2023年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測(及解析)

2023年人教版小學四4年級下冊數(shù)學期末質(zhì)量檢測（及解析）1．下列算式正確的是（）。A．101×45＝100×45＋45 B．（57－43）×18＝57×18－43C．25×12×125＝25×4＋125×8 D．317－250－50＝317－（250－50）2．下列英文字母中，是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．3．下面能夠圍成三角形的一組邊長的數(shù)據(jù)是（）。A．lcm3cm5cm B．4dm8dm9dm C．1dm7dm8dm4．如圖，從（）看到的圖形是一樣的。A．前面和右面 B．前面和上面 C．右面和上面 D．不確定5．下面各數(shù)中，與0.06相等的數(shù)是（）。A．0.006 B．0.060 C．0.606．3.909左邊的“9”是右邊的“9”的（）倍。A．10 B．100 C．1000 D．17．下圖表示三位同學的跳高成績，要求肖紅跳了多少米，列式正確的有（）個。①②③④A．1 B．2 C．3 D．48．解放軍進行野營拉練。晴天每天走，雨天每天比晴天少走，一周共走了。這一周晴天有（）天。A．1 B．2 C．5 D．69．下面說法錯誤的是（）。A．0除以任何數(shù)，還得0。B．把0.30化簡后，小數(shù)的大小不變，但計數(shù)單位變了。C．兩點間所有連線中線段最短。D．軸對稱圖形上兩個對稱點到對稱軸的距離相等。10．850克＝()千克6平方米50平方分米＝()平方米5米80厘米＝()米7.09千米＝()千米()米11．0.6里面有個0.1，0.56里面有個0.01．12．在算式□÷23＝17……□中，當余數(shù)是()時，被除數(shù)最大，此時被除數(shù)為()。13．把0.54擴大到它的()倍是540；把24縮小到它的()是0.24。14．一種觀賞蔬菜袖珍南瓜每盆12元，買5盆送1盆，王阿姨一次買5盆，每盆便宜()元。15．四邊形四個內(nèi)角和是()°，三角形內(nèi)角和是()°。16．小馬虎在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時，把因數(shù)72看成了12，計算結果是1260，正確的計算結果應是()。17．籠子里有若干只雞和兔，從上面數(shù)有12個頭，從下面數(shù)有38只腳，那么雞有()只。18．如圖中，圓的直徑是8厘米，那么圖中陰影部分的面積是_____平方厘米．19．直接寫得數(shù)。0.82＋0.08＝0.2×100＝1－0.06＝75÷25×3＝2.35－0.8＝1.27＋9.73＝0.6－0.472＝0×24÷8＝20．計算下面各題，并且驗算。21．計算下面各題，能簡算的要簡算。72×4×259.54－（2.18＋1.54）64.3－18.75＋15.7－11.25350÷[（420－415）×14]125×32×25101×53－5322．紅紅原來有11.42元，昨天用7.5元買了一支鋼筆，今天媽媽又給了紅紅2.35元，紅紅現(xiàn)在一共有多少元？23．一根繩子長35m，第一次用去18.36米，第二次用去12.64m，還剩下多少米？24．為了弘揚中國傳統(tǒng)剪紙藝術，繼承這項全人類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。班級內(nèi)組織開展剪紙藝術大賽，每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，發(fā)給17個同學后，還剩117張紙。兩種紙共買了多少張？25．下表是快樂蛋糕店和甜心蛋糕房草莓蛋糕最近五天的銷售情況，請根據(jù)表中信息先補全統(tǒng)計圖，再回答問題。（1）快樂蛋糕店（）日草莓蛋糕賣的最多，甜心蛋糕房（）日草莓蛋糕賣的最少。（2）快樂蛋糕店平均每天賣出草莓蛋糕多少個？26．李叔叔帶了200元錢可以買幾箱這樣的香梨，如果每箱梨降價5元，可以買幾箱？1．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)四則混合運算及運算定律分別求出各算式的值再比較即可。乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．101×45＝（100＋1）×45＝100×45＋45＝4500＋45＝4545B．（57－43）×18＝14×18＝25257×18－43＝1026－43＝983252＜983所以：（57－43）×18＜57×18－43C．25×12×125＝25×4×3×125＝100×3×125＝12500×3＝3750025×4＋125×8＝100＋1000＝110037500＞1100所以：25×12×125＞25×4＋125×8D．317－250－50＝67－50＝17317－（250－50）＝317－200＝11717＜117所以：317－250－50＜317－（250－50）故答案為：A?！军c睛】本題考查的是對整數(shù)四則混合運算法則的掌握與運用。2．B解析：B【解析】【分析】判斷是不是軸對稱圖形的關鍵是看能不能找出對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合?！驹斀狻緼．，找不到一條對稱軸，所以不是軸對稱圖形；B．，可以找到一條對稱軸，圖形沿對稱軸對折后兩部分能完全重合，所以是軸對稱圖形；C．，找不到一條對稱軸，所以不是軸對稱圖形；故答案為：B?！军c睛】熟練掌握軸對稱圖形的判定方法是解答本題的關鍵。3．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻緼．1＋3＝4，4＜5，不可以圍成三角形；B．4＋8＝12，12＞9，可以圍成三角形；C．1＋7＝8，8＝8，不可以圍成三角形；故答案為：B【點睛】本題考查三角形的三邊關系，掌握分析中的三角形的特性是解題的關鍵。4．A解析：A【解析】【分析】觀察圖形可知，圖形從前面看是；從右面看是；從上面看是；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，從前面和右面看到的圖形是一樣的，均是。故答案為：A?！军c睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學生有較強的空間想象和推理能力。5．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變，依此選擇即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：0.06＝0.060故答案為：B【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)是解答此題的關鍵。6．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)對小數(shù)數(shù)位的理解，小數(shù)部分的數(shù)位從左往右分別是十分位、百分位、千分位，……，相鄰兩個數(shù)位進率是10，據(jù)此即可解答。【詳解】3.909左邊的“9”在十分位，右邊的“9”在千分位，十分位是千分位上的100倍。故答案為：B。【點睛】本題考查的是的是學生對小數(shù)數(shù)位順序表的掌握情況。7．B解析：B【解析】【分析】觀察線段圖可知，張琳跳了，唐旭比張琳多跳，所以唐旭跳了。而肖紅比唐旭少跳了，所以肖紅跳了米。也可看作肖紅比張琳多跳m，所以肖紅跳了，據(jù)此選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：肖紅跳的米數(shù)可用算式或來表示。所以①和③正確。故選B。【點睛】本題考查小數(shù)加減法的應用，掌握小數(shù)的運算順序是解題的關鍵。8．C解析：C【解析】【分析】一周有7天，也就是晴天和雨天共7天。假設全是雨天，那么可以走，比實際走的少了，所以晴天有（天）?！驹斀狻浚?5－8）×8＝27×8＝216（千米）（229－189）÷8＝40÷8＝5（天）故答案為：C。【點睛】熟練掌握雞兔同籠問題解題方法是解答本題的關鍵。9．A解析：A【解析】【分析】選項A，0除以不為0的任何數(shù)都得0，故此選項錯誤；選項B，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，把0.30化簡后是0.3，小數(shù)的大小不變，但計數(shù)單位變了；選項C，兩點間所有連線中線段最短，正確；選項D，根據(jù)軸對稱圖形的特征，軸對稱圖形上兩個對稱點到對稱軸的距離相等。【詳解】A．0除以任何數(shù)，還得0；錯誤。B．把0.30化簡后，小數(shù)的大小不變，但計數(shù)單位變了，正確。C．兩點間所有連線中線段最短，正確。D．對稱圖形上兩個對稱點到對稱軸的距離相等，正確。故答案為：A【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)、軸對稱圖形的特征等知識點，是解答此題的關鍵。10．856.55.8790【解析】【分析】千克和克之間的進率是1000，平方米和平方分米之間的進率是100，米和厘米之間的進率是100，千米和米之間的進率是1000，據(jù)此解答即可。【詳解】850克＝0.85千克6平方米50平方分米＝6.5平方米5米80厘米＝5.8米7.09千米＝7千米90米【點睛】本題考查質(zhì)量單位、面積單位、長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。11．6，56【解析】【詳解】試題分析：（1）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，每一份是0.1，看0.6里面有幾份就有幾個0.1；（2）根據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成100份，每一份是0.01，0.56是取100份中的幾份就有幾個0.01．解：0.6里面有6個0.1，0.56里面有56個0.01，故答案為6，56．點評：此題主要考查根據(jù)小數(shù)的意義判斷一個小數(shù)有幾個計數(shù)單位：把一個整體平均分成10份，100份，1000份…，表示其中一份的數(shù)是它的計數(shù)單位，取得的份數(shù)就是計數(shù)單位的個數(shù)．12．413【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則余數(shù)要小于23。要使被除數(shù)最大，則余數(shù)應最大是22。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)解答即可。【詳解】在算式□÷23＝17……□中，當余數(shù)是22時，被除數(shù)最大。23×17＋22＝391＋22＝413【點睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關系。算式被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。13．【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置的移動，小數(shù)點向右移三位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的1000倍，小數(shù)點向左移二位，即小數(shù)就縮小到原數(shù)的，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：把0.54擴大到它的1000倍是540；把24縮小到它的是0.24?！军c睛】小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的大小變化。14．2【解析】【分析】買5盆送1盆的意思就是花買5盆的錢可以買到5＋1＝6盆，先根據(jù)總價＝數(shù)量×單價，求出買5盆需要的錢數(shù)，再根據(jù)單價＝總價÷數(shù)量，求出優(yōu)惠后的單價，再用原價減優(yōu)惠后的單價即可解答?！驹斀狻?2×5÷（5＋1）＝12×5÷6＝60÷6＝10（元）12－10＝2（元）【點睛】數(shù)量、單價以及總價之間數(shù)量關系是解答本題的依據(jù)，關鍵是明確買5盆送1盆的意思就是花買5盆的錢可以買到5＋1＝6盆。15．180【解析】【分析】多邊形的內(nèi)角和等于180度乘邊數(shù)減2的差，據(jù)此即可解答?！驹斀狻克倪呅嗡膫€內(nèi)角和是360°，三角形內(nèi)角和是180°?！军c睛】本題主要考查學生對多邊形內(nèi)角和知識的掌握。16．7560【解析】【分析】根據(jù)題意，用積1260除以其中一個因數(shù)12，即可得另一個因數(shù)，再乘72即可?！驹斀狻?260÷12×72＝105×72＝7560所以小馬虎在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)解析：7560【解析】【分析】根據(jù)題意，用積1260除以其中一個因數(shù)12，即可得另一個因數(shù)，再乘72即可?！驹斀狻?260÷12×72＝105×72＝7560所以小馬虎在計算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時，把因數(shù)72看成了12，計算結果是1260，正確的計算結果應是7560?！军c睛】此題考查了學生對乘除的互逆關系掌握的熟練程度。17．5【解析】【分析】假設籠子里全是雞，那么雞就有12只，腳有：12×2＝24（只），那么就少了腳：38－24＝14（只），多的腳全是兔子的，一只兔子比一只雞多2只腳，所以兔子有：14÷2＝7（只解析：5【解析】【分析】假設籠子里全是雞，那么雞就有12只，腳有：12×2＝24（只），那么就少了腳：38－24＝14（只），多的腳全是兔子的，一只兔子比一只雞多2只腳，所以兔子有：14÷2＝7（只），雞有：12－7＝5（只）【詳解】12×2＝24（只）38－24＝14（只）4－2＝2（只）14÷2＝7（只）12－7＝5（只）【點睛】熟練掌握雞兔同籠問題是解答此問題的關鍵。18．16【解析】【詳解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16解析：16【解析】【詳解】3.14×（8÷2）2÷2＝3.14×16÷2＝25.12（平方厘米）[8×（8÷2）﹣25.12]+[25.12﹣8×（8÷2）÷2]＝6.88+9.12＝16（平方厘米）答：圖中陰影部分的面積是16平方厘米；故答案為：16．19．9；20；0.94；91.55；11；0.128；0【解析】【分析】【詳解】略26．直接寫出得數(shù)。0.8＋5.2＝3.8－1.9＝解析：9；20；0.94；91.55；11；0.128；0【解析】【分析】【詳解】略26．直接寫出得數(shù)。0.8＋5.2＝3.8－1.9＝10.2＋8＝5－2.7＝0.54－0.32＝0.16×100＝25÷100＝1.63×0＝6；1.9；18.2；2.3；0.22；16；0.25；0【解析】【分析】【詳解】略20．3；4.26【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結果的小數(shù)部分末解析：3；4.26【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結果的小數(shù)部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。小數(shù)的加減法驗算方法與整數(shù)加減法驗算方法相同；加法可以用交換加數(shù)的位置和不變，或和－加數(shù)＝另一個加數(shù)的方法驗算；減法可以用被減數(shù)－差＝減數(shù)，或減數(shù)＋差＝被減數(shù)的方法驗算?！驹斀狻?.84＋0.46＝4.311.65－7.39＝4.26驗算：驗算：21．7200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72×4×25，根據(jù)乘法結合律算式變?yōu)椋?2×（4×25）；9.54－（2.18＋1.54）解析：7200；5.82；50；5；100000；5300；【解析】【分析】72×4×25，根據(jù)乘法結合律算式變?yōu)椋?2×（4×25）；9.54－（2.18＋1.54）根據(jù)減法的性質(zhì)，算式變?yōu)椋?.54－1.54－2.18；64.3－18.75＋15.7－11.25算式變?yōu)椋海?4.3＋15.7）－（18.75＋11.25）；350÷[（420－415）×14]，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的乘法，最后算中括號外面的除法；125×32×25，把32拆解乘8×4，算式變?yōu)椋?25×8×4×25＝（125×8）×（4×25）；101×53－53，根據(jù)乘法分配律算式變?yōu)椋?01×53－53×1＝（101－1）×53；【詳解】72×4×25＝72×（4×25）＝72×100＝72009.54－（2.18＋1.54）＝9.54－1.54－2.18＝8－2.18＝5.8264.3－18.75＋15.7－11.25＝（64.3＋15.7）－（18.75＋11.25）＝80－30＝50350÷[（420－415）×14]＝350÷[5×14]＝350÷70＝5125×32×25＝125×8×4×25＝（125×8）×（4×25）＝1000×100＝100000101×53－53＝101×53－53×1＝（101－1）×53＝100×53＝530022．27元【解析】【分析】原有的錢減去昨天買鋼筆用去的錢，再加今天媽媽給的錢即可解答。【詳解】11.42－7.5＋2.35＝3.92＋2.35＝6.27（元）答：紅紅現(xiàn)在一共有6.27元解析：27元【解析】【分析】原有的錢減去昨天買鋼筆用去的錢，再加今天媽媽給的錢即可解答?！驹斀狻?1.42－7.5＋2.35＝3.92＋2.35＝6.27（元）答：紅紅現(xiàn)在一共有6.27元。【點睛】本題主要考查學生對小數(shù)加減法混合運算知識的掌握和靈活運用。23．4米【解析】【分析】用這根繩子的長度減去第一次用去繩子長度，再減去第二次用去繩子長度，求出還剩下繩子長度。【詳解】35－18.36－12.64＝16.64－12.64＝4（米）答：還解析：4米【解析】【分析】用這根繩子的長度減去第一次用去繩子長度，再減去第二次用去繩子長度，求出還剩下繩子長度。【詳解】35－18.36－12.64＝16.64－12.64＝4（米）答：還剩下4米?！军c睛】小數(shù)減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)減法的計算方法解答即可。24．253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買的總數(shù)量?！驹斀狻浚?＋5）×17＋1解析：253張【解析】【分析】每人發(fā)3張黃紙、5張紅紙，則每人發(fā)3＋5＝8張紙。用每人發(fā)紙數(shù)量乘人數(shù)，求出發(fā)出去紙的數(shù)量。再加上還剩下紙的數(shù)量，求出兩種紙買