《歲月如歌－－我的初中生活》教學(xué)設(shè)計

《歲月如歌－－我的初中生活》教學(xué)設(shè)計文山市第一初級中學(xué)雷碧喜〖設(shè)計思想〗《歲月如歌-----我的初中生活》是九年級下冊第六單元的綜合性學(xué)習(xí)活動，是初中語文教材的最后一課。本課教材所列舉的活動內(nèi)容非常豐富，選擇范圍非常大，包括回憶初中三年生活，講述三年來同學(xué)、師生間難忘的事，為老師和同學(xué)寫畢業(yè)贈言等。因此，本課教學(xué)重在引導(dǎo)學(xué)生感受集體生活的溫暖，教育學(xué)生感恩母校，感謝教師的育才之恩。通過開展活動讓學(xué)生在回顧初中生活的同時積累語文知識，培養(yǎng)語文能力。同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫離別贈言，為即將結(jié)束的初中生活留下文字的記憶。〖活動目標〗1.真實流暢地講述一件往事。2.形象生動地描畫一位恩師。3.真誠美好地抒寫一份祝福。〖活動重點〗通過小組分工，培養(yǎng)學(xué)生相互合作的精神。通過活動鍛煉學(xué)生的口語交際能力和寫作能力?！冀虒W(xué)難點〗引導(dǎo)學(xué)生在活動中進一步感受集體的力量、同學(xué)間的友情，分享離別祝福。鼓勵學(xué)生自信勇敢，為中考做好最后的沖刺。培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體熱愛生活的情感，引導(dǎo)學(xué)生感恩母校、恩師。課型：活動課課時：1課時課前準備：師生一起搜集初中三年的照片，師提前指導(dǎo)學(xué)生收集整理“送別：為主題的詩句和離別贈言。師制作多媒體課件。教法、學(xué)法：情境創(chuàng)設(shè)法、討論點撥法和朗誦法?！冀虒W(xué)過程〗一、導(dǎo)入打開歌曲《菁菁校園》作為背景音樂導(dǎo)入，營造離別的氛圍1分鐘。師：帶著激動的心情，踏著沒有音樂的鈴點，我匆匆邁進這個讓我永生難忘的集體，面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們青春的歌。今天，我們一起走進本冊書的最后一課《歲月如歌---我的初中生活》板書課題二、活動一尋覓生活點滴師：三年的時光已悄悄逝去，相聚猶在昨天，分別即在眼前。回首逝去的日子里，數(shù)不清校園留下了多少歡樂……1.視頻展現(xiàn)1601班三年以來的生活圖片2.請用流暢的語言講述你三年來最難忘的一件事或者一個場景。如果同學(xué)們沒有舉手，就先出示圖片，請同學(xué)們圍繞相片，舉手說說讓你記憶深刻的往事。先請3-5名同學(xué)發(fā)言，師評價學(xué)生記憶深刻，懂得感恩，珍惜友誼。該環(huán)節(jié)回憶往事設(shè)計的目的是從一件件的小事中感受到老師、同學(xué)對我們的幫助。三、活動二描畫深刻印記過渡語：一路走來，往事漸行漸遠，離別的鐘聲越敲越近。三年，總有一些事觸動你的心靈，總有一些人敲打你的心扉，是誰在你遇到挫折時幫助了你？是誰在你難過時安慰你受傷的心靈？誰無私的為我們奉獻著？請選擇一位三年來你印象最為深刻的恩師，并用100字左右的文字對其進行描畫。1、學(xué)生四人小組討論，選出印象最為深刻的恩師，并從外貌、精神氣質(zhì)和對學(xué)生的影響方面作描畫該環(huán)節(jié)設(shè)計突出三年來為班級做出貢獻的同學(xué)們，以班干部課代表為主，引導(dǎo)學(xué)生感受集體的溫暖，感受同學(xué)之間的友誼。四、活動三表達美好祝愿過渡語：讓我們再次把掌聲送給我們的恩師，是他們的付出，才有了團結(jié)的1601班，進步的1601班。明天，我們即將別離在這個美麗的校園中，還有為我們付出更多的人，他（她）們是關(guān)注我們成長的領(lǐng)路人，他們是我們求學(xué)路上的方向燈。即將離別，為老師或同學(xué)獻上真誠美好的贈言。（要求：情感真摯，語言簡潔，約50字）大家的祝福語寫出了依依不舍之情，讀出了大家的感恩之情，表達了美好的祝愿。相信帶著大家的祝福，同學(xué)們會創(chuàng)造更多的奇跡，老師們會幸福安康。三年情誼，總難割舍，老師也送大家一首詩——《難忘青春》，希望在未來的日子里，乘著長風(fēng)，踏著萬里浪，去開辟一條條成功之路。五、教師詩朗誦——《難忘青春》難忘青春當我們沐浴第一縷晨光，陽光給了我們斑斕的希望；當我們第一次合影，微笑給了我們斑斕的暢想；當我們即將別離，回憶給了我們斑斕的守望；總想，以一種寧靜，將一切幻化為簡單；總想，以一種搖曳，將一切沉淀為美麗?？v有幾多不舍、些許迷茫，可歲月的鼓點正催促著我們勇往直前。青春真是一本倉促的書。也許，我們會從同窗變成路人也許，我們會從師生變成朋友但是，我們曾經(jīng)一起奮斗過的日子，永遠也無法抹去我們堅信：心若在，夢就在；就算沒有擋風(fēng)的翅膀，也要倔強地飛翔！既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。三年同窗，更多的是不舍，留下的是回憶，展望的是未來。離別之際，請以“送別”為主題積累詩句。六、飛花令主題詞“送別”《送元二使安西》

王維

渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新.

勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人.《贈汪倫》李白

李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲.

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情.師總結(jié)：十五歲的花季，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月；用臉上最美麗的微笑來面對即將分別的同學(xué)們；用最真實的感情去對待我們的同學(xué)。一路走來，歲月如歌！〖板書設(shè)計〗歲月如歌－我的初中生活尋覓生活點滴描畫深刻印記