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第2頁共2頁2024年分管副校長工作職責主要工作職責概述如下:1.遵循黨和國家的教育方針,致力于學生德、智、體全面發(fā)展的培養(yǎng),旨在塑造具備理想、道德、文化、紀律及創(chuàng)造力的新一代。依據(jù)時代特征與學生思想實際,采用科學有效的教育手段,確保學校德育工作的順利實施。負責制定思想政治工作規(guī)劃,并監(jiān)督其實施效果。2.主導政教處與團委的運作,對政教處主任及其團隊的工作進行專業(yè)指導與監(jiān)督,確保工作質(zhì)量與效率。3.定期對班主任工作進行指導與評估,與班主任共同探討學生思想政治教育的策略與方法,組織班主任工作交流與學習,向校長反饋班主任工作狀況,并提出改進建議。4.深入學生群體,積極參與班會及課外教育活動,及時掌握團委工作動態(tài),指導校內(nèi)各部門精準實施學生思想教育工作。5.領(lǐng)導學校精神文明建設(shè)工作,組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生及優(yōu)秀學生干部等活動,持續(xù)提升文明單位建設(shè)水平。6.負責學校的綜合治理,貫徹落實上級綜合治理政策,制定并實施學校綜合治理計劃,加強防火、防盜等安全防范措施,有效處理教職工間及家庭內(nèi)部矛盾,維護穩(wěn)定的教育教學秩序。7.管理教師業(yè)務(wù)考核、職稱評定、評優(yōu)及檔案工作,通過完善考核評定體系,實現(xiàn)相關(guān)工作的規(guī)范化與制度化。8.主管德育、衛(wèi)生、健康教育及勞動教育,強化課間操與體育活動課管理,促進體育教師隊伍發(fā)展,提升體育教學質(zhì)量,完善健康課程,建立衛(wèi)生室與心理咨詢室,充分發(fā)揮心理教師對學生及教師的保健作用。9.采取多種形式強化師生思想政治教育,提升思想政治覺悟,加強校園環(huán)境管理,營造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境。10.組織政教處定期檢查學生出勤情況,建立并執(zhí)行學生請假與班級出勤報告制度。11.定期總結(jié)學校思想品德教育工作經(jīng)驗,向校長及師生匯報相關(guān)工作情況,并完成校長交辦的其他相關(guān)任務(wù)。2024年分管副校長工作職責(二)主要工作職責如下:1.遵循黨和國家的教育方針,致力于學生的德、智、體全面發(fā)展,以培養(yǎng)具備理想、道德、文化、紀律及創(chuàng)新能力的新一代為目標。結(jié)合時代特征與學生思想實際,采取科學有效的教育方式,確保學校德育任務(wù)的圓滿完成。負責制定并監(jiān)督實施思想政治工作計劃。2.主導政教處與團委的工作,對政教處主任及其團隊進行工作指導與監(jiān)督。3.定期對班主任的工作進行指導與檢查,與班主任共同探討學生思想政治教育的策略與方法,組織班主任工作交流與學習。向校長匯報班主任工作情況,并提出改進建議。4.深入學生群體,積極參與班會與課外教育活動,及時了解團委工作動態(tài),指導校內(nèi)各部門有針對性地開展學生思想教育工作。5.領(lǐng)導學校精神文明建設(shè),組織評選先進班集體、文明班集體、三好學生、優(yōu)秀學生干部等活動,持續(xù)提升文明單位建設(shè)水平。6.負責學校的綜合治理工作,貫徹上級綜合治理政策,制定并總結(jié)學校綜合治理計劃,加強防火、防盜等安全防范工作,有效處理教職工間及家庭內(nèi)部矛盾,維護穩(wěn)定的教育教學秩序。7.管理教師業(yè)務(wù)考核匯總、職稱評定、評優(yōu)及檔案工作,確保上述工作在規(guī)范化、制度化的框架內(nèi)高效運行。8.主管德育、衛(wèi)生、健康教育及勞動教育等領(lǐng)域,強化課間操與體育活動課的管理,推動體育教師隊伍建設(shè),提升體育教學質(zhì)量,保障健康課程的實施,并建立完善的衛(wèi)生室與心理咨詢室體系,充分發(fā)揮心理教師在師生保健方面的作用。9.通過多種渠道持續(xù)加強師生思想政治教育,提升其思想政治覺悟,同時加強校園環(huán)境管理,營造優(yōu)良的育人環(huán)境。10.組織政教處定期檢查
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