正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

正興教育在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、調(diào)研選題必須緊扣現(xiàn)實(shí)工作需要，主題如果____________，調(diào)研不可能做深做實(shí)，既然無(wú)關(guān)痛癢，便樂(lè)于“被安排”；案頭工作還要做充

分，吃透與主題相關(guān)的中央精神、當(dāng)?shù)馗艣r、典型問(wèn)題，才能在實(shí)地及時(shí)________方向，把握調(diào)查研究的主動(dòng)權(quán)，否則就會(huì)“一山放過(guò)一山

攔”，在各種訊息的包圍中迷失方向。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大而無(wú)當(dāng)校準(zhǔn)

B．隨心所欲測(cè)量

C．面面俱到放大

D．吹毛求疵調(diào)整

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“調(diào)研主題”，根據(jù)“不可能做深做實(shí)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)主題不深入，A項(xiàng)“大而無(wú)當(dāng)”指大得無(wú)邊際，C項(xiàng)“面面

俱到”指各方面都能照顧到，沒(méi)有遺漏疏忽，也指雖然照顧到各方面，但一般化，均可體現(xiàn)主題不深入，符合文意，保留；B

項(xiàng)“隨心所欲”指一切都由著自己的心意，想干什么就干什么，側(cè)重“隨意”，即未做充分準(zhǔn)備工作，也可體現(xiàn)主題不深入，符合

文意，保留。D項(xiàng)“吹毛求疵”比喻故意挑毛病找錯(cuò)，文段未體現(xiàn)“故意挑毛病”，排除。

第二空，搭配“方向”，根據(jù)“在各種訊息的包圍中迷失方向”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)要明確方向，A項(xiàng)“校準(zhǔn)”可體現(xiàn)使方向明確，

且與“方向”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“測(cè)量”、C項(xiàng)“放大”均與“方向”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《調(diào)查研究應(yīng)少些被動(dòng)安排》

2、從新時(shí)期到新世紀(jì)再到新時(shí)代，一代學(xué)人篳路藍(lán)縷，不懈探索，留下了堅(jiān)實(shí)的足跡。人們逐漸意識(shí)到，文學(xué)理論的知識(shí)演進(jìn)是________式

的、累積性的，而不是一個(gè)范式直接替代另一個(gè)范式的變革。新時(shí)期、新世紀(jì)、新時(shí)代文學(xué)理論在歷時(shí)性的場(chǎng)域里不是________的階段，在

總體上呈現(xiàn)“過(guò)去”和“現(xiàn)在”之間“你中有我”“我中有你”的關(guān)系。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．過(guò)渡專(zhuān)一

B．漸進(jìn)孤立

C．間歇封閉

D．階段狹隘

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“累積”構(gòu)成并列，語(yǔ)義相近，體現(xiàn)出文學(xué)理論的知識(shí)演進(jìn)是在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行之

意，A項(xiàng)“過(guò)渡”指事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段，B項(xiàng)“漸進(jìn)”指逐漸前進(jìn)，發(fā)展，D項(xiàng)“階段”指事物發(fā)展進(jìn)程中根

據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分的段落，均符合文意，保留。C項(xiàng)“間歇”指動(dòng)作、變化等每隔一定時(shí)間停止一會(huì)兒，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“在總體上呈現(xiàn)‘過(guò)去’和‘現(xiàn)在’之間‘你中有我’‘我中有你’的關(guān)系”可知，橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)出文學(xué)理論不

是單獨(dú)存在之意，B項(xiàng)“孤立”指與其他事物不相聯(lián)系，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“專(zhuān)一”形容專(zhuān)心一意，D項(xiàng)“狹隘”指寬度小、范圍

小，均與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新時(shí)期文學(xué)理論的獨(dú)特貢獻(xiàn)》

3、在氣候變暖背景下，冰川是變化最快速、最顯著和最具的地理要素之一。過(guò)去50年來(lái)，由于氣候變暖，全球冰川加速消融，造成海平

面上升、水循環(huán)變化、冰川災(zāi)害增加，引發(fā)人們高度關(guān)注。應(yīng)用科學(xué)方法，冰川消融、保持水資源的可持續(xù)利用，在當(dāng)前區(qū)域迅速增溫、

冰川快速退縮的情境下，顯得尤為重要。

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正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．指示性緩解

B．直觀性避免

C．動(dòng)態(tài)性干預(yù)

D．通用性防止

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手。橫線處所填詞語(yǔ)搭配“冰川消融”，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用科學(xué)方法控制冰川消融之意。A

項(xiàng)“緩解”指使程度減輕，著重強(qiáng)調(diào)的是減輕或改善不好的東西，或者危害，符合文意，保留。B項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形

發(fā)生，D項(xiàng)“防止”指事先行動(dòng)或做好準(zhǔn)備以阻止某事的發(fā)生，“冰川消融”不是人力可以避免或制止的，人們只能去減慢它的速

度，放入此處，均程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“干預(yù)”指過(guò)問(wèn)別人的事，體現(xiàn)不出控制冰川消融之意，不符合文意，排除。

第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“指示性”有指明、顯示之意，可體現(xiàn)出冰川的指示性特點(diǎn)，即冰川消融加劇可以清晰地反映出氣候在

變暖，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】中國(guó)科學(xué)院《應(yīng)用人工措施減緩冰川消融研究取得新進(jìn)展》

4、近年來(lái)，各式各樣的共享充電寶進(jìn)入了餐飲、商超等場(chǎng)所，通過(guò)掃碼租用即可免費(fèi)為手機(jī)充電，為消費(fèi)者帶來(lái)不少便利。不過(guò)最近公安部門(mén)

提醒，免費(fèi)贈(zèng)送或試用的充電寶中或隱藏木馬程序，一旦插入手機(jī)，可能會(huì)盜取用戶(hù)的個(gè)人信息?，F(xiàn)在手機(jī)普遍只留一個(gè)USB接口，既能充電又

能傳輸數(shù)據(jù)，很容易被入侵。當(dāng)一個(gè)正常的充電寶拆開(kāi)后，如果有不法分子對(duì)其進(jìn)行改造，就很有可能在內(nèi)部加上芯片，當(dāng)用戶(hù)租借到被動(dòng)過(guò)

手腳的充電寶，包括手機(jī)唯一標(biāo)識(shí)碼、通訊錄、照片甚至應(yīng)用的賬號(hào)密碼等信息會(huì)被立刻盜取。甚至即使拔掉充電寶，手機(jī)依然處于被控制狀

態(tài)。正因如此，人們外出時(shí)不妨對(duì)來(lái)歷不明的免費(fèi)充電寶多留個(gè)心眼兒。

這段文字意在說(shuō)明：

A．外出時(shí)不要租用免費(fèi)共享充電寶

B．共享充電寶存在泄露信息的風(fēng)險(xiǎn)

C．要高度重視充電寶盜取信息的危害

D．警惕免費(fèi)共享充電寶盜取個(gè)人隱私

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹了免費(fèi)共享充電寶遍布各個(gè)場(chǎng)所，為消費(fèi)者帶來(lái)便利，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過(guò)”闡述了免費(fèi)共享充電寶可能

會(huì)盜取用戶(hù)的個(gè)人信息，接著對(duì)其如何盜取個(gè)人信息進(jìn)行了具體的解釋說(shuō)明，最后通過(guò)結(jié)論詞“正因如此”提出人們外出時(shí)不

妨對(duì)來(lái)歷不明的免費(fèi)充電寶多留個(gè)心眼兒。故文段旨在強(qiáng)調(diào)要留心、警惕免費(fèi)共享充電寶盜取個(gè)人信息，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不要租用”表述過(guò)于絕對(duì)，文段尾句強(qiáng)調(diào)的是要留心、警惕，排除；

B項(xiàng)，“共享充電寶”概念擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“免費(fèi)共享充電寶”，且“存在泄露信息的風(fēng)險(xiǎn)”為問(wèn)題表述，排除；

C項(xiàng)，“充電寶”概念擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“免費(fèi)共享充電寶”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民財(cái)評(píng)：警惕“免費(fèi)”共享充電寶盜取個(gè)人隱私》

5、鄉(xiāng)村振興具有多面性和多樣性的特點(diǎn)，需要因地制宜建立客觀反映鄉(xiāng)村振興進(jìn)展的指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)體系。多面性體現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中提出的五

大目標(biāo)任務(wù)：產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效和生活富裕。在現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系下，五大目標(biāo)盡管可以分別統(tǒng)計(jì)不同目標(biāo)的發(fā)展進(jìn)

度，卻無(wú)法通過(guò)簡(jiǎn)單加總來(lái)衡量該地區(qū)鄉(xiāng)村振興進(jìn)展的整體情況。多樣性體現(xiàn)為不同的地區(qū)資源稟賦和發(fā)展程度差異，這決定了針對(duì)同一發(fā)展

目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果也可能有系統(tǒng)性的差異，導(dǎo)致不同地區(qū)在同一目標(biāo)上的絕對(duì)指標(biāo)數(shù)值不具有可比性。因此，我們需要既能夠綜合反映某一個(gè)地

區(qū)鄉(xiāng)村振興整體進(jìn)展的、又能夠方便不同地區(qū)互相比較的綜合性評(píng)價(jià)體系。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系存在的弊端和不利影響

B．分析建立綜合性評(píng)價(jià)體系的具體原因

C．如何建立兼顧整體和地區(qū)差異的評(píng)價(jià)體系

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D．如何因地制宜地創(chuàng)造鄉(xiāng)村振興新格局

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句通過(guò)“因此”總結(jié)指出，需要既能夠綜合反映某一個(gè)地區(qū)鄉(xiāng)村振興整體進(jìn)展的、又能夠

方便不同地區(qū)互相比較的綜合性評(píng)價(jià)體系，故根據(jù)話題一致原則，后文應(yīng)圍繞建立新的“評(píng)價(jià)體系”進(jìn)行介紹，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“現(xiàn)有的評(píng)價(jià)體系存在的弊端”、B項(xiàng)“分析建立綜合性評(píng)價(jià)體系的具體原因”均為前文已經(jīng)介紹過(guò)的內(nèi)容，故后文不會(huì)再介

紹，排除；

D項(xiàng)，“鄉(xiāng)村振興新格局”與尾句“評(píng)價(jià)體系”話題不一致，無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《探索建立鄉(xiāng)村“新產(chǎn)出”評(píng)價(jià)體系》

6、依次填入下列兩句橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫、音節(jié)和諧的一組是（）。

（1）大漠長(zhǎng)風(fēng)，驅(qū)車(chē)萬(wàn)里，歷時(shí)一個(gè)半月。西域風(fēng)情，令我如醉如癡。______

（2）水擊石濺，______引得滿(mǎn)溪水花粲然，應(yīng)聲起舞，熠熠山泉披覆著滿(mǎn)身音符。

①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀。

②冰山覆雪峰，古道伴長(zhǎng)城，青海湖水澀，天池冰未融。

③如小弦滾指彈撥，切切淙淙。

④切切淙淙，如小弦滾指彈撥。

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

（1）句中“冰山覆雪峰”與“古道伴長(zhǎng)城”相對(duì)，根據(jù)對(duì)偶的特點(diǎn)可確定應(yīng)選第②句。（2）句中運(yùn)用了比喻的修辭，兩分句間有

因果關(guān)系，正是“水擊石濺”發(fā)出的“切切淙淙”的聲音才使人聯(lián)想到彈琴，且“水擊石濺”和“切切淙淙”都是四字格，連在一起比

較和諧，故應(yīng)選第④句。因此B項(xiàng)正確。

7、目前，我國(guó)企業(yè)普遍處于合規(guī)治理體系不健全或嚴(yán)重缺乏的狀態(tài)，導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理中存在著重大法律風(fēng)險(xiǎn)，嚴(yán)重制約了企業(yè)的健康發(fā)

展，甚至?xí)o企業(yè)帶來(lái)____________。但最近兩年我國(guó)學(xué)界才開(kāi)始關(guān)注合規(guī)問(wèn)題，研究成果相對(duì)較少，尤其是將合規(guī)與法律激勵(lì)機(jī)制結(jié)合起

來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)探索的成果更是____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．四面楚歌屈指可數(shù)

B．滅頂之災(zāi)鳳毛麟角

C．櫛風(fēng)沐雨寥寥無(wú)幾

D．彌天大禍乏善可陳

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，“甚至”表遞進(jìn)，橫線處所填成語(yǔ)程度比“嚴(yán)重制約了企業(yè)的健康發(fā)展”更重，B項(xiàng)“滅頂之災(zāi)”比喻毀滅性的災(zāi)難，D

項(xiàng)“彌天大禍”指天大的災(zāi)禍，均符合文意，保留。A項(xiàng)“四面楚歌”比喻四面受敵，處于孤立危急的困境，文段并未體現(xiàn)出四面

受敵之意，不符合文意，排除；C項(xiàng)“櫛風(fēng)沐雨”形容經(jīng)常在外面奔波勞碌，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，“尤其”表遞進(jìn)，橫線處所填成語(yǔ)程度比“相對(duì)較少”更重，B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻極其難得而寶貴的東西，符合文意，當(dāng)

選。D項(xiàng)“乏善可陳”表示一件事物沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)可以述說(shuō)，并未與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《崔永東：從法律激勵(lì)視角看企業(yè)合規(guī)》

8、日常生活中，我們每天早上都會(huì)“照鏡子”，這是我們形成軀體自我認(rèn)知的重要方式，我們也最習(xí)慣看到鏡子中的自己。殊不知，基于平面鏡

成像原理，鏡子中的影像是左右顛倒的，我們?cè)阽R子中看到的永遠(yuǎn)是左右臉對(duì)調(diào)后的自己。而拍攝的照片以及他人眼中的你，則是沒(méi)有經(jīng)過(guò)左

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右臉對(duì)調(diào)的。進(jìn)一步說(shuō)，我們?cè)谡掌锌吹降淖晕倚蜗?，與大腦內(nèi)儲(chǔ)存的、最習(xí)慣看到的自我形象是左右顛倒的，所以當(dāng)我們最初看到自己的

照片時(shí)，會(huì)不由自主地對(duì)比腦中的自己與照片中的自己，這種差異會(huì)讓我們產(chǎn)生一種失調(diào)感；而這種感覺(jué)身邊人則不會(huì)有，因?yàn)檎掌形覀兊?/p>

影像與平時(shí)他們眼中的是一致的。

這段文字主要介紹的是：

A．人最陌生的反而是自己的臉

B．心理因素也易促使照片失真

C．為何照片里的自己與鏡子里的不同

D．自我認(rèn)知方式?jīng)Q定了個(gè)人的審美觀

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“照鏡子”這一話題，介紹我們最習(xí)慣看到鏡子中的自己，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“殊不知”介紹鏡子中的自己左右臉是對(duì)

調(diào)的，而照片中的自己是沒(méi)有經(jīng)過(guò)左右臉對(duì)調(diào)的，后文詳細(xì)介紹了照片里的自己與鏡子里的不同的原因，故文段為分總分結(jié)

構(gòu)，重點(diǎn)論述為何照片里的自己與鏡子里的不同，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“最陌生”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)“照片失真”和D項(xiàng)“個(gè)人的審美觀”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《為何總覺(jué)得鏡頭下的自己沒(méi)有鏡子里的美》

9、俗話說(shuō)：登山運(yùn)動(dòng)中，登頂不是真正的成功，活著回來(lái)才是。這是因?yàn)?，沖頂最難的不是繼續(xù)攀登，而是選擇放棄。人的求勝心，會(huì)使人

____________，將成功的可能放大無(wú)數(shù)倍，卻看不到那一刻，死神正在不遠(yuǎn)處摩拳擦掌。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．急功近利

B．趨利避害

C．一葉障目

D．好高騖遠(yuǎn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

“將成功的可能放大無(wú)數(shù)倍，卻看不到那一刻，死神正在不遠(yuǎn)處摩拳擦掌”是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)只關(guān)注成功，卻

忽視了潛在的危險(xiǎn)，C項(xiàng)“一葉障目”意思是眼睛被一片樹(shù)葉擋住，看不到事物的全貌，側(cè)重被局部或暫時(shí)的現(xiàn)象所迷惑，符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“急功近利”指急于追求成效，貪圖眼前利益，無(wú)法體現(xiàn)出只關(guān)注成功，卻忽視了潛在的危險(xiǎn)，排除；

B項(xiàng)“趨利避害”指趨向有利的一面，避開(kāi)有害的一面，文段沒(méi)有體現(xiàn)出“避開(kāi)有害的一面”，排除；

D項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，無(wú)法體現(xiàn)出忽視了潛在的危險(xiǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《跨越高峰，尋找最好的自己》

10、____________________。據(jù)介紹，患者要申請(qǐng)職業(yè)病診斷，需要準(zhǔn)備職業(yè)史、職業(yè)病危害接觸史、職業(yè)健康檢查結(jié)果和工作場(chǎng)所職業(yè)

病危害因素檢測(cè)結(jié)果等一系列材料，其中很多都是需要用人單位提供的。出于自身利益考慮，不少單位往往態(tài)度消極，甚至拒不配合。程序冗

長(zhǎng)也讓一些職業(yè)病患者等不起。業(yè)內(nèi)專(zhuān)家指出，一般情況下，一個(gè)職業(yè)病患者從認(rèn)定到理賠，需要走10余項(xiàng)法律程序，耗時(shí)至少1149天。有些

病情嚴(yán)重的職業(yè)病患者，還沒(méi)走完程序就撒手人寰了。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．用人單位甚少提供職業(yè)病診斷

B．職業(yè)病診斷要在程序上下功夫

C．職業(yè)病是工傷維權(quán)的難中之難

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D．工傷治療需從單位和程序入手

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，起到總領(lǐng)全文的作用。橫線后首先論述患者申請(qǐng)職業(yè)病診斷，獲取相關(guān)材料很困難，接下來(lái)通

過(guò)“也”構(gòu)成并列，論述職業(yè)病診斷申請(qǐng)程序冗長(zhǎng)并解釋說(shuō)明。所以橫線處所填內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)目前的職業(yè)病維權(quán)存在困難，對(duì)

應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“用人單位甚少提供職業(yè)病診斷”僅對(duì)應(yīng)文段前半部分，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“職業(yè)病診斷要在程序上下功夫”僅對(duì)應(yīng)文段后半部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“職業(yè)病維權(quán)”，該項(xiàng)“工傷治療”偷換概念，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《優(yōu)化程序讓職業(yè)病診斷不再難》

11、“一部?jī)?yōu)秀的兒童劇能影響孩子一生?！边@句標(biāo)語(yǔ)，掛在中國(guó)兒童藝術(shù)劇院劇場(chǎng)顯眼的位置上。兒童戲劇因契合了孩子游戲的天性，接近兒

童認(rèn)知、體驗(yàn)世界的方式，對(duì)孩子有著天然的吸引力?？催^(guò)兒童戲劇現(xiàn)場(chǎng)演出的人，一定會(huì)被互動(dòng)環(huán)節(jié)兒童觀眾的“捧場(chǎng)”震驚：他們不是簡(jiǎn)單地

看演員表演，而是作為“戲中人”隨演員一起憂愁、快樂(lè)、思考、成長(zhǎng)?？梢钥闯?，兒童戲劇具有體驗(yàn)性、啟發(fā)性、趣味性、游戲性等特征，這些

特征又與美育偏重精神內(nèi)涵的特質(zhì)相契合，與美育培養(yǎng)健全人格的目的具有內(nèi)在一致性，其獨(dú)特的育人功能不容忽視。

這段文字意在說(shuō)明：

A．兒童戲劇如何充分發(fā)揮育人作用

B．應(yīng)該認(rèn)識(shí)到兒童戲劇的美育功能

C．我國(guó)要重視并加強(qiáng)兒童戲劇教育

D．孩子參與戲劇演出具有積極影響

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭借助標(biāo)語(yǔ)引出話題，體現(xiàn)了兒童劇對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)。隨后詳細(xì)闡述兒童戲劇的特征，指出其對(duì)孩子有著天然的吸

引力，兒童觀看戲劇演出的過(guò)程極具體驗(yàn)性。尾句進(jìn)一步總結(jié)，指出兒童戲劇具有很多特征，這些特征與美育密切相關(guān)，其

獨(dú)特的育人功能不容忽視。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)兒童戲劇的特點(diǎn)與美育密切相關(guān)，需要重視其美育功能。對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“兒童戲劇如何充分發(fā)揮育人作用”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)要重視兒童戲劇獨(dú)特的育人功能，并未提及“兒童戲劇教育”，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“戲劇”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“兒童戲劇”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《引領(lǐng)廣大兒童走進(jìn)戲劇世界》

12、江南的雅，既顯于文房案桌之上，又________于世俗煙火之中?！疤K幫菜”是中國(guó)八大菜系之一，以江南雅廚創(chuàng)始人之一金洪男為代表

的“蘇幫菜”傳承創(chuàng)新者們，不僅改良了傳統(tǒng)的“濃鹽赤醬”風(fēng)味，還始終追求菜品賞心悅目和回味無(wú)窮并舉。他表示，作為蘇幫菜的傳承人應(yīng)不斷

________對(duì)美的欣賞素養(yǎng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．交織磨礪

B．合契提升

C．萌生研磨

D．鋪展修煉

《正確答案》

D

第5頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

第一空，由“江南的雅，既顯于······之上，又······之中”可知，橫線處詞語(yǔ)表達(dá)“江南的雅”也存在于世俗煙火中，A項(xiàng)“交織”形

容錯(cuò)雜地合在一起，D項(xiàng)“鋪展”指鋪開(kāi)并向四周擴(kuò)展延伸，均符合文意，保留。B項(xiàng)“合契”指契合、符合，C項(xiàng)“萌生”指開(kāi)始發(fā)

生，側(cè)重剛開(kāi)始，均與文意不符，排除。

第二空，“他”指代前文“江南雅廚創(chuàng)始人之一金洪男”，由“還始終追求菜品賞心悅目和回味無(wú)窮并舉”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)

不斷提高對(duì)美的欣賞素養(yǎng)，D項(xiàng)“修煉”形容在實(shí)踐中不斷鍛煉自己，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“磨礪”比喻人在困境中經(jīng)受磨練，

文段并未體現(xiàn)困境之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《你聽(tīng)姑蘇優(yōu)雅的韻······》

13、鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈。一條鐵路線的，往往折射出一個(gè)地區(qū)發(fā)展變遷和現(xiàn)代化的崛起步伐。在山東發(fā)展史上，百廿膠濟(jì)，就是這樣一條

擔(dān)綱主動(dòng)脈的鐵路線。可以說(shuō)，一部百廿膠濟(jì)發(fā)展史，是一部鐵路交通變遷史，更是一部的沿線經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展史。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫通氣勢(shì)磅礴

B．延展活力四射

C．演變流光溢彩

D．嬗變波瀾壯闊

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“折射出一個(gè)地區(qū)發(fā)展變遷”“一部鐵路交通變遷史”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)鐵路線的變化之意，C項(xiàng)“演變”指變

化發(fā)展，D項(xiàng)“嬗變”指蛻變、演變，均符合文意，保留。A項(xiàng)“貫通”指連接、通連，B項(xiàng)“延展”指延長(zhǎng)伸展，均與文意無(wú)關(guān)，排

除。

第二空，搭配“經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展史”，且根據(jù)前文“鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈”“百廿膠濟(jì)，就是這樣一條擔(dān)綱主動(dòng)脈的鐵路線”可知，

百廿膠濟(jì)鐵路線較為重要，該鐵路線對(duì)百廿膠濟(jì)沿線經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的影響很大，D項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻聲勢(shì)浩大，規(guī)模宏偉，可

以體現(xiàn)百廿膠濟(jì)沿線的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變化巨大，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“流光溢彩”形容形象美好，光彩照人，與文意無(wú)關(guān)，且

與“經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展史”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】大眾日?qǐng)?bào)《讀懂高質(zhì)量發(fā)展的“膠濟(jì)”樣本》

14、金秋十月，中國(guó)婦女第十三次全國(guó)代表大會(huì)在京隆重開(kāi)幕，來(lái)自全國(guó)各地的婦女代表昂揚(yáng)自信、熱情洋溢、英姿颯爽，展現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)

女性的亮麗風(fēng)采。從“七一勛章”到國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，從全國(guó)三八紅旗手到時(shí)代楷模，無(wú)數(shù)女性為黨奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光的信仰始終堅(jiān)定，為

事業(yè)努力、為夢(mèng)想拼搏的信念從未改變。心有所向才會(huì)矢志不渝，廣大婦女強(qiáng)化理論武裝，筑牢精神高地，學(xué)思踐悟黨的創(chuàng)新理論，不斷夯實(shí)

巾幗建功新時(shí)代的思想之基。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．新征程新力量，追夢(mèng)信念的腳步始終在路上

B．創(chuàng)造女性出彩人生，鏗鏘玫瑰耀眼綻放

C．彰顯擔(dān)當(dāng)作為，不負(fù)新時(shí)代的“半邊天”

D．筑牢巾幗信仰之基，做黨的創(chuàng)新理論的踐行者

《正確答案》

D

第6頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

文段首先通過(guò)中國(guó)婦女第十三次全國(guó)代表大會(huì)在京隆重開(kāi)幕指出來(lái)自全國(guó)各地的婦女代表展現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)女性的亮麗風(fēng)

采。后文通過(guò)女性獲得的各種殊榮，強(qiáng)調(diào)其信仰和信念始終未變。最后再次強(qiáng)調(diào)，“心有所向”即堅(jiān)定信仰和信念，才能不斷

踐行和夯實(shí)黨的創(chuàng)新理論。故重點(diǎn)為文段尾句，即廣大婦女要堅(jiān)定信仰和信念，做黨的創(chuàng)新理論的踐行者，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未涉及文段關(guān)鍵詞“女性”，排除；

B項(xiàng)，未體現(xiàn)“信仰”的重要性，排除；

C項(xiàng)，“擔(dān)當(dāng)作為”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《在新征程上譜寫(xiě)“半邊天”更加絢麗的華章》

15、每年暑假總是旅行旺季，有些人趁著各大旅行網(wǎng)站打價(jià)格戰(zhàn)，給自己訂下一個(gè)便宜的旅行團(tuán)；厭倦了團(tuán)餐和購(gòu)物行程的人們選擇自由行，

讓時(shí)間和腳步更符合自己的______；還有一些人，把自己從循規(guī)蹈矩的生活里______出來(lái)，踏上“間隔年”的旅程?！伴g隔年”起源于二十世紀(jì)六

七十年代，通常指年輕人從學(xué)校畢業(yè)以后，正式踏入社會(huì)之前，做一次長(zhǎng)期的旅行，以______不同地域的生活方式，時(shí)間通常為一年左右。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．規(guī)劃抽離體驗(yàn)

B．頻率逃脫感受

C．習(xí)慣掙扎領(lǐng)略

D．心情釋放品味

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第二空，“掙扎”和“逃脫”不能與“把”搭配。第三空，品味指仔細(xì)體會(huì)，玩味。體驗(yàn)是指在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)周?chē)挛?；親身經(jīng)歷。文

段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)不同地區(qū)生活方式的親身經(jīng)歷，“體驗(yàn)”符合文意。因此A項(xiàng)正確。

16、消費(fèi)者的主要經(jīng)濟(jì)行為是消費(fèi)與儲(chǔ)蓄，利率越高，人們?cè)絻A向于少消費(fèi)，多儲(chǔ)蓄，反之，則會(huì)多消費(fèi)，少儲(chǔ)蓄。所以，當(dāng)一個(gè)社會(huì)鼓勵(lì)消

費(fèi)時(shí)，降低利率是一種有效的激勵(lì)措施。消費(fèi)者隨著收入的增減而增減消費(fèi)，收入多了，消費(fèi)也就增加了。但消費(fèi)增加速度慢于收入增加速

度，也就是說(shuō)，當(dāng)你的工資從5000元增加到1萬(wàn)元時(shí)，收入增加了一倍，但你的消費(fèi)并不會(huì)同時(shí)增加一倍。這就是邊際消費(fèi)傾向遞減，隨著收入

的增加，用于消費(fèi)的支出占收入的比重會(huì)減少。因此，專(zhuān)家認(rèn)為，隨著社會(huì)財(cái)富和個(gè)人收入的增加，個(gè)人消費(fèi)支出會(huì)出現(xiàn)遞減趨勢(shì)，人們更加

傾向于儲(chǔ)蓄，而且消費(fèi)增長(zhǎng)與收入增長(zhǎng)不是比例關(guān)系。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A．人們消費(fèi)的增速往往快于其收入的增速

B．消費(fèi)降級(jí)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的正?，F(xiàn)象

C．收入減少時(shí)人們的消費(fèi)欲望會(huì)隨之降低

D．利率是控制人們消費(fèi)和儲(chǔ)蓄的重要手段

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“消費(fèi)增加速度慢于收入增加速度”可知，“快于”表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，文段并未涉及“消費(fèi)降級(jí)”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“消費(fèi)者隨著收入的增減而增減消費(fèi)”可知，“消費(fèi)欲望”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，由“消費(fèi)者的主要經(jīng)濟(jì)行為是消費(fèi)與儲(chǔ)蓄，利率越高，人們?cè)絻A向于少消費(fèi)，多儲(chǔ)蓄，反之，則會(huì)多消費(fèi)，少儲(chǔ)蓄。所

以，當(dāng)一個(gè)社會(huì)鼓勵(lì)消費(fèi)時(shí)，降低利率是一種有效的激勵(lì)措施”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《消費(fèi)是持久性收入穩(wěn)定函數(shù)》

17、近年來(lái)，新消費(fèi)、新業(yè)態(tài)層出不窮。在消費(fèi)升級(jí)的大趨勢(shì)下，“國(guó)潮”之風(fēng)________，為根植于傳統(tǒng)文化的老字號(hào)“復(fù)興”提供了________

。從美食飲品到服裝美妝，從電影電視到文創(chuàng)周邊，總能發(fā)現(xiàn)老字號(hào)的新面孔。告別“土味”“過(guò)時(shí)”的標(biāo)簽，一些老字號(hào)打造了一批新的形

象“IP”，這些新潮“IP”也令消費(fèi)者感到________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第7頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

A．盛行選擇滿(mǎn)足

B．興起契機(jī)驚喜

C．孕育平臺(tái)奇特

D．催生引擎另類(lèi)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“國(guó)潮”之風(fēng)的發(fā)展，A項(xiàng)“盛行”指流行，B項(xiàng)“興起”指開(kāi)始發(fā)展，均符合文意，保留。C項(xiàng)“孕育”指雖未顯露、表

達(dá)或發(fā)展，但卻包含在某物本質(zhì)中的，與文意不符，排除；D項(xiàng)“催生”指促使事物發(fā)生或形成，正確用法應(yīng)為“催生了‘國(guó)潮’之

風(fēng)······”，置于此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，“國(guó)潮”的發(fā)展為根植于傳統(tǒng)文化的老字號(hào)“復(fù)興”提供了機(jī)會(huì)，B項(xiàng)“契機(jī)”指機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)折變化的機(jī)緣，

符合文意，保留。A項(xiàng)“選擇”指挑選，選取，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，形容消費(fèi)者面對(duì)新潮“IP”的反應(yīng)，B項(xiàng)“驚喜”指使人感到又驚又喜的事物，符合“新潮”的特點(diǎn)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《鼓勵(lì)老字號(hào)創(chuàng)造新消費(fèi)》

18、①互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，緊緊圍繞“人”這一核心

②增強(qiáng)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的獲得感，體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求

③所以，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)是最強(qiáng)調(diào)用戶(hù)體驗(yàn)的行業(yè)，任何產(chǎn)品和公司，不管規(guī)模大小，是否初創(chuàng)，都把用戶(hù)體驗(yàn)作為不可違背的鐵律

④科技進(jìn)步改變了人們的生活，讓人們生活得越來(lái)越好

⑤這才是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的題中之義

⑥通過(guò)技術(shù)革新，不斷提高人的生產(chǎn)效率、溝通效率和生產(chǎn)生活方面的各種體驗(yàn)

將以上6個(gè)句子重新排列，排序正確的是（）。

A．③②①⑤⑥④

B．④⑤①⑥②③

C．①②⑤⑥④③

D．④⑥①⑤③②

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

選項(xiàng)中作為首句的可能為③④①句。③句中存在總結(jié)詞“所以”，不適合作為首句，排除A項(xiàng)。①句表明互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展圍繞著人

為核心，④句說(shuō)明科技讓人們生活的越來(lái)越好，均可以作為首句。根據(jù)選項(xiàng)組合，尾句可能為②③兩句，②句表明了技術(shù)進(jìn)

步對(duì)人們的作用，③句是總結(jié)性陳詞，更適合作為尾句，排除D項(xiàng)。BC兩項(xiàng)的區(qū)別在于③句前銜接的是②句還是④句，④句

指出“科技進(jìn)步”帶給人們的影響，而②句指出“增強(qiáng)科技進(jìn)步”的作用，屬于對(duì)“科技進(jìn)步”更深層次或更進(jìn)一步的發(fā)展，故②句

應(yīng)在④句之后。因此答案選B。

19、腦電圖的正常波形主要有、、和波，波是大腦皮層興奮的表現(xiàn)，高度興奮時(shí)可出現(xiàn)高于30赫茲的節(jié)律。各種節(jié)律規(guī)律出

現(xiàn)，是大腦正常調(diào)幅調(diào)律。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大腦將長(zhǎng)時(shí)間處于緊張興奮狀態(tài)，節(jié)律甚至節(jié)律長(zhǎng)時(shí)間發(fā)放，就有可能調(diào)幅調(diào)律失

調(diào)，出現(xiàn)功能性腦病。此外，有研究表明，過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)同樣會(huì)對(duì)青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響。腦可塑性是指腦有適應(yīng)能力，即在結(jié)構(gòu)和功能

上的改變以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的能力。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，腦神經(jīng)元之間的功能連接就強(qiáng)化在虛擬空間，現(xiàn)實(shí)交往的功能就自然削弱。

接下來(lái)最有可能講的是：

A．沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致功能性腦病的原理及危害

B．青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問(wèn)題的案例

C．醫(yī)學(xué)界關(guān)于治療功能性腦病的有效辦法

D．各界如何引導(dǎo)青少年加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)交往能力

《正確答案》

B

第8頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇論述大腦調(diào)

幅調(diào)律原理，隨后指出青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致調(diào)幅調(diào)律失調(diào)，引發(fā)功能性腦病，接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“此外”指出，過(guò)度沉

迷網(wǎng)絡(luò)還會(huì)對(duì)青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響，隨后解釋說(shuō)明，故尾句“現(xiàn)實(shí)交往的功能削弱”是對(duì)腦可塑性影響的解釋說(shuō)明。因

此文段接下來(lái)應(yīng)圍繞青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問(wèn)題的話題展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“原理及危害”前文已論述，后文不再贅述，排除；

C、D兩項(xiàng)，均未提及文段核心話題“沉迷網(wǎng)絡(luò)”，與尾句銜接不當(dāng)，且在順序上應(yīng)該是先介紹問(wèn)題的具體案例，再介紹解決問(wèn)

題的方法，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《沉迷網(wǎng)絡(luò)，你的大腦“很受傷”》

20、文明的延續(xù)依靠一代代人堅(jiān)持不懈的傳承和發(fā)展。唯有重視歷史傳承和發(fā)展，才能使文明保持不竭的生命力和凝聚力，為民族和國(guó)家的繁

榮發(fā)展提供精神動(dòng)力源泉。重視文明傳承是中華民族古老悠久的歷史傳統(tǒng)。在魏晉南北朝時(shí)期的動(dòng)蕩時(shí)局中，崔逞雖遭貧困和兵難，仍然講誦

不廢，傳經(jīng)授道。宋代思想家張載淡泊名利，不懼貧賤，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”為人生信念與歷史使命，

鼓舞了千百年來(lái)有志于傳承中華文明的仁人志士。正是歷史上有千千萬(wàn)萬(wàn)這樣在艱難困苦中仍然堅(jiān)持薪火相傳的仁人志士，才使得中華文明生

生不息，綿延不絕。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)從深遠(yuǎn)的歷史視野中理解和認(rèn)識(shí)中華文明

B．我們要在歷史視野中推動(dòng)中華文明不斷發(fā)展

C．歷史使命感是中華文明得以傳承的重要原因

D．我們應(yīng)高度重視中華文明的歷史傳承與發(fā)展

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出文明的延續(xù)依靠一代代人的傳承和發(fā)展，接著通過(guò)“唯有······才”給出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要重視歷史傳承和發(fā)展，隨后

論述重視文明傳承是中華民族古老悠久的歷史傳統(tǒng)，接著通過(guò)“崔逞”和“張載”兩個(gè)歷史人物進(jìn)行舉例論證，尾句針對(duì)例子進(jìn)行

總結(jié)，指出堅(jiān)持薪火相傳的仁人志士才使得中華文明生生不息，故文段意在強(qiáng)調(diào)要重視歷史傳承和發(fā)展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理解和認(rèn)識(shí)中華文明”偏離文段重點(diǎn)，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)我們要“重視歷史傳承和發(fā)展”，排除；

B項(xiàng)，“在歷史視野中推動(dòng)”文段并未提及，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)我們要“重視歷史傳承和發(fā)展”，并未論述我們?nèi)绾瓮苿?dòng)中華文明不斷

發(fā)展，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“歷史使命感”對(duì)應(yīng)后文舉例論證中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《「理響中國(guó)」在歷史視野中推動(dòng)中華文明傳承與發(fā)展》

21、許多地方政府為了加快發(fā)展，不問(wèn)客觀條件是否具備，只要是國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展的行業(yè)，就大力招商引資，違背了生產(chǎn)力布局的原則，使大量

投資效率低下，企業(yè)長(zhǎng)期低效運(yùn)行。在市場(chǎng)短缺時(shí)，大多數(shù)項(xiàng)目都還可以維持，甚至可能有不錯(cuò)的效益，一旦出現(xiàn)總量過(guò)剩，那些布局不合理

的企業(yè)就首當(dāng)其沖，面臨被淘汰出局的命運(yùn)，對(duì)部分區(qū)域經(jīng)濟(jì)造成較大沖擊。

對(duì)這段話主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：

A．區(qū)域生產(chǎn)力布局的原則

B．區(qū)域生產(chǎn)力布局趨同的緣由及其危害

C．區(qū)域生產(chǎn)力布局趨同的原因

D．區(qū)域生產(chǎn)力布局趨同的危害

《正確答案》

B

第9頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

文段首句指出政府為了加快發(fā)展，只要國(guó)家鼓勵(lì)，就大力招商引資，違背原則，即闡述了區(qū)域生產(chǎn)力布局趨同的原因。文段

尾句指出，一旦出現(xiàn)總量過(guò)剩，布局不合理的企業(yè)就會(huì)慘遭淘汰，區(qū)域經(jīng)濟(jì)將受到?jīng)_擊，即闡述了區(qū)域生產(chǎn)力趨同的危害。

因此，文段闡述了區(qū)域生產(chǎn)力布局趨同的緣由及其危害，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段并未詳細(xì)介紹“區(qū)域生產(chǎn)力布局的原則”，無(wú)中生有，排除；C、D項(xiàng)，只闡述了文段部分內(nèi)容，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《對(duì)排浪式增長(zhǎng)方式的思考》

22、在新發(fā)展理念的引領(lǐng)下，我國(guó)取得一個(gè)又一個(gè)____________的發(fā)展成就，載人航天、探月工程的推進(jìn)讓中華兒女的“飛天夢(mèng)”不再遙遠(yuǎn)；

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值依然保持正增長(zhǎng)，成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)蘇重要________。面向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，新發(fā)展理念仍將是我們前進(jìn)的________

，指引我們建功新時(shí)代！

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無(wú)以倫比動(dòng)力奠基石

B．舉世矚目引擎指向標(biāo)

C．空前絕后紐帶指揮棒

D．膾炙人口支柱里程碑

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文段“載人航天、探月工程的推進(jìn)讓中華兒女的‘飛天夢(mèng)’不再遙遠(yuǎn)；國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值依然保持正增長(zhǎng)”可知，橫線處

成語(yǔ)形容我國(guó)取得的巨大成就，B項(xiàng)“舉世矚目”指全世界的人都注視著，符合文意，保留。A項(xiàng)“無(wú)以倫比”指沒(méi)有辦法等同，

比并，C項(xiàng)“空前絕后”指從前沒(méi)有過(guò)，此后也不會(huì)有，兩者均程度太重，排除；D項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文為人們贊美和傳

誦，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“引擎”置于此處，能夠體現(xiàn)出我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展復(fù)蘇的重要性，符合文意，保留。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“指向標(biāo)”置于此處，能夠體現(xiàn)出新發(fā)展理念對(duì)我們前進(jìn)的指向性作用，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《【讀懂新飛躍③】新發(fā)展理念何以引領(lǐng)新時(shí)代？》

23、共享充電寶本身的制造推廣成本都不算小，但核心收入也不過(guò)是靠用戶(hù)按次租賃的收費(fèi)來(lái)獲得。因此實(shí)現(xiàn)盈利最為簡(jiǎn)單和直接的手段就是

漲價(jià)。這無(wú)疑與共享經(jīng)濟(jì)以較低的價(jià)格提供產(chǎn)品或服務(wù)的初衷____________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．南轅北轍

B．背道而馳

C．本末倒置

D．針?shù)h相對(duì)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

“這”指代前文“實(shí)現(xiàn)盈利最為簡(jiǎn)單和直接的手段就是漲價(jià)”，漲價(jià)與共享經(jīng)濟(jì)以較低的價(jià)格提供產(chǎn)品或服務(wù)的初衷是相反的，故

橫線處應(yīng)體現(xiàn)相反之意，B項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的

相反，通常主語(yǔ)是一個(gè)對(duì)象，而文段針對(duì)兩個(gè)對(duì)象，用法不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了，文

段并非強(qiáng)調(diào)主次、輕重顛倒，而是行動(dòng)與初衷相反，與文意不符，排除；D項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等

方面尖銳對(duì)立，強(qiáng)調(diào)兩個(gè)主體在“策略”“論點(diǎn)”“行動(dòng)方式”等同一方面相反，而文段強(qiáng)調(diào)方向和目的相反，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《共享充電寶陷發(fā)展焦慮，癥結(jié)在哪？》

24、開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，不能坐在辦公室閉門(mén)造車(chē)想項(xiàng)目，而是要深入群眾摸實(shí)情，面對(duì)面了解群眾訴求，加強(qiáng)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，

通過(guò)對(duì)信訪舉報(bào)、專(zhuān)項(xiàng)治理、基層巡察等數(shù)據(jù)的分析研判，從中精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)侵害群眾利益的突出問(wèn)題，進(jìn)而____________推動(dòng)解決，真正把工

作做到群眾的心坎上。

第10頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．防微杜漸

B．因勢(shì)利導(dǎo)

C．有的放矢

D．游刃有余

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線前“通過(guò)對(duì)信訪舉報(bào)、專(zhuān)項(xiàng)治理、基層巡察等數(shù)據(jù)的分析研判，從中精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)侵害群眾利益的突出問(wèn)題”可知，文段

強(qiáng)調(diào)通過(guò)分析研判來(lái)精準(zhǔn)解決問(wèn)題，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)······問(wèn)題”形成前后呼應(yīng)。C項(xiàng)“有的放矢”指對(duì)準(zhǔn)靶子射

箭，比喻言論、行動(dòng)目標(biāo)明確，強(qiáng)調(diào)說(shuō)話做事有針對(duì)性，能夠與“精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)······問(wèn)題”形成前后呼應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“防微杜漸”指在不良的事物剛剛露出苗頭時(shí)，就加以制止和杜絕，不讓它發(fā)展下去，側(cè)重于萌芽時(shí)期就加以制止，文段強(qiáng)

調(diào)的是精準(zhǔn)解決已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，與文意不符，排除；B項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)而加以引導(dǎo)，側(cè)重于引導(dǎo)，而文

段側(cè)重于精準(zhǔn)解決，與文意不符，排除；D項(xiàng)“游刃有余”比喻工作熟練、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)很豐富，解決困難問(wèn)題毫不費(fèi)事，側(cè)重熟

練，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《有的放矢才能有所作為》

25、生成式人工智能是一種基于算法、模型等生成新內(nèi)容（如圖片、文本、聲音、視頻等）的數(shù)字技術(shù)。生成式人工智能與日常生活場(chǎng)景的深

度結(jié)合，在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)一定風(fēng)險(xiǎn)。首先，該技術(shù)會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)造成一定沖擊，并對(duì)一些傳統(tǒng)行業(yè)和工作崗位

進(jìn)行替代。其次，該技術(shù)存在一定的法律道德風(fēng)險(xiǎn)。比如，生成式人工智能根據(jù)要求“創(chuàng)作”的產(chǎn)品或服務(wù)，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、民法、經(jīng)濟(jì)法以及網(wǎng)

絡(luò)安全法等法律上的規(guī)定尚不明晰；技術(shù)的濫用會(huì)帶來(lái)內(nèi)容抄襲、圖片視頻偽造、假新聞和謠言大肆傳播以及社會(huì)信任危機(jī)等次生風(fēng)險(xiǎn)等等。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．“陰云密布”的生成式人工智能

B．用法律“巧解”生成式人工智能難題

C．對(duì)待生成式人工智能新發(fā)展要“慎之又慎”

D．應(yīng)對(duì)人工智能新發(fā)展要“經(jīng)濟(jì)”和“法律道德”雙管齊下

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)下定義的方式引出“生成式人工智能”的話題，接著指出隨著生成式人工智能的不斷發(fā)展，給人們既帶來(lái)了便

利，也帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)，并從兩個(gè)角度具體展開(kāi)需要面對(duì)的問(wèn)題，因此文段為“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題”的行文脈絡(luò)，重點(diǎn)要去提出

解決問(wèn)題的對(duì)策，即既然發(fā)展生成式人工智能會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，那么應(yīng)該慎重看待生成式人工智能的發(fā)展，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“陰云密布”為問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“法律”僅為問(wèn)題中的一部分，并非解決生成式人工智能中問(wèn)題的方法，排除；

D項(xiàng)，“人工智能新發(fā)展”偏離文段核心話題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《審慎應(yīng)對(duì)生成式人工智能新發(fā)展》

26、珠峰地區(qū)是我國(guó)全面開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的________，珠峰地區(qū)的生態(tài)環(huán)境改善是我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)取得歷史性成就的一個(gè)重要展示

窗口。藍(lán)圖已經(jīng)繪就，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作____________。下一步，更需瞄準(zhǔn)美麗中國(guó)基本建成、美麗中國(guó)全面實(shí)現(xiàn)的長(zhǎng)期目標(biāo)，對(duì)照

生態(tài)環(huán)境保護(hù)和綠色發(fā)展的階段性任務(wù)，一代接著一代干，一錘接著一錘敲，____________、久久為功，我國(guó)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量必將改善，經(jīng)

濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的藍(lán)圖必將更加亮麗。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．代表道阻且長(zhǎng)一往而深

B．名片大有可為砥礪前行

C．標(biāo)桿卓有成效馳而不息

D．縮影任重道遠(yuǎn)前赴后繼

第11頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文“珠峰地區(qū)的生態(tài)環(huán)境改善是我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)取得歷史性成就的一個(gè)重要展示窗口”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)

珠峰地區(qū)就是我國(guó)全面開(kāi)展生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的局部體現(xiàn)之意。A項(xiàng)“代表”指同類(lèi)人物的典型，C項(xiàng)“標(biāo)桿”指樣板、參照，D

項(xiàng)“縮影”指同類(lèi)型的人或事物以具體而微的方式呈現(xiàn)，均符合文意，保留。B項(xiàng)“名片”指載有本人姓名、地址、電話、職位

等，用來(lái)自我介紹或作為與人聯(lián)系的紙片，延伸意義為借助其傳播的工具，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“藍(lán)圖已經(jīng)繪就”和“下一步······”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)需要做的事情還有很多之意，A項(xiàng)“道阻且長(zhǎng)”形容道路險(xiǎn)阻

又漫長(zhǎng)，D項(xiàng)“任重道遠(yuǎn)”比喻肩負(fù)的責(zé)任重大，并且需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦的努力，均符合文意，保留。C項(xiàng)“卓有成效”形容有突

出的成績(jī)和效果，與文意不符，排除。

第三空，根據(jù)“一代接著一代干，一錘接著一錘敲”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)多代人不懈努力之意，D項(xiàng)“前赴后繼”指前面的人倒下

了，后面的人繼續(xù)跟上去，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“一往而深”指對(duì)人或?qū)κ挛飪A注了很深的感情，向往而不能克制，未體現(xiàn)多

代人不懈努力之意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《珠峰“見(jiàn)證”我國(guó)生態(tài)保護(hù)歷史性成就》

27、從歷史擔(dān)當(dāng)上說(shuō)，面對(duì)____________的國(guó)際形勢(shì)、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，必須不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，做到見(jiàn)微知著、

____________，才能在前進(jìn)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)遇到的問(wèn)題，要善于把認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題作為打開(kāi)局面的突破口，更要做到____________，下好先手

棋，打好主動(dòng)仗，做好應(yīng)對(duì)任何形式的矛盾風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．跌宕起伏高屋建瓴先發(fā)制人

B．瞬息萬(wàn)變深謀遠(yuǎn)慮高瞻遠(yuǎn)矚

C．錯(cuò)綜復(fù)雜亡羊補(bǔ)牢萬(wàn)無(wú)一失

D．波詭云譎防微杜漸有備無(wú)患

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)與“見(jiàn)微知著”構(gòu)成并列關(guān)系，且語(yǔ)意相近，“見(jiàn)微知著”指見(jiàn)到細(xì)微的苗

頭，就能預(yù)知事物發(fā)展的方向，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)要在問(wèn)題剛產(chǎn)生時(shí)就解決之意，C項(xiàng)“亡羊補(bǔ)牢”比喻出了差錯(cuò)以后，

馬上想辦法補(bǔ)救，以防止出現(xiàn)更大的問(wèn)題，D項(xiàng)“防微杜漸”比喻在壞事情、壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展，均符

合文意，保留。A項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹，B項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得很周

密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)，均與文意不符，排除。

再看第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)要提前做準(zhǔn)備之意，D項(xiàng)“有備無(wú)患”指事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患，符

合文意，保留。C項(xiàng)“萬(wàn)無(wú)一失”指非常有把握，絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò)，與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，搭配“國(guó)際形勢(shì)”，D項(xiàng)“波詭云譎”指房屋建筑形式就像云彩和波浪那樣千姿百態(tài)，后多用來(lái)形容事態(tài)或文

筆變幻莫測(cè)，與“國(guó)際形勢(shì)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《把準(zhǔn)偉大斗爭(zhēng)的哲學(xué)蘊(yùn)涵》

28、《中華人民共和國(guó)民法典》是新中國(guó)成立以來(lái)第一部以“法典”命名的法律，作為“社會(huì)生活百科全書(shū)”，民法典同人民群眾生活

____________。作為我國(guó)法律體系中條文最多、體量最大的一部法律，民法典要實(shí)施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，想

讓老百姓真懂真用民法典就不能簡(jiǎn)單____________，要因地制宜，創(chuàng)新方式方法，更加突出針對(duì)性、有效性，讓民法典的宣傳教育更加

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．緊密相連擇善而從聲入心通

B．息息相關(guān)紙上談兵刻骨銘心

C．密不可分照本宣科深入人心

D．休戚與共上行下效根深蒂固

《正確答案》

C

第12頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“民法典作為‘社會(huì)生活百科全書(shū)’”可知，民法典同人民群眾生活關(guān)系密切，A項(xiàng)“緊密相連”形容緊緊相連在一

起，B項(xiàng)“息息相關(guān)”和C項(xiàng)“密不可分”均形容關(guān)系非常密切，符合文意，保留。D項(xiàng)“休戚與共”指彼此間福禍相互關(guān)聯(lián)，文段并

沒(méi)有體現(xiàn)出福禍兩方面的聯(lián)系，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)后文“要因地制宜，創(chuàng)新方式方法”可知，需要根據(jù)不同地區(qū)的具體情況制定方法，并且要?jiǎng)?chuàng)新，結(jié)合橫線前“不

能”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)不結(jié)合實(shí)際，不創(chuàng)新之意，B項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論，不能解決實(shí)際問(wèn)題，側(cè)重脫離實(shí)

際，符合文意，保留；C項(xiàng)“照本宣科”形容只是死板地照本子念，不能結(jié)合實(shí)際，靈活發(fā)揮，符合文意，保留。A項(xiàng)“擇善而

從”指選擇好的學(xué)，按照好的做，文段并沒(méi)有選擇的意思，與文意不符，排除。

第三空，搭配“民法典的宣傳教育”，且根據(jù)前文“就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心里”可知，要讓群眾真正的理解民

法典，C項(xiàng)“深入人心”指思想、理論、學(xué)說(shuō)、主張等為人們所理解和接受，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“刻骨銘心”形容留下的印象

極其深刻，永遠(yuǎn)忘不了，側(cè)重將某物或某事“牢記于心”，與“民法典的宣傳教育”搭配不當(dāng)，且體現(xiàn)不出“理解”之意，與文意不

符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓民法典更好守護(hù)美好生活》

29、公益保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，行政公益訴訟為各類(lèi)公益保護(hù)主體協(xié)作保護(hù)公益提供了制度平臺(tái)。一方面，行政公益訴訟中檢察機(jī)關(guān)與行政機(jī)

關(guān)雖然是監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系，但最終目的都是保護(hù)公益。檢察機(jī)關(guān)始終堅(jiān)持公益訴訟“督促之訴”“協(xié)同之訴”的功能定位，與行政機(jī)關(guān)同向而

行、同向發(fā)力，積極構(gòu)建既依法監(jiān)督又協(xié)同配合的新型監(jiān)督關(guān)系，共同致力于公共利益的有效保護(hù)。另一方面，審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)在辦理行

政公益訴訟案件過(guò)程中立足司法審判和法律監(jiān)督職能，互相協(xié)作配合，實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益和社會(huì)公共利益司法保障的共同職責(zé)使命。

這段文字意在說(shuō)明：

A．行政公益訴訟可為構(gòu)建協(xié)同保護(hù)格局助力

B．各類(lèi)公益保護(hù)主體最終目的都是保護(hù)公益

C．各公益保護(hù)主體應(yīng)立足自身職能相互協(xié)作

D．檢察機(jī)關(guān)在行政公益訴訟協(xié)作中至關(guān)重要

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇先引出公益保護(hù)的話題，接著指出行政公益訴訟為各類(lèi)公益保護(hù)主體協(xié)作保護(hù)公益提供了制度平臺(tái)，之后通過(guò)“一方

面······另一方面······”進(jìn)行詳細(xì)介紹，說(shuō)明在行政公益訴訟中各個(gè)主體的最終目的是一致的，并且在辦案過(guò)程中，可以立足

自身職能互相協(xié)作配合，故文段為總分結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭即文段的中心句，強(qiáng)調(diào)行政公益訴訟為各類(lèi)公益保護(hù)主體協(xié)作保護(hù)公益提

供了制度平臺(tái)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“最終目的都是保護(hù)公益”屬于文段“一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“立足自身職能相互協(xié)作”屬于文段“另一方面”的內(nèi)容，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“檢察機(jī)關(guān)”屬于后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】最高人民法院新聞局《“兩高”相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人就行政公益訴訟典型案例答記者問(wèn)》

30、人才的制高點(diǎn)決定產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制高點(diǎn)。要主動(dòng)融入國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化人才資源與科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合和同頻共振。特別

要根據(jù)大國(guó)競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)面臨的“卡脖子”清單，加大人才培養(yǎng)力度，建設(shè)一支支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)和功能轉(zhuǎn)化的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，提高關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)

命脈和國(guó)家安全的核心技術(shù)自主可控能力。此外，還要健全技能人才培養(yǎng)、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)制度，大規(guī)模開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)，弘揚(yáng)精益求精

的工匠精神，下大功夫打造大國(guó)工匠。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

A．培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍的重要性

B．提升人才與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的匹配度

C．構(gòu)建完善的技能人才制度體系

D．在當(dāng)前弘揚(yáng)工匠精神的緊迫性

《正確答案》

B

第13頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

文段首句鋪墊了人才對(duì)于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要性，然后通過(guò)“此外”引導(dǎo)并列結(jié)構(gòu)，提了兩部分對(duì)策。第一部分強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化人才與

產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合共振，根據(jù)產(chǎn)業(yè)“卡脖子”清單加大人才培養(yǎng)力度等。第二部分強(qiáng)調(diào)還要健全技能人才培養(yǎng)以及開(kāi)展職業(yè)技能

培訓(xùn)等，以此達(dá)到工匠要求（可理解為產(chǎn)業(yè)需求）。將后文兩部分對(duì)策概括，重點(diǎn)講述要針對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“產(chǎn)業(yè)”，排除；

C項(xiàng)，缺少主題詞“產(chǎn)業(yè)”，且“技能人才”只能對(duì)應(yīng)并列的第二部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)，缺少主題詞“人才”“產(chǎn)業(yè)”，且“弘揚(yáng)工匠精神”只能對(duì)應(yīng)并列的第二部分，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)人才基石》

31、辦不辦婚禮，是涉及感情觀、金錢(qián)觀、生活觀的一種綜合________，也是牽扯時(shí)間、精力的一種現(xiàn)實(shí)選擇。張燈結(jié)彩、人聲鼎沸也好，

____________、干脆利索也罷，決定婚姻質(zhì)量的關(guān)鍵在于更長(zhǎng)久的陪伴、更努力的________。畢竟，只要有心，人生時(shí)時(shí)都可以成為搭建

儀式感、提升親密感的舞臺(tái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．打量直截了當(dāng)經(jīng)營(yíng)

B．估量簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單探索

C．考量刪繁就簡(jiǎn)耕耘

D．衡量平鋪直敘維系

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，辦不辦婚禮是涉及多項(xiàng)因素的一種綜合考慮、衡量，B項(xiàng)“估量”、C項(xiàng)“考量”、D項(xiàng)“衡量”均可體現(xiàn)考

慮、衡量，符合文意且搭配得當(dāng)，保留。A項(xiàng)“打量”指從上到下仔仔細(xì)細(xì)地觀察，文段側(cè)重的是衡量而非觀察，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，根據(jù)“干脆利索”可知，橫線處成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)單，不選擇“張燈結(jié)彩、人聲鼎沸”的方式，B項(xiàng)“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單

單”指不復(fù)雜，C項(xiàng)“刪繁就簡(jiǎn)”指刪除繁雜的，使之趨于簡(jiǎn)明、精練，均符合文意，保留。D項(xiàng)“平鋪直敘”指說(shuō)話或?qū)懳恼虏患?/p>

修飾，沒(méi)有起伏，重點(diǎn)不突出，也用以形容文章容易理解，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第三空，強(qiáng)調(diào)對(duì)“婚姻質(zhì)量”的影響，根據(jù)“更長(zhǎng)久的陪伴”可知，橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)了付出的重要性，C項(xiàng)“耕耘”比喻辛勤勞動(dòng)，

置于此處可體現(xiàn)辛勤付出能夠提升婚姻質(zhì)量，當(dāng)選。B項(xiàng)“探索”側(cè)重的是尋求，無(wú)法體現(xiàn)在婚姻關(guān)系中努力經(jīng)營(yíng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《婚禮，辦還是不辦？》

32、慎思，強(qiáng)調(diào)做任何事不要____________，要三思而后行。但慎思不能妄意理解為與積極進(jìn)取相對(duì)立，也不能與____________劃等

號(hào)，而是要求我們?cè)诠ぷ骱吞幨聲r(shí)，要深思熟慮后才付諸行動(dòng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大而化之固步自封

B．好高騖遠(yuǎn)畫(huà)地為牢

C．粗枝大葉閉門(mén)造車(chē)

D．急功近利墨守成規(guī)

《正確答案》

A

第14頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

第一空，與“三思而后行”意思相反，“三思而后行”強(qiáng)調(diào)深思熟慮后再采取行動(dòng)，故橫線處意在形容行為沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，A

項(xiàng)“大而化之”形容做事情不夠謹(jǐn)慎，疏忽大意，C項(xiàng)“粗枝大葉”比喻工作不認(rèn)真，不細(xì)致，馬虎大意，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，與文意無(wú)關(guān)，排除；D項(xiàng)“急功近利”指急于求成，貪圖

眼前的成效和利益，文段并非強(qiáng)調(diào)貪圖眼前的好處而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)，而是缺乏深思熟慮，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，與“積極進(jìn)取”意思相反，指不敢進(jìn)取，不敢采取行動(dòng)。A項(xiàng)“固步自封”比喻守著老一套，不求進(jìn)步，

符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”指關(guān)起門(mén)來(lái)造車(chē)，比喻只憑主觀辦事，不與外界交流，文段不包含“不與外界交流”之意，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《青年干部傳遞好“薪火”事業(yè)》

33、在我國(guó)，墓志大約從秦漢時(shí)期開(kāi)始流行，于南北朝時(shí)期基本定型。經(jīng)過(guò)數(shù)百年的發(fā)展，墓志不光要記敘逝者的姓名、卒年、籍貫、家世、

生平事跡等信息，而且對(duì)其所用碑石材質(zhì)、碑石造型、圖案紋飾等也有等級(jí)分明的詳細(xì)規(guī)定，于是形成了一套嚴(yán)格的禮儀章程。隋唐時(shí)期，墓

志的使用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，同時(shí)也更為明顯地體現(xiàn)出不同社會(huì)階層的差別。一般來(lái)說(shuō)，相較于中下層官員和普通百姓所用墓志，高級(jí)官員和貴

族所用墓志呈現(xiàn)出形制高大、志文恢宏、紋飾繁復(fù)、刻繪精細(xì)、用料考究等顯著差異。

下列說(shuō)法與文段相符的是：

A．我國(guó)古代墓志最早起源于秦漢時(shí)期

B．貴族所用墓志多形制簡(jiǎn)約用料考究

C．墓志的形制有著嚴(yán)格的等級(jí)要求

D．在隋唐以前普通百姓禁止使用墓志

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段“墓志大約從秦漢時(shí)期開(kāi)始流行”可知，“最早起源于秦漢時(shí)期”表述有誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段“高級(jí)官員和貴族所用墓志呈現(xiàn)出形制高大······用料考究等顯著差異”可知，“形制簡(jiǎn)約”表述有誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段“墓志不光要記敘逝者······形成了一套嚴(yán)格的禮儀章程”可知，墓志有嚴(yán)格的等級(jí)要求，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)文段“隋唐時(shí)期······體現(xiàn)出不同社會(huì)階層的差別”可知，文段并未指出在隋唐以前普通百姓不允許使用，無(wú)中生

有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《李建成墓志：碑石上的千年秘密》

34、蛭弧菌的棲息地很廣泛，從土壤到清泉水甚至污水，只要這些環(huán)境中有革蘭氏陰性細(xì)菌和氧氣，通常都能看到蛭弧菌的影子。蛭弧菌的獵

物也有多種，但主要是多種革蘭氏陰性細(xì)菌，例如大腸桿菌等。當(dāng)蛭弧菌接近獵物時(shí)，它會(huì)緊緊鉗住獵物的外部，并像開(kāi)瓶器撬開(kāi)瓶蓋一樣旋

轉(zhuǎn)，直到在獵物表面形成一個(gè)小孔，然后蛭弧菌順著小孔鉆入獵物體內(nèi)。蛭弧菌一旦進(jìn)入獵物的周質(zhì)空間（細(xì)胞質(zhì)和外膜之間的空間）后就會(huì)

密封外膜孔，因此獵物細(xì)胞的內(nèi)容物很少甚至完全不會(huì)泄漏。然后，蛭弧菌會(huì)分泌各種酶來(lái)分解獵物的細(xì)胞質(zhì)，從而開(kāi)始享用它的獵物大餐。

蛭弧菌在進(jìn)食時(shí)，會(huì)長(zhǎng)大并拉長(zhǎng)成香腸狀。當(dāng)它長(zhǎng)到不能再長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)分裂成許多更小的蛭弧菌，從獵物細(xì)胞中破殼而出。然后這些小蛭弧菌

又開(kāi)始尋找自己的獵物，開(kāi)始下一輪進(jìn)食-分裂循環(huán)。

關(guān)于“蛭弧菌”，這段文字并未介紹：

A．進(jìn)食過(guò)程

B．生存環(huán)境

C．生長(zhǎng)規(guī)律

D．主要分類(lèi)

《正確答案》

D

第15頁(yè)正興教育在線測(cè)評(píng)題

正興教育在線測(cè)評(píng)題編號(hào)：05c10c99fce8f3b71fb03887c3528feb

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)蛭弧菌接近獵物時(shí)，它會(huì)緊緊鉗住獵物的外部，并像開(kāi)瓶器撬開(kāi)瓶蓋一樣旋轉(zhuǎn)······蛭弧菌會(huì)分泌各種酶來(lái)分解

獵物的細(xì)胞質(zhì)，從而開(kāi)始享用它的獵物大餐”可知，介紹的是“進(jìn)食過(guò)程”，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“蛭弧菌的棲息地很廣泛，從土壤到清泉水甚至污水”可知，介紹的是“生存環(huán)境”，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)它長(zhǎng)到不能再長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)分裂成許多更小的蛭弧菌，從獵物細(xì)胞中破殼而出。然后這些小蛭弧菌又開(kāi)始尋找自

己的獵物，開(kāi)始下一輪進(jìn)食-分裂循環(huán)”可知，介紹的是“生長(zhǎng)規(guī)律”，排除；

D項(xiàng)，文段介紹的是“蛭弧菌的獵物也有多種”，而非蛭弧菌自身的分類(lèi)，因此“主要分類(lèi)”無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《微生物獵殺場(chǎng)》

35、很多因素都可能限制芯片的性能，但其中最讓人頭疼的就是熱量。摩爾定律一直________我們：更多的晶體管、更高的切換頻率，必然

意味著更多的熱量。一般而言，水系統(tǒng)可用于冷卻電子器件，但這種冷卻方式效率低下，而且對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大。面對(duì)尺寸越來(lái)越小的器

件，冷卻方法需要徹底________，一個(gè)好辦法就是，整合它們——將散熱器與電子器件集成在一起。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．震懾創(chuàng)新

B．警示變革

C．提醒優(yōu)化

D．告誡改良

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意可知，摩爾定律一直明白地告知我們道理，B項(xiàng)“警示”指警告、啟示，C項(xiàng)“提醒”指從旁指點(diǎn)，促使注意，D

項(xiàng)“告誡”指警告勸誡，均符合文意，保留。A項(xiàng)“震懾”意思是使人震驚恐懼，文中并無(wú)“震驚恐懼”之意，排除。

第二空，由“徹底”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表意為從根本上改變冷卻方法，B項(xiàng)“變革”意思是改變事物的本質(zhì)，符合文意，當(dāng)

選。C項(xiàng)“優(yōu)化”指讓