第9章中心對(duì)稱圖形–平行四邊形單元測(cè)試(能力提升卷八下蘇科)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(原卷版)_第1頁(yè)
第9章中心對(duì)稱圖形–平行四邊形單元測(cè)試(能力提升卷八下蘇科)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(原卷版)_第2頁(yè)
第9章中心對(duì)稱圖形–平行四邊形單元測(cè)試(能力提升卷八下蘇科)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(原卷版)_第3頁(yè)
第9章中心對(duì)稱圖形–平行四邊形單元測(cè)試(能力提升卷八下蘇科)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(原卷版)_第4頁(yè)
第9章中心對(duì)稱圖形–平行四邊形單元測(cè)試(能力提升卷八下蘇科)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(原卷版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【拔尖特訓(xùn)】20222023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題【蘇科版】第9章中心對(duì)稱圖形–平行四邊形單元測(cè)試(能力提升卷,八下蘇科)班級(jí):___________________姓名:_________________得分:_______________注意事項(xiàng):本試卷滿分100分,試題共24題,其中選擇8道、填空8道、解答8道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2023?嶗山區(qū)一模)“中國(guó)結(jié)”是我國(guó)特有的手工編織工藝品,也是一種傳統(tǒng)吉祥裝飾物.下列四個(gè)中國(guó)結(jié)圖案中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)2.(2023?海淀區(qū)校級(jí)開學(xué))如圖,△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到△DEC,若點(diǎn)A恰好在DE上,則∠BAC的度數(shù)為()A.15° B.55° C.65° D.75°3.(2022秋?泰山區(qū)期末)如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,下列哪組條件不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形()A.OA=OC,OB=OD B.AB=CD,AO=CO C.AB=CD,AD=BC D.∠BAD=∠BCD,AB∥CD4.(2022秋?深圳期末)要檢驗(yàn)一個(gè)四邊形畫框是否為矩形,可行的測(cè)量方法是()A.測(cè)量四邊形畫框的兩個(gè)角是否為90° B.測(cè)量四邊形畫框的對(duì)角線是否相等且互相平分 C.測(cè)量四邊形畫框的一組對(duì)邊是否平行且相等 D.測(cè)量四邊形畫框的四邊是否相等5.(2023?三水區(qū)校級(jí)開學(xué))如圖,在菱形ABCD中,DE⊥AB于點(diǎn)E,菱形ABCD的面積為48,DE=6,則AD的長(zhǎng)為()A.16 B.8 C.4 D.26.(2022?南京模擬)如圖,平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE平分∠BAD交BC于點(diǎn)E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE,下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②S?ABCD=AB?AC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個(gè)數(shù)有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)7.(2022春?樂(lè)陵市期末)數(shù)學(xué)課上,大家一起研究三角形中位線定理的證明,小麗和小亮在學(xué)習(xí)思考后各自嘗試作了一種輔助線,如圖1,2.其中輔助線作法能夠用來(lái)證明三角形中位線定理的是()圖1為小麗的輔助線作法:延長(zhǎng)DE到F,使EF=DE,連接DC、AF、FC.圖2為小亮的輔助線作法:過(guò)點(diǎn)E作GE∥AB,過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC,GE與AF交于點(diǎn)F.A.小麗和小亮的輔助線作法都可以 B.小麗和小亮的輔助線作法都不可以 C.小麗的輔助線作法可以,小亮的不可以 D.小亮的輔助線作法可以,小麗的不可以8.(2022秋?渠縣校級(jí)期末)如圖,E是邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),且BE=BC,P為CE上任一點(diǎn),PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BE于點(diǎn)R,則PQ+PR的值是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)請(qǐng)把答案直接填寫在橫線上9.(2022?豐順縣校級(jí)開學(xué))如圖,為估計(jì)池塘岸邊A,B兩點(diǎn)間的距離,在池塘的一側(cè)選取點(diǎn)O,分別取OA,OB的中點(diǎn)M,N,測(cè)得MN=32cm,則A,B兩點(diǎn)間的距離是m.10.(2022秋?新羅區(qū)校級(jí)月考)如圖,△ABC與△AB'C'關(guān)于點(diǎn)A對(duì)稱,若∠C=90°,∠B=30°,AC=1,則BB'的長(zhǎng)為.11.(2022秋?東港區(qū)校級(jí)月考)如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AC=4,BD=16,將△BOC繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)180°得到△B'O'C,則點(diǎn)A與點(diǎn)B'之間的距離為.12.如圖,在?ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是BC邊上一點(diǎn),AC是∠DAE的平分線,若AE=5,AO=4,則△AEC的面積為.13.(2022秋?泰山區(qū)校級(jí)期末)在平行四邊形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,CE平分∠BCD,交AD于點(diǎn)E,AB=6,EF=2,則BC的長(zhǎng)為.14.(2022秋?錦江區(qū)期末)小穎將能夠活動(dòng)的菱形學(xué)具活動(dòng)成為圖1所示形狀,并測(cè)得AC=5,∠B=60°,接著,她又將這個(gè)學(xué)具活動(dòng)成為圖2所示正方形,此時(shí)A'C'的長(zhǎng)為.15.(2022秋?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末)如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,.點(diǎn)D為邊AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),作DE⊥BC、DF⊥AC,垂足為E、F,連結(jié)EF.則EF長(zhǎng)度的最小值為.16.(2022?南京模擬)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6.E,F(xiàn)分別是射線AB,AD上的點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),且EC⊥CF,M為EF的中點(diǎn).P為線段AD上一點(diǎn),AP=1,連接PM.當(dāng)△PMF為直角三角形時(shí),則AE的長(zhǎng)為.三、解答題(本大題共8小題,共68分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.(2022春?歷城區(qū)期末)如圖,正方形網(wǎng)格中,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,請(qǐng)?jiān)谒o直角坐標(biāo)系中按要求解答下列問(wèn)題:(1)△A1B1C1與△ABC關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱,則B1的坐標(biāo)為.(2)△A1B1C1的面積為.(3)將△ABC繞某點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,其對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A2(﹣1,﹣2),B2(1,﹣3),C2(0,﹣5),則旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo)為.18.(2022秋?二道區(qū)校級(jí)期末)圖①、圖②、圖③均是6×6的正方形網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn),小正方形的邊長(zhǎng)為1,點(diǎn)A、B、均在格點(diǎn)上.在圖①、圖②、圖③中,只用無(wú)刻度的直尺,在給定的網(wǎng)格中按要求畫圖,所畫圖形的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,不要求寫出畫法,保留作圖痕跡.(1)在圖①中畫個(gè)軸對(duì)稱四邊形ABCD,使其面積為17.(2)在圖②中畫出一個(gè)中心對(duì)稱圖形ABEF,使其面積為17.(3)在圖③中畫出一個(gè)四邊形ABMN,使其滿足僅有一對(duì)對(duì)角都為直角.19.(2021秋?寶塔區(qū)校級(jí)期末)如圖,△ABC中,AB=AC,BE⊥AC于E,且D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使CF=CE,連接DE,EF.(1)求∠ABC的度數(shù);(2)若DE=2,求△CEF的面積.20.(2022春?立山區(qū)校級(jí)月考)已知:如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AB⊥AC,AB=2,BC=.(1)求平行四邊形ABCD的面積S?ABCD;(2)求對(duì)角線BD的長(zhǎng).21.(2022秋?安徽期末)如圖,在四邊形ABCD中,AC,BD是對(duì)角線,△ABC是等邊三角形.線段CD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CE,連接AE,DE.(1)求證:∠BCD=∠ACE;(2)若∠ADC=30°,AD=6,BD=10,求DE的長(zhǎng).22.(2022春?西峰區(qū)校級(jí)月考)如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.(1)求證:AF=DC;(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.23.(2022秋?峰峰礦區(qū)校級(jí)期末)如圖,?ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,點(diǎn)G是CD的中點(diǎn),點(diǎn)E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CE,DF.(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;(2)①直接寫出:當(dāng)AE=cm時(shí),四邊形CEDF是菱形(不需要說(shuō)明理由);②當(dāng)AE=cm時(shí),四邊形CEDF是矩形,請(qǐng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論