Unit1SchoolLife知識點梳理冠詞Unit1練習-2024-2025學年（2024）六年級英語上冊

6AU1SchoolLife重要知識點life/la?f/n.生活;生命pl.lives/la?vz/表示“生命”時不可數(shù)，Thebodyiscold.Thereisnosignoflife,軀體已涼,沒有了生命跡象。表示“生活經(jīng)歷”時不可數(shù)果，Heworriesalotabouthiseverydaylife,他為自己的日常生活操碎了心。表示“人命”“一生”時可數(shù)，Thefiretookthirtyninelives.這場火災奪去了39條人命。Everyonewantsalonglife.人人都希望能夠長壽。break/bre?k/n.課間休息;間歇;休息eandseemeatbreak.課間休息的時候來找我一下。Let'shaveabreak.讓我們休息一會兒?！総ips】atbreak表示“在課間休息時”haveabreak或takeabreak表示“休息一會兒”lunchbreak意為“午休時間”French/frent∫/n.法語adj.法國的France/fra:ns/n.法國CanyouspeakFrench?你會說法語嗎?(作名詞,表示“法語”)Frenchcarsarenotverypopularinourcity.法國產(chǎn)的汽車在我們城市不是很受歡迎。(作形容詞,表示“法國的;法國產(chǎn)的”)onone'stimetable意為“在某人的課程表上”,這里的介詞要用on。bedifferentfrom意為“與…不同”HowisyourtimetabledifferentfromLisa’s?你的課程表和麗薩的有什么不同?AmericanEnglishissometimesquitedifferentfromBritishEnglish.美式英語有時候和英式英語有明顯的差異。difference/?d?fr?ns/n.差別;不同之處Therearen'tanydifferencesbetweenthetwoskirts.這兩條裙子沒有一點兒【tips】常用tellthedifference表示“分清楚;弄明白”。如:Icannevertellthedifferencebetweenthetwins.我從來都分不清這對雙胞胎。thedifference(s)betweenAandBA和B之間的區(qū)別”WhocanfindthedifferencesbetweenPictureAandPictureB?誰能找出圖片A和圖片B的不同之處?same/se?m/adj一樣的【tips】same通常要和定冠詞the一起使用thesameas=as...as和...一樣atthesametime同時,表示兩個或多個事件或情況同時發(fā)生或存在Thetwogirlslookthesame.Theyaretwins,這兩個女孩看著一模一樣,她們是雙胞胎。Mywatchisthesameasyours,我的手表和你的一模一樣more/m?:(r)/pron.更多(的…)LisahastwoPElessonsonhertimetable.Ihavemore.麗薩的課程表上有兩節(jié)體育課。我有更多(的體育課)。(在本句中,more相當于morePElessons.)Canyougivemethreemorecards?你能再給我三張卡片嗎?(more也可作限定詞,是many的比較級)most/m??st/adv.最【tips】most常表示程度上的“最大;最多;最高”等含義,用于修飾句子的動詞。Whoseworkdoyouenjoymost?你最欣賞誰的作品?(修飾動詞enjoy)Susanwantsabicycleforherbirthdaymost.蘇珊最想要的生日禮物是一輛自行車。(修飾動詞wants)instruction/?n?str?k?n/n.指示;命令;操作說明experiment/?k?sper?m?nt/n.實驗;試驗Weshouldstopexperimentsonanimals.我們應當停止做動物實驗。learnabout了解;獲悉;學習關(guān)于……的知識Oh,youcanlearnmoreaboutmathsandscience.哦,你可以學到更多關(guān)于數(shù)學和科學的知識。6.Theydointerestingexperimentsandprojects.他們做有趣的實驗和項目project/?pr?d?ekt/n.項目They'redoingahistoryprojectonMexico.他們正在做一個關(guān)于墨西哥的歷史專題研究。join/d???n/v.加入Susanjoinedourclassthreeweeksago.蘇珊三周前來到我們班。join、joinin、takepartin、attend辨析join指加入某個黨派，團體或組織等，成為其中一員，jointheParty入黨jointheclub加入俱樂部joinin指參加規(guī)模較小的活動，參與度一般，joininthegame參加游戲takepartin指參加的活動規(guī)模大，在其中發(fā)揮重要作用，takepartintheOlympicGames參加奧林匹克運動會attend指出席會議、婚禮等正式場合，attendthemeeting出席會議attendthewedding出席婚禮attendclass上學鞏固練習Willyou________________theEnglishclub?Shedidn'tetothepartybecauseshehadto________________ameeting.Weall________________thesingingcontest.I________________thepanyin1996.Wearehavingsuppernow.Wouldyouliketo________________us?WearegoingtohaveanEnglishpetition.Doyouwantto________________？Hewill________________usinsingingthesong.Herbrother________________thearmyat20.join、attend、joinedin、joined、jointakepartin、join、joinedeveryone/?evriw?n/pron.每個人everybody/?evrib?di/Everyone/Everybodyhasachancetowin.每個人都有機會贏?！総ips】everyone是個代詞,表示“人人;每個人”,只能用于指人;everyone是個短語,可以指人,也可以指物,后面常跟介詞of,表示“……中的一個”。如:Hisbooksarewonderful.Ireadeveryoneofthem.他寫的書都很棒,每一本我都讀過。start/sta:t/v.開始(做某事)【tips】start后如果要接動詞,主要有兩種情況,它們的意思基本相同。starttodo，Istartedtoreadthisbookyesterday:我昨天才開始讀這本書startdoing，Istartedreadingthisbookyesterday.我昨天才開始讀這本書reply/r??pla?/n./v.回答;答復Tomwillreceivemyreplysoon.湯姆不久就會收到我的回復。receive/r??si?v/v.接到;收到HehasreceivedareplyfromMikko.他收到了來自米科的回復。IreceivedTom'semailyesterday.我昨天收到了湯姆的電子郵件。receivealetterfromsb.=getaletterfromsb.=hearfrom收到某人的來信online/??n?la?n/adj.在線的;聯(lián)網(wǎng)的adv.在線;聯(lián)網(wǎng)Onlineshoppingiseasyandcheap,線上購物既簡單又便宜。(online置于名詞shopping前,起修飾shopping的作用,是形容詞)Itiseasyandcheaptoshoponline.線上購物既簡單又便宜。(online置于動詞shop后,表示shop的方式,是副詞)talkabout談論;討論Thetwogirlshaveplentytotalkabout.這兩個女孩有說不完的話。ShallwetalkabouttheEnglishhomeworklater?我們晚點再討論英語作業(yè)好嗎?inthisway用這種方式;以這種方式Y(jié)oucanworkouttheprobleminthisway.你可以用這種方法來解這道題connect/k??nekt/v.連接connectAandB=connectAwithB將A和B連接在一起Thedoorconnectsthetworooms.這扇門把兩個房間連在了一起。ThetrainconnectsShenzhenandHongKong./ThetrainconnectsShenzhenwithHongKong.這班列車往來于深圳和香港之間。(言下之意就是:這班列車把深圳和香港連接了起來。)14.Like目ment點贊自評論ment/?k?ment/n.議論;評論;解釋v.表達意見menton對...做出(的)評價;對...發(fā)表(的)意見,Shemakessomeusefulmentsonmywork,她對我的工作提出了一些有益的意見。(作名詞)Icannotmentonyourwork.我對你們的工作無法做出評論。(作動詞)onTuesday和onTuesdaysonTuesday前者通常只表明“在周二”,是某一個周二onTuesdays強調(diào)“每周二”,即everyTuesday。TheywenttothesupermarketonTuesday.他們周二去了超市.TheygotothesupermarketonTuesdays.他們每周二都去超市.like/la?k/v.喜歡；點贊?alotof許多;大量的alot,alotof,lotsof的用法辨析alot許多,大量表示多的程度，后面不接名詞，修飾動詞、形容詞/副詞的比較級Icarealotaboutyou.我非常在乎你Itisalotwarmertoday.今天暖和多了alotof+n可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞，意"大量很多."Therearealotoftreesonthemountainnow,現(xiàn)在有很多樹Weneedalotoffreshwater,我們需要大量的淡水.lotsof+n(可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞)許多，大量相當于alotofWehavealotof/lotsofvegetableseveryday.我們每天都吃許多蔬菜?？偨Y(jié)：alotof與lotsof后接可數(shù)名詞的復數(shù)形式和不可數(shù)名詞的原形，而alot修飾動詞。alotof與lotsof放在修飾的名詞前，而alot常放在修飾的動詞后。鞏固練習aboutEnglishculture.aboutEnglishculture.15ABBCC610BBBCC1114BAC重要句式Isee.我明白了。Isee是常見的口語表達方式,意為“我明白了”。這里的see與understand或know意思相近.Itopenslikethis.這樣就打開了。Oh,Isee.哦,我明白了。Letmesee.讓我想想。letmesee是常見的口語表達方式,意為“讓我看看;讓我想一想”.Letmesee,howoldisshenow?讓我想一想,她現(xiàn)在多大了呢?Igotit.我明白了。這里的get是一種非正式的用法,意為“理解:明白”,與understand的意思接近。gotit常用于表示“理解了(某人的意思)，明白了(某人的想法)”之意.Followmeanddoitlikethis,You’llknowhowitworks.跟我這樣做,你就能明白它的工作原理了。Igotit.我明白了。口語中,還常用“Gotit?”來詢問對方是否明白、是否聽懂了。Youcandoitlikethis.Gotit?你可以這么做。懂了嗎?You'rewele!不客氣啊!you'rewele是對他人表達感謝后的禮貌回復,意為“別客氣;不用謝”。Thanksforyourhelp.多謝你的幫助。You'rewele.別客氣。Whatis...like?=Howis...？...情況如何?What'stheweatherliketoday?=How’stheweathertoday?今天天氣如何?Thereisafifteenminutebreakaftereverylesson.每節(jié)課后有一個十五分鐘的課間休息。fifteenminute在這里相當于一個形容詞,意為“十五分鐘的”,修飾后面的名詞break。冠詞概述1．冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名詞的含義。2．冠詞分為不定冠詞和定冠詞兩種：不定冠詞用于單數(shù)可數(shù)名詞之前，通常帶有“一”.“某一”.“一種”的含義；定冠詞則表示名詞為特定者，表示“這”.“那”.“這些”.“那些”的意思，在可數(shù)的單復數(shù)名詞或不可數(shù)名詞前面都可用知識點1不定冠詞的用法1.不定冠詞用來表示“一”這個數(shù)量，意思和one差不多：

例如:

a.Romewasnotbuiltinaday.羅馬不是一天建成的。

b.Hewillbebackinadayortwo.他將在一至兩天內(nèi)返回。

說明：這種用法在表示重量.長度.時間等的詞組中特別普遍。例如：apairofsocks,ahundred,twoyuan,ametre,eighthoursaday,twiceaweek,acupoftea.2.泛指某一類人.事或物，這是不定冠詞的基本用法。例：Agrammarbookisnecessarytoalanguagelearner.對語言學習者來說，語法書是很必要的。

Ahorseisausefulanimal.3.泛指某人或某物，但不具體說明何人或何物。例如，Amanislookingforyou.4.表示“每一”，相當于every例如，Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天課。5.用在序數(shù)詞前，表示“又一”，“再一”。例如，Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.我已經(jīng)有三本書，我想再買一本。6.用在某些固定詞組中：alot(of)許多，大量；

afterawhile過一會兒；havearest（休息）；havealook（瞧瞧）；haveagoodtime（過得開心）；takeashower（淋?。?；

takeabreak（休息）；takeabath（洗澡）；getacold（患感冒）；

getafever（發(fā)燒）；makealiving（謀生）；inamoment（過一會兒）；記憶方法：泛指第一數(shù)量一，每一再一整體，固定搭配要牢記a和an的區(qū)別不定冠詞有a和an兩種形式，a用于輔音音素(不是輔音字母)開頭的詞前，an用于元音音素(不是元音字母)開頭的詞前。例如：aboy,

auniversity,

aEuropean（歐洲的）country;anhour,

anisland,

anelephant,

anumbrella記憶技巧：

Mr.Lihasonefox.（李先生有一只狐貍。）數(shù)字前

8,11,18,80,800知識點2定冠詞的用法1.特指某(些)人或某(些)物，這是定冠詞的基本用法。例如，Theblueshirtismine.藍襯衫是我的。

Wherearetheotherstudents?其他學生在哪兒？2.指談話雙方都知道的人或事物。例如：Openthewindow,please.請打開窗戶。3.指上文已經(jīng)提到的人或事物。例如：Ihaveacar.Thecarisred.我有一輛小汽車，它是紅色的。4.指世界上獨一無二的事物。例如：Whichisbigger,thesunortheearth?哪一個大，太陽還是地球？5.用在序數(shù)詞，形容詞最高級前。例如：Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook.第一課是這本書最簡單的一課。6.用在由普通名詞構(gòu)成的專有名詞前。例如，theUnitedStates美國7.用在某些形容詞前，表示某一類人。例如:thepoor窮人,theblind盲人8.用在姓氏復數(shù)形式前，表示“全家人”或“夫妻倆”。例如：theGreens格林一家或格林夫妻倆9.用在方位詞前。例如:ontheleft在左邊，inthemiddleof在中間10.用在樂器名稱前。例如：Sheplaysthepianoeveryday.她每天彈鋼琴。11.用在表示海洋，河流，山脈，群島及國家和黨派等名詞前。例如：theBlackSea黑海，theYangtzeRiver長江12.用在某些固定詞組中：allthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同時；bytheway順便說；dotheshopping/washing買東西/洗衣服；intheopenair在戶外，在野外記憶口訣：特指雙熟悉，上文已提及，世上獨一無二，序數(shù)最高級，某些專有名，習語及樂器【例題精講】（

）1._______youngmanbesidemeis_______universitystudent.

A.A;aB.An;/

C.The;an

D.The;a（

）2.JustnowIsaw__________boyyouarelookingforplayingaloneinthisgarden.

A./B.a

C.anD.the（

）3.Itisdifficultfor________blindtocrossthestreet.Wemusthelpthem.

A.aB.theC.a,/D.an（

）4.BarakObama,

firstAfricanAmericanpresidentoftheUSA,wasalwayslaughedatbyotherswhenhewasakid.

A.aB.anC.theD./（

）5.Paultoldmethathehadboughtanewflaton________phone.

A.aB.anC.theD./（

）6.________onlykeytothesafeiskeptinMrs.White’sroom.Nobodyknowswhereitis.

A.AB.AnC.TheD./（

）7.Medicalteamsaretravellingtothedisasterareatocarefor______wounded.

A.a B.anC.theD./（

）8.Someofthestudentsinmyclassliketoplay______violinintheirfreetime.

A.aB.anC.theD./（

）9.Canyousee_____oneeyedcowin_____field?

A.

an,

the

B.

a,

theC.

/,

theD.

a,

aKeys:DDBCC

CCCB知識點3零冠詞的用法1.在專有名詞和不可數(shù)名詞前。例如，Tian’anMenSquare天安門廣場，2.可數(shù)名詞前已有作定語的物主代詞(my，your，his，her等).指示代詞(this/these，that/those).不定代詞(some，any等)及所有格限制時。例如mybook(正)；mythebook(誤)3.復數(shù)名詞表示一類人或事物時。例如：a.Theyareteachers.他們是老師。b.Tigerslikemeat.老虎喜歡吃肉4.在星期，月份，季節(jié)，節(jié)日前:例如：onSunday在周日，inMarch在三月，inspring在春天，onWomen’sDay在婦女節(jié)(特例：如果月份，季節(jié)等被一個限定性定語修飾時，則要加定冠詞：HejoinedtheArmyinthespringof1982.他在1982年春季參軍。)5.在稱呼語或表示頭銜的名詞前。例如：Tom湯姆，Mum媽媽6.在學科名稱，三餐飯和球類運動名稱前。例如：Ihavelunchatschooleveryday.特例：當football，basketball指具體的某個球時，其前可以用冠詞：Icanseeafootball.我可以看到一只足球。Where’sthefootball？那只足球在哪兒？(指足球，并非“球類運動”)7.在表特定的公園，街道，車站，橋，學校等之前。例如：No.25MiddleSchool8.某些固定詞組中不用冠詞。(1)與by連用的交通工具名稱前：bybus乘公共汽車；bycar乘汽車；bybike騎/坐自行車；bytrain乘火車；byair/plane乘飛機；bysea/ship乘船，但takeabus，inaboat，onthebike前需用冠詞(2)名詞詞組：dayandnight日日夜夜；brotherandsister兄弟姐妹;

hourafterhour時時刻刻；hereandthere到處(3)介詞詞組：athome在家；insurprise驚奇地；atnoon在中午;onfoot步行；

atnight在晚上；onduty值日；atwork在工作；ontime準時；forexample例如；

inclass在上課；onshow展覽；inbed在床上(4)go短語：gohome回家；gotobed上床睡覺；gotoschool去上學；

gotowork去上班；goshopping/swimming/boating/fishing去買東西/游泳/劃船/釣魚【難點】用與不用冠詞的差異1.inhospital住院/inthehospital在醫(yī)院里2