鄭州市七年級(jí)語文上冊(cè)第五單元易錯(cuò)題集錦

單選題1、選出對(duì)下列語句翻譯正確的一項(xiàng)（

）A．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼仍然不甘心。B．人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？人們確立志向，看起來還不如外地的和尚。C．學(xué)之，則難者亦易矣。學(xué)習(xí)它，那么難的也就容易了。D．屠大窘，恐前后受其敵。屠夫非常害怕，擔(dān)心前后都有敵人。答案：C本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔．

A

句重點(diǎn)詞語有：之：用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，可不譯。故：原先、原來的樣子。并：一起，合力。而：表轉(zhuǎn)折關(guān)系，翻譯成然而、但是、卻都行。句意為：骨頭已經(jīng)扔完了，可是兩只狼像原來一樣一起追趕。

B

句重點(diǎn)詞語有：顧：故引申為”反“義。今言“反“言”卻”。蜀：四川；鄙：邊境；僧：和尚。句意為：一個(gè)人樹立志向，難道還不如四川邊境的這個(gè)和尚么?

C正確。

D

句重點(diǎn)詞語有：敵：攻擊。句意為：屠戶(處境)非常危急，擔(dān)心身前身后一起受到狼的攻擊。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。

2、根據(jù)狼的故事，選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．“屠懼，投以骨”中的“投”字，表明屠戶對(duì)狼的本性尚未徹底認(rèn)識(shí)，只采取一種遷就退讓的方法，對(duì)狼心存幻想。B．“屠乃奔倚其下，馳擔(dān)持刀”中的“持”字表明屠戶在毫無退讓的情況下做出了與敵斗爭(zhēng)的果斷抉擇。C．“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻畫屠戶殺狼時(shí)的一種憤怒之情。D．“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”中的“乃”字表明了屠戶對(duì)狼奸詐的本性幡然醒悟答案：CC.“屠暴起，以刀劈狼首”中的“暴”字形象刻畫屠戶殺狼時(shí)的決心和速度?！军c(diǎn)睛】古文中對(duì)字詞的理解，結(jié)合句子意思和作者的寫作意圖來理解。3、下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（

）A．項(xiàng)為之強(qiáng)B．一狼得骨止C．止增笑耳D．?dāng)?shù)至八層，裁如星點(diǎn)答案：BA項(xiàng)中“強(qiáng)”通“僵”，僵硬；

B項(xiàng)符合題意。

C項(xiàng)中“止”通“只”，僅，副詞；

D項(xiàng)中“裁”通“才”，副詞。

故答案為B。

【點(diǎn)睛】“通假”就是“通用、借代”的意思，即用讀音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那個(gè)字我們把它叫做“本字”。通假字本質(zhì)上屬于錯(cuò)字或別字，但這屬于正常的文言現(xiàn)象。4、下列四個(gè)句子中停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．其一犬/坐于前。B．一狼得骨/止。C．屠/大窘，恐/前后/受其敵。D．意將/隧入/以攻其后也。答案：C解答本題的關(guān)鍵在于讀懂句子，理解句意，以意義劃分節(jié)奏，正確劃分節(jié)奏應(yīng)為：

A其一/犬坐于前。

B一狼/得骨止。

C正確

D意將隧入/以攻其后也。

故答案為：C

【點(diǎn)睛】此題考查文言文停頓的能力。平時(shí)注意多讀多練，養(yǎng)成熟練地語感。

5、下列對(duì)本文的理解和分析無誤的一項(xiàng)是（

）

A．本文故事情節(jié)生動(dòng)曲折，語言簡(jiǎn)練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，給人以深刻的啟發(fā)。B．本文的基本情節(jié)是：遇狼——御狼——懼狼——?dú)⒗?。C．“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對(duì)狼的憐憫和抱有幻想。D．“一狼徑去，其一犬坐于前”和“一狼洞其中，意將隧入以攻其后也”表現(xiàn)了狼的狡猾。答案：DA項(xiàng)，文中沒有運(yùn)用心理描寫。

B項(xiàng)，文學(xué)的基本情節(jié)是遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗恰?/p>

C項(xiàng)，沒有體現(xiàn)“屠戶對(duì)狼的憐憫”。

故答案為：

D。

【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題，既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。6、下列句子劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，高樓林立．機(jī)聲隆隆，給人以面目全非的感覺。B．文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的不是寥寥，而是幾乎沒有。C．她終于認(rèn)識(shí)了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學(xué)年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅(qū)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。D．十月初，某家報(bào)紙披露了一條石破天驚的消息，湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”。答案：B本題考查成語運(yùn)用的正誤辨析。A、面目全非，指面孔變得完全不是原來的樣子，也形容事物變化很大。多為貶義。用來形容經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建設(shè)日新月異，褒貶失當(dāng)；C、并駕齊驅(qū)，指并排套著的幾匹馬一齊快跑，比喻彼此的力量或才能不分高下或地位相當(dāng)。形容德智體美勞全面發(fā)展，不合語境；D、石破天驚，原形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有難以形容的奇境。形容文章議論新奇驚人。而一些媒體多用其指驚人消息，屬誤用。形容新消息屬于誤用。

故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查成語運(yùn)用的正誤辨析。答題時(shí)應(yīng)注意，判斷解成語使用是否恰當(dāng)，準(zhǔn)確把握成語含義，還要了解其用法、情感色彩、適用對(duì)象，是否符合語境等方面判斷正誤。A、面目全非，是褒貶失當(dāng)；C、并駕齊驅(qū)，適用范圍不當(dāng)，不合語境；D、石破天驚，用其指驚人消息，屬誤用。7、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是

A．蜷伏

辯護(hù)

酸辛

提心掉膽B(tài)．叮囑

暴怒

乞丐

若有若無C．咕嚕

安祥

凝望

畏罪潛逃D．懲戒

悲楚

銜著

忘下斷語答案：BA項(xiàng)，“掉”應(yīng)為“吊”；C項(xiàng)，“祥”應(yīng)為“詳”；D項(xiàng)，“忘”應(yīng)為“妄”?！军c(diǎn)睛】同音字的考查主要是鑒別音同而形不同的字的讀音，常常是“一音多字”的形式。對(duì)于同音字，要隨時(shí)留意它們經(jīng)常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。8、下列詞語中加橫線字讀音正確的一項(xiàng)是（

）

A．羞怯（què）

余暉（huī）咒罵（zhòu）

神彩奕奕（yì）B．麝香（shè）斂翅（liǎn）

匍匐（púfú）

大相徑庭（jìnɡ）C．溫馴（xùn）

小鳧（fú）虐待（nüè）哺乳動(dòng)物（pǔ）D．嗔怪（zhēn）蹣跚（pán）模樣（mú）

臉色煞白（shà）答案：BA項(xiàng)“怯”讀“qiè”。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“哺”讀“bǔ”。D項(xiàng)“嗔”讀“chēn”。故錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。9、下列各句對(duì)修辭方法分析理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．小鳧的頸子就拉長(zhǎng)了，和小孩子拉長(zhǎng)了臉一樣。要是這時(shí)我不繼續(xù)叫喚，它們就要尖聲地哭了。分析：這句運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了小鳧尋找媽媽的急切心情。B．這一次這些小鴨子一點(diǎn)兒也不怕我，它們信任地望著我，聽任我用叫聲把它們帶走。分析：“信任”一詞賦予小鴨子以人格化行為，富有情味地表達(dá)出作者對(duì)小鴨子的尊重、親近和喜愛。C．他們只看到一個(gè)有著一大把胡子的大男人，低著頭在草地上爬著，一邊不時(shí)回頭偷看，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲──至于那些小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里，你叫那些觀光客怎么能相信自己的眼睛呢？分析：這句運(yùn)用反問的修辭方法，突出了人們對(duì)我學(xué)鴨子的行為充滿贊賞之情。D．它總是一口咬住露在外面的活線頭，很快地飛到空中，把一整團(tuán)線都打開來，就像一個(gè)紙風(fēng)箏拖著一條極長(zhǎng)的尾巴。分析：這句運(yùn)用比喻的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了可可叼著毛線飛的情景。答案：C本題考查分析修辭方法及其表達(dá)效果。牢記常用和特殊修辭方法的形式和作用，根據(jù)用詞、句式特點(diǎn)、語氣等要素判斷。C句運(yùn)用問句的形式，強(qiáng)調(diào)“一大把胡子的大男人，低著頭在草地上爬著，一邊大聲地學(xué)著鴨子的叫聲──至于那些小鴨子，卻完全不露痕跡地藏在深深的草里”讓人感到場(chǎng)面的滑稽可笑，不是親眼所見無法讓人相信。并沒有運(yùn)用反問的修辭方法。

故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解和應(yīng)用。答題時(shí)應(yīng)注意，修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合，調(diào)整語句，運(yùn)用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式。根據(jù)用詞、句式特點(diǎn)、語氣等要素判斷。C句沒有運(yùn)用反問，“突出了人們對(duì)我學(xué)鴨子的行為充滿贊賞之情”分析不當(dāng)。10、選出下列語句中讀音停頓正確的一項(xiàng)（

）A．意將/隧入以攻其后也。B．意將隧入以/攻其后也。C．意將遂入/以攻其后也。D．意將隧入以攻/其后也。答案：C解答本題的關(guān)鍵在于讀懂句子，理解句意，以意義劃分節(jié)奏，意思：想要從柴草堆中打洞而從后面攻擊屠戶正確劃分節(jié)奏應(yīng)為：意將遂入/以攻其

故答案為：C

【點(diǎn)睛】此題考查文言文停頓的能力。平時(shí)注意多讀多練，養(yǎng)成熟練地語感。

11、下列字形字音有誤的一項(xiàng)是（

）

A．慫恿（yǒnɡ）

污澀（sè）

蜷伏（quán）

嗔怪（chēn）B．豐腴（yú）

斑斕（lán）

迷惘（wǎnɡ）

蹣跚（pán）C．窗欞（línɡ）

溫煦（xù）

笨拙（zhuō）

放肆（sì）D．暮靄（ài）

卑劣（liè

）

羞怯（què）

余輝（huī）答案：DABC.正確。

D

暮靄（ài）——（ǎi）

羞怯（què）——（qiè）故答案為：D【點(diǎn)睛】本題考查字音的辨析?？碱}中所涉及到的詞語大都來自教材中的課文。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意對(duì)字音的識(shí)記和積累，尤其是教材中的“讀讀寫寫”與“課下注釋”，特別是多音字、同音字和形近字，拼讀時(shí)應(yīng)結(jié)合其在不同語境中的詞性或意義加以區(qū)分和掌握。12、指出下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（

）A．屠懼，投以骨。B．屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。C．方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后。D．擔(dān)中肉盡，止有剩骨。答案：D“通假”是指某字與另一字相通，或假借某一字來代替另一個(gè)字，有時(shí)用讀音相同或相近的字來代替。

A、B、C中不含通假字

。

D中的通假字是"止"通"只"

僅僅的意思。

故答案為：D

【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)通假字的掌握能力，平時(shí)注意積累識(shí)記。13、下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）

A．我市市場(chǎng)監(jiān)管部門發(fā)布了2020年中高考期間食品安全預(yù)警公告。B．在生活中，有很多父母對(duì)孩子的成績(jī)超過了一般限度的重視，反而讓孩子的思想受到禁錮。C．令人意外的是，雙胞胎高考成績(jī)僅差3分，10年后姐妹倆的人生卻大相徑庭！D．考試前夕，老師念念有詞地囑咐我們一定要沉著冷靜。答案：D本題考查詞語運(yùn)用。

預(yù)警：事發(fā)之前所顯現(xiàn)的警示征兆。使用正確；

禁錮：束縛，強(qiáng)力限制。使用正確；

大相徑庭：形容彼此矛盾，相去很遠(yuǎn)。使用正確；

D項(xiàng)“念念有詞”多用來形容人嘟嘟囔囔說個(gè)不停。不合語境。

故答案為：D?！军c(diǎn)睛】正確運(yùn)用詞語要注意以下幾個(gè)方面：①準(zhǔn)確理解詞語的意思，切忌望文生義。②辨清詞語的感情色彩。③注意詞語運(yùn)用的范圍。④注意避免意思重復(fù)和矛盾。⑤注意區(qū)分同義詞語。⑥注意某些詞語只能用于肯定句或否定句中。14、分析下列句中“之”的用法，選出分類正確的一項(xiàng)（

）①?gòu)?fù)投之，后狼止而前狼又至。②而兩狼之并驅(qū)如故。③久之，目似瞑，意暇甚。④以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。⑤禽獸之變?cè)p幾何哉？A．①⑤/②④/③B．②/①③/④⑤C．①③/②⑤/④D．①④/②⑤/③答案：D“之”的意思依次是：①代詞，指狼；②處在主謂之間，取消句子獨(dú)立性可不譯；③湊足音節(jié)；④代詞，指狼；⑤處在主謂之間，取消句子獨(dú)立性可不譯。

句子分類應(yīng)為：①④/②⑤/③

故答案為：D?！军c(diǎn)睛】本題關(guān)鍵要積累常用文言虛詞的用法及意義。15、下面語境解詞有誤的一項(xiàng)是（

）A．我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶?。ㄋ嵝粒核岷屠?，比喻痛苦悲傷）B．心里便有些亡失的預(yù)警。（預(yù)警：事先的感覺）C．它只是毫無生意地，懶惰地，郁悶地躺著。（生意：富有生命力的氣象；生機(jī)）D．三妹便慫恿著她去要一只來。（慫恿：鼓動(dòng)別人去做）答案：BB項(xiàng)，“預(yù)警”在句中的意思是“預(yù)先告警”。

ACD項(xiàng)，解釋無誤。

故答案為B。

【點(diǎn)睛】學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多讀、多記，才能夠準(zhǔn)確答出本題。填空題16、解釋下列詞中畫線的字。止有剩骨

綴行甚遠(yuǎn)

弛擔(dān)持刀（

一狼仍從

洞其中

顧野有麥場(chǎng)（

答案：“止”通“只”，只有；連接，這里指緊跟的意思；放松，這里指卸下；跟從；打洞；回頭看本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。

（1）"止有剩骨"的意思是：只剩下了骨頭。

（2）"綴行甚遠(yuǎn)"的意思是：緊隨著走了很遠(yuǎn)。。

（3）"

弛擔(dān)持刀"的意思是：放下?lián)幽闷鹜赖丁?/p>

（4）"一狼仍從"的意思是：另一只狼仍然跟著。

（5）"洞其中"的意思是：另一只狼正在柴草堆里打洞。

（6）"

顧野有麥場(chǎng)"的意思是：看見野地里有一個(gè)打麥場(chǎng)。

故答案為：（1）“止”通“只”，只有。

（2）連接，這里指緊跟的意思。

（3）放松，這里指卸下。

（4）跟從。

（5）打洞。

（6）回頭看。

【點(diǎn)睛】文言實(shí)詞的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見實(shí)詞的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。17、請(qǐng)給下面劃線的字注音。羞怯

小鳧

麝香

馴養(yǎng)

禁錮

虐待

咒罵

匍匐

答案：qiè；fú；shè；xùn；gù；nüè；zhòu；pú；fú本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語拼音的掌握情況。這些詞語都是課文中的，做起來并不難。要注意“羞怯qiè”的“怯”韻母是ie，不是ue；“馴養(yǎng)”的“馴”韻母是un，不是in。“咒罵zhòu”的“咒”生母是翹舌音zh，不是平舌音z；【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)本課生字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀多練。18、給下列詞語中加下劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。綴行

窘境

苫蔽

尻尾

頃刻

假寐

chí

擔(dān)持刀bì

命狡xiá

答案：zhuì；jiǒng；shàn；kāo；qǐnɡ；mèi；弛；斃；黠辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。注意“苫”不要取半邊“占”的讀音。注意“弛”不要寫成“馳”，另外注意“黠”“斃”的書寫。故答案為：zhuì；jiǒng；shàn；kāo；qǐnɡ；mèi；弛；斃；黠?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握情況。關(guān)于字音，要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字音的識(shí)記和積累，特別是多音字。19、文學(xué)常識(shí)填空。（1）本文作者

，字

，世稱

，別號(hào)

，淄川(今屬山東淄博)人，是

(朝代)著名的

。（2）《狼》節(jié)選自《聊齋志