第三單元（單元測試）-2024-2025學年六年級上冊語文統(tǒng)編版

第第頁姓名：班級：姓名：班級：考號：線密封考生注意：滿分100分，時間90分鐘第一部分：基礎知識（共28分）1.讀拼音，寫詞語。（8分）（1）明明的竹節(jié)人身穿盔甲，頂著用xiànɡpí（）diāochénɡ（）的腦袋，顯得wēifēnɡlǐnlǐn（）惹得同學哈哈大笑，明明jǔsànɡ（）地p?。ǎ┰谡n桌上，一動不動。（2）沖鋒火星上十分ɡānzào（），很難有生命，yǎnɡqì（）含量極少，cíchǎnɡ（）非常弱，很難有生命。2.選擇題（每小題2分，共12分）（1）下列詞語中,讀音和書寫全部正確的一項是()A.風靡(mí) 金鑾殿(luán) 咋咋呼呼(zuō) 虎視耽耽 B.卡住(qiǎ) 偃月刀(yǎn) 一哄而散(hōng) 別出新裁 C.適當(dǎng) 紙盔甲(kuī) 惟妙惟肖(xiāo) 大步流星 D.矗立(chù)悻悻然(xìnɡ)鳴鐘擊磬(qìnɡ) 得意揚揚 （2）下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他技高一籌，在比賽中輕松獲得了冠軍。B.他的形象暴露無遺，讓大家摸不著頭腦。C.老師講課時，發(fā)現(xiàn)她在下面念念有詞。D.他帶著幾位農人，大步流星地走向竹林最深處。（3）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.上課了，意興依然不減、手癢癢的、將課本豎在面前當屏風，跟同桌在課桌上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。B.紫禁城城墻十米多高，有四座城門:南邊午門、北邊神武門、東西兩邊分別是東華門、西華門。C.進了太和門，就來到紫禁城的中心一一三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。D.為了對火星作進一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫《海盜號》的探測器。（4）下面有關“有目的地閱讀”的說法,不正確的一項是（）A.閱讀一篇文章時,有的段落與要了解的問題關聯(lián)不大,瀏覽一下就可以了。B.讀課文《草原》,體會“蒙漢情深”,第1自然段不需要逐字逐句地讀。C.閱讀時獲取的信息有時候是不準確的,需要再查閱相關資料加以判斷。D.《故宮博物院》的四則材料分別介紹了故宮的主體建筑、太和門的故事、故宮博物院官網的部分內容和故宮博物院的平面示意圖。如果要規(guī)劃故宮一日游路線,所有材料都需要詳細閱讀。（5）下列句子中沒有語病的一項是（）A.此次家長會上，學校領導認真總結并聽取了家長會成員的建議。B.通過這次社區(qū)活動，使同學們更加認識到參加社會實踐的重要意義。C.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。D.參與研學旅行活動，使校內學習與校外實踐有機結合，提升了學生的綜合素質。（6）下列說法不正確的一項是（）A.《竹節(jié)人》回憶了老師為了自己玩竹節(jié)人而沒收“我們”的竹節(jié)人的事情。B.《宇宙生命之謎》介紹了科學家對“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問題的探究。C.《故宮博物院》是一組非連續(xù)性文本，有說明性文字，也有平面示意圖。D.閱讀時，要根據閱讀目的，重點閱讀相關的內容。3.將四字詞語補充完整，并按要求完成練習(8分)①滄海一（）②（）氣沖沖③（）露無遺④劍拔()張⑤（）臺樓閣⑥（）然有序⑦煙霧（）繞⑧（）然不同(1)再寫兩個與詞語⑤結構相同的四字詞語：、(2)人們地走進了電影院，沒有任何擁擠，插隊的現(xiàn)象。(選詞填空填序號)(3)他們雖然出生于相似的家庭環(huán)境，但是性格卻。(選詞填空填序號)第二部分：積累運用（共22分）4.按課文內容填空。（9分）（1）《竹節(jié)人》一文先介紹了竹節(jié)人玩具的，再記敘了孩子們的情形,表現(xiàn)了孩子們對竹節(jié)人的，以及傳統(tǒng)玩具給孩子們帶來的。（2）讀文章時，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容不需要，這樣可以提高閱讀速度。（3）《春日》這首詩的作者是宋代詩人,讀詩的后兩句“，”,我腦海中浮現(xiàn)出了的畫面。5.按要求寫句子。（10分）（1）人類至今尚未找到另外一個存在生命的星球。(改反問句)有一段時間,我們全迷上了斗竹節(jié)人。(改為雙重否定句)費了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，鏖戰(zhàn)猶酣的兩個竹節(jié)人被一把抓去。(縮句)大家都注意學校衛(wèi)生，同學們的健康和疾病就有了保障。(修改病句)已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存。氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。（用關聯(lián)詞合成一句話）用分條陳述的方法說明理由、表達觀點。(3分)向媽媽請求，每周三放學后踢一會兒足球。第三部分：閱讀理解（共25分）7.課內閱讀（8分）竹節(jié)人(節(jié)選)下課時,教室里擺開場子,吸引了一圈黑腦袋,攢著觀戰(zhàn),還跺腳拍手,咋咋呼呼，好不熱鬧。常要等老師進來,才知道已經上課,便一哄作鳥獸散。上課了,意興依然不減,手癢癢的,將課本豎在面前當屏風,跟同桌在課桌上又搏將起來,這會兒,嘴里不便咚鏘。偏偏后面的同學不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來,被那虎視眈眈的老師看出了破綻。（1）選文主要寫的是。（2分）（2）選文中兩處畫橫線的句子從、等角度表現(xiàn)了。（3分）（3）用“”畫出具體描寫“意興依然不減”的句子。(1分)（4）“一哄作鳥獸散”是怎樣的畫面？請把這個畫面寫具體。(2分)8.課外閱讀(12分）無人物流正在進行無人物流,意思是物品在物流運輸中全程無人運送,下面我們來詳細了解一下。無人倉庫無人倉庫是包裹啟程的地方。在上海市一家倉庫中只有幾名工作人員,卻有上百臺直徑1米、高0.5米的AGV(自動導引運輸車)機器人。它們可以載著800千克重的貨物自如行走，可以輕松扛起200個電腦顯示器。在這里,揀選包裹不再是人圍著貨架跑，而是人等著機器人馱著貨物跑過來再進行揀選,實現(xiàn)了貨到人前的揀選模式。在這個高度自動化的無人倉庫里，單件商品平均揀貨時間為10秒,揀選準確率可達99.99%以上。一個AGV機器人可以替代10個工人,可讓一個倉庫中的工人從50人減少到5人。目前,上海、濟南等城市已經啟用了這種無人倉庫。無人駕駛重型卡車從倉庫到分撥中心有很長的距離，長距離運輸貨物,司機容易因疲勞駕駛而發(fā)生事故。研發(fā)無人駕駛重型卡車，可以把司機從疲勞駕駛中解放出來。無人駕駛重型卡車有多個感應設備,正面裝有兩個激光雷達,車頂裝有5個攝像頭,車底裝有一個雷達，可以應對復雜路況。為了行駛安全,目前駕駛室里都有駕駛員，保留人工手動操作裝置,在自動駕駛過程中,只要駕駛員撥動方向盤或踩下剎車,自動化系統(tǒng)就會停止操作,將控制權交給駕駛員。無人快遞車包裹需要送貨上門了，這就到了無人快遞車大顯身手的時候。2018年4月16日，自動送貨機器人“臥龍一號”在南京市亮相，這是我國第一輛可以與電梯聯(lián)動的無人配送車?！芭P龍一號”不用人工控制，自己就能找到目的地，不僅能避讓行人、車輛，還能自己乘電梯、叫門?！芭P龍一號”的頭頂有一個激光雷達,激光雷達與定位系統(tǒng)、導航裝置等多個傳感器協(xié)同工作,為“臥龍一號”開啟了智能送貨之路。目前，中國研究團隊還在研發(fā)“四足行走”的無人快遞車。這種快遞車將擁有更多技能,除了會乘電梯,還可以爬樓梯,以便為一些住宅里沒有電梯的客戶提供送貨上門服務。（1）帶著“無人物流中包裹是怎么運輸?shù)摹边@一閱讀目的,完成練習。（6分）①如果要了解“無人物流中包裹是如何從倉庫到達分撥中心的”這個問題,應該重點閱讀這部分。（1分）②為完成“無人物流中包裹如何送貨上門”這個問題可以先全文,找到這部分內容,再仔細讀。（2分）③檢驗閱讀成果:請你將無人物流中包裹的運輸路線補寫完整。(3分)（）→（）→分撥中心→（）→客戶（2）根據短文內容判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“X”。(3分)①“臥龍一號”能自己乘電梯、叫門、爬樓梯。 （）②目前,無人物流已經做到全程不需要人員參與。（）③畫線句采用列數(shù)字的說明方法，說明AGV機器人運輸能力很強。（）無人物流有哪些好處?請根據短文內容分條概括,至少三條。(3分)第四部分：妙筆生花（共30分）題目:讓生活更美好要求:①將題目補充完整;②內容要具體,敘述要有條理,詳略要得當，能表達自己的真情實感;③不少于450字。參考答案第一部分1橡皮，雕成，威風凜凜，沮喪，趴，干燥，氧氣，磁場2選擇題1.D2.B3.C4.D5.C6.A3①滄海一（粟）②（怒）氣沖沖③（暴）露無遺④劍拔(弩)張⑤（亭）臺樓閣⑥（井）然有序⑦煙霧（繚）繞⑧（迥）然不同井井有條、斤斤計較⑥（3）⑧第二部分4.（1）制作過程，斗竹節(jié)人，喜愛，樂趣（2）逐字逐句地讀（3）朱熹，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。春天里百花盛開，爭奇斗艷。5.（1）難道人類至今找到另外一顆存在生命的星球了嗎？（2）有一段時間，我們沒有一個人不迷上竹節(jié)人的。（3）竹節(jié)人被抓去。（4）刪去“和疾病”6.言之有理即可。第三部分7.（1）