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文檔簡介
《愛蓮說》第一課時:課內(nèi)文言鞏固一、文學常識1.周敦頤,字茂叔,北宋哲學家。代表作有《太極圖說》《通書》等。2.“說”是古代一種議論性文體,大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。二、文意梳理水陸草木之花,可愛者甚蕃1。晉陶淵明獨2愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖3,中通外直,不蔓不枝,香遠益4清,亭亭5凈植6,可遠觀而不可褻玩7焉8?!咀⑨尅?〔蕃〕多。2〔獨〕只。3〔濯〕洗?!矟i〕水波?!惭称G麗。4〔益〕更加。5〔亭亭〕聳立的樣子。6〔植〕豎立。7〔褻玩〕靠近賞玩。褻,親近而不莊重。8〔焉〕語氣詞?!咀g文】水里陸地上各種草木的花,值得喜愛的有很多。晉代陶淵明只喜愛菊花。自從唐朝以來,世上的人們很喜愛牡丹。我只喜愛蓮花,它從淤泥中生長出來,卻不受淤泥的沾染;它經(jīng)過清水的洗滌后,卻不顯得妖媚。蓮的柄內(nèi)部貫通,外部筆直,不橫生藤蔓,不旁生枝莖。香氣傳播得越遠越清芬,它筆直潔凈地挺立在那里,人們可以遠遠地觀賞它們,卻不可靠近去玩弄它。予謂菊,花之隱逸9者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮10有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎11眾矣?!咀⑨尅?〔隱逸〕隱居避世。這里是說菊花不與別的花爭奇斗艷。10〔鮮(xiǎn)〕少。11〔宜乎〕應當?!咀g文】我認為,菊花,是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴的花;蓮花,是花中的君子。唉!對于菊花的喜愛,在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人?對于牡丹的喜愛,人該是很多了?!局髦肌勘疚耐形镅灾?,歌頌了君子“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的美德,表達了作者不慕名利,潔身自好,不與世俗同流合污的高尚情操,同時也表達了作者對追名逐利,趨炎附勢的鄙棄。三、課文探究《愛蓮說》作者眼中的“蓮”具有哪些君子品質(zhì)?表達了他什么樣的感情?(明確)“出淤泥而不染”象征君子身處污濁環(huán)境,不隨世俗浮沉的品質(zhì);“濯清漣而不妖”象征君子的莊重,質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己;“中通外直,不蔓不枝”象征君子的特立獨行,正直不茍,豁達大度;“香遠益清,亭亭凈植”象征君子美好的姿質(zhì);“可遠觀而不可褻玩焉”總括蓮的品質(zhì)。表達了作者對“蓮”的無限贊美之情。四、知識盤點(一)詞類活用不蔓不枝 蔓、枝:名詞用作動詞,長枝蔓;生枝節(jié)。(二)一詞多義1.之水陸草木之花:結(jié)構(gòu)助詞,的。知之者不如好之者:代詞,代學問。予獨愛蓮之出淤泥而不染:助詞,取消句子獨立性,無實義。2.遠香遠益清:傳播的遠,形容詞用作動詞??蛇h觀而不可褻玩焉:形容詞,遠遠地。3.清濯清漣而不妖:清澈。香遠益清:清香。五、鞏固練習1.解釋下列加點詞語的意思。(1)可愛者甚蕃____________ (2)香遠益清____________(3)濯清漣而不妖____________ (4)不可褻玩焉____________(5)陶后鮮有聞____________ (6)同予者何人____________2.翻譯下列句子。(1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。___________________________________________________________________________________________(2)香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。___________________________________________________________________________________________(3)中通外直,不蔓不枝。___________________________________________________________________________________________3.填空。(1)本文運用_________________寫法,作者所托“物”是指_________,所言的的志是_________________________________________________________________________________________________________(2)作者寫蓮的過程中,又寫了菊、牡丹等花,這種寫法叫______________,這樣寫的作用是__________________________________,本文寫“蓮”的品質(zhì),用_________作正面映襯,用________作反面映襯。第二課時:課內(nèi)外文言對比閱讀(一)閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文,完成習題?!炯住克懖菽局?,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?!疽摇恐芏仡U,字茂叔,道州營道人,以舅龍圖閣學士鄭向任①,為分寧主簿。有獄久不決,敦頤至,一訊立辨。邑人驚曰:“老吏不如也”。部使者薦之,調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死,轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之,逵,酷悍吏也,眾莫敢爭,敦頤獨與之辨,不聽,乃委手版②歸,將棄官去,曰:“如此尚可仕③乎?殺人以媚人,吾不為也?!卞游?,囚得免。(節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》)【注釋】①任:推薦。②手版:笏(hù)板,是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子,用以列出上奏的事項。③仕:指做官。1.解釋下面句中加點的詞語。(1)不蔓不枝:_______________ (2)亭亭凈植:_______________(3)有獄久不決:_______________ (4)乃委手版歸:_______________2.下列句中加點詞的意義和用法,相同的一項是()A.以舅龍圖閣學士鄭向任/徐以杓酌油瀝之 B.獨愛蓮之出淤泥而不染/何陋之有C.吾不為也/孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪 D.乃委手版歸/蒙乃始就學3.請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。____________________________________________________________________________________________(2)有囚法不當死,轉(zhuǎn)運使王逵欲深治之。____________________________________________________________________________________________4.乙文敘述了周敦頤哪兩件事?請結(jié)合這兩件事說說周敦頤是個什么樣的人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文,完成習題?!炯住克懖菽局?,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣?!疽摇孔院慑X①出水之日,便為點綴綠波;及其勁葉②既生,則又日高一日,日上日妍,有風既作飄飄之態(tài),無風亦呈裊娜之態(tài);迢至菡萏③成花,嬌姿欲滴,后先相繼;乃花中既謝,乃復蒂下生蓬,蓬中結(jié)實,亭亭玉立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜,而能事不已。此皆言其可目者也??杀莿t有花荷葉之清香,荷花之異馥④,避暑而暑為之退,納涼逐之生。至其可人之口者,則蓮實與藕,皆并列盤餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣,及摘而藏之,又備經(jīng)年襄物之用。是芙?、菡咭?,無一時一刻,這適耳目之觀;無一物一絲,不備家常之用者也。(節(jié)選自李漁《閑情偶寄》)【注釋】①荷錢:指初生的小荷葉。②勁葉:指長大了的荷葉。③菡萏:未開的荷花。④異馥:異香。⑤芙渠:荷花。1.解釋下面句子中加點的字。(1)亭亭凈植:_____________ (2)陶后鮮有聞:____________2.下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是()A.何陋之有 水陸草木之花B.有仙則名 名之者誰C.濯清漣而不妖 可遠觀而不可褻玩焉3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。蓮之愛,同予者何人?____________________________________________________________________________________________4.甲、乙兩個文段都寫荷花,都表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情,但贊美和喜愛的原因有所不同,請用簡潔的語言分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三課時:課外文言文拓展提升(一)養(yǎng)蘭說陶望齡①予舊嘗聞之,曰他花皆嗜穢而溉,閩蘭獨用茗汁②,以為草樹清香無如蘭味,潔者無如茗氣,類相合宜也。休園中有蘭二盆,溉之如法,然葉日短,色日瘁③,無何其一槁矣。而他家所植者,茂而多花。予就問故,且告以聞??蛧@曰:“誤者子之術(shù)也。夫以甘食人者,百谷也;以芳悅?cè)苏?,百卉也。其所謂甘與芳,子識之乎?奧腐之極,復為神奇,物皆然矣。昔人有捕得龜者,曰龜之靈不食也。篋藏之旬而啟之龜已幾死。由此言之,凡謂物之有不食者,與草木之有不嗜穢者,皆妄也。子固而溺④所聞,子之蘭槁,亦后矣?!庇杓葰w,不懌⑤,猶謂聞之不妄,術(shù)之不謬。既而疑曰:物固有久而易其嗜,喪其故,密化⑥而不可知者。離騷曰:“蘭芷變而不芳兮,荃蕙化而為茅?!狈蚱浯嗳躜滃竣?,炫芳以自貴,余固以憂其難養(yǎng),而不虞其易變也。嗟乎!于是使童子刈槁沃枯,運糞而漬之,遂盛。(選自《解莊》)【注釋】①陶望齡(1562—1609),字周望,明會稽(今浙江紹興)人。他為官剛直廉潔,不受滋垢。曾升待講,主管考試,后被詔為國子監(jiān)祭酒。著有《解莊》十二卷。②茗汁:茶水。③瘁:憔悴。④溺:沉溺,深信。⑤懌(yì):高興。⑥密化:神秘變化。⑦驕蹇:驕傲。1.解釋下面句子中加點的字。(1)類相合宜也:________________ (2)復為神奇,物皆然矣:________________(3)猶謂聞之不妄:________________ (4)余固以憂其難養(yǎng):________________2.用“/”給文中畫線句子斷句。(限斷兩處)篋藏之旬而啟之龜已幾死3.第二段開頭寫道“予既歸,不懌,猶謂聞之不妄”。作者為什么會“不懌”?請用自己的話概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選文與《愛蓮說》,一者借物喻理,一者托物言志,請分別概括選文所喻之理與《愛蓮說》所言的“志”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)書幽芳亭記黃庭堅士之才德蓋一國,則曰國士;女之色蓋一國,則曰國色;蘭之香蓋一國,則曰國香。自古人知貴蘭,不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子,生于深山薄叢之中,不為無人而不芳;雪霜凌厲而見殺,來歲不改其性也。且蘭雖含香體潔,平居與蕭艾②不殊。清風過之,其香藹然,在室滿室,在堂滿堂,所謂含
章③以時發(fā)者也。然蘭蕙之才德不同,世罕能別之。予放浪江湖之日久,乃盡知其族。蓋蘭似君子,蕙似士大夫,大概山林中十蕙而一蘭也?!峨x騷》曰:“予既滋蘭之九畹④,又樹蕙之百畝?!笔且灾华毥?,楚人賤蕙而貴蘭久矣。蘭蕙叢出,植以砂石則茂,沃以湯茗則芳,是所同也。至其發(fā)花,一干一花而香有余者蘭,一干五七花而香不足者蕙。蕙雖不若蘭,其視椒⑤則遠矣。世論以為國香矣,乃曰“當門不得不鋤”,山林之士,所以往而不反者耶!【注釋】①楚之逐臣:指屈原。②蕭艾:野生蒿草,味臭,喻小人。③含章:包含美好的東西。④滋:種。畹:三十畝為一畹,九畹多于百畝,因此說楚人重蘭而輕蕙。⑤視:比。椒:像茱萸一樣的植物。1.解釋下面加點的詞語。(1)士之才德蓋一國:________________(2)自古人知貴蘭:________________(3)所以往而不反者耶:________________2.下面各組句中,加點詞語的意義和用法相同的一項是()A.乃盡知其族/乃曰“當門不得不鋤” B.女之色蓋一國/蓋蘭似君子C.沃以湯茗則芳/世
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