2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)高考題型特訓(xùn)依據(jù)哲學(xué)關(guān)鍵詞判定哲學(xué)原理專(zhuān)項(xiàng)突破含解析新人教版

PAGE4-高考題型特訓(xùn)依據(jù)哲學(xué)關(guān)鍵詞判定哲學(xué)原理專(zhuān)項(xiàng)突破1．(2024·“皖南八校”臨門(mén)模擬)中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)探討所經(jīng)過(guò)三年努力，利用基因編輯技術(shù)，勝利構(gòu)建了世界首例核心節(jié)律基因BMAL1敲除獼猴模型。該成果為腦認(rèn)知功能探討、重大疾病早期診斷與干預(yù)、藥物研發(fā)等供應(yīng)新型高效的動(dòng)物模型。中國(guó)科學(xué)院基因探討()①表明事物發(fā)展的量變必定引起質(zhì)變②基于世界是統(tǒng)一的客觀的物質(zhì)世界③力圖揭示基因編輯領(lǐng)域的特殊規(guī)律④證明白人的相識(shí)能突破生理素養(yǎng)的條件限制A．①② B．①④C．②③ D．③④C[量變達(dá)到肯定程度才會(huì)引起質(zhì)變，①錯(cuò)誤。任何科學(xué)探究都是建立在世界的物質(zhì)性基礎(chǔ)上；中國(guó)科學(xué)院利用基因編輯技術(shù)，勝利構(gòu)建了世界首例核心節(jié)律基因BMAL1敲除獼猴模型，這說(shuō)明白基因探討揭示了基因編輯領(lǐng)域的特殊規(guī)律，②③符合題意。人類(lèi)的相識(shí)總會(huì)受到生理素養(yǎng)等條件的限制，④錯(cuò)誤。]2．(2024·四川省瀘州市三模)中華人民共和國(guó)成立以來(lái)我國(guó)已對(duì)珠峰進(jìn)行過(guò)6次大規(guī)模的測(cè)繪和科考。2024年5月，中國(guó)測(cè)量登山隊(duì)將重啟珠峰高程測(cè)量，本次測(cè)量不僅讓測(cè)繪隊(duì)員登頂觀測(cè)，還將依托北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、航空重力技術(shù)和實(shí)景三維技術(shù)等為精準(zhǔn)測(cè)量采集數(shù)據(jù)。這表明()①客觀事物的困難性確定了相識(shí)的反復(fù)性②相識(shí)只有不斷超越歷史條件才能成為真理③對(duì)真理的追求是永無(wú)止境的循環(huán)過(guò)程④人們對(duì)客觀事物的相識(shí)總要受到詳細(xì)實(shí)踐水平的限制A．①② B．①④C．②③ D．③④B[通過(guò)6次大規(guī)模的測(cè)繪和科考為精準(zhǔn)測(cè)量采集數(shù)據(jù)而努力，體現(xiàn)了客觀事物的困難性確定了相識(shí)的反復(fù)性，①符合題意。相識(shí)受到主客觀條件的制約，相識(shí)不能超越歷史條件，②錯(cuò)誤。對(duì)真理的追求是永無(wú)止境的，但不是簡(jiǎn)潔的循環(huán)過(guò)程，③錯(cuò)誤。從前6次大規(guī)模的測(cè)繪和科考，“本次測(cè)量不僅讓測(cè)繪隊(duì)員登頂觀測(cè)，還將依托北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、航空重力技術(shù)和實(shí)景三維技術(shù)等為精準(zhǔn)測(cè)量采集數(shù)據(jù)”，說(shuō)明人們對(duì)客觀事物的相識(shí)總要受到詳細(xì)實(shí)踐水平的限制，④符合題意。]3．(2024·黑龍江省實(shí)中二模)中共中心、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》指出，推動(dòng)大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、區(qū)塊鏈、超級(jí)計(jì)算等新技術(shù)與交通行業(yè)深度融合，到2035年，基本建成交通強(qiáng)國(guó)，形成“三張交通網(wǎng)”(發(fā)達(dá)的快速網(wǎng)、完善的干線網(wǎng)、廣泛的基礎(chǔ)網(wǎng))和“兩個(gè)交通圈”(圍繞國(guó)內(nèi)出行和全球快貨物流建立的快速服務(wù)體系)。從唯物辯證法角度，材料表明()①人為事物的聯(lián)系比自由事物的聯(lián)系更有優(yōu)勢(shì)②人為事物的聯(lián)系能以實(shí)體的形式呈現(xiàn)③立足于關(guān)鍵部分的作用，使局部作用得到最大發(fā)揮④優(yōu)化要素之間的關(guān)系能提升整體的功能A．①② B．①③C．②④ D．③④C[形成“三張交通網(wǎng)”和“兩個(gè)交通圈”，表明人為事物的聯(lián)系能以實(shí)體的形式呈現(xiàn)，優(yōu)化要素之間的關(guān)系能提升整體的功能，②④符合題意。自由事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系都是客觀的，二者沒(méi)有優(yōu)劣之分，①說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)是立足于整體，而不是立足于關(guān)鍵部分的作用，使整體功能而不是局部作用得到最大發(fā)揮，③說(shuō)法錯(cuò)誤。]4．2024年3月，習(xí)近平總書(shū)記在北京考察新冠肺炎防控科研攻關(guān)工作時(shí)指出，防控新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)有兩條戰(zhàn)線，一條是疫情防控第一線，另一條就是科研和物資生產(chǎn)，兩條戰(zhàn)線要相互協(xié)作、并肩作戰(zhàn)。人類(lèi)同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，提高治愈率、降低病亡率，最終戰(zhàn)勝疫情，關(guān)鍵要靠科技。這一論述體現(xiàn)的方法論是()①詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析②抓住主要沖突，把握事物發(fā)展的方向③特性寓于共性之中④把握沖突的主要方面可以順當(dāng)解決問(wèn)題A．①② B．①③C．②④ D．③④A[材料分析了防控新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)的特殊沖突并提出了解決這一問(wèn)題的詳細(xì)要求，體現(xiàn)了詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析，①符合題意?！瓣P(guān)鍵要靠科技”體現(xiàn)了集中精力抓主要沖突、抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵的要求，②正確。共性寓于特性之中，③錯(cuò)誤。把握沖突的主要方面可以正確相識(shí)事物的性質(zhì)和發(fā)展的方向，④表述不精確。]5．(2024·北京市海淀區(qū)二模)黨的十九屆四中全會(huì)將公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞安排為主體、多種安排方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制三項(xiàng)制度并列，都作為社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度作出的新概括，是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵作出的重要發(fā)展和深化，這也是我國(guó)()A．經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)生產(chǎn)力改革提出的必定要求B．對(duì)社會(huì)基本沖突的相識(shí)由自發(fā)到自覺(jué)的轉(zhuǎn)變C．上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)由不適應(yīng)到適應(yīng)的標(biāo)記D．通過(guò)改革不斷促進(jìn)社會(huì)基本沖突解決的舉措D[社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵的改變是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)生產(chǎn)關(guān)系改革提出的必定要求，解除A。社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度作出的新概括是對(duì)社會(huì)基本沖突相識(shí)的深化，不是自發(fā)到自覺(jué)的轉(zhuǎn)變，B錯(cuò)誤。本題是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，不是上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)由不適應(yīng)到適應(yīng)的標(biāo)記，C錯(cuò)誤。社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵的改變是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度作出的重要發(fā)展和深化，是我國(guó)通過(guò)改革不斷促進(jìn)社會(huì)基本沖突解決的舉措，有利于促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，D符合題意。]6．(2024·江蘇南通市二模)閱讀材料，完成下列要求。武漢是這次疫情防控的重中之重，是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的決勝之地。通過(guò)調(diào)查探討，確認(rèn)新冠肺炎病毒具有極強(qiáng)的傳染性，存在人際傳播，這是武漢“封城”舉措的最干脆緣由，并隨之派生出一系列抗疫舉措。武漢“封城”后，廣闊醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死，對(duì)確診病人實(shí)施科學(xué)救治；醫(yī)學(xué)工作者在試驗(yàn)室晝夜奮戰(zhàn)，進(jìn)行疫苗研制；各行各業(yè)、網(wǎng)上網(wǎng)下開(kāi)展了傳染病防控學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化，培育和增加了廣闊群眾的文明素養(yǎng)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力……“中國(guó)之治”彰顯了無(wú)比偉力和制度優(yōu)勢(shì)。結(jié)合材料分析：“中國(guó)之治”是如何體現(xiàn)一切從實(shí)際動(dòng)身原則的？[解析]本題考查學(xué)問(wèn)明確，即一切從實(shí)際動(dòng)身的學(xué)問(wèn)。題型設(shè)置屬于“措施類(lèi)”主觀題。解答本題，須要閱讀材料，提取材料中的有效信息，把材料中的有效信息與教材學(xué)問(wèn)相結(jié)合進(jìn)行分析。材料中“通過(guò)調(diào)查探討，確認(rèn)新冠肺炎病毒具有極強(qiáng)的傳染性”，體現(xiàn)了敬重客觀規(guī)律，從客觀存在的事物動(dòng)身，經(jīng)過(guò)調(diào)查探討，找出規(guī)律作為行動(dòng)的依據(jù)；“廣闊醫(yī)務(wù)工作者舍生忘死，對(duì)確診病人實(shí)施科學(xué)救治；醫(yī)學(xué)工作者在試驗(yàn)室晝夜奮戰(zhàn)，進(jìn)行疫苗研制”，體現(xiàn)了充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律；“各行各業(yè)、網(wǎng)上網(wǎng)下開(kāi)展了傳染病防控學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化，培育和增加了廣闊群眾的文明素養(yǎng)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力”，體現(xiàn)了把高度的革命熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)看法結(jié)合起來(lái)。[答案]①敬重客觀規(guī)律，從客觀存在的事物動(dòng)身，經(jīng)過(guò)調(diào)查探討，找出規(guī)律作為行動(dòng)的依據(jù)。在抗疫過(guò)程中，我國(guó)通過(guò)調(diào)查探討，確認(rèn)新冠肺炎病毒具有極強(qiáng)的傳染性，這是實(shí)行一系列抗疫措施的緣由。②充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。抗疫過(guò)程中的調(diào)查探討、醫(yī)務(wù)工作者的科學(xué)救治、醫(yī)學(xué)工作者的疫苗研制等，充分體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的精神。③把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和敬重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)。醫(yī)務(wù)工作者的科學(xué)救治、醫(yī)學(xué)工作者的疫苗研制、開(kāi)展傳染病防控學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)教化，體現(xiàn)了把高度的革命熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)看法結(jié)合起來(lái)。7．閱讀材料，回答問(wèn)題。疫情防控要堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，對(duì)口支援正是盤(pán)活全國(guó)整盤(pán)棋的有力舉措。2024年2月7日，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，針對(duì)湖北省醫(yī)療資源和病人需求之間的沖突，國(guó)家衛(wèi)生健康委有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我們現(xiàn)在建立了16個(gè)省份支援武漢以外地市的一一對(duì)口支援關(guān)系，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強(qiáng)病人的救治工作，維護(hù)好人民群眾的生命平安和身體健康。當(dāng)疫情防控處于關(guān)鍵時(shí)期，湖北省特殊是武漢市仍舊是全國(guó)疫情防控的重中之重，堅(jiān)決遏制這一地區(qū)疫情擴(kuò)散勢(shì)頭事關(guān)全局。當(dāng)時(shí)湖北孝感、黃岡、隨州等多個(gè)地級(jí)市確診人數(shù)也不斷攀升。這些城市由于醫(yī)療資源更加缺乏、社會(huì)關(guān)注度相對(duì)較低等緣由，接連出現(xiàn)了救援物資告急的狀況，有的甚至發(fā)出了緊急救援。疫情防控任何一環(huán)都不能忽視，如何實(shí)行有力舉措遏制擴(kuò)散、打好阻擊？建立對(duì)口支援機(jī)制，通過(guò)劃定“責(zé)任田”“一對(duì)一”供應(yīng)救濟(jì)的方式，有力緩解當(dāng)?shù)蒯t(yī)療資源緊缺的局面，凝合戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大合力。對(duì)口支援機(jī)制在疫情防控中發(fā)揮了重要作用，運(yùn)用整體與部分的學(xué)問(wèn)并結(jié)合材料加以闡述。[解析]本題的學(xué)問(wèn)范圍是運(yùn)用整體與部分的學(xué)問(wèn)，問(wèn)題指向是結(jié)合材料，闡釋“對(duì)口支援機(jī)制在疫情防控中發(fā)揮了重要作用”。詳細(xì)解答本題，考生可從整體在事物的發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位，要立足整體，統(tǒng)籌全局角度分析說(shuō)明疫情防控堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，各省份堅(jiān)持大局意識(shí)，聽(tīng)從國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做到了整體防控，科學(xué)防控。從部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其改變甚至對(duì)整體的功能起確定作用，要重視部分，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展角度分析說(shuō)明要特殊重視湖北省重點(diǎn)城市的防控，不能忽視防控的任何一環(huán)，“一對(duì)一”供應(yīng)救濟(jì)，各省主動(dòng)行動(dòng)，形成了戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大合力。[答案]