語文（遼寧卷）（考試版A4）

2024年中考第一次模擬考試（遼寧卷）語文（考試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。積累與運(yùn)用（17分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．鮮研（yán）

肆虐（nuè）

愧赧（nǎn）

前仆后繼（pū）B．愚蠢（yú）

逞能（chěng）

干涸（hé）

疾風(fēng)勁草（jìng）C．狡黠(jié)

冤枉（wǎng）

附和（hè）

冥思暇想（xiá）D．羞怯（qiè）

筵席（yàn）

慫恿（sǒng）

神采熠熠（yì）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）新時(shí)代的中國人民，以自強(qiáng)不息的民族精神實(shí)現(xiàn)了一次又一次"非凡"的抵達(dá)。向上，沖上九霄，從300公里到4億公里，嫦娥、祝融、羲和……這些神話傳說中的名字，穿越時(shí)空，伴隨新時(shí)代的中國人征戰(zhàn)太空！中國人的宇宙探索抵達(dá)了曾經(jīng)可望而不可即的蒼穹。向下，潛入深海，中國載人潛水器抵達(dá)馬里亞納海溝，在海洋最深處探索更多的未知，領(lǐng)略更多的風(fēng)景。向山而行，翻越崇山峻嶺，中國高鐵以的速度抵達(dá)一個(gè)個(gè)偏遠(yuǎn)山寨；向海而行，跨越廣袤海洋，中國跨海大橋以多項(xiàng)世界之最的技術(shù)創(chuàng)造抵達(dá)一座座高峰。中國人民心懷夢想，，開辟出一條條“中國路”，實(shí)現(xiàn)了追尋千百年的目標(biāo)，創(chuàng)造了令世界矚目的奇跡！A.大名鼎鼎浩渺間不容發(fā)堅(jiān)持不懈B.如雷貫耳浩瀚風(fēng)馳電掣持之以恒C.大名鼎鼎浩瀚風(fēng)馳電掣持之以恒D.如雷貫耳浩渺間不容發(fā)堅(jiān)持不懈3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）（2分）①篆刻是一種特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，從古至今已有二三千年的悠久歷史。②篆刻最早可以追溯到上古時(shí)代華夏先民在甲骨上的契刻，它與漢字起源有著極為密切的聯(lián)系。③篆刻的實(shí)物——印章是中華歷史與文明的重要載體之一。④經(jīng)過數(shù)千年的演進(jìn)，使金石篆刻的實(shí)用功能開始淡化，逐漸升華為一門獨(dú)立的藝術(shù)。④篆刻藝術(shù)通過鐫刻的方法，在方寸之間追求著分朱布白的精雅趣味。A．“歷史與文明”“實(shí)用功能”“鐫刻的方法”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)各不相同。B．句①中的“二三千年的悠久歷史”標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)誤，應(yīng)改為“二、三千年的悠久歷史”。C．“金石篆刻就是由中國古代印章發(fā)展而來的?！边@句話適合接在句③后。D．句④是病句，修改方法是把“經(jīng)過數(shù)千年的演進(jìn)”中“的演進(jìn)”刪掉。4．文學(xué)、文化常識與名著閱讀（5分）（1）下列有關(guān)名著和文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊，“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“絲竹”代指音樂，“烽煙”代指戰(zhàn)爭，“須眉”代指男子。B．《論語》儒家經(jīng)典著作，記錄了孔子及其弟子的言行。它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為四書。C．《昆蟲記》被譽(yù)為“昆蟲的史詩”，書中真實(shí)地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出了社會人生。D．祈使句有命令、請求、催促等不同的語氣。在書面上，語氣強(qiáng)烈的句子用句號，語氣較和暖的用感嘆號。（2）小語將《西游記》中“孫行者一調(diào)芭蕉扇”改編成了課本劇，下面是其中的一個(gè)片段，請賞析，并完成任務(wù)。（3分）行者：（行者果舉扇，徑至火邊，盡力一扇，那山上火光烘烘騰起，再一扇，更著百倍，又一扇，那火足有千丈之高，漸漸燒著身體。）師父且請下馬，兄弟們莫走，等我扇息了火，待風(fēng)雨之后，地土冷些，再過山去！行者：（丟下扇子）不停當(dāng)！不停當(dāng)！被那廝哄了！沙僧：似這般火盛，無路通西，怎生是好？八戒：只揀無火處走便罷。唐僧：哪方無火？八戒：東方南方北方俱無火。唐僧：我只欲往有經(jīng)處去哩！沙僧：有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進(jìn)退兩難?、僬n本劇加點(diǎn)的“那廝”指誰？②精讀就是鑒賞。閱讀以上片段，完成下面名著精讀卡。名著精讀卡人物人物的語言人物的心理八戒只揀無火處走便罷。A唐僧我只欲往有經(jīng)處去哩。B沙僧有經(jīng)處有火，無火處無經(jīng)，誠是進(jìn)退兩難。深為取經(jīng)前途擔(dān)憂。古詩文默寫（6分）（1）人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）（2），千騎卷平岡。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（3）？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）（4）夫戰(zhàn)，勇氣也。，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰(zhàn)》）（5）“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”，古詩詞中的“淚”往往更能感人肺腑?！妒鍙能娬鳌?，以“，淚落沾我衣”，抒發(fā)了團(tuán)聚的期盼落空后茫然悲哀之情；范仲淹在《漁家傲·秋思》中，則以“，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”，表達(dá)了守邊之苦與思鄉(xiāng)之切古詩文閱讀（17分）（一）閱讀下面兩首詩，完成6題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。水檻①遣②心二首（其一）杜甫去郭軒楹③敞，無村眺望賒④。澄江平少岸，幽樹晚多花。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家?！咀⑨尅竣偎畽懀╦iàn）：指水亭的欄桿。②遣：調(diào)節(jié)，釋放情緒。③軒楹：指草堂的建筑物。④賒：長，遠(yuǎn)。6.對兩首詩理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．《錢塘湖春行》首聯(lián)交代游蹤，詩人從孤山寺北出發(fā)，到賈亭西，遠(yuǎn)眺景致。B．《水檻遣心二首（其一）》中“出”寫出了魚兒的歡欣，“斜”寫出了燕子的輕盈。C．兩首詩構(gòu)思巧妙，都運(yùn)用了動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法來描寫景物。D．兩首詩都通過對自然景物的描寫，抒發(fā)了詩人對自然之美的熱愛之情。（二）閱讀下面選文，完成710題。（14分）【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）【乙】秦攻趙，趙使平原君趙勝求救于楚。得十九人偕從，無以滿二十。門下有毛遂者，前，自贊①于平原君曰：“遂聞君將合從于楚約與食客門下二十人偕不外索。今少一人，愿君即以遂備員而行矣?！逼皆唬骸跋壬巹僦T下幾年于此矣？”毛遂曰：“三年于此矣?！逼皆唬骸胺蛸t士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。今先生處勝之門下三年于此矣，左右未有所稱誦，勝未有所聞，是先生無所有也。先生不能，先生留?！泵煸唬骸俺寄私袢照?zhí)幠抑卸?，使遂蚤②得處囊中，乃穎脫而出，非特其末見而已?！逼皆古c毛遂偕。十九人相與目笑之而未發(fā)也。既至楚，平原君與楚王言合從。日中不決。毛遂入，按劍迫楚王，說以利害，致楚王立定合從之約。毛遂謂十九人曰：“公等錄錄③，所謂因人成事者也?！逼皆嘧砸詾椴簧葡嗍?，謂：“毛先生一至楚，而使趙重于九鼎大呂。毛先生以三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。勝不敢復(fù)相士?！彼煲悦鞛樯峡?。（選自《史記·平原君虞卿列傳》）【注釋】①贊：介紹。②蚤：通“早”。③錄錄：通“碌碌”。7．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．遂以毛遂為上客靜以修身 B．衣食所安安求其能千里也C．平原君亦自以為不善相士／不亦說乎D．乃穎脫而出／乃不知有漢8．把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）（1）肉食者謀之，又何間焉？（2）夫賢士之處世也，譬若錐之處囊中，其末立見。9．用“／”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）遂聞君將合從于楚約與食客門下二十人偕不外索10.甲、乙兩文都運(yùn)用了A的手法。甲文中，魯莊公的兩次決策均遭到曹劌的否定，反映出魯莊公B（人物形象）。乙文中的C（原文回答）也運(yùn)用了這種手法，寫出毛遂的D（人物形象）。（4分）現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）閱讀下面選文，完成1113題。（8分）材料一：“一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山……中字不倚偏，國字更莊嚴(yán)，人字互支撐，民字在心田。中國人愛中國字，寫成雄文千方篇。中國人如中國字，承載文明天地間，方方正正中國字，穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵，筆筆畫畫巧架構(gòu)，長長短短緊相連，血脈緊相連……”（節(jié)選自《中國字》歌詞）材料二：（1）【文字縱橫】文

字時(shí)

期數(shù)

量字

體狀

態(tài)中國漢字公元前3000年約4500個(gè)（甲骨文）甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等全世界至今有16億人使用希臘字母公元前750年24個(gè)大寫字母至今仍在使用瑪雅文符號公元前2500年約270個(gè)幾何體頭字體消失了500多年巴比倫楔形文字公元前3200年640個(gè)基本字刻符、巖畫、文字畫、圖畫字消失了2100年埃及圣書字公元前3000年2000多個(gè)符號碑銘體、僧侶體大眾體消失了500多年古印度哈拉巴文字公元前2300年500個(gè)符號印章文字消失了3800年（2）【漢字演變】漢字的演變過程是漢字形體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化的過程。小篆使每個(gè)字的筆畫數(shù)固定下來；隸書構(gòu)成了新的筆形系統(tǒng)，字形漸成扁方形；楷書誕生以后，漢字的形體就穩(wěn)定下來：確定了“橫、豎、撇、點(diǎn)、捺、挑、折”的基本筆畫，筆形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個(gè)字的筆畫數(shù)和筆順也固定下來了。材料三：國內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目《奇妙的漢字》自開播以來備受文字愛好者喜愛。該節(jié)目以“大力弘揚(yáng)中國漢字文化”為宗旨，用獨(dú)特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背后的故事重拾漢字之美。“目前的漢字教育存在某些缺憾，大家往往是聽其音、知其意，但字是怎么來的不知道，漢字就像古董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變?！痹摴?jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是《奇妙的漢字》節(jié)目制作的初衷。材料四：漢字書寫在20世紀(jì)急速滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代，以往日常筆寫之事被計(jì)算機(jī)取代，連“書寫”動作也換掉了。漢字書寫的靈巧動作簡化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點(diǎn)”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。中國考古學(xué)會常務(wù)理事李伯謙說：“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式?！?1．對以上材料內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.跟其他文明古國相比，中國漢字?jǐn)?shù)量最大，歷史悠久，使用人口最多，只有漢字至今仍在使用。B.隸書誕生以后，漢字的形體就穩(wěn)定下來，筆形得到了進(jìn)一步的規(guī)范，各個(gè)字的筆畫數(shù)和筆順也固定下來了。C.我們早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式。D.我們可以從漢字中清晰地看見歷史的流變，了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵很有意義。12．結(jié)合材料，請根據(jù)漢字筆畫的特征，將正確的序號填在下面相應(yīng)的位置上。（3分）一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山，一提，一折，一彎就像龍擺尾

，一點(diǎn)。①如同峰回轉(zhuǎn)②好比劍出鞘③恰似鳳抖冠13.如今，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，鍵盤敲擊替代了漢字書寫，提筆忘字的現(xiàn)象屢見不鮮，日常書寫中錯(cuò)別字也時(shí)有發(fā)現(xiàn)……針對這種現(xiàn)狀，小語和小文展開了討論，請你圍繞主題并結(jié)合材料四補(bǔ)全他們的對話。（3分）小語：我認(rèn)為造成人們對漢字書寫不重視小語：我認(rèn)為造成人們對漢字書寫不重視最重要的原因是“新技術(shù)”的沖擊，人們在生活中打字交流的時(shí)候比較多。小文：但新技術(shù)的沖擊絕非是導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。還有A。小語：漢字是中華民族的基因，我們要重視B。那我們能做些什么呢？小文：我們可以開展活動宣傳，諸如C、成語運(yùn)用等活動有利于漢字的傳承。小語：我們要積極參與，熱愛我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。小文：不只是活動，我們在平時(shí)也要重視漢字的書寫。（二）閱讀下面選文，完成1418題。（17分）送你一把草盧樹盈①浮屠村有一個(gè)低保戶，扶貧干部過了一撥又一撥，就是沒有人能夠把他扶起來。這個(gè)低保戶叫老王，是一個(gè)老光棍。他就是懶，什么也不想干，就靠著低保金過日子。②這天，市里來了一個(gè)扶貧干部，三十出頭，穿著很嘻哈，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?。他進(jìn)了老王的小院，直皺眉頭。里面雜亂臟，無處下腳。③老王看到扶貧干部后面跟著一個(gè)扛攝像機(jī)的人，馬上就興奮起來。以前的扶貧干部來，帶著小雞、小鴨、小鵝、小兔，都想讓他勤勞致富。結(jié)果這些小動物養(yǎng)大，都進(jìn)了老王的嘴巴。這次得目標(biāo)大點(diǎn)，要頭小牛，不用喂養(yǎng)就可以宰殺了吃牛肉。④扶貧干部讓老王叫自己“小伍”，并一口氣答應(yīng)了老王的要求。巡視屋內(nèi)屋外一番后，小伍對著攝像機(jī)夸下?？冢阂荒曜尷贤趺撠?，兩年讓他進(jìn)小康，五年讓他致富。這些話老王聽了無數(shù)遍，心想又是扶貧干部在作秀。⑤幾天后，小伍來了。身后沒有記者，也沒有小牛，他只拿著一把草。老王有點(diǎn)失望，熱情的臉馬上變得冷若冰霜。小伍嬉皮笑臉地說：“王大叔，你要養(yǎng)牛，先種草。如果你種上一畝蒲草，我送你一條發(fā)財(cái)牛?！笨磥磉@次的扶貧干部不簡單。老王哭笑不得地看著這把草，敷衍地點(diǎn)了下頭，畢竟舍不得孩子套不到狼啊。⑥第二天，小伍就拉來蒲草苗。老王本想偷懶，在自家的水田里隨便種點(diǎn)蒲草，剩下的蒲草苗賣給別人?？尚∥椴蛔撸贤醴N蒲草，曬得全身發(fā)黑。老王不好意思偷懶，只能硬著頭皮干。⑦蒲草苗施足了肥料，在水田里瘋長?？尚∥榈搅司旁虏艁?，仍然不見小牛，只告訴老王把草割了曬干，就把小牛送來。遇到這樣較真的扶貧干部，老王沒辦法，只能硬著頭皮收割蒲草。小伍仍沒走，陪著他收割蒲草，等到曬干，裝進(jìn)屋子才離開。⑧老王得意地等小伍送來小牛，他想著喂完蒲草，就宰牛吃肉。結(jié)果卻只等到了小伍的，他著急地讓老王幫他談了幾年的女朋友找一雙植物染色、手工編織、花色好看的拖鞋。承諾只要女朋友滿意就馬上送牛來。⑨老王生氣了，小伍這不是變相地問自己要賄賂嗎？可一想到自己一屋子的蒲草等著喂牛，便壓住了火。一想到蒲草，老王突然眼前一亮，年輕的時(shí)候，他可是蒲草編織能手。干脆給小伍的女朋友編一雙拖鞋，賄賂一下小伍。⑩老王趕緊挖了些紅茜草，搗碎，加入明礬發(fā)酵后，得到了紅色染料。再把蒲草放下去染紅，晾干，就得到了紅色蒲草。他花了一天時(shí)間，按照商店里最流行的樣式，用蒲草編織了一雙女式拖鞋。小伍接到老王的，喜滋滋地來了，拿著拖鞋就急匆匆地走了。?一個(gè)月過去了，小伍才過來，可仍不見牛的蹤影。小伍笑嘻嘻地拿出一百元錢和一張禪語窗簾的照片，說拖鞋女朋友非常喜歡，并央求老王為丈母娘編織照片上植物染色的窗簾，承諾只要丈母娘滿意，馬上送錢送牛來。?這禪語窗簾，樣式新穎，有五種顏色，還有花鳥，編起來肯定費(fèi)心思?？上氲郊扔信Ｓ钟绣X，老王只能埋頭苦干，足足花了一個(gè)多月功夫才完成。小伍古樸耐看的窗簾放進(jìn)車?yán)?，急匆匆地走了?小伍拿走窗簾后，居然一個(gè)月沒有露面，也打不通。老王想起自己一個(gè)月的心血，一氣之下跑到鎮(zhèn)長辦公室舉報(bào)。鎮(zhèn)長說小伍去日本考察了。等他回來一定給老王一個(gè)交代。?這天，老王正呆在家里郁悶，小伍挎著一個(gè)大包急匆匆趕來，將一疊錢拍在桌上，喜滋滋地說：“這是禪語窗簾的三千元錢！”說著又遞過一張地毯照片，問老王會不會編織蒲草地毯。老王冷笑：“你太小瞧我了。我家祖上五代都是編織蒲草的，有獨(dú)特的植物染色技術(shù)，秘不外傳的編織手法。不過讓我編，得先給訂金。”小伍激動地從大包里拿出一萬元錢遞給老王：“如果你編織得好，還會有很多訂單?！?老王愣住了，半天說不出一句話。?“在我參加精準(zhǔn)扶貧活動以前，詳細(xì)地了解過你。你是民間藝人，有工匠精神。我早就結(jié)婚了，為了給你的蒲草編織物找銷路、才騙你編出樣品。我拿著樣品跑遍大江南北，還去了日本。你的手工編織很受歡迎，這不還接到了地毯訂單呢！”看著老王驚愕的眼神，小伍繼續(xù)興奮地說，“王大叔，為了不讓你的編織技法失傳，我還準(zhǔn)備給你申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，把我們的蒲草編織業(yè)發(fā)揚(yáng)光大……”?老王的眼眶濕潤了。他告訴小伍，他只是一個(gè)蒲草編織的匠人，常常被人瞧不起。年輕時(shí)，媒婆給他介紹了一個(gè)姑娘，條件一般，說話可氣人了，說老王這種窮鬼，就是瞎子都不嫁給他。就這樣，老王自暴自棄，變得懶惰了，手藝也不想做了。?小伍握著老王的手，堅(jiān)定地說：“王大叔，不管別人怎么打擊，人窮可不能短志啊！我這個(gè)小扶貧干部扶‘智’，更要扶‘志’！現(xiàn)在我已經(jīng)交給了你一把草——咱憑手藝吃飯，靠勤勞致富！”?看著小伍信任殷切的眼神，老王狠狠地點(diǎn)點(diǎn)頭，大踏步走向那間蒲草屋……（選自《微型小說選刊》，有刪改）14．（4分）小語在閱讀中想用表格體現(xiàn)故事情節(jié)和情感變化，請你幫他把內(nèi)容補(bǔ)充完整。情節(jié)（1）小伍只拿來了一把草（3）小屋拿出訂單并說原委心理興奮（2）生氣（4）15．（3分）小毅發(fā)現(xiàn)本文語言平實(shí)樸素卻情真意切，請賞析以下句子的作用。小伍挎著一個(gè)大包急匆匆趕來，將一疊錢拍在桌上，喜滋滋地說：“這是禪語窗簾的三千元錢！”（3分）品析加點(diǎn)詞語所包含的人物情感。老王愣住了，半天說不出一句話。17．（3分）文章以“送你一把草”為題可謂獨(dú)具匠心，請簡要分析這個(gè)標(biāo)題的妙處。18．（4分）小語發(fā)現(xiàn)本文結(jié)尾和課文《孤獨(dú)之旅》的結(jié)尾有異曲同工之妙。請你結(jié)合作品簡要分析這兩個(gè)結(jié)尾在寫法、作用上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。杜雍和從兒子手中接過還有點(diǎn)兒溫?zé)岬牡?，嘴里不住地說：“下蛋了！下蛋了！……”——曹文軒《孤獨(dú)之旅》（三）閱讀下面選文，完成1922題。（11分）熱愛祖國是青年人立身之本成才之基①星空浩瀚無比，探索永無止境。北京時(shí)間2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙成功著陸，航天員安全返回地面。從首次在軌通過遙操作完成貨運(yùn)飛船與空間站對接，到中國女航天員首次太空漫步；從舉辦中國人首次天宮畫展，到中國航天員首次在太空跨年、在太空過春節(jié)等，一個(gè)又一個(gè)“首次”，彰顯了我國不斷提升的航天實(shí)力，激發(fā)了無數(shù)青年的愛國熱情，鼓舞著廣大青年報(bào)效祖國、服務(wù)人民的壯志豪情?？梢哉f，熱愛祖國是青年人立身之本成才之基。②愛國是人世間最深層、最持久的情感。青年人必須胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷，讓愛國主義的偉大旗幟始終在心中高高飄揚(yáng)。這是青年人擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任的內(nèi)在要求，也是成長成才的必由之路。③愛國情感激勵(lì)青年人樹立為國奮斗之志。青年人與祖國、人民共命運(yùn)，與時(shí)代、社會同前進(jìn)，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲曲感天動地的青春樂章。1935年初秋，在中華民族危急存亡之際，南開大學(xué)校長張伯苓在開學(xué)典禮上向全體師生問了三個(gè)問題：你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？這樣的三個(gè)問題就振奮了師生為國奮斗之志。2018年9月10日，習(xí)近平總書記在全國教育大會上談到了這個(gè)故事，并強(qiáng)調(diào)“這三個(gè)問題是歷史之問，更是時(shí)代之問、未來之問，我們要一代一代問下去、答下去！”愛國是青年人的本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。不管時(shí)代如何變遷、歷史如何發(fā)展，對于廣大青年而言，愛國之情始終是再樸素不過的情感，強(qiáng)國之志始終是再基本不