省級音樂教師賽課一等獎七年級下冊音樂人教版《二泉映月》課件

二泉映月1、學(xué)習(xí)華彥鈞生平及貢獻(xiàn)2、欣賞二胡獨奏曲《二泉映月》教學(xué)目的1、通過欣賞樂曲了解民族樂器二胡的主要特點，知道二泉映月的創(chuàng)作背景，體會樂曲表達(dá)的思想感情。2、了解曲作者華彥鈞生平及對我過民間音樂的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。教學(xué)內(nèi)容二泉映月是中國民間二胡音樂家華彥鈞（阿炳）的代表作。這首樂曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感。這首樂曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感，作品展示了獨特的民間演奏技巧與風(fēng)格。顯示了中國二胡藝術(shù)的獨特魅力。它拓寬了二胡藝術(shù)的表現(xiàn)力，獲“20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典作品獎”。

阿炳（1893年8月17日－1950年12月4日）本名華彥鈞，阿炳是小名。中國民間音樂家，江蘇無錫人。他青年時雙目失明，后常身背琵琶，手提胡琴在無錫街頭和惠山一帶演奏，故人稱瞎子阿炳、盲公炳或盲炳。華彥鈞肖像

全曲將主題變奏五次，隨著音樂的陳述、引伸和展開，所表達(dá)的情感得到更加充分的抒發(fā)。其變奏手法，主要是通過句幅的擴充和減縮，并結(jié)合旋律活動音區(qū)的上升和下降，以表現(xiàn)音樂的發(fā)展和迂回前進。它的多次變奏不是表現(xiàn)相對比的不同音樂情緒，而是為了深化主題，所以樂曲塑造的音樂形象是較單一集中的。全曲速度變化不大，但其力度變化幅度大，從pp至ff。每逢演奏長于四分音符的樂音時，用弓輕重有變，忽強忽弱，音樂時起時伏，扣人心弦。阿炳經(jīng)常在無錫二泉邊拉琴，創(chuàng)作此曲時已雙目失明，據(jù)阿炳的親友和鄰居們回憶，阿炳賣藝一天仍不得溫飽，深夜回歸小巷之際，常拉此曲，凄切哀怨，尤為動人。

阿炳的朋友陸墟曾這樣描寫過阿炳拉奏《二泉映月》時的情景：“大雪像鵝毛似的飄下來，對門的公園，被碎石亂玉，堆得面目全非。凄涼哀怨的二胡聲，從街頭傳來……只見一個蓬頭垢面的老媼用一根小竹竿牽著一個瞎子在公園路上從東向西而來，在慘淡的燈光下，我依稀認(rèn)得就是阿炳夫婦倆。阿炳用右脅夾著小竹竿，背上背著一把琵琶，二胡掛在左肩，咿咿嗚嗚地拉著，在淅淅瘋瘋的飛雪中，發(fā)出凄厲欲絕的裊裊之音?！?/p>

有關(guān)二泉映月的演出此圖為重慶宣傳文化發(fā)展基金會主辦的芭蕾舞劇《二泉映月》在重慶大劇院隆重上演！這是重慶大劇院落成后，迎來的首個國內(nèi)頂級芭蕾舞團。遼寧芭蕾舞團出演的芭蕾舞劇《二泉映月》在北京天橋劇場進行了首演。

以民族經(jīng)典樂曲《二泉映月》及它的作者阿炳的人生為素材，生發(fā)出一段凄美的愛情故事。青年藝人泉哥與老琴師的女兒月兒真心相愛。然而惡霸古四爺卻欲納月兒為妾，并搶走了月兒。但古府的高墻阻隔不了真情。月兒逃出古府與泉哥相會，這對苦難的戀人對月盟誓以圣潔的結(jié)合抗?fàn)?。氣急敗壞的古四爺把月兒沉下深湖，泉哥痛恨這個黑暗的社會，自殘雙目，將美麗的月兒永存心中。

民族芭蕾舞劇《二泉映月》解析遼寧芭蕾舞團的國家舞臺藝術(shù)精品劇目《二泉映月》進行了一輪行程近萬里的商業(yè)巡演，途經(jīng)鄭州、武漢、重慶、東莞、深圳、溫州、合肥、常州、煙臺等12市，演出22場。《二泉映月》被眾多的人們演繹著，不同的情感，不同的劇場，沒有了那個湖，沒有了那個月兒，更沒有了那個瞎子拉二胡的凄涼場景?！抖吃隆罚跁r代的步伐中變幻著，在你聽來又是怎樣的一種感覺呢。

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器樂《二泉映月》想一想1、《二泉映月》的演奏樂器及形式是什么？2、它所表現(xiàn)的是一種什么樣的情緒？？二胡獨奏《二泉映月》優(yōu)美而悲哀。又帶著一絲痛苦、憤怒的情緒。欣賞提示

《二泉映月》原是一首二胡獨奏曲。作者華彥鈞（1893——1950），人稱阿炳，江蘇無錫人，我國民間音樂家。二泉原本指無錫蕙山二泉亭附近的泉水，當(dāng)?shù)厝罕姺Q為“天下第二泉”。樂曲名稱為后人根據(jù)此境命名。蕙山二泉亭是阿炳雙目失明之前常去玩賞的地方。在他雙目失明之后，將想像中的美麗景色及飽嘗的人間辛酸及對美好未來的憧憬全部寄托在他演奏的這首二胡曲中，可是眼前一片漆黑，他再也不能目睹舊時的一切，傷感愴涼的情調(diào)也浸透在樂曲中。欣賞分析表欣賞《二泉映月》（閉眼）

《二泉映月