數(shù)學廣角優(yōu)化學生事例_第1頁
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文檔簡介

數(shù)學廣角——優(yōu)化——學生作品

這些我們都沒有想過，但是我們很樂意接受這個挑戰(zhàn)。我們決定，自己探索，去設(shè)計“我的一天”規(guī)劃表。

優(yōu)化問題在現(xiàn)代生活中是比比皆是，孩子們會接觸它，但是我們是否嘗試利用它來合理規(guī)劃我們的生活呢？我們性格活潑開朗，能夠大膽與人交流，進行訪問調(diào)查

我們會從書本查找資料，更會上網(wǎng)利用“百度”搜集資料

我的人緣好，且協(xié)調(diào)能力比較棒，我想當組長小組成員崗位競爭為了更出色地完成任務(wù)，我們小組決定根據(jù)組員特長，開展崗位競爭，使他們更有效率地開展活動。

我整理數(shù)據(jù)能力強，而且會使用電腦，把數(shù)據(jù)進行處理通過網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學書查找搜索相關(guān)優(yōu)化知識，了解優(yōu)化問題的來歷？共同任務(wù)：設(shè)計“我的一天”規(guī)劃表分配任務(wù)利用數(shù)據(jù)進行圖表的處理，便于決策.負責方面的協(xié)調(diào)，并且口頭形式或PPT形式匯報小組活動為了完成任務(wù)，我們做了什么？通過網(wǎng)絡(luò)和在數(shù)學書查找我們發(fā)現(xiàn)優(yōu)化的知識：

要明確沏茶的大致順序同時做的事盡量同時做哪些事情要先做

經(jīng)過我們討論后，做一個“我的一天”安排規(guī)劃表我的成果展示：請點擊“我的一天”規(guī)劃表

在我們生活中，像優(yōu)化問題，還有許多呢，如行走路線、體檢、點菜等，你會利用優(yōu)化思想使自己的生活更加美好嗎？作品引用記錄2008

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