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文檔簡介
甘肅省酒泉市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).在下列句中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)梅蘭芳_______賣房度日,_______給日本侵略者演出。
(2)蟋蟀的住宅_____干燥,_____很清潔。
(3)你_______下定了決心,_____不要再動搖了。
(4)_______太陽離我們很遠,_______和我們的關(guān)系很密切。2).看拼音寫詞語。
夏日的沙河濕地公園,hé
xié(
)美好。hé
tān(
)上成片的蘆葦散布在碧草間,在陽光的照射下,shǎn
shuò(
)著淡淡的光芒。荷塘里nèn
lǜ(
)的荷葉挨挨擠擠,姿態(tài)各異的荷花jù
jí(
)在一起,暗香浮動。置身其間,讓人陶醉。3).日積月累。
(1)________________________,樹頭新綠未成陰。
(2)最喜小兒亡賴,________________________。
(3)不要人夸好顏色,________________________。
(4)生于憂患而________________________。
(5)________________________,學海無涯苦作舟。
(6)詩歌《綠》的作者是我國著名詩人___________,詩句“所有的綠集中起來,__________________________,重疊在一起,靜靜地交叉在一起”把綠描寫的淋漓盡致。4).先補全下列詞語,再按要求完成練習。
剛(
)(
)阿
臨危(
)(
)
眉(
)目秀
驚(
)(
)地
志存(
)(
)
(
)門立雪
(1)這孩子長得(
),連說話也那么文雅,真討人喜歡。(選詞填空)
(2)畫“______”成語的主人公是(
),像這樣與古人讀書求學有關(guān)的成語還有(
)、(
)。5).語文要素訓練。
(1)我發(fā)現(xiàn)從人物的__________可以感受到人物的品質(zhì),從__________也可以看出人物的一些特點。
(2)《囊螢夜讀》講的是古人讀書求學的故事,我知道這樣的故事還有(寫3個):________________________3、選擇題(每題2分共3題)1).下面選項中,加點字詞意思前后相同的一項是(
)A.露似真珠月似弓。
這顆珍珠真圓。B.故為精衛(wèi)。
這個故事真好聽。C.可憐九月初三夜。
這只流浪貓真可憐。2).下列選項中,加點字解釋相同的一項是(
)A.臨危不懼
夜幕降臨B.胤恭勤不倦
誨人不倦C.懸梁刺股
懸崖勒馬D.豐富多腔
滿腔熱血3).下列神話故事中的人物與事件搭配正確的一項是(
)A.八仙——治水B.后羿——逐日C.神農(nóng)——嘗百草4、句子訓練(每題10分共1題)1).例:那個逃犯像只老鼠,偷偷摸摸地溜進了村子。(照樣子,補充句子)
敵人像_______________________________,在村子里無惡不作。5、連線題(每題4分共2題)1).回憶你讀過的神話故事,連一連。
開天辟地
女媧
銜木石填海
盤古
“盜”取火種
精衛(wèi)
煉漿補天
普羅米修斯2).知識積累(連線)。
東岳
嵩山
最大的手術(shù)
一手遮天
西岳
泰山
最大的手
改頭換面
南岳
華山
最高的巨人
度日如年
北岳
衡山
最長的日子
頂天立地
中岳
恒山
最長的腿
一步登天6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。
(
)我便到小水灣去釣魚
(
)到干旱季節(jié),小河斷流了,形成了一片片的小水灣
(
)每次到那里去,我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。
(
)小水灣里魚可多拉,柳條魚、麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
(
)我們村外有一條小河。2).按順序排列下面的句子,用序號表示。
(
)浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。
(
)那條白線很快向前移動,逐漸拉長,變粗。
(
)潮來了,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。
(
)潮頭奔騰西去,過了很久,江面才恢復了平靜。
(
)白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。7、判斷題(每題5分共1題)1).《貓》《母雞》《白鵝》三篇文章中,作者都用了明貶實褒的方法來表達對它們的喜愛之情。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習。①刮的風是綠的,下的雨是綠的,流的水是綠的,陽光也是綠的。②所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,靜靜地交叉在一起。③突然一陣風,好像舞蹈教練在指揮,所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1.風、雨、水和陽光真的是綠色的嗎?作者為何這樣寫呢?
______________________________________
2.仿照畫橫線的部分寫句子。
______________________________________
3.“突然一陣風”中的“風”指的是什么風?如何理解“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起”的含義?
______________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園
題目:_____,我的樂園
要求:(1)補充題目,能按照一定的順序介紹樂園的樣子,寫出你在樂園里最愛做的事情,能夠?qū)懗鰳穲@帶給自己的快樂。結(jié)構(gòu)清晰,語句流暢,有真情實感。(2)文中不能出現(xiàn)真實的人名、地名等。(3)字數(shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。在金色的海灘上①太陽剛冒出海面,金色的沙灘上,有個身穿天藍色連衣裙的小姑娘在拾貝殼。一位青年畫家背著畫夾來到海灘上,他笑著問小姑娘:“你拾到了什么好東西?”小姑娘伸出一雙小手,把剛拾到的貝殼捧給畫家看。②畫家笑了笑。他脫下衣服和鞋子,指著遠處的礁石說:“那兒的貝殼更好看。你幫我看著東西,我去撿,好不好?”小姑娘點點頭,畫家把衣服和畫夾放在小姑娘身旁后就游向礁石。③碧藍的海水一望無際,海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美極了?、芴栐缴礁撸」媚锏念~頭上沁出了細細的汗珠,臉上露出焦急的神情。⑤一個好心腸的老伯伯走過來說:“傻孩子,火熱的太陽會把你曬壞的。你回家吧,我給你看看?!毙」媚飺u了搖頭,說:“我答應了叔叔,一定得等他回來?!雹蘩喜吡?。小姑娘盼呀,盼呀,忽然眼睛一亮,她看見在海浪里露出了畫家結(jié)實的胸脯?!笆迨濉迨濉毙」媚餁g呼起來。⑦畫家游到了海灘上,笑嘻嘻地把拾到的貝殼拿給小姑娘看。美麗的貝殼映著陽光,更加燦爛奪目。小姑娘羨慕極了,情不自禁地說:“啊,真好看!”⑧畫家對小姑娘說:“你要哪個,隨你挑!”⑨小姑娘搖搖頭,對畫家說:“我不要,老師說了,不能隨便要別人的東西?!碑嫾腋袆訕O了,他不知道怎么來感謝這位可愛的小姑娘,只好把貝殼裝進塑料口袋里。忽然,他靈機一動,把塑料口袋捅了一個洞,然后走在了小姑娘的前面。美麗的貝殼從塑料口袋里漏出來,一顆顆落在金色的海灘上。⑩小姑娘多么喜歡呀,畫家希望她能悄悄地撿起來。沒想到小姑娘把他喊住了:“叔叔,你的貝殼掉了!”她彎下腰,把一顆顆貝殼撿了起來,還給了畫家。?畫家驚訝地看著小姑娘,他的眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰。1.聯(lián)系上下文,理解文中加點的詞語。
一望無際:_____________
情不自禁:_____________
2.從下面哪些描寫可以預測到畫家要把撿到的貝殼送給小姑娘?(
)
①他笑著問小姑娘拾到什么好東西。
②他笑了笑,說礁石那兒的貝殼更好看。
③讓小姑娘幫忙看東西,他去撿貝殼。
④他笑嘻嘻地把撿到的貝殼給小姑娘看。A.①②③B.①③④C.②③④3.下列對畫“”的句子理解有誤的一項是(
)A.這句話表示了當時天氣的炎熱,襯托出小姑娘的美好品質(zhì)。B.小姑娘之所以“露出焦急的神情”,是因為她急著回家。C.這句話抓住小姑娘的外貌、神態(tài)來寫,說明了她在烈日下等待的時間之久。4.短文最后寫畫家“眼圈紅了,心潮像海浪一樣翻騰”。畫家感動得眼圈紅了,心潮翻騰的原因是(
)A.小姑娘樂于助人,幫他看東西。B.小姑娘不怕曬,一直遵守諾言在海灘上等他回來。C.小姑娘撿起畫家故意掉在海灘上的貝殼,還給了他。5.結(jié)合文中描寫小姑娘語言、動作的語句,說說你從中感受到了她什么樣的品質(zhì)。
___________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“__“畫出每組中的錯誤讀音,并改正在橫線上。
(1)芹菜(qín)
薄霧(báo)
遭受(zāo)
莖葉(jìng)
_________
(2)發(fā)掘(jué)
探索(suǒ)
傾倒(dào)
拋舍(pāo)
_________
(3)步驟(zòu)
奔馳(chí)
饒?。╯hù)
花卉(huì)
_________
(4)掐?。╭iǎ)
熄滅(xī)
玫瑰(guī)
豆?jié){(jiāng)
_________
(5)身軀(qū)
哄笑(hòng)
花蕊(ruǐ)
倒塌(t?。?/p>
_________2).選詞填空。
①敲邊鼓
②打頭陣
③碰釘子
④破天荒
⑤挑大梁
⑥占上風
⑦栽跟頭
⑧開綠燈
(1)今天的戲一定精彩,因為是梅蘭芳先生(
)。
(2)我爸爸在我們家是(
)的,所有的生活開銷都由他提供。
(3)在這場辯論比賽中,我們略(
)。
(4)他是個吝嗇鬼,這次捐款,他竟(
)地捐了10元錢。
(5)男子酒駕被交警抓,懊悔不
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