班級(jí)班主任月度工作總結(jié)班主任對(duì)班級(jí)工作總結(jié)

班級(jí)班主任月度工作總結(jié)_班主任對(duì)班級(jí)工作總結(jié)這個(gè)月，我班的主要工作如下：一、聯(lián)合學(xué)校德育計(jì)劃，展開(kāi)四德教育，使學(xué)生懂得仁、愛(ài)、禮、德、孝。做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好學(xué)生二、加強(qiáng)安全教育，在不同時(shí)間，不同季節(jié)，不同環(huán)境，聯(lián)合政教處的部署，抓好交通、寢室、課間打鬧、飲食、傳染病等方面的安全知識(shí)教育，提高意識(shí)，做好防范。三、抓好班級(jí)文化建設(shè)辦板報(bào)四、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，早操、升旗、開(kāi)會(huì)的集隊(duì)速度有了很大的提高，能在規(guī)定的時(shí)間到位，一悔過(guò)去慢悠拖拉的現(xiàn)象。五、衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。班級(jí)基本根絕了亂扔垃圾的現(xiàn)象，做到了：地板潔凈，桌椅齊整，掃帚不亂，天花板上沒(méi)有蜘蛛網(wǎng)，創(chuàng)建了一個(gè)潔凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、保持與家長(zhǎng)聯(lián)系，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)其兒女在學(xué)的表現(xiàn)。尤其對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)取得家長(zhǎng)的支持，共同做好學(xué)生的思想工作。七、著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本月初，我們班早期閱讀中的低聲問(wèn)題增加了這方面的培養(yǎng)。最近幾天，學(xué)生閱讀的聲音有了很大的提高。缺陷：這一個(gè)月，學(xué)生思想動(dòng)向不穩(wěn)定，個(gè)別學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)不良行為。如盧昕三番兩次欺凌同學(xué)，皮文喜，黃文達(dá)幾次因同學(xué)對(duì)他出言不遜而大打出手。作為班主任，我的工作沒(méi)做到位，沒(méi)有洞察到學(xué)生的思想動(dòng)向，沒(méi)有遏止事態(tài)的發(fā)展，實(shí)為愧疚。整改舉措：、發(fā)揮班干部作用，讓班干部監(jiān)察他們，指正他們的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)苗頭實(shí)時(shí)截止，根絕歪風(fēng)邪氣滋長(zhǎng)。每日記錄講堂上的問(wèn)題，每周進(jìn)行總結(jié)，并在班會(huì)上進(jìn)行辦理。對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生，要如實(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)情況，與家長(zhǎng)合作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育。月工作的設(shè)想：一、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生思想教育工作。二、加強(qiáng)班風(fēng)班級(jí)的整頓，紀(jì)律首當(dāng)其中。三、關(guān)注住宿學(xué)生的一舉一動(dòng)，特別是問(wèn)題學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生監(jiān)察作用，根絕不良行為的發(fā)生。一、工作中取得成績(jī)的地方。在開(kāi)學(xué)時(shí)成功達(dá)成注冊(cè)。上學(xué)期我班共有42人，因本班大部分學(xué)生來(lái)自外地生，有四名學(xué)生隨著父親母親工作變換而轉(zhuǎn)學(xué)。、努力做好新學(xué)期學(xué)生的思想動(dòng)職工作。新學(xué)期要有新目標(biāo)，以優(yōu)秀的精神相貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)優(yōu)秀的初步。第一次班會(huì)上，我鼓勵(lì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤等方面能有一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)。、加強(qiáng)班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高班集體的凝集力。針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀，本月我組織了兩次班干部會(huì)議，就班級(jí)存在的問(wèn)題及此后工作要點(diǎn)作了全面部署，對(duì)班干部隊(duì)伍中存在的思想麻木、工作不力等情況賜予了嚴(yán)肅批語(yǔ)，提請(qǐng)班委會(huì)成員增強(qiáng)凝集力、勇于奉獻(xiàn)。本月中，根據(jù)任課教師的建議，對(duì)部分學(xué)科的科代表作了適合的調(diào)整。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生的意向，對(duì)全班學(xué)生的座位也作出了全面的調(diào)整，取得了優(yōu)秀的效果。二、工作中需要進(jìn)一步努力的地方。、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有下滑趨勢(shì)。根據(jù)對(duì)上學(xué)期期末考試成績(jī)的剖析和對(duì)學(xué)生近一個(gè)月學(xué)習(xí)情況的察看，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。詳細(xì)表現(xiàn)為學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，學(xué)習(xí)思想松弛。這是一個(gè)需要親密關(guān)注和實(shí)時(shí)解決的問(wèn)題。、班級(jí)不良現(xiàn)象增多。從學(xué)?！拔逶u(píng)”中反應(yīng)的情況來(lái)看，最近沒(méi)有實(shí)時(shí)達(dá)成作業(yè)、上課注意力不集中、違犯校規(guī)等情況有所增加。三、此后中工作中需努力解決的問(wèn)題。、進(jìn)一步抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氣氛。、多渠道、全方位抓學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育、與任克老師合作，積極配合，努力從作業(yè)、講堂表現(xiàn)等方面提高各學(xué)科的成績(jī)。輔助軍訓(xùn)工作中，班主任是不是收獲良多呢?下面是小編收集整理的班主任班級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀。班主任班級(jí)軍訓(xùn)總結(jié)一驕陽(yáng)炎炎，汗流滿面，我校從9月2日至9月6日進(jìn)行了為期四天的軍事訓(xùn)練，生命圓滿結(jié)束?；厥姿奶斓能娪?xùn)生活，我們班取得了如下成就：一、收獲了堅(jiān)強(qiáng)的意志，并培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓(xùn)生活教會(huì)了我們?nèi)w學(xué)生好多東西，不單學(xué)會(huì)了怎么站軍姿、怎么坐姿，怎么跑步、怎么疊被子，還學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)在四天的軍訓(xùn)中，我真的很想成為一名逃兵，但班主任寬慰我們，進(jìn)入初中是一個(gè)新的開(kāi)始，應(yīng)當(dāng)取得進(jìn)步和飛騰。要成為一名堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，與其向同學(xué)展示自己的弱點(diǎn)，不如用自己堅(jiān)強(qiáng)的精神感動(dòng)同學(xué)。每日起床，第一件事就是睜開(kāi)眼睛，在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)我是最好的，我會(huì)努力的。在我的寬慰和鼓勵(lì)下，我們班的學(xué)生堅(jiān)持到最后。二、培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。在全班同學(xué)的共同努力下，我們班圓滿達(dá)成了學(xué)校布置的任務(wù)，同學(xué)們都很高興。通過(guò)軍訓(xùn)，我感覺(jué)講堂就像十根手指，是不可缺少的。只需雙手緊握,就充滿力量,只需全班團(tuán)結(jié)起來(lái),任何困難都能夠戰(zhàn)勝,雖然軍訓(xùn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱辛的工作,但它促使了班級(jí)群體的快速形成和學(xué)生意志的鍛煉,班級(jí)觀點(diǎn)也已經(jīng)形成。三、養(yǎng)成了終身受益的優(yōu)秀習(xí)慣經(jīng)過(guò)軍事化管理,我們初步掌握了打掃宿舍,坐,走,睡等習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們有組織地學(xué)習(xí)和生活。男生從剛進(jìn)宿舍的雜亂變成了有條不紊，床褥從老太太臉上的褶子變成了豆腐塊。別的，我們已經(jīng)初步適應(yīng)了科學(xué)工作和其他生活，從早起鍛煉到午餐歇息，然后在熄燈的情況下安靜地睡覺(jué)。四天的軍訓(xùn)生活，我們?nèi)w學(xué)生們一同共同上了一節(jié)人生哲理的大課，我由衷的希望在此后的學(xué)習(xí)、生活中要把這次軍訓(xùn)中所體現(xiàn)的精神弘揚(yáng)下去，用自己的實(shí)際行動(dòng)描述美好燦爛的明天。班主任軍訓(xùn)總結(jié)29月1日至3日，集美中學(xué)為期三天的初一新生軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，初一(8)班的同學(xué)們頂驕陽(yáng)、戰(zhàn)高溫和教官親密配合團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿順利地達(dá)成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)。在會(huì)操表演中我班同學(xué)精神振作，展現(xiàn)了初一(8)班小士兵們的優(yōu)秀精神風(fēng)采，獲得了三等獎(jiǎng)。下面就這次軍訓(xùn)情況做一個(gè)小結(jié)。一、主要收獲本次軍訓(xùn)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通太短短三天氣的軍訓(xùn)生活，我班在時(shí)間緊、任務(wù)重、缺乏經(jīng)驗(yàn)、條件有限的情況下，獲得了磨煉，達(dá)到了預(yù)期的效果。首先，經(jīng)過(guò)軍事訓(xùn)練，學(xué)生們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉了抗挫折的素質(zhì)，培養(yǎng)了奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。軍事訓(xùn)練最重要的目的是要求學(xué)生經(jīng)過(guò)軍事訓(xùn)練磨煉自己。經(jīng)過(guò)艱辛的訓(xùn)練，學(xué)生們漸漸培養(yǎng)了怎樣面對(duì)困難，怎樣戰(zhàn)勝困難，怎樣以不卑不亢的意志支配自己的行動(dòng)目標(biāo)。林紫嫣、吳佳怡、賴亞春和聶一堯表現(xiàn)優(yōu)秀，尤其是林紫嫣。雖然他一次又一次暈倒，但他仍舊堅(jiān)持參加訓(xùn)練。二是經(jīng)過(guò)軍事訓(xùn)練,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成了優(yōu)秀的紀(jì)律意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生們知道只有共同努力才能成功；我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互幫，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體主義，這樣我們才能把自己磨煉成一個(gè)有用的人。經(jīng)過(guò)軍事訓(xùn)練，學(xué)生們?nèi)サ袅诉^(guò)去很多不良的陋習(xí)，優(yōu)秀的習(xí)慣正在形成;各樣學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。第三，經(jīng)過(guò)軍事訓(xùn)練，我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)結(jié)和凝集力。學(xué)生也從原來(lái)的陌生感轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜じ?，增?qiáng)了師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的理解和情感交流，增強(qiáng)了班級(jí)凝集力，形成了積極優(yōu)秀的班級(jí)風(fēng)格，促使了班級(jí)凝集力的形成。培訓(xùn)期間，全班同學(xué)互相幫助，同心合力，為班級(jí)榮譽(yù)進(jìn)行聯(lián)合操練，取得了第三名的好成績(jī)。二、主要領(lǐng)會(huì)在短短幾天的輔助軍訓(xùn)中，作為一名新的班主任，我也收獲了好多。一是要安全始終放在第一位。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)，每個(gè)帶隊(duì)老師一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要保證安全第一。確實(shí)，面對(duì)體能上的超強(qiáng)訓(xùn)練量，好多學(xué)生出現(xiàn)了各種不適應(yīng)，尤其是頭一天，有好幾個(gè)學(xué)生站在那會(huì)突然感覺(jué)要昏迷下來(lái)，這時(shí)作為班主任就必須站在隊(duì)伍邊上，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的臉色，實(shí)時(shí)辦理偶發(fā)事件，絲絕不能松弛。整個(gè)軍訓(xùn)的三天時(shí)間里，對(duì)我而言，在安全方面的壓力是最大的。二是要做好宣傳鼓勵(lì)工作。今天的大部分孩子都是獨(dú)生兒女。別的，他們的生活條件更好，在家里很受歡迎，所以他們沒(méi)有足夠的憂患意識(shí)。別的，學(xué)生在開(kāi)始時(shí)可能會(huì)有一種新的軍事訓(xùn)練意識(shí)。隨著訓(xùn)練強(qiáng)度的增加、時(shí)間的推移以及酷熱天氣的影響，他們將從頭鮮變?yōu)榉ξ?。作為班主任，你?yīng)當(dāng)使用它極富煽動(dòng)性的語(yǔ)言，激勵(lì)學(xué)生的斗志，讓他們堅(jiān)持訓(xùn)練并爭(zhēng)取獲得最后的勝利。第三，我們要與指導(dǎo)員搞好合作。軍訓(xùn)班主任應(yīng)當(dāng)是指導(dǎo)員的好幫手。由于訓(xùn)練艱辛，學(xué)生有時(shí)會(huì)違紀(jì)。教練會(huì)用一些軍事要求懲罰他們。有時(shí)批評(píng)很重，有些學(xué)生會(huì)很難接受，甚至?xí)幸恍┣榫w。此時(shí)，班主任需要做好學(xué)生與教師之間的橋梁和紐帶。一方面，他支持教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)肅嚴(yán)格；另一方面，我會(huì)實(shí)時(shí)安撫和交流那些性格柔弱的學(xué)生，也會(huì)實(shí)時(shí)與導(dǎo)師磋商學(xué)生提出的一些合理要求和想法，以便實(shí)時(shí)解決師生之間的矛盾。最后，班主任要帶頭遵規(guī)守紀(jì)的作好表率。正人先正己，明人先自明你的一言一行都將是學(xué)生認(rèn)識(shí)你的起點(diǎn)，因此作為班主任我堅(jiān)持比學(xué)生早到晚退，跟學(xué)生一同曬太陽(yáng)，同時(shí)搞好一些后勤保障工作，在學(xué)生眼前樹(shù)立起好的楷模?？傊?經(jīng)過(guò)緊張艱辛的軍事訓(xùn)練,學(xué)生經(jīng)受住了嚴(yán)格的考驗(yàn),獲得了前所未有的終身精神財(cái)富,達(dá)到了培養(yǎng)奮發(fā)圖強(qiáng)的崇高品質(zhì),嚴(yán)明紀(jì)律的作風(fēng),，樸實(shí)生活的優(yōu)秀傳統(tǒng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神?？墒?怎樣穩(wěn)固和弘揚(yáng)這次軍事訓(xùn)練的成就,不單是一個(gè)值得思考的問(wèn)題,也是我此后的工作目標(biāo)之一。班主任班級(jí)工作總結(jié)到達(dá)共和國(guó)一個(gè)學(xué)期，我深深地感覺(jué)到了班主任的工作。俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，沒(méi)有規(guī)矩是例行公務(wù)的紀(jì)律、規(guī)則、規(guī)定等，要求每個(gè)成員都要恪守，限制自己的行為，這是成功的保證，對(duì)人們的教育尤其如此一個(gè)人在集體中學(xué)習(xí),最重要的就是要先養(yǎng)成優(yōu)秀的平時(shí)行為規(guī)范,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,這樣才能為專(zhuān)心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),作好準(zhǔn)備.學(xué)校往常在開(kāi)學(xué)初期都要用大量時(shí)間狠抓學(xué)生慣例,可見(jiàn),只有有了規(guī)矩,才有了方圓,才可言其他,諸如學(xué)習(xí)知識(shí),發(fā)展智力,培養(yǎng)能力等等;才能夠保證孩子們會(huì)有所進(jìn)步.抓好慣例訓(xùn)練是實(shí)施班級(jí)管理的首要前提.這學(xué)期，為了學(xué)生智力的平衡發(fā)展，我勇敢擬訂了自己的班級(jí)管理計(jì)劃：努力讓學(xué)生的行為超脫慣例，完全獨(dú)立，獨(dú)立達(dá)成很多事情，而不是限制他們的創(chuàng)建性活動(dòng)，但也人為地為他們提供了發(fā)展個(gè)性的條件幾個(gè)星期下來(lái),學(xué)生在能力,成績(jī)等方面發(fā)展較好,很活躍,但不可防止地在學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面卻不盡人意經(jīng)過(guò)剖析,總結(jié),我意識(shí)到自己這種想法的錯(cuò)誤和不確實(shí)際,只管勇敢,但缺乏科學(xué)性.它否認(rèn)了順序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,違背了人的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律.這樣必然會(huì)使孩子們自由散漫而致使無(wú)心學(xué)習(xí).另一方面,組織紀(jì)律性不強(qiáng)也使班級(jí)管理工作不能順利展開(kāi).意識(shí)到問(wèn)題后,我很快改變了管理方法,狠抓學(xué)生的平時(shí)行為規(guī)范,使孩子們實(shí)時(shí)改掉了很多不良習(xí)慣,變得有紀(jì)有律,這樣班級(jí)工作也自但是然地抓了上去.經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到平時(shí)培訓(xùn)對(duì)管理學(xué)生的重要性。是搞好班級(jí)管理的中心環(huán)節(jié)。不要想自然地認(rèn)為規(guī)則是阻擋個(gè)性發(fā)展的限制因素，而忽略它們。這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有規(guī)則，就沒(méi)有立足之地要成規(guī)矩,光靠老師還不夠,還要有一支樂(lè)意輔助老師,愿意為同學(xué)服務(wù)的班干部隊(duì)伍.由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的不平衡發(fā)展,我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重要的調(diào)整.在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中,我認(rèn)為教師的承辦代替,必然會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ),給日后的工作帶來(lái)不必要的困難,是不可取的!可是,純真的所謂的民主,讓學(xué)生完全自決,一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的好朋友,以便在此后的班級(jí)管理中獲得照顧,同樣有不足.比較好的辦法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中,即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉,再由教師權(quán)衡.實(shí)踐證明,在民主選舉的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì),獲得了同學(xué)們的信任和擁護(hù),擁有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力.我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，言傳身教，鼓勵(lì)他們勇敢工作，嚴(yán)格要求，注意工作方法，自然，選出來(lái)的干部畢竟不是十全十美的，所以我們不能對(duì)他們太苛刻，也不能責(zé)怪他們，特別是當(dāng)我們的工作有錯(cuò)誤的時(shí)候，比方說(shuō)，當(dāng)班的衛(wèi)生工作做得不好。因此，我頻頻向?qū)W生們敘述了環(huán)衛(wèi)工作與學(xué)生身體健康和班級(jí)精神相貌之間的內(nèi)在聯(lián)系。同時(shí)，我解釋了工作的要點(diǎn)，讓學(xué)生們以飽滿的熱情從頭投入到工作中。此后，情況表示他們的工作達(dá)成得很好！別的,我還組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及詳細(xì)舉措,