廣東省深圳市紅嶺中學(xué)2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題含解析

廣東省深圳市紅嶺中學(xué)2025屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A.植物激素由植物體一定部位的細(xì)胞合成并通過(guò)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞B.在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段，一個(gè)細(xì)胞可以受到多種激素的調(diào)節(jié)控制C.植物激素在低濃度時(shí)能促進(jìn)植株生長(zhǎng)，高濃度時(shí)則會(huì)抑制植株生長(zhǎng)D.人類研究最早的植物激素是生長(zhǎng)素，它由荷蘭科學(xué)家溫特首次分離純化2．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用樣方法調(diào)查某些種群的種群密度，下列關(guān)于樣方法的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.調(diào)查某種活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物種群密度時(shí)適用樣方法B.調(diào)查某中學(xué)校園內(nèi)樟樹(shù)的種群密度時(shí)適用樣方法C.取樣時(shí)無(wú)論是采取五點(diǎn)取樣法還是采取等距取樣法都是為了保證隨機(jī)取樣D.樣方法和標(biāo)記重捕法都屬于估算的方法，所以往往會(huì)有誤差3．無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用。下列無(wú)機(jī)鹽離子中，缺乏后會(huì)直接影響血紅素分子形成的是（）A.Fe2+ B.Ca2+ C.I- D.HCO3-4．關(guān)于種群的相關(guān)敘述，正確的是（）A.種群密度大小不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)B.一定環(huán)境條件下，某種群的最大數(shù)量一定是K值C.不能進(jìn)行基因交流的兩個(gè)種群之間一定存在生殖隔離D.同一物種可能形成多個(gè)種群，同一種群可能包含多個(gè)物種5．崇明東灘鳥(niǎo)類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于長(zhǎng)江入?？?，是重要的水鳥(niǎo)越冬區(qū)。研究團(tuán)隊(duì)以四種占優(yōu)勢(shì)的水鳥(niǎo)為研究對(duì)象，調(diào)查并分析了它們的生態(tài)位。生態(tài)位是指一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置、占用資源情況以及與其他物種的關(guān)系等。調(diào)查分析結(jié)果如下表所示，下列相關(guān)敘述正確的是（）物種觀察數(shù)量覓食生境出現(xiàn)率/%鳥(niǎo)胃中主要的食物種類/%生境1生境2生境3小堅(jiān)果頸尖草屑螺類貝殼砂礫甲殼類其他綠翅鴨21206703352.8163701213005.5綠頭鴨1513981178.30.807.15.61.17.1鶴鷸1678640360050.025.025.000青腳鷸15172928430033.333.3033.30．1注：生境1為低潮鹽沼一光灘帶，生境2為海三棱藨草帶，生境3為海堤內(nèi)魚(yú)塘一蘆葦區(qū)A.綠翅鴨和鶴鷸選擇覓食的生境基本相同，兩者的食物種類基本相同B.若兩種鳥(niǎo)覓食生境相同，則意味著生態(tài)位相同C.四種水鳥(niǎo)均占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于其充分利用環(huán)境資源D.生態(tài)位重疊度越大，說(shuō)明資源豐富，種間競(jìng)爭(zhēng)越不激烈6．?dāng)M南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長(zhǎng)素處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是（）A.圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體B.圖乙表明，高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南的生長(zhǎng)具有抑制作用C.實(shí)驗(yàn)表明，超矮生型突變體細(xì)胞表面一定缺乏赤霉素和生長(zhǎng)素的受體D.實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體對(duì)赤霉素和生長(zhǎng)素不敏感二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）新冠病毒的肆虐給人類生活帶來(lái)了極大的影響，研發(fā)疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下圖為我國(guó)研制的兩種疫苗的作用機(jī)制示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗失去新冠病毒的_____________，保留有新冠病毒的抗原性，能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，但通常需要多次接種，原因是_____________。（2）圖②所示的腺病毒載體疫苗，制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白（S蛋白）的基因與腺病毒的核酸連接，構(gòu)建成無(wú)害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后，可表達(dá)出新冠病毒的_____________，誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生_____________細(xì)胞，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，能迅速增殖分化，發(fā)揮免疫保護(hù)作用。（3）從抗原種類角度分析，與腺病毒載體疫苗相比，傳統(tǒng)滅活疫苗的優(yōu)勢(shì)是_____________。（4）新冠肺炎康復(fù)者的血漿有助于救治危重癥患者，其免疫學(xué)原理是_____________。8．（10分）下圖為人體部分特異性免疫過(guò)程的示意圖，a、b、c表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該特異性免疫屬于____________________________免疫，圖中b細(xì)胞在人體內(nèi)可以來(lái)自______________________。（2）圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是_______________。(填字母)（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí)，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快，d的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)______________。（4）器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由_______________細(xì)胞引起的。應(yīng)用___________，大大提高了器官移植的成活率。（5）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入細(xì)胞后，人體主要是通過(guò)___________免疫發(fā)揮作用。9．（10分）雙子葉植物種子萌發(fā)過(guò)程中形成頂端彎鉤（如圖1），以保護(hù)胚芽免受土壤機(jī)械壓力的損傷。彎鉤的形成與頂端兩側(cè)細(xì)胞對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素產(chǎn)生不同響應(yīng)有關(guān)。（1）生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)_________，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的________有機(jī)物。頂端彎鉤的形成與維持過(guò)程中，凹面生長(zhǎng)素濃度遠(yuǎn)高于凸面，伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受到抑制。（2）TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長(zhǎng)素受體，由TIR介導(dǎo)的細(xì)胞響應(yīng)生長(zhǎng)素的經(jīng)典信號(hào)通路如圖2所示。據(jù)圖2可知，生長(zhǎng)素與TIR結(jié)合后使其_________發(fā)生改變，變化后的TIR可進(jìn)一步與Aux1結(jié)合并使之__________，解除Aux1對(duì)_________的抑制，使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制。（3）TMK是細(xì)胞膜上的一類蛋白質(zhì)。我國(guó)科研人員獲取了不能形成彎鉤的TMK缺失突變體1和生長(zhǎng)素合成缺陷突變體2，對(duì)兩者施加一定量的外源生長(zhǎng)素后,________，說(shuō)明TMK蛋白與生長(zhǎng)素合成無(wú)關(guān)，而可能是識(shí)別生長(zhǎng)素信號(hào)的另一類受體。（4）最新研究表明，生長(zhǎng)素可與細(xì)胞膜上的TMK結(jié)合，且生長(zhǎng)素濃度越高，其促進(jìn)TMK剪切產(chǎn)生的片段C越多，后者運(yùn)輸至細(xì)胞核與Aux2結(jié)合，進(jìn)而調(diào)控下游通路。（注：Aux2與Aux1作用相同，但不與TIR結(jié)合）。為確定片段C對(duì)Aux2的作用，科研人員檢測(cè)突變體1和未突變的野生型體內(nèi)的Aux2含量，結(jié)果如圖3（條帶深淺代表相關(guān)蛋白含量的多少）。我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)由此發(fā)現(xiàn)了與經(jīng)典TIR途徑不同的TMK途徑，闡明了高濃度生長(zhǎng)素抑制凹面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制。請(qǐng)綜合上述研究成果和（2）中相關(guān)信息，寫(xiě)出TMK途徑區(qū)別于TIR途徑的關(guān)鍵特點(diǎn)（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）________________。10．（10分）請(qǐng)據(jù)圖回答下列與植物激素有關(guān)的問(wèn)題。（1）在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中，___________經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，其對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸是____________。（2）從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為_(kāi)_______，說(shuō)明______________________________。（3）根據(jù)丙圖信息，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為_(kāi)_______。若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為M，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)________。11．（15分）由致病疫霉引起的晚疫病是造成馬鈴薯嚴(yán)重減產(chǎn)的毀滅性病害。馬鈴薯野生種中含有抗晚疫病基因，但由于存在生殖隔離，難以通過(guò)常規(guī)雜交育種方法將其導(dǎo)入栽培種中。科研人員利用抗病的二倍體馬鈴薯野生種（2n=24）和易感病的四倍體馬鈴薯栽培種（4n=48）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗晚疫病馬鈴薯。（1）將馬鈴薯野生種和栽培種葉片用______酶處理，獲得有活力的原生質(zhì)體，加入______試劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合。將融合細(xì)胞形成的愈傷組織接種到含有______和營(yíng)養(yǎng)的培養(yǎng)基上，發(fā)育形成完整的再生植株。該技術(shù)涉及的原理包括______。（2）如圖是對(duì)雙親及再生植株的基因組DNA特異性片段進(jìn)行體外擴(kuò)增后的電泳結(jié)果。圖中泳道______代表再生植株，判斷依據(jù)是______。（3）科研人員借助流式細(xì)胞儀測(cè)定馬鈴薯野生種、馬鈴薯栽培種和再生植株的DNA相對(duì)含量，由結(jié)果推測(cè)再生植株為_(kāi)_____倍體，理由是______。（4）為確定該再生植株是否符合育種要求，還需對(duì)其進(jìn)行______鑒定。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】1、植物激素是由植物體產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?、?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物，植物激素與動(dòng)物激素一樣，不參直接與細(xì)胞代謝，只是對(duì)細(xì)胞代謝起調(diào)節(jié)作用；植物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程受多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。2、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，較高濃度條件下起抑制作用，較低濃度條件下起促進(jìn)作用；生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是極性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸，不能倒過(guò)來(lái)?！驹斀狻緼、植物激素由植物體一定部位的細(xì)胞合成但不是通過(guò)通過(guò)體液運(yùn)輸作用于相應(yīng)的部位，而是通過(guò)細(xì)胞之間的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸，A錯(cuò)誤。B、植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段，一個(gè)細(xì)胞可受多種激素的共同調(diào)節(jié)控制，B正確；C、不同植物激素作用機(jī)理不同，生長(zhǎng)素是低濃度促進(jìn)植株生長(zhǎng)，高濃度抑制植株生長(zhǎng)，但不代表其他激素也有類似的效應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、人類研究最早的植物激素是生長(zhǎng)素，它由荷蘭科學(xué)家溫特命名，是由其他科學(xué)家從尿液中分離得到的，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解植物激素的概念和作用，不同植物激素的作用和作用特點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確識(shí)記。2、B【解析】（1）一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)記重捕法。（2）樣方法：①隨機(jī)取樣；②常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。（3）標(biāo)記重捕法中種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重新捕獲個(gè)體中帶有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。【詳解】A、樣方法適用于植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或昆蟲(chóng)，即調(diào)查活動(dòng)能力較弱的動(dòng)物種群密度時(shí)可用樣方法，A正確；B、校園調(diào)查范圍不大，且調(diào)查對(duì)象樟樹(shù)個(gè)體大，可以用逐個(gè)計(jì)數(shù)法調(diào)查，B錯(cuò)誤；C、使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時(shí)關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣，即無(wú)論是采取五點(diǎn)取樣法還是采取等距取樣法都是為了保證隨機(jī)取樣，C正確；D、樣方法和標(biāo)記重捕法都屬于估算種群數(shù)量的方法，所以往往會(huì)與真實(shí)值之間存在差距，即都會(huì)有誤差存在，D正確。故選B。3、A【解析】無(wú)機(jī)鹽的作用：1、構(gòu)成某些復(fù)雜化合物；2、維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)；3、維持細(xì)胞滲透壓平衡和酸堿平衡?！驹斀狻緼、Fe是構(gòu)成血紅素的元素，A正確；B、哺乳動(dòng)物血液中必須含有一定量的Ca2+，如果Ca2+的含量太低，動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀，B錯(cuò)誤；C、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的元素，C錯(cuò)誤；D、HCO3-可作為緩沖物質(zhì)維持細(xì)胞的酸堿平衡，D錯(cuò)誤。故選A。4、A【解析】一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體稱為種群。種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率、遷入率和遷出率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)。【詳解】A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，A正確；B、K值（環(huán)境容納量）是在環(huán)境不被破壞的情況下，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量，故一定環(huán)境條件下，某種群的最大數(shù)量不一定是K值，B錯(cuò)誤；C、可能是由于地理隔離導(dǎo)致兩個(gè)種群之間不能進(jìn)行基因交流，不一定存在生殖隔離，C錯(cuò)誤；D、同一物種可能形成多個(gè)種群，同一種群是一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體的集合，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【解析】群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布?！驹斀狻緼、由表格數(shù)據(jù)可知，綠翅鴨和鶴鷸雖然選擇覓食的生境基本相同，但兩者的食物種類不同，A錯(cuò)誤；B、即使兩種鳥(niǎo)覓食生境相同，但食物和棲息空間可能不同，故生態(tài)位不一定相同，B錯(cuò)誤；C、四種水鳥(niǎo)均占據(jù)著相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)位，有利于其充分利用環(huán)境資源，C正確；D、生態(tài)位重疊越多，不同物種之間的競(jìng)爭(zhēng)越大，不同物種通過(guò)減少生態(tài)位重疊來(lái)減弱競(jìng)爭(zhēng)，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】分析圖甲、乙可推知，赤霉素和生長(zhǎng)素都可以促進(jìn)正常擬南芥的生長(zhǎng)；如果激素對(duì)擬南芥作用后，擬南芥生長(zhǎng)有所改變，說(shuō)明是激素合成缺陷型突變體，如果擬南芥生長(zhǎng)沒(méi)有改變，說(shuō)明是激素不敏感型?！驹斀狻緼、從甲圖中看不出野生型和突變型的赤霉素濃度，A錯(cuò)誤；B、圖乙結(jié)果表明，較高濃度生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南芥莖生長(zhǎng)的促進(jìn)作用減弱，而不是抑制作用，B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)表明，赤霉素和生長(zhǎng)素對(duì)于超矮生型突變體作用不大，但不能說(shuō)明其細(xì)胞表面一定缺乏赤霉素和生長(zhǎng)素受體，也可能是受體異常導(dǎo)致的，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，赤霉素和生長(zhǎng)素處理超矮生型突變體后均不起作用，故該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.致病性（傳染性或感染性或毒性）②.初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細(xì)胞數(shù)少，需要通過(guò)多次接種，免疫應(yīng)答才更持久（2）①.S蛋白（棘突蛋白）②.記憶（3）滅活疫苗抗原種類多，刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多，病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮作用（4）康復(fù)者血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體，該抗體與患者體內(nèi)的相應(yīng)抗原特異性結(jié)合【解析】疫苗是將病原微生物（如細(xì)菌、立克次氏體、病毒等）及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過(guò)人工減毒、滅活或利用轉(zhuǎn)基因等方法制成的用于預(yù)防傳染病的自動(dòng)免疫制劑。疫苗保留了病原菌刺激動(dòng)物體免疫系統(tǒng)的特性。當(dāng)動(dòng)物體接觸到這種不具傷害力的病原菌后，免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生一定的保護(hù)物質(zhì)，如免疫激素、活性生理物質(zhì)、特殊抗體等；當(dāng)動(dòng)物再次接觸到這種病原菌時(shí)，動(dòng)物體的免疫系統(tǒng)便會(huì)依循其原有的記憶，制造更多的保護(hù)物質(zhì)來(lái)阻止病原菌的傷害?！拘?wèn)1詳解】圖中①為將新冠病毒滅活后研制的滅活病毒疫苗，這種疫苗失去新冠病毒的致病性（傳染性或感染性或毒性），保留有新冠病毒的抗原性，因而能激活人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，使人體產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，但由于初次免疫產(chǎn)生抗體量和記憶細(xì)胞數(shù)少，需要通過(guò)多次接種，免疫應(yīng)答才更持久通常需要多次接種，因此需要多次接種?！拘?wèn)2詳解】圖②所示的腺病毒載體疫苗，制作原理是將編碼新冠病毒棘突蛋白（S蛋白）的基因與腺病毒的核酸連接，構(gòu)建成無(wú)害的腺病毒載體疫苗。將該疫苗注入人體后，可在人體中表達(dá)出新冠病毒的棘突蛋白（S蛋白），該蛋白作為抗原誘發(fā)人體內(nèi)產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，當(dāng)人體被新冠病毒感染時(shí)，記憶細(xì)胞能迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生大量的抗體發(fā)揮免疫保護(hù)作用。【小問(wèn)3詳解】從抗原種類角度分析，圖中腺病毒載體疫苗只能產(chǎn)生S蛋白這一種抗原，而傳統(tǒng)滅活疫苗含有的抗原種類多，刺激人體產(chǎn)生的抗體種類多，在病毒發(fā)生變異后仍可能發(fā)揮一定的保護(hù)作用?！拘?wèn)4詳解】新冠肺炎康復(fù)者的血漿中含有抗新冠病毒的特異性抗體，該抗體與患者體內(nèi)的相應(yīng)抗原（病毒）特異性結(jié)合，進(jìn)而起到了免疫治療的作用?！军c(diǎn)睛】熟知免疫系統(tǒng)的組成以及體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，掌握疫苗的種類和作用機(jī)理是解答本題的另一關(guān)鍵。8、(1).體液(2).B細(xì)胞和記憶細(xì)胞(3).acd(4).球蛋白(5).T(6).免疫抑制劑(7).細(xì)胞【解析】分析題圖：此過(guò)程是體液免疫過(guò)程，其中a為B細(xì)胞，b為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），c為記憶B細(xì)胞，d為抗體。【詳解】（1）該特異性免疫能產(chǎn)生抗體，屬于體液免疫，圖中b效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）在人體內(nèi)可以來(lái)自B細(xì)胞和記憶細(xì)胞。（2）圖中a為B細(xì)胞，b為效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞），c為記憶B細(xì)胞，d為抗體，能夠識(shí)別抗原的是a、c、d。（3）當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)⑤⑥過(guò)程時(shí)，發(fā)生二次免疫，人體內(nèi)產(chǎn)生d抗體的主要特點(diǎn)是數(shù)量多、速度快。d抗體的化學(xué)本質(zhì)為球蛋白。（4）器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由T細(xì)胞引起的。應(yīng)用免疫抑制劑，大大提高了器官移植的成活率。（5）結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當(dāng)它侵入細(xì)胞后，宿主細(xì)胞成為靶細(xì)胞，此時(shí)主要通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞把靶細(xì)胞裂解死亡，主要發(fā)生的是細(xì)胞免疫?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體內(nèi)部分特異性免疫的過(guò)程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、（1）①.合成（或產(chǎn)生）②.微量（2）①.空間結(jié)構(gòu)②.降解③.ARF（3）突變體1頂端彎鉤表型不恢復(fù)；突變體2彎鉤表型恢復(fù)（4）①生長(zhǎng)素的受體TMK位于細(xì)胞膜上②TMK產(chǎn)生的片段C結(jié)合Aux2,而不是Aux1③TMK產(chǎn)生的片段C使Aux2更穩(wěn)定，而不是使它降解【解析】據(jù)題意和圖2可知：一定濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的TIR途徑機(jī)制：生長(zhǎng)素能與細(xì)胞核內(nèi)的未結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR結(jié)合，使TIR空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，變化后的TIR可進(jìn)一步與Aux1結(jié)合并使之降解，解除Aux1對(duì)ARF的抑制，使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制。【小問(wèn)1詳解】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，生長(zhǎng)素屬于植物激素，因此生長(zhǎng)素也是植物體內(nèi)合成，對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物?！拘?wèn)2詳解】據(jù)題意和圖示可知，TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長(zhǎng)素受體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，生長(zhǎng)素與未結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR結(jié)合，使其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，TIR的形態(tài)發(fā)生改變，改變后能與Aux1結(jié)合，使其降解，Aux1是轉(zhuǎn)錄調(diào)控因子，Aux1能抑制ARF的作用，ARF是生長(zhǎng)素響應(yīng)因子，能特異性結(jié)合細(xì)胞伸長(zhǎng)相關(guān)基因的特定區(qū)域，Aux1被降解，能解除Aux1對(duì)ARF的抑制，使細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的相關(guān)基因表達(dá)，由此可以解釋一定濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)凸面細(xì)胞生長(zhǎng)的機(jī)制?！拘?wèn)3詳解】如果TMK蛋白與生長(zhǎng)素合成無(wú)關(guān)，是識(shí)別生長(zhǎng)素信號(hào)的另一類受體，對(duì)不能形成彎鉤的TMK缺失突變體1施加一定量的外源生長(zhǎng)素，因?yàn)闆](méi)有TMK（生長(zhǎng)素信號(hào)受體），不能識(shí)別生長(zhǎng)素，因此頂端彎鉤表型不恢復(fù)；生長(zhǎng)素合成缺陷突變體2不能合成生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素信號(hào)受體正常，施加一定量的外源生長(zhǎng)素后，生長(zhǎng)素能正常發(fā)揮作用，彎鉤表型恢復(fù)?！拘?wèn)4詳解】據(jù)題意可知，TIR途徑中TIR是位于細(xì)胞核內(nèi)的生長(zhǎng)素受體，生長(zhǎng)素的受體TMK位于細(xì)胞膜上；TMK產(chǎn)生的片段C結(jié)合Aux2,而不是Aux1，TIR途徑中結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR能與Aux1結(jié)合，不結(jié)合Aux2；TMK產(chǎn)生的片段C使Aux2更穩(wěn)定，而不是使它降解，TIR途徑中結(jié)合生長(zhǎng)素狀態(tài)的TIR能與Aux1結(jié)合，使其降解?！军c(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、（1）①.色氨酸②.極性運(yùn)輸（2）①.既不促進(jìn)，也不抑制②.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同（3）①.大于m小于M②.小于m【解析】分析圖甲可知，促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度小于芽，根比芽敏感。圖乙表示的是在重力影響下生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，根表現(xiàn)出向地性，莖表現(xiàn)出背地性。圖丙中可以看出，生長(zhǎng)素濃度在0到g時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而上升；而g到i時(shí)，促進(jìn)效果隨濃度增大而下降，但0到i，都表現(xiàn)促進(jìn)作用?！拘?wèn)1詳解】在幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子中，色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸?！拘?wèn)2詳解】從圖甲中可以看出，對(duì)芽促進(jìn)作用最合適生長(zhǎng)素濃度是10-8mol·L-1，該濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是既不促進(jìn)，也不抑制；這說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同?！拘?wèn)3詳解】在單側(cè)光照射下，生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸，若植物幼苗出現(xiàn)向光性，測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)大于m，又因?yàn)楸彻鈧?cè)比向光側(cè)長(zhǎng)得快，促進(jìn)作用更強(qiáng)，背光側(cè)