Aa

方法一:用多只突變型和突變型雜交(若突變型雌雄均有)

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:若雜交后代出現(xiàn)了野生型,則為顯性突變所致;

若雜交后代僅出現(xiàn)突變型,則為隱性突變所致;

方法二:用野生型和突變型雜交(若突變型僅有一個(gè)個(gè)體)

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:若雜交后代出現(xiàn)了突變型,則為顯性突變所致;

若雜交后代僅出現(xiàn)野生型,則為隱性突變所致;

1.(2016?全國(guó)卷III)基因突變和染色體變異是真核生物可遺傳變異的兩種來(lái)源?;卮鹣铝袉?wèn)題:

(1)基因突變和染色體變異所涉及到的堿基對(duì)的數(shù)目不同,前者所涉及的數(shù)目比后者_(dá)_____。

(2)在染色體數(shù)目變異中,既可發(fā)生以染色體組為單位的變異,也可發(fā)生以為單位的變異。

(3)基因突變既可由顯性基因突變?yōu)殡[性基因(隱性突變),也可由隱性基因突變?yōu)轱@性基因(顯性突

變)。若某種自花受粉植物的AA和aa植株分別發(fā)生隱性突變和顯性突變,且在子一代中都得到了基

因型為Aa的個(gè)體,則最早在子代中能觀察到該顯性突變的性狀;最早在子________代中

能觀察到該隱性突變的性狀;最早在子代中能分離得到顯性突變純合體;最早在子

代中能分離得到隱性突變純合體。

2.(2013年新課標(biāo)1卷)一對(duì)相對(duì)性狀可受多對(duì)等位基因控制,如某種植物花的紫色(顯性)和白色(隱

性)。這對(duì)相對(duì)性狀就受多對(duì)等位基因控制??茖W(xué)家已從該種植物的一個(gè)紫花品系中選育出了5個(gè)基因型

不同的白花品系,且這5個(gè)白花品系與該紫花品系都只有一對(duì)等位基因存在差異。某同學(xué)在大量種植該紫

花品系時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了1株白花植株,將其自交,后代均表現(xiàn)為白花?;卮鹣铝袉?wèn)題:

(1)假設(shè)上述植物花的紫色(顯性)和白色(隱性)這對(duì)相對(duì)性狀受8對(duì)等位基因控制,顯性基因分別用

A、B、C、D、E、F、G、H表示,則紫花品系的基因型為AABBCCDDEEFFGGHH;上述5個(gè)白花品系之一的基因

型可能為£寫(xiě)出其中一種基因型即可)

(2)假設(shè)該白花植株與紫花品系也只有一對(duì)等位基因存在差異,若要通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)來(lái)確定該白花植株是一

個(gè)新等位基因突變?cè)斐傻?,還是屬于上述5個(gè)白花品系中的一個(gè),貝

該實(shí)驗(yàn)的思路o

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

3.(北京石景山一模)科研人員從野生型紅眼果蠅中分離出一種北京紫眼突變體,為確定其遺傳機(jī)制,進(jìn)

行了以下實(shí)驗(yàn):(1)讓野生型果蠅與北京紫眼突變體雜交,正反交結(jié)果一致,F(xiàn)1均為紅眼,說(shuō)明紫眼為

—性性狀,且控制紫眼的基因位于染色體上;F1自交得到F2,其中紅眼499只,

紫眼141只,說(shuō)明該基因的遺傳遵循。

(2)科人員進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)該基因位于III號(hào)染色體上,而已知位于III號(hào)染色體上的Henna基因的隱性突變

也會(huì)導(dǎo)致紫眼。現(xiàn)有兩種突變體的果蠅以及野生型果蠅,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二者是否屬于同一隱性突變基因,

并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種基因均屬于Henna基因的隱性突變基因。進(jìn)一步測(cè)序表明,這兩種突變基因的堿基

序列不完全相同,體現(xiàn)了基因突變具有性。

4.果蠅的氣門(mén)部分缺失和正常氣門(mén)是一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因位于常染色體上(用A、a表示)。請(qǐng)回答

相關(guān)問(wèn)題:

(1)具有上述相對(duì)性狀的一對(duì)純合果蠅雜交,F(xiàn)1全部為氣門(mén)部分缺失,F(xiàn)1相互雜交產(chǎn)生的F2中正常氣門(mén)個(gè)

體占1/4,說(shuō)明該對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合定律。

(2)某小組選擇一只氣門(mén)部分缺失果蠅和多只正常氣門(mén)果蠅雜交,發(fā)現(xiàn)Fi中正常氣門(mén)個(gè)體均約占l/6o從變

異來(lái)源推測(cè)出現(xiàn)該結(jié)果最可能的原因是—(填序號(hào))。

①基因突變②基因重組③染色體結(jié)構(gòu)變異④染色體數(shù)目變異

(3)果蠅的第IV號(hào)染色體為常染色體,多1條(IV號(hào)三體)或者少1條(IV號(hào)單體)都可以生活,而且還能

繁殖后代,而W號(hào)染色體缺2條的受精卵不能發(fā)育。為探究A、a基因是否在第IV號(hào)染色體上,A同學(xué)將某

氣門(mén)部分缺失的雄蠅(染色體正常)與氣門(mén)正常的IV號(hào)單體雌蠅雜交,子代雌雄均出現(xiàn)氣門(mén)部分缺失:氣

門(mén)正常=1:1。A同學(xué)據(jù)此判斷A、a基因位于IV號(hào)染色體上。

①A同學(xué)的判斷不一定正確,原因是—o

②請(qǐng)以A同學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)的子代為材料,寫(xiě)出進(jìn)一步探究的思路,并預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

5.某種自花受粉植物的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因H、h和T、t控制,有H同時(shí)又有T的植物開(kāi)紫花,

有H但沒(méi)有T的植物開(kāi)紅花,其他基因型的植物都開(kāi)白花。研究人員用純合紅花植株和純合白花植株雜交

得到Fl,F1自交,單株收獲F1所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系?;卮鹣铝?/p>

問(wèn)題:

⑴有多個(gè)株系的花色表現(xiàn)為紫花:紅花:白花=9:3:4,說(shuō)明親本的基因型為。

(2)有個(gè)別株系的花色表現(xiàn)為紫花:紅花:白花=3:1:4。對(duì)這種現(xiàn)象的一種解釋是:F1植株的一條染色

體缺失了部分片段,且含有缺失染色體的雄配子參與受精后會(huì)導(dǎo)致受精卵發(fā)育異常而死亡,含有缺失染色

體的雌配子參與受精后不影響受精卵的正常發(fā)育,則缺失發(fā)生在圖______(填“甲”或“乙”)中的H區(qū)域,

缺失染色體上含有的是—(填"H”或"h”)基因。

(3)為驗(yàn)證(2)中的解釋?zhuān)F(xiàn)有基因型為hhtt的白花植株,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)方案:觀察和統(tǒng)計(jì)子代花色的表現(xiàn)型及比例。

②預(yù)期結(jié)果:則支持上述解釋。(要求:寫(xiě)出具體的表現(xiàn)型及比例)

6.(2014?浙江高考)除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體,且敏感基因與抗性基因是1對(duì)等位基因。

下列敘述正確的是()

A.突變體若為1條染色體的片段缺失所致,則該抗性基因一定為隱性基因

B.突變體若為1對(duì)同源染色體相同位置的片段缺失所致,則再經(jīng)誘變可恢復(fù)為敏感型

B.突變體若為基因突變所致,則再經(jīng)誘變不可能恢復(fù)為敏感型

D.抗性基因若為敏感基因中的單個(gè)堿基對(duì)替換所致,則該抗性基因一定不能編碼肽鏈

7.相對(duì)野生型紅眼果蠅而言,白眼、朱紅眼、櫻桃色眼均為隱性突變性狀,基因均

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