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文檔簡介
新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補(bǔ)充完整,并選擇詞語填空。
井然(
)(
)
(
)(
)如焚
驚天(
)(
)
鑿壁(
)(
)
(
)危不(
)
一絲(
)(
)
(1)當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),雞媽媽______,怕小雞們淋雨生病。
(2)面對(duì)突發(fā)的火災(zāi),消防員們______,幫助所有的受困群眾安全逃生。2).閱讀讓人聰明,本學(xué)期,我們閱讀了米·伊林的《十萬個(gè)為什么》。作者在書中提出了十二個(gè)謎題,你最感興趣的是哪個(gè)謎題?根據(jù)提示填一填?;鹩杏白訂??有沒有透明的鐵?水能炸毀房子嗎?為什么水不會(huì)燃燒?
……最感興趣的謎題③我的推測結(jié)論(根據(jù)閱讀內(nèi)容作出解釋)①②③①__________②_________③_________3).結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫詞語。
每年,我們學(xué)校都開展勞動(dòng)教育活動(dòng):同學(xué)們在田間學(xué)會(huì)fēnbiàn(
)植物,親手采摘shūcài(
)和瓜果,親自做一頓měicān(
)……jiànxíng(
)勞動(dòng)教育,不僅讓同學(xué)們變得jiànkāng(
)和陽光,還讓我們得到啟示:xìngfú(
)的生活要靠自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造。4).根據(jù)日積月累填空。
(1)妙筆寫美景。我們走進(jìn)詩歌,感受艾青“所有的綠集中起來,擠在一起,重疊在一起,
_____”的春日生機(jī);欣賞范成大“梅子金黃杏子肥,_________”的初夏風(fēng)光;品味李白“眾鳥高飛盡,_______”的秋意蕭蕭;領(lǐng)略毛澤東“__________,猶有花枝俏”的冬季雪景。
(2)閱讀鑄人生。讀《周易》,銘記“天行健,_______”的民族精神;賞《墨梅》,體會(huì)王冕“________,只留清氣滿乾坤”的高尚品格;悟《囊螢夜讀》,弘揚(yáng)車胤“恭勤不倦,___________”的勤奮美德。5).把下列包含動(dòng)物住處的成語補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。(填序號(hào))
①蛇鼠一(
)
②鵲(
)鳩占
③堤潰蟻(
)
④龍(
)虎穴
(1)整個(gè)科研過程他都沒有參與,最后卻(
),把功勞歸為己有。
(2)抗戰(zhàn)時(shí)期,我們的地下工作人員,身居(
)而無所畏懼。3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的是(
)A.弟弟很淘氣,媽媽拿他真是手舞足蹈。B.不但燒菜煮飯難不倒她,裁縫編織,她更是得心應(yīng)手。C.以他不服輸?shù)膫€(gè)性,一定正在重整旗鼓,準(zhǔn)備東山再起。D.他無緣無故被人冤枉說偷了別人的東西,心里特別難受,整天悶悶不樂的樣子。2).紅紅在摘抄時(shí)將下面四句話的順序給打亂了,你來幫她重新排序,正確的一項(xiàng)是(
)
①倚著廟臺(tái),一徑長長的石階,直迎到游人腳下。
②離山海關(guān)東行,冒著霏霏細(xì)雨,到了望夫石村,小丘嶺上。
③拾級(jí)而上,從廟門左行,才見有著“孟姜女”彩塑的正殿。
④嶺上頭,那處紅墻灰瓦的小小院落,就是孟姜女廟了。A.①③②④B.②④①③C.④②①③D.②①④③3).下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.過是溪,逢老媼方磨鐵杵(這)B.最喜小兒亡賴(淘氣)C.相看兩不厭(滿足)D.欲將輕騎逐(騎馬)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍,怎么也抓不住。(照樣子寫比喻句,表達(dá)贊美或喜愛之情)
__________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).拓展提升。(仿生學(xué)真奇妙,連一連)
魚
飛機(jī)
鳥
潛水艇
鯨
圓形屋頂
蝙蝠
輪船
蛋殼
雷達(dá)2).連一連。
《西游記》
八仙
《三國演義》
哪吒
《八仙過?!?/p>
諸葛亮
《哪吒鬧海》
孫悟空6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子重新排列,填序號(hào)。
(
)我和小朋友站在棗樹下,抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。
‘
(
)春天。棗樹上開滿了淺黃色的小花。
(
)到了秋天,小青棗慢慢地變紅了,變成了大紅棗,樹上好像掛滿了小燈籠。
(
)夏天,棗樹上結(jié)滿了小青棗。
(
)我們院里有一棵棗樹,那是一棵古老而又高大的棗樹。
(
)到了秋末冬初,我們吃著又紅又甜的大棗,心里十分感激種棗的人。2).排列正確的順序。
(
)李爺爺住的村子里有條小河,把村子隔成兩半。
(
)全家老少九口人一起出動(dòng),起早貪黑干了兩個(gè)月,一座橋終于造好了。
(
)李爺爺早就想在河上架座橋了。
(
)村里的人都說李爺爺做了一件好事。
(
)人們辦事都要很遠(yuǎn)的路,一些孩子為了抄近路上學(xué),常常蹚水過河。
(
)李爺爺高興的說:“要不是黨的富民政策,咱哪能辦成這種好事啊!”
(
)這幾年,他家收入多了,于是拿出錢,買了材料,又請(qǐng)來了造橋師傅。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷
1.“魚書”和“雁字”都是書信的意思。(
)
2.鳳凰臺(tái)是指漢武帝在云陽所建的樓臺(tái)。(
)
3.“松號(hào)柏舞,猿啼鶴唳總成哀?!本渥又袑懙絻煞N植物和兩種動(dòng)物。(
)
4.“馬肝對(duì)雞肋”中“馬肝”和“雞肋”都是比喻細(xì)微瑣碎、沒多大價(jià)值的事。(
)
5.“巢燕三春嘗喚友”中的“三春”指三年。(
)
6.“勤三上”是指“馬上、廁上、枕上”。(
)
7.“夕照對(duì)朝暾”中包含了一對(duì)反義詞。(
)
8.“蟻如牛”是指晉朝殷師的耳朵有毛病,牛的打斗聲,以為是螞蟻在爬動(dòng)。(
)
9.《五典》《三墳》是傳說中我國最遠(yuǎn)谷的書籍。(
)
10.“斜風(fēng)”讀平平、“細(xì)雨”讀仄仄。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).默寫《夏日絕句》,回答問題。
1.默寫古詩。
2.這首詩是______的女詞人_________寫的。詩中鮮明的提出了人生的價(jià)值取向:___________________。成為了多少英雄豪杰的座右銘。
3.詩人借用典故,贊頌了_______寧死不屈的英雄氣概,諷刺了_________屈辱偷生、逃跑妥協(xié)的行徑,表現(xiàn)了詩人_______________的愛國情懷。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
題目:這件事,真讓我_______
提示與要求:先把題目補(bǔ)充完整,橫線上可以填表示心情的詞語,如高興、驚喜、害怕、緊張、激動(dòng)等,再根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇習(xí)作。
按一定順序來寫,注意寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的心情。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀
①扁鼻子軍官的目光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個(gè)趔趄,后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。②雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫。他兩眼直冒金星,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:③“我們是中國人,④我們愛自己的祖國?!雹莨碜哟虻美哿耍陙磉€是咬著牙,說:“沒看見!”1.給選文起一個(gè)合適的小標(biāo)題,寫在橫線上。
2.說說你對(duì)劃線句子的理解。
__________________
3.通過閱讀選文,你覺得雨來是個(gè)怎樣的孩子?
_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).3.讀下面的句子,你知道作者是怎樣進(jìn)行觀察的嗎?(可多選)(1)爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。()(2)那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。()A.細(xì)致觀察
B.連續(xù)觀察2).選詞填空。
A.思想
B.思路
C.思考
D.思念
(1)寫作文,先要定好提綱理清(
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