統(tǒng)編版高中語文必修下：青蒿素

青蒿素：人類征服疾病的一小步匯報人：XXX統(tǒng)編版高中語文必修下第三單元第七課目錄導入新課1新知探究2課堂練習3拓展延伸4導入新課12016年有一位女性被評為了2015年度感動中國人物，評委會給她的頒獎辭是：“青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗，萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭?！薄案袆又袊宋铩鳖C獎詞哪位？為什么？在治療2020年爆發(fā)于中國武漢的“新冠”疫情的過程中，中醫(yī)發(fā)揮了不可替代的巨大作用。中醫(yī)是中國的國粹，也是世界醫(yī)學寶庫中的瑰寶。許多優(yōu)秀的中醫(yī)人才正在盡自己的努力繼承、發(fā)展并充分利用中國傳統(tǒng)醫(yī)學這個瑰寶為全人類帶來健康。2015年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，頒給了一個中國本土從事中醫(yī)藥研究的科學家，她的名字叫做——屠呦呦。她用創(chuàng)新性的研究為世界帶來了迄今最重要的抗瘧疾藥——青蒿素。受益于此，數(shù)百萬瘧疾患者重獲生機。走近作者新知探究22011年中國科學家屠呦呦獲得拉斯克臨床醫(yī)學研究獎。獲獎理由是“因為發(fā)現(xiàn)青蒿素種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”。本文根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯克獎時的演講以及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學》雜志的論文編寫而成。拉斯克醫(yī)學獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學獎項，也是醫(yī)學界僅次于諾貝爾獎的一項大獎，其得獎者通常會在隨后的一年得到諾貝爾獎，該獎項在醫(yī)學界又素有“諾貝爾獎風向標”之稱。寫作背景寫作背景青蒿素是從黃花蒿中提取的一種有機化合物，分子式為C15H22O5。青蒿素為無色針狀結晶，因其具有特殊的過氧基團，它對熱不穩(wěn)定，易受濕、熱和還原性物質的影響而分解。青蒿素是治療瘧疾耐藥性效果最好的藥物，以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法，也是當下治療瘧疾的最有效最重要手段。青蒿素

知識拓展瘧疾是經按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲者的血液而感染瘧原蟲所引起的周期性發(fā)作的蟲媒傳染病。本病是一種急性傳染病，主要表現(xiàn)為全身發(fā)冷、發(fā)熱、多汗，長期多次發(fā)作后，可引起貧血和脾腫大。瘧疾在全球熱帶和亞熱帶地區(qū)流行，是人類最古老的疾病之一。在1940年代，我國每年的瘧疾感染病例高達3000萬，直接受瘧疾威脅的人口在3.5億左右。地處熱帶的云南思茅更為嚴重（如今普洱市市區(qū)）。季羨林曾在《賦得永久的悔》中這樣描述：1938年和1948年，這里暴發(fā)了兩次惡性瘧疾，每兩個人中就有一個患病死亡，清末七八萬人口的市鎮(zhèn)，新中國成立時僅剩九百余人，人口損失超過85%。所以瘧疾一直是一個全球廣泛關注且亟待解決的重要公共衛(wèi)生問題。知識拓展瘧疾1.把握關鍵概念和術語，理清文章思路；2.分析作者闡釋說明、邏輯推理的方法，體會文章語言嚴謹準確的特點；3.感悟科學家嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于探索的科學精神，培養(yǎng)科學興趣。

第三單元學習導引（書45頁）學習目標以兩個并列的名詞作為標題，將青蒿素的發(fā)現(xiàn)置于人類征服疾病的宏大背景中，簡明扼要地闡明了發(fā)現(xiàn)青蒿素的重大意義?！耙恍〔健蓖怀隽似鋵θ祟愖鞒龅木薮筘暙I，滿含民族自豪感，又表現(xiàn)了作者謙遜的胸懷。青蒿素：人類

征服

疾病

的

一小步

解釋說明

戰(zhàn)勝，揭示了青蒿素對困擾了人類幾千年的疾病——瘧疾的療效

明確了青蒿素的醫(yī)藥學地位和里程碑意義，顯示了作者的謙虛態(tài)度

點明了這篇獲獎感言的科研對象

1、朗讀課文，讀準下列漢字的讀音。精髓（

）

贈予（

）

秘魯（

）瘧疾（

）

呼吁（

）

相悖（

）

浸漬（

）

砒霜（

）

癥候（

）

發(fā)掘（

）

活血化瘀（

）

suǐ

zèngbì

nüèyùbèi

zìpīzhènghòu

juéyū2、君臣佐使：方劑學術語，系方劑配伍組成的基本原則。原指君主、臣僚、僚佐、使者四種人起著不同的作用。后指中藥處方中各味藥的不同作用。預習檢測第一部分（1-4）：引言，講述獲獎是由，就獲獎表達感謝以及追溯自己的醫(yī)學初衷；第二部分（5-15）：講述青蒿素從發(fā)現(xiàn)到成藥的過程；第三部分（16-20）：講述青蒿素的發(fā)現(xiàn)給世界帶來的影響和重要作用；第四部分（21-25）：概述近年來中醫(yī)藥學的卓越貢獻；總括主體發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效（發(fā)現(xiàn)）從分子到藥物（提取）影響世界（傳播）發(fā)展與超越（超越）總結（以時間為縱線來介紹）【思考1】理清文章思路，劃分層次并分析文章結構特點結構特點①：采用“總—分—總”結構：過渡自然，結構嚴謹用小標題領起各部分內容，簡明概括①內容上：每個小標題能夠體現(xiàn)不同的內容，能簡要概括具體語段的核心內容；②結構上：讓文章層次分明，脈絡清晰；②效果上：本文用五個小標題，提綱挈領，概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經過的不同階段，具有突出強調的作用，讓讀者對文章的結構與內容一目了然。結構特點②：以小標題組織材料：條理清晰，重點突出【思考1】理清文章思路，劃分層次并分析文章結構特點①自己熱衷于中草藥研究，有扎實的專業(yè)功底。②領悟了中國傳統(tǒng)哲學有關人體和宇宙的精妙思想。③運用現(xiàn)代科學和技術，繼承中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學的精髓?！舅伎?】從第三段看，哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？①寫瘧疾重新肆虐，突出開展研究工作的使命感。②寫“523項目”和中醫(yī)研究院的任命，突出了國家規(guī)劃和院所領導的作用。③強調團隊的作用，不貪功，客觀公正。【思考2】為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？①通過引文，讀者可以更直觀的領悟“漬”“絞”等古方要領給研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映了傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。②省去引文，表明上看似簡潔，實則語言干癟不生動，減損了文章的說服力?！舅伎?】“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取之，盡服之”這一引用是否能刪？為什么①發(fā)現(xiàn)提取階段。發(fā)現(xiàn)青蒿素的提取物有一定的抗瘧效果，并通過查閱《肘后備急方》，改變傳統(tǒng)的加熱提取方式，抗瘧效果提幅度提升；②臨床試驗階段。開展臨床試驗，以身試險確認青蒿素提取物對人體的安全性，并奔赴海南開展治療工作；③分離提純階段。分離提純，得到抗瘧的有效成分。④制成藥物階段。將分離出來的天然成分變成藥物。【思考4】閱讀第二部分，思考青蒿素藥物的制成經歷了哪幾個階段？“發(fā)展和超越”具體是指將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。2002年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。優(yōu)勢：①比青蒿素的療效大大提高；②雙氫青蒿素治療的病人，復發(fā)率很低；③在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機會；④可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病?！舅伎?】閱讀第四個小標題下的內容，思考：青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？心血管疾病藥名(治療方案)治療病癥青蒿素砒霜石杉堿甲活血化瘀芍藥苷保健運動聯(lián)合使用某些活血中藥瘧疾白血病老年癡呆心血管疾病防止經皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄防止動脈粥樣硬化【思考5】從最后一部分看，中國醫(yī)學對人類有哪些貢獻？此處用詞準確而嚴謹。①“一小步”將青蒿素對人類作出的巨大貢獻進行了客觀定位，滿含民族自豪感。但就人類征服疾病的整體而言，這又只是“一小步”，因為這只解決了眾多疾病之一；②“一小步”也可見作者的謙遜胸懷；③同時“然而，這絕不是中醫(yī)智慧的唯一果實”。比如中藥砒霜、千層塔等也被用于現(xiàn)代醫(yī)療。這些例子只不過是中醫(yī)對人類饋贈的滄海一粟。而中醫(yī)藥這座傳統(tǒng)寶庫擁有的豐富的寶藏則是無盡的。提示：文章的哪一段，最能呼應這個標題文章的最后一段：這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。我的夢想是：在同威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻！【思考6】文章標題為“青蒿素:人類征服疾病的一小步”,我們知道,青蒿素是人類的一個重大發(fā)現(xiàn),作者為什么說青蒿素的發(fā)現(xiàn)只是人類征服疾病的“一小步”?“很大程度上”體現(xiàn)了語言的準確性，既強調了秘魯歷史上對金雞納樹的利用與奎寧的發(fā)現(xiàn)有密不可分的關系，同時也隱含著奎寧的發(fā)現(xiàn)也涉及其他因素的信息。整句話也運用了類比說理，以奎寧的發(fā)現(xiàn)得益于對金雞納樹的利用來說明傳統(tǒng)中醫(yī)藥學對青蒿素發(fā)現(xiàn)的重要性。【思考7】分析以下句子中加點詞語的表達效果(1)奎寧的發(fā)現(xiàn)，很大程度上得益于秘魯歷史上對金雞納樹的利用。問題探究（2）青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步。作者用“一小步”來形容自己發(fā)現(xiàn)青蒿素的貢獻，體現(xiàn)了作者謙虛的態(tài)度。同時，這里也照應了本文的題目。問題探究（3）毫無疑問，對傳統(tǒng)醫(yī)藥的繼續(xù)探索，會給這個世界帶來更多的良藥?！昂翢o疑問”說得斬釘截鐵，強調只要對傳統(tǒng)醫(yī)藥繼續(xù)探索，傳統(tǒng)醫(yī)藥就會帶給人們豐厚的回饋。問題探究（4）在第一階段，我收集了2000個方藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640個，從其中的200個方藥中提取了380余種提取物，在小白鼠身上測試抗瘧效果，然而進展甚微。加點部分，通過準確列舉一連串數(shù)量龐大的數(shù)字，客觀真實的反映了研究過程的艱難，強調了科學研究的工作量之大，過程的繁瑣，從側面體現(xiàn)了作者科學嚴謹、任勞任怨的工作態(tài)度與精神。問題探究（5）然而，實驗結果很難重復，而且似乎與文獻記錄相悖?！昂茈y”“似乎”模糊性詞語的運用，恰恰體現(xiàn)了用語的準確性，說話留有分寸，符合客觀實際情況。問題探究(6)“青蒿素的發(fā)現(xiàn)，則是中醫(yī)藥學贈予人類的瑰寶?！薄扒噍锼厥侵嗅t(yī)藥學給予人類的一份珍貴禮物。”這兩處都運用了擬人、比喻的修辭手法。既充分生動地肯定了青蒿素的價值，又表達了對祖國中醫(yī)藥學的熱愛、贊美、感激、崇敬之情。問題探究(7)“這里所舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。”運用了比喻的修辭手法。充分表明中醫(yī)藥寶庫還有很多領域值得人們去探索、發(fā)現(xiàn)，中醫(yī)藥的研究、開發(fā)工作大有可為，只要人們付出努力，中醫(yī)藥將會對人類的健康作出更大的貢獻。①列數(shù)字，如“2000種中草藥”，更加具體、真實，具有說服力；②舉例子，如“《肘后備急方》”，增強真實性；③作比較，如“比之青蒿素，雙氫青蒿素的效果提高近十倍”，突出強調；【思考8】文章中用到了哪些說明方法，有什么作用？①以第一人稱講述，更加的真實、自然。措辭準確、態(tài)度謙虛，也充分展現(xiàn)出了一個優(yōu)秀醫(yī)學者的人格魅力；②在相對專業(yè)的知識介紹中，體現(xiàn)出科學性、嚴謹性、周密性；③使用小標題，更具層次性和條理性。【思考9】本文有哪些藝術特點？請嘗試分析課堂練習3①屠呦呦從小飽含對醫(yī)學的敬畏和好奇，并將好奇轉化為熱衷，積極投身于醫(yī)學工作中；②有扎實的知識儲備，專業(yè)能力強；并且重視中醫(yī)藥學的傳承，善于從前人的經驗中汲取經驗，勇于創(chuàng)新；熱切希望中醫(yī)藥學進一步發(fā)揮威力，造福人類；③埋頭苦干、鍥而不舍的科研精神。面對多重困難，堅持研究與實驗；④吃苦耐勞、迎難而上、甘于犧牲的奉獻精神。查閱大量醫(yī)藥典籍，積極開展臨床試驗；⑤治病救人、造福人類的高度責任感。她的科學研究與國家民族的需要以及世界人民的幸福生活緊密聯(lián)系在一起?！舅伎?】再讀全文，總結屠呦呦團隊取得卓越成就的因素有哪些？客觀方面主觀方面①瘧疾威脅人類健康長達數(shù)千年，有抗瘧藥物的客觀需求這一研究工作具有強烈的使命感；②中國政府重視與國際方面的合作，并啟動“523項目”來抗擊瘧疾。③團隊的力量。有一個由專業(yè)研究者組成的研究團隊?？偨Y人物品質特征①我的團隊運用現(xiàn)代化科學和技術，繼承了中醫(yī)藥學的精髓，成功地從青蒿素中發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素。①青蒿素是人類征服疾病進程中的一小步。①衷心感謝為青蒿素發(fā)現(xiàn)和應用作出諸多貢獻的中國同事們和國際友人們?！t虛而又永不止步的科研精神②收集2000個藥方，提取了380余種提取物。篩選的大量樣品對抗瘧均無好的效果，為了尋求答案，查閱了大量文獻，改變提取方式，發(fā)現(xiàn)青蒿素。——堅