2021年小學(xué)“科學(xué)伴我成長(zhǎng)”科技節(jié)活動(dòng)方案與2021年小學(xué)“童年書(shū)香”課本劇展演活動(dòng)方案

2021年小學(xué)“科學(xué)伴我成長(zhǎng)”科技節(jié)活動(dòng)方案與2021年小學(xué)“童年書(shū)香”課本劇展演活動(dòng)方案2021年小學(xué)“科學(xué)伴我成長(zhǎng)”科技節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：以我?！敖逃罨碧厣砟顬樽谥迹钥萍紕?chuàng)新為主題，通過(guò)舉辦一年一度的科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步彰顯“在生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”的育人理念，不斷提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動(dòng)主題與口號(hào)主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、發(fā)展口號(hào)：動(dòng)手動(dòng)腦，放飛夢(mèng)想三、活動(dòng)目的、要求活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中創(chuàng)造，感受科學(xué)的___力，培養(yǎng)學(xué)生善思考，勤動(dòng)手，勇于探究的科學(xué)品質(zhì)?；顒?dòng)要求：1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保每位學(xué)生在參與中得到鍛煉。2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在___科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?！敖逃罨鞭k學(xué)特色，注意充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。3.系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要___過(guò)程，確保活動(dòng)過(guò)程的安全。四、前期活動(dòng)安排及要求時(shí)間：___月___日-___月___日1.學(xué)校宣傳發(fā)動(dòng)：（1）學(xué)校黑板報(bào)與宣傳欄，設(shè)計(jì)與科學(xué)相關(guān)的圖文信息。（2）做一次“小學(xué)生怎樣搞科技小發(fā)明”講座。2.班級(jí)___安排：（1）在四、五年級(jí)進(jìn)行一次科技小論文和科技小發(fā)明比賽活動(dòng)。（2）各班級(jí)更換以科技為主題的墻報(bào)內(nèi)容。（3）挑選___參加科技節(jié)展示活動(dòng)的學(xué)生。五、科技節(jié)具體時(shí)間：___月___日環(huán)境布置：彩旗、橫幅及部分展板。

責(zé)任人：總務(wù)處活動(dòng)安排：（一）全體集合，領(lǐng)導(dǎo)做動(dòng)員講話。（有教研中心分管科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)致辭，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，有學(xué)生的發(fā)言）（二）觀看五年級(jí)航空模型比賽表演。比賽的項(xiàng)目：1.彈射模型滑翔機(jī)留空時(shí)間2.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)留空時(shí)間3.手?jǐn)S模型滑翔機(jī)直線距離4.電動(dòng)線操縱模型飛機(jī)基礎(chǔ)飛行要求：上述前三項(xiàng)五年級(jí)每班各出一名學(xué)生參賽；第四項(xiàng)屬于表演項(xiàng)。場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)負(fù)責(zé)教師：___（三）各場(chǎng)地開(kāi)始活動(dòng)1．四驅(qū)車(chē)比賽場(chǎng)地：南樓科技活動(dòng)室。人員：三、四、五年級(jí)學(xué)生。人數(shù)隨意自愿參加，自帶賽車(chē)，每人兩次機(jī)會(huì)。形式：復(fù)合賽道。要求：（1）每一部賽車(chē)只能供一名參賽者使用。允許參賽者準(zhǔn)備數(shù)輛備用車(chē)，但必須于賽前進(jìn)行審驗(yàn)登記，否則不能用于比賽，比賽開(kāi)始后，不再進(jìn)行賽車(chē)的審驗(yàn)登記。（2）每輛賽車(chē)都要貼上寫(xiě)有姓名的標(biāo)簽。（3）自愿報(bào)名，人數(shù)不限，每人兩次機(jī)會(huì)，選取最好成績(jī)。計(jì)分方法：負(fù)責(zé)教師：___2．電腦制作類場(chǎng)地：辦公樓三樓微機(jī)室。人員：四、五年級(jí)自愿報(bào)名形式：（1）提交作品類：參賽選手，利用信息技術(shù)課，將電腦動(dòng)畫(huà)、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)以文件夾形式提交給評(píng)委老師，老師根據(jù)思想性、科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性五個(gè)方面打分。（2）現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)類：參賽選手提前報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)制作，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。負(fù)責(zé)教師：___4．科技知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)地：多功能廳人員：四、五年級(jí)每班三人形式：必答、搶答負(fù)責(zé)教師：___5．美術(shù)類比賽（將作品分為三等，按等級(jí)計(jì)分）（1）現(xiàn)場(chǎng)科幻畫(huà)：三至五年級(jí)每班選___名參賽選手，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)（主題自定），時(shí)間___個(gè)小時(shí)。地點(diǎn)：南樓美術(shù)室。責(zé)任人：___（2）泥塑：三至五年級(jí)每班限報(bào)___名（主題自定），時(shí)間：___個(gè)小時(shí)。地點(diǎn)：泥塑室。

責(zé)任人：___。（3）剪紙：興趣小組成員（其他有剪紙?zhí)亻L(zhǎng)的學(xué)生也可參加），時(shí)間：___個(gè)小時(shí)，地點(diǎn)：美術(shù)二室。

責(zé)任人：___。6．趣味競(jìng)賽項(xiàng)目項(xiàng)目一：小小建筑師人員：一、二年級(jí)每班___人，共___組。比賽規(guī)則：每班準(zhǔn)備一副撲克牌（___張）、一個(gè)透明膠，搭建高層建筑。除了撲克牌和透明膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支撐。高度相同的前提下，以建筑的美觀和新穎性作為判定依據(jù)。負(fù)責(zé)教師：___比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)項(xiàng)目二：紙飛機(jī)留空時(shí)間賽人員要求：一年級(jí)每班___人，二年級(jí)每班___人。比賽規(guī)則：選手準(zhǔn)備___張A4紙、在___分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一架飛機(jī)折疊。（不得將成品飛機(jī)帶入場(chǎng)地，必須有機(jī)身和機(jī)翼，紙不得裁剪，不能使用任何輔助材料）根據(jù)滯留空中的時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)計(jì)算成績(jī)。比賽時(shí)，一年級(jí)每___人為一組（每班___人），二年級(jí)每___人為一組（每班___人），每組取第一名，最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。負(fù)責(zé)教師：___比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)項(xiàng)目三：創(chuàng)意紙船載物賽人員：三年級(jí)每班限報(bào)___名比賽規(guī)則：三年級(jí)提前準(zhǔn)備好___個(gè)大小相同的盆子，選手自備___張A4紙、在___分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一艘紙船折疊。放入盛同樣多水中。在紙船上由制作者自己放玻璃球，承載個(gè)數(shù)最多而不沉的為優(yōu)勝。出現(xiàn)翻船、沉船等現(xiàn)象均無(wú)效。負(fù)責(zé)教師：___比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)項(xiàng)目四：雞蛋撞地球人員：四、五年級(jí)各___人比賽規(guī)則：要求將一枚普通生雞蛋由二樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。不許使用___、高壓氣體、利器等危險(xiǎn)裝置。每件作品投放只有一次機(jī)會(huì)。雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判員將根據(jù)比賽規(guī)則為選手打分；下一組選手做準(zhǔn)備；全部投放完畢后，對(duì)沒(méi)有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過(guò)秤（除雞蛋外的所有東西）。負(fù)責(zé)教師：___比賽場(chǎng)地：南樓二樓項(xiàng)目五：魔方競(jìng)賽（提前作好學(xué)生調(diào)查，看看他們水平如何）人員：三、四、五年級(jí)每班___人比賽規(guī)則：魔方由參賽選手自己準(zhǔn)備，要求選手按要求復(fù)原，以時(shí)間少者為勝。比賽前，由對(duì)手打亂魔方，再交由選手，限時(shí)___分鐘。年級(jí)要求：五年級(jí)：六面復(fù)原。三、四年級(jí)：一面復(fù)原。負(fù)責(zé)教師：___場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)。項(xiàng)目六：遙控車(chē)?yán)@標(biāo)賽人員：三、四、五年級(jí)，每班學(xué)生數(shù)不限。比賽規(guī)則：四~五個(gè)立柱成直線擺放，學(xué)生站在起點(diǎn)不得跟車(chē)行走，控制遙控車(chē)?yán)@行到并返回計(jì)時(shí)。負(fù)責(zé)教師：___項(xiàng)目七：搭紙橋比賽人員：四、五年級(jí)學(xué)生每班___名，共___組。比賽規(guī)則：每班為一組，要求用學(xué)校提供的___張報(bào)紙做成搭橋，按承重量大小計(jì)分。負(fù)責(zé)教師：___項(xiàng)目八：吹泡泡比賽人員：一年級(jí)每班___人，二年級(jí)每班___人，材料自備。比賽規(guī)則：參賽者需在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)制泡泡水。把泡泡“吹”大，可以是吹，也可以是其他方式，但泡泡必須是完整的，且在空中能停留___秒鐘。每人有二次機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)。取其中最好的一次為最終成績(jī)。比賽時(shí)，一年級(jí)每___人為一組（每班___人），二年級(jí)每___人為一組（每班___人），每組取第一名，最后累計(jì)班級(jí)成績(jī)。負(fù)責(zé)教師：___比賽場(chǎng)地：學(xué)校操場(chǎng)（四）頒獎(jiǎng)（五）領(lǐng)導(dǎo)講話作結(jié)。2021年小學(xué)“童年書(shū)香”課本劇展演活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示提供舞臺(tái);同時(shí)進(jìn)一步提高課文的演讀能力，體悟人物內(nèi)心的豐富情感，感受文本的藝術(shù)___力，營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，學(xué)校特開(kāi)展課本劇展演活動(dòng)。二、展演形式及時(shí)間第一階段:___年___月，學(xué)生以小組為單位參與班內(nèi)的初評(píng)，每班評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目。第二階段:___年___月，各班的優(yōu)秀節(jié)目在學(xué)校進(jìn)行展演。三、展演要求(一)演出內(nèi)容與形式以課本和《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》為主，既忠實(shí)課本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內(nèi)容要健康向上。每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間最長(zhǎng)不能超過(guò)___分鐘，演員人數(shù)為小組內(nèi)所有成員。(二)要求1.本次活動(dòng)，班主任、語(yǔ)文教師均不參與指導(dǎo)，選材、排練等一切活動(dòng)均有學(xué)生自主完成。2.舞臺(tái)背景、道具以簡(jiǎn)練、明快為主，不能過(guò)于復(fù)雜和鋪張，如需要配樂(lè)，要自備。3.服裝、道具要求自備，能符合時(shí)代特點(diǎn)。四、展演地點(diǎn)多媒體教室五、參演對(duì)象一至六年級(jí)各班。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.選材于本年級(jí)所學(xué)課目或《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》，符合學(xué)生