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第第頁公司大中專儲備干部培養(yǎng)方案通爾達電線電纜有限公司大中專儲備干部選拔和培養(yǎng)方案一儲干培養(yǎng)的形勢和目的目前全國各地顯現(xiàn)“招工荒”,新興勞動力80、90后的加入,我司將來將面對更加嚴峻的招工難和留人難的雙重問題,鑒于此近況,特訂立本方案。通過招聘選拔和培養(yǎng)應屆畢業(yè)大中專生,可加強公司人才梯隊建設,儲備和培養(yǎng)一批年輕的技術和管理骨干人才,從而為公司將來擴大經(jīng)營,提升管理水平供應充分的人力資源儲備。二培養(yǎng)對象1、對象:中專、大專生,應屆實習生或畢業(yè)生。2、要求:機電、機械、數(shù)控、電線電纜等理工科專業(yè),能夠受苦耐勞、勤學上進,樂意從基層做起,具備確定的管理意識和培養(yǎng)潛質(zhì)。3、招募方式:聯(lián)系各高職、高專、職業(yè)技術學校。校企合作:參加雙選會、開展專場宣講會、冠名班、合作班等。三入職培訓1、培訓目標:通過入職培訓,幫忙新入職員工更快地融入公司文化,在培訓過程中,磨練和提高新員工的毅力,培養(yǎng)和提高團隊合作精神,從而提高新進員工入職后的適應性和歸屬感。2、培訓時間:15天。3、培訓內(nèi)容:培訓項目內(nèi)容時間執(zhí)行人/部門場合軍訓站軍姿、走正步、口號7天外部教官公司內(nèi)部理論課程企業(yè)文化、規(guī)章制度、司歌1天人資部培訓室工藝流程、操作技能知識2天技術部培訓室和車間安全生產(chǎn)、6S1天生產(chǎn)、內(nèi)審培訓室和車間職場心態(tài)、團隊合作等1天人資部培訓室拓展訓練個人項目、團體項目3天外部機構野外4、結(jié)訓考核考核項目內(nèi)容考核形式和成績考核人軍訓態(tài)度、軍姿、正步等日常表現(xiàn)+考試教官理論考試操作知識、安全知識閉卷考試講課老師、人資部n綜合統(tǒng)計培訓成績,在人力資源部存檔,作為儲備干部日后加薪、晉升等的依據(jù)和參照成績。成績名列前茅者可優(yōu)先享受公司各項機會和政策。5、結(jié)訓大會n歡迎新員工儀式。公司高層和各相關部門主管參加,總經(jīng)理致辭,生產(chǎn)和技術部等發(fā)表講話,介紹部門工作內(nèi)容和概括。n稱贊優(yōu)秀者。依據(jù)綜合成績排名,通過頒獎晚會、公告等形式,稱贊入職培訓期間表現(xiàn)優(yōu)秀者。n新入職員工人數(shù)較多時??膳e辦新老員工聯(lián)誼晚會,通過雙方的互動,加深了解,促進工作溝通。三入職后培養(yǎng)和提高1、師傅帶徒弟方式n拉絲、絞線、成纜、擠塑、大小成圈等工序,各評比12名帶徒師傅。n每個工序指定特地的師傅,在實踐操作、工作流程、工作態(tài)度等方面對學徒進行引導和培養(yǎng),使得學徒盡快掌握技術,對公司形成歸屬感和忠誠感。n簽訂師徒協(xié)議,師徒雙方各有一份評價考核表,從而規(guī)范和管束雙方在教和學過程中的守約行為。(實在另附)2、輪崗形式儲備干部在各個工序?qū)嵺`和學習,要求掌握整個工藝流程,熟識操作規(guī)程。n輪崗實踐,每個工序12個月時間,通過崗位考核,到達操作要求。n每位儲備干部需在至少3個崗位進行實踐,方可基本完成輪崗學習的過程。n相關表格:崗位技能達標考評表、輪崗記錄表3、在崗實踐n通過輪崗、師帶徒等方式掌握技能后,調(diào)配至車間生產(chǎn)線空缺崗位工作。n崗位獨立實踐:時間為36個月時間,n在崗培訓:針對儲備干部群體,開展生產(chǎn)管理、工作態(tài)度等方面的培訓。4、特別說明:以上13條,是基于企業(yè)具備確定素養(yǎng)的技術師傅團隊和企業(yè)生產(chǎn)實際許可的條件下進行的,鑒于目前該方案處于試行階段,故簡化培養(yǎng)方案如下:依據(jù)本身樂意報名和推舉選拔形式,全公司選拔出至少2名師傅。新進的員工,皆由選定的師傅特地引導,培養(yǎng)時間為12個月。員工培養(yǎng)合格后,直接調(diào)配至各部門空缺崗位。四薪資和培養(yǎng)方向1、儲備干部在培訓和崗位學習期間的薪資待遇:第一個月:8小時制,14001800元/月滿一個月后:按12小時制,未能夠獨立操作前,則按固定工資22002500元/月。如能夠獨立操作,則按計件工資。2、儲備干部培養(yǎng)方向34個月左右時間6個月左右時間n車間管理方向:普通操作工副機手主機手至少12個月時間12個月左右時間值班長車間副主任n技術方向(技術、檢驗或設備部):技術助理技術員技術工程師n科室崗位:人資、行政、業(yè)務、倉管等崗位顯現(xiàn)空缺,優(yōu)秀選錄儲干。(原則上必需在車間工作滿6個月,方可選拔至科室)n儲干培養(yǎng)的偏重點為:車間生產(chǎn)和技術方向。五領導和部門支持公司高層:總經(jīng)理、副總等。(儲干考核、晉升等方面)生產(chǎn)技術系統(tǒng):生產(chǎn)部、技術部、設備部等。(技能培養(yǎng)方面)行政后勤系統(tǒng):人資部、內(nèi)審部、辦公室等。(員工心態(tài)、后勤支持方面)本方案為初稿,執(zhí)行中需另增補和完善相關細節(jié)、流程、表格。篇2:公司大中專儲備干部培養(yǎng)方案通爾達電線電纜有限公司大中專儲備干部選拔和培養(yǎng)方案一儲干培養(yǎng)的形勢和目的目前全國各地顯現(xiàn)“招工荒”,新興勞動力80、90后的加入,我司將來將面對更加嚴峻的招工難和留人難的雙重問題,鑒于此近況,特訂立本方案。通過招聘選拔和培養(yǎng)應屆畢業(yè)大中專生,可加強公司人才梯隊建設,儲備和培養(yǎng)一批年輕的技術和管理骨干人才,從而為公司將來擴大經(jīng)營,提升管理水平供應充分的人力資源儲備。二培養(yǎng)對象1、對象:中專、大專生,應屆實習生或畢業(yè)生。2、要求:機電、機械、數(shù)控、電線電纜等理工科專業(yè),能夠受苦耐勞、勤學上進,樂意從基層做起,具備確定的管理意識和培養(yǎng)潛質(zhì)。3、招募方式:聯(lián)系各高職、高專、職業(yè)技術學校。校企合作:參加雙選會、開展專場宣講會、冠名班、合作班等。三入職培訓1、培訓目標:通過入職培訓,幫忙新入職員工更快地融入公司文化,在培訓過程中,磨練和提高新員工的毅力,培養(yǎng)和提高團隊合作精神,從而提高新進員工入職后的適應性和歸屬感。2、培訓時間:15天。3、培訓內(nèi)容:培訓項目內(nèi)容時間執(zhí)行人/部門場合軍訓站軍姿、走正步、口號7天外部教官公司內(nèi)部理論課程企業(yè)文化、規(guī)章制度、司歌1天人資部培訓室工藝流程、操作技能知識2天技術部培訓室和車間安全生產(chǎn)、6S1天生產(chǎn)、內(nèi)審培訓室和車間職場心態(tài)、團隊合作等1天人資部培訓室拓展訓練個人項目、團體項目3天外部機構野外4、結(jié)訓考核考核項目內(nèi)容考核形式和成績考核人軍訓態(tài)度、軍姿、正步等日常表現(xiàn)+考試教官理論考試操作知識、安全知識閉卷考試講課老師、人資部n綜合統(tǒng)計培訓成績,在人力資源部存檔,作為儲備干部日后加薪、晉升等的依據(jù)和參照成績。成績名列前茅者可優(yōu)先享受公司各項機會和政策。5、結(jié)訓大會n歡迎新員工儀式。公司高層和各相關部門主管參加,總經(jīng)理致辭,生產(chǎn)和技術部等發(fā)表講話,介紹部門工作內(nèi)容和概括。n稱贊優(yōu)秀者。依據(jù)綜合成績排名,通過頒獎晚會、公告等形式,稱贊入職培訓期間表現(xiàn)優(yōu)秀者。n新入職員工人數(shù)較多時??膳e辦新老員工聯(lián)誼晚會,通過雙方的互動,加深了解,促進工作溝通。三入職后培養(yǎng)和提高1、師傅帶徒弟方式n拉絲、絞線、成纜、擠塑、大小成圈等工序,各評比12名帶徒師傅。n每個工序指定特地的師傅,在實踐操作、工作流程、工作態(tài)度等方面對學徒進行引導和培養(yǎng),使得學徒盡快掌握技術,對公司形成歸屬感和忠誠感。n簽訂師徒協(xié)議,師徒雙方各有一份評價考核表,從而規(guī)范和管束雙方在教和學過程中的守約行為。(實在另附)2、輪崗形式儲備干部在各個工序?qū)嵺`和學習,要求掌握整個工藝流程,熟識操作規(guī)程。n輪崗實踐,每個工序12個月時間,通過崗位考核,到達操作要求。n每位儲備干部需在至少3個崗位進行實踐,方可基本完成輪崗學習的過程。n相關表格:崗位技能達標考評表、輪崗記錄表3、在崗實踐n通過輪崗、師帶徒等方式掌握技能后,調(diào)配至車間生產(chǎn)線空缺崗位工作。n崗位獨立實踐:時間為36個月時間,n在崗培訓:針對儲備干部群體,開展生產(chǎn)管理、工作態(tài)度等方面的培訓。4、特別說明:以上13條,是基于企業(yè)具備確定素養(yǎng)的技術師傅團隊和企業(yè)生產(chǎn)實際許可的條件下進行的,鑒于目前該方案處于試行階段,故簡化培養(yǎng)方案如下:依據(jù)本身樂意報名和推舉選拔形式,全公司選拔出至少2名師傅。新進的員工,皆由選定的師傅特地引導,培養(yǎng)時間為12個月。員工培養(yǎng)合格后,直接調(diào)配至各部門空缺崗位。四薪資和培養(yǎng)方向1、儲備干部在培訓和崗位學習期間的薪資待遇:第一個月:8小時制,14001800元/月滿一個月后:按12小時制,未能夠獨立操作前,則按固定工資22002500元/月。如能夠獨立操作,則按計件工資。2、儲備干部培養(yǎng)方向34個月左右時間6個月左右時間n車間管理方向:普通操作工副機手主機手至少12個月時間12個月左右時間值班長車間副主任n技術方向(技術、檢驗或設備部):技術助理技術員技術工程師n科室崗位:人資、行政、業(yè)務、倉管等崗位顯現(xiàn)空缺,優(yōu)秀選錄儲干。(原則上必需在車間工作滿6個月,方可選拔至科室)n儲干培養(yǎng)的偏重點為:車間生產(chǎn)和技術方向。五領導和部門支持公司高層:總經(jīng)理、副總等。(儲干考核、晉升等方面)生產(chǎn)技術系統(tǒng):生產(chǎn)部、技術部、設備部等。(技能培養(yǎng)方面)行政后勤系統(tǒng):人資部、內(nèi)審部、辦公室等。(員工心態(tài)、后勤支持方面)本方案為初稿,執(zhí)行中需另增補和完善相關細節(jié)、流程、表格。篇3:醫(yī)學院人才培養(yǎng)方案管理方法都成醫(yī)學院人才培養(yǎng)方案管理方法第一章總則第一條人才培養(yǎng)方案是學校人才培養(yǎng)的總體設計和實施方案,是布置教學任務、組織教學、保證教學質(zhì)量和教學工作正常運行的緊要依據(jù),是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的緊要環(huán)節(jié)。為加強和完善學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案的管理,進一步規(guī)范教學工作,特訂立本方法。第二條人才培養(yǎng)方案是學校開展教學工作的指令性文件,其訂立、修訂、執(zhí)行必需按嚴格的規(guī)范和程序進行,本方法適用于學校本、??聘鲗I(yè)。第三條各專業(yè)人才培養(yǎng)方案一經(jīng)確定,即具有特定的嚴格性,執(zhí)行過程中應保持確定的穩(wěn)定性,在人才培養(yǎng)的一個培養(yǎng)周期內(nèi),即一屆學生從入學到畢業(yè),原則上不得更改人才培養(yǎng)方案。確因特殊原因需要調(diào)整或修改的,必需依照規(guī)定的程序和要求進行辦理。第四條申報新專業(yè)前,應訂立出該專業(yè)人才培養(yǎng)方案,其內(nèi)容必需包含以下要素:培養(yǎng)目標、培養(yǎng)要求、培養(yǎng)方式和學習年限、專業(yè)主干學科和主干課程、實踐教學、專業(yè)本領與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和第二課堂、學業(yè)考核、畢業(yè)和學位授予、教學實施計劃等。培養(yǎng)方案要體現(xiàn)理論教學、實踐教學和科學研究三結(jié)合的教學模式。要重視理論與實踐并重,保證應用型人才培養(yǎng)的要求,保證學生的試驗、見習、實習、畢業(yè)論文(設計)、社會實踐和自學時間。第五條專業(yè)人才培養(yǎng)方案在經(jīng)過一個培養(yǎng)周期后,原則上應依據(jù)培養(yǎng)目標的實現(xiàn)、區(qū)域資產(chǎn)發(fā)展等情況,對人才培養(yǎng)的引導思想、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格、課程體系基本架構等作一次全面修訂。學校要依據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,學校自身發(fā)展的需要,適時提出全面修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的看法。第二章人才培養(yǎng)方案的訂立第六條人才培養(yǎng)方案的訂立,應在主管院長領導下,由教務處組織進行,各專業(yè)所在學院實在負責方案的設計、訂立和論證。第七條人才培養(yǎng)方案的訂立,應廣泛征詢老師、學生、校內(nèi)外專家、用人單位和教學委員會看法,并在充分的社會調(diào)研基礎上進行。第八條訂立人才培養(yǎng)方案按以下程序進行:(一)由教務處提出訂立各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的引導看法,經(jīng)學校教學委員會審議、研究通過后下發(fā)各學院。(二)各學院依據(jù)引導看法的要求,組織專業(yè)負責人、骨干老師在廣泛征詢用人單位、教學委員會、學生和老師看法,充分調(diào)研論證的基礎上,擬訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的草案。(三)各學院組織專家對專業(yè)擬定的人才培養(yǎng)方案草案進行審議、修改,經(jīng)各學院教學委員會審定并加蓋公章后報教務處。(四)教務處組織專家審議各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,依據(jù)專家審議看法修改定稿后,匯總各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,提交學校教學委員會審議并提交學校辦公會審定后,由主管校長審簽后印發(fā)執(zhí)行。(五)教務處將批準后的人才培養(yǎng)方案編印成冊,作為教學基本文件下發(fā)各學院執(zhí)行和存檔。第九條各學院必需嚴格執(zhí)人才培養(yǎng)方案,任何學院、老師和教學管理人員,都不得拒絕完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學任務。教務處負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督各學院人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行。第十條各專業(yè)課程和實踐環(huán)節(jié)的教學任務由相關學院歸口承當,并負責組織老師訂立各門課程教學大綱和授課計劃。第三章人才培養(yǎng)方案的修訂與調(diào)整第十一條在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程中,凡更改課程名稱、增減授課學時,更改課程的開設時間,增開、停開課程以及更改課程的必修和選修屬性而導致的課程結(jié)構更改等情況,均屬調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案。調(diào)整和修改人才培養(yǎng)方案必需在教務處組織下方可進行。第十二條修訂和調(diào)整人才培養(yǎng)方案應在新一屆學生專業(yè)人才培養(yǎng)方案印發(fā)之前,或執(zhí)行人才方案的前一學期進行,其它時間不得更改。第十三條修訂和調(diào)整養(yǎng)方案按以下程序進行:(一)人才培養(yǎng)方案修訂
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