統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-6飛向藍(lán)天的恐龍-教學(xué)課件多篇

飛向藍(lán)天的恐龍6語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程前期準(zhǔn)備第一課時(shí)遲鈍

描繪隧道繁衍十噸腦顱

膨大敏捷開辟

嶄新詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)字詞1

dùnmiáosuìyǎndūnlújiépìzhǎnpéng點(diǎn)擊生字觀看生字視頻笨鈍鴿毫凌末描隧態(tài)噸顱膨肢翼生字我會(huì)寫辟háo整個(gè)字橫向筆畫較多，書寫時(shí)要注意縮小橫與橫之間的距離，中間的禿寶蓋略寫寬，“毛”寫扁些。最上一點(diǎn)與“毛”的豎彎鉤重心對(duì)齊。書寫指導(dǎo)

suì右半部分是半包圍結(jié)構(gòu)，這類字宜寫緊湊。“阝”旁上面部分寫小一些，靠上一些，“?”左收右放，“辶”在“阝”與“?”的中間穿過(guò)，下面的捺畫一波三折，注意輕重，收筆干脆。三部分較均勻，“月”宜寫窄，中間兩橫與上橫間距均勻。中部下面的“?”橫畫書寫時(shí)需注意穿插，并寫成提畫。右邊的三撇保持重心平穩(wěn)，最后一撇應(yīng)寫長(zhǎng)些。péng

yì“羽”與“田”宜緊湊，“田”寫小些，下面的“共”稍放，最后橫長(zhǎng)些以承托上部。pì左半部分窄些。撇畫弧度把握好，先豎再撇，“辛”部三橫分長(zhǎng)短，中橫稍長(zhǎng)，與左部成穿插之勢(shì)，“立”中心與下豎在同一中心線上，豎畫宜最穩(wěn)。準(zhǔn)備初讀課文2看到下面的圖片，你能想出哪些形容詞？它們之間有什么聯(lián)系呢？五彩斑斕身姿輕盈行動(dòng)敏捷……強(qiáng)壯有力體型龐大兇猛……鳥類恐龍朗讀課文，你認(rèn)為課文可以分成幾個(gè)部分呢？畫出文章框架圖。飛向藍(lán)天的恐龍大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化最終變成了鳥兒。第三部分（第5自然段）第一部分（第1、2自然段）第二部分（第3、4自然段）恐龍向鳥類演化的過(guò)程?？茖W(xué)家希望能夠全面揭示恐龍向鳥兒演化的歷史進(jìn)程。讀完課文，你還有什么問(wèn)題？什么是中生代？恐龍是怎樣飛上藍(lán)天的？為什么只有獵食性恐龍?jiān)絹?lái)越像鳥類？關(guān)于鳥類的起源還有什么說(shuō)法嗎？你會(huì)如何解決這些問(wèn)題？恭喜你準(zhǔn)備完成，下面一起去看看恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的吧！語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)飛向藍(lán)天的恐龍6介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程仔細(xì)閱讀第2自然段，完成任務(wù)清單。提出假設(shè)——驗(yàn)證猜想——得出結(jié)論提出者提出的依據(jù)實(shí)證結(jié)論鳥類是由恐龍演化而來(lái)的。19世紀(jì)英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎從現(xiàn)存的化石來(lái)看恐龍的骨骼結(jié)構(gòu)和鳥類相似。20世紀(jì)末，我國(guó)遼西出土的保存有羽毛的恐龍化石。這個(gè)假說(shuō)是合理的。假說(shuō)了解相關(guān)假說(shuō)

閱讀下面的文字，你更認(rèn)同哪個(gè)觀點(diǎn)？說(shuō)出你的理由。想一想

科學(xué)界存在著多種解釋鳥類起源的假說(shuō)。有人認(rèn)為鳥類起源于一種早期鱷形動(dòng)物，也有人提出鳥類源自一類叫作“槽齒類”的爬行動(dòng)物，還有人推測(cè)鳥類由獸腳類恐龍演化而來(lái)。1996年以來(lái)，在我國(guó)遼西及其周邊地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了許多保存有羽毛的恐龍化石。有后肢修長(zhǎng)的尾羽龍、體態(tài)臃腫的北票龍、滿嘴利牙的中國(guó)鳥龍、身體小巧的小盜龍，還有耀龍、近鳥龍等。這些恐龍，有的身披纖維狀的原始羽毛，有的身披五顏六色的片狀羽毛，為科學(xué)界解答鳥類起源問(wèn)題提供了重要依據(jù)。

仔細(xì)閱讀第3、4自然段，將恐龍家族的演化過(guò)程補(bǔ)充完整。梳理演化過(guò)程繁衍生息的情況代表性恐龍形態(tài)各異的龐大家族獵食性恐龍大小似狗，形態(tài)如鴕鳥。和祖先一樣用兩足奔跑。身材小巧，只有幾千克。用四足行走。兇猛異常，茹毛飲血的食肉動(dòng)物。身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。溫順可愛(ài)，以植物為食。骨骼中空，身體輕盈。腦顱膨大，行動(dòng)敏捷。體表有羽毛。前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打。轉(zhuǎn)移至樹上生存。逐漸具備滑翔能力。假如你是一個(gè)解說(shuō)員，會(huì)怎樣簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天，演化成鳥類的過(guò)程？介紹演化過(guò)程

恐龍從陸地走向藍(lán)天經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歲月，兩億四千萬(wàn)年前，恐龍的祖先還像狗一般大小，用后腿行走，后來(lái)隨著自然環(huán)境的變化，恐龍家族也衍生出了新的種類，有與祖先一樣用兩足奔跑的恐龍，也有用四肢行走的恐龍，有的恐龍?bào)w型龐大，有的小巧玲瓏，有的兇猛異常，茹毛飲血，也有的溫順可愛(ài)，以植物為食。后來(lái)他們之中的獵食性恐龍逐漸進(jìn)化出了鳥類的特征，一步一步走向了藍(lán)天?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。

表示科學(xué)家希望在大致揭示的基礎(chǔ)上，對(duì)這一歷史進(jìn)行更全面、更加深入的揭示，獲取更多證據(jù)?？茖W(xué)家們希望能夠揭示這一歷史進(jìn)程。去掉“全面”讀一讀說(shuō)明還沒(méi)能揭示，而課文表明恐龍向鳥類的演化過(guò)程已經(jīng)有了大致的揭示，所以不能去掉“全面”。品味語(yǔ)言課文中還有很多像這樣表達(dá)準(zhǔn)確的語(yǔ)句，找一找，說(shuō)說(shuō)體會(huì)。

對(duì)比兩段文字，你認(rèn)為哪一段更加客觀？為什么？

在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。

在中生代時(shí)期，恐龍經(jīng)過(guò)演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。這里指恐龍的某一個(gè)分支，而不是全部。是說(shuō)經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演化過(guò)程，而不是突如其來(lái)的變化。加上這兩個(gè)詞，句子變得更加嚴(yán)謹(jǐn)了。其中，獵食性恐龍的身體變小，越來(lái)越像鳥類。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥類。表示不是所有的恐龍。逐步地，慢慢地，有過(guò)程。

去掉“一些”和“逐漸”之后就不能體現(xiàn)出恐龍的演變過(guò)程了，變成了所有的恐龍突然就變小了，越來(lái)越像鳥類。有些科學(xué)家，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。推測(cè)：根據(jù)已知情況，按一定道理推論未知。猜測(cè)：根據(jù)某些線索或全憑想象來(lái)尋找正確的解答。換成“猜測(cè)”讀一讀推測(cè)猜測(cè)，科學(xué)家的推測(cè)是有依據(jù)、有道理的，是推論出來(lái)的，不是靠想象，因此不能換成“猜測(cè)”。積累表達(dá)讀一讀，注意紅色的部分，再照樣子寫一段話。數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物;有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。

《勇敢孩子的恐龍公園》從恐龍出生、繁衍、死亡介紹了恐龍的一生，是一本恐龍時(shí)代的崛起和滅亡的兒童科普恐龍讀物。書中還配有圖片，可以讓讀者對(duì)恐龍的形象更加直觀。課外書屋一、修改病句。1.地球上的第一只恐龍大約一定出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前。地球上的第一只恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬(wàn)年前。練一練2.其中，一些全部獵食性恐龍的身體逐漸變小。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小。

二、結(jié)合課內(nèi)所學(xué)，將下面的文章補(bǔ)充完整。從陸地飛向藍(lán)天——論恐龍向鳥類的演變

恐龍從陸地飛向藍(lán)天走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，但若要討論這一問(wèn)題就要先討論鳥類的起源。我認(rèn)為鳥類是由恐龍演變而來(lái)的。理由主要有以下幾點(diǎn)：1.從現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的恐龍化石來(lái)看，恐龍和鳥類有著相似的身體結(jié)構(gòu)。2.20世紀(jì)末期在遼西發(fā)現(xiàn)的保存有羽毛的恐龍化石，證實(shí)了恐龍和鳥類一樣應(yīng)該是長(zhǎng)羽毛的。

基于我前面提出的假說(shuō)，我認(rèn)為恐龍飛向藍(lán)天的過(guò)程應(yīng)該是這樣的：

在四億兩千萬(wàn)年前，恐龍和狗差不多大，身體主要靠后腿支撐，因此他們的后腿粗壯有力。隨著時(shí)間的流逝和自然環(huán)境的變化，恐龍家族演化出了不同的樣子，其中就有一些恐龍具備了與鳥類相似的特征，他們?yōu)榱诉m應(yīng)自然環(huán)境逐漸擁有了滑翔能力，最終開辟了嶄新的天地。語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

飛向藍(lán)天的恐龍6第一課時(shí)第二課時(shí)霸王龍第一課時(shí)劍龍馬門溪龍雷龍三角龍恐龍：古爬行動(dòng)物。蜥龍類和鳥龍類動(dòng)物的通稱。種類繁多，體型各異。生活在陸地或沼澤附近。中生代極繁盛，稱霸一時(shí)，至中生代末期全部滅絕?？铸埵侨绾物w向藍(lán)天的？恐龍為什么要飛向藍(lán)天？恐龍還會(huì)飛呀，它和鳥類有什么關(guān)系？課題質(zhì)疑……初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀自由讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊給課文標(biāo)出自然段。3.遇到不懂的地方可以查字典或工具書，自己試著解決。

dùnmiáo描繪遲鈍suì隧道yǎn繁衍dūn十噸pì開辟zhǎn嶄新lú腦顱péng膨大jié敏捷學(xué)認(rèn)字遲鈍、鈍器dùn鈍钅噸一噸、噸位dūn識(shí)字方法偏旁識(shí)記1.不鋒利，不快。2.笨，不靈活。質(zhì)量單位，1噸=1000千克。頭顱、腦顱lú顱頁(yè)字旁表示與頭有關(guān)識(shí)字方法恐龍拼圖隧道繁衍頭顱膨大毫米開辟羽翼敏捷識(shí)字游戲開辟隧態(tài)噸顱膨翼bèndùngēháomòmiáosuìtàidūnlúpéngzhīyìpì笨鈍鴿毫末描líng凌學(xué)寫字拼音開關(guān)藍(lán)田字格中字為左右結(jié)構(gòu)肢辟毫háo豪háo末mò未wèi重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)

巧記：羽字頭，

田字腰，

共字腳。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yì上中下結(jié)構(gòu)，第一筆和第四筆都是橫折。凌空翱翔五彩斑斕聯(lián)系生活欣喜若狂茹毛飲血查字典在高高的空中回旋低飛。指顏色燦爛多彩。形容高興到了極點(diǎn)。指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。在詞語(yǔ)理解方面，你有不懂的問(wèn)題嗎？你是怎么解決的呢？詞語(yǔ)解釋，樹棲聯(lián)系上下文在樹上休息?？凑n文插圖默讀課文，試著把文章分成3部分，并說(shuō)說(shuō)每部分的意思。用上“先、然后、最后”說(shuō)完整。整體感知12345////，

寫了大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（1-2）

介紹了恐龍向鳥兒演化的過(guò)程。（3-4）

寫科學(xué)家希望全面揭示恐龍向鳥兒演化的歷史進(jìn)程。（5）先然后最后

再次默讀全文，邊讀邊把自己不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)，批注在課文旁邊。

默讀課文的第1、2自然段，你有哪些不懂的問(wèn)題？試著解決。互動(dòng)課堂問(wèn)題1：恐龍與鳥兒有怎樣的關(guān)系？在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。概括全文中生代顯生宙（看得見生物的年代，包括古生代、中生代、新生代）的第二個(gè)代。約開始于2.5億年前，結(jié)束于6500萬(wàn)年前。分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)。主要?jiǎng)游镉锌铸堫?、魚龍類、翼龍類等。爬行動(dòng)物時(shí)代早在19世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。骨骼結(jié)構(gòu)問(wèn)題2：是什么為恐龍演化成鳥兒提供了證據(jù)？赫胥黎英國(guó)著名博物學(xué)家、教育家。達(dá)爾文進(jìn)化論最杰出的代表。代表作品有《人類在自然界的位置》、《脊椎動(dòng)物解剖學(xué)手冊(cè)》、《進(jìn)化論和倫理學(xué)》（即《天演論》）等。返回20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。遼西的發(fā)現(xiàn)為該項(xiàng)研究提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，推進(jìn)了此項(xiàng)研究的進(jìn)程，因此，說(shuō)它是“點(diǎn)睛之筆”。長(zhǎng)有羽毛的恐龍點(diǎn)擊圖片，播放視頻凌（）翱翔空補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）彩斑斕欣喜（）狂形態(tài)（）異茹毛（）血天之（

）子各飲五若驕課堂演練第二課時(shí)

科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。今天，我們來(lái)到恐龍博物館，擔(dān)任小小解說(shuō)員，來(lái)簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程吧！互動(dòng)課堂

默讀課文第4自然段，具體看一看恐龍飛向藍(lán)天經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期，為介紹恐龍的演變過(guò)程準(zhǔn)備材料吧！

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。時(shí)間第一種恐龍數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。形態(tài)各異的龐大家族時(shí)間總分結(jié)構(gòu)兩足奔跑四足行走形態(tài)、行走對(duì)比身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸只有幾千克身型、體重對(duì)比兇猛異常，食肉動(dòng)物溫順可愛(ài)，以植物為食性情、食性對(duì)比其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。獵食性恐龍它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。一些種類學(xué)會(huì)飛行不過(guò)，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活。有些科學(xué)家推測(cè)，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。一種在奔跑中學(xué)會(huì)飛翔經(jīng)歷的時(shí)期兩億四千萬(wàn)年前數(shù)千萬(wàn)年后一些獵食性恐龍身體逐漸變小第一種恐龍出現(xiàn)繁衍成形態(tài)各異的龐大家族一種帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂艿倪^(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔一些種類轉(zhuǎn)移到樹上，慢慢具備滑翔能力，最終能主動(dòng)飛行你能簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程了嗎？第一種恐龍數(shù)千萬(wàn)年后，形態(tài)各異的龐大家族其中一些獵食性恐龍主動(dòng)飛行；帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苤袑W(xué)會(huì)飛翔

課文中的不少語(yǔ)句表達(dá)很準(zhǔn)確，請(qǐng)你找出這樣的語(yǔ)句讀一讀，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒?！耙恢А焙汀奥L(zhǎng)的”可以刪去嗎？是說(shuō)恐龍的某一個(gè)分支，而不是全部。一支漫長(zhǎng)的是說(shuō)經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的演化過(guò)程，而不是突如其來(lái)的變化。準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)其中，獵食性恐龍的身體變小，越來(lái)越像鳥類。其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥類。表示不是所有的恐龍。逐步地，慢慢地，有過(guò)程。有些科學(xué)家，一種生活在地面上的帶羽毛的恐龍，在奔跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)了飛翔。推測(cè)：根據(jù)已知情況，按一定道理推論未知。猜測(cè)：根據(jù)某些線索或全憑想象來(lái)尋找正確的解答。換成“猜測(cè)”讀一讀推測(cè)猜測(cè)科學(xué)家的推測(cè)是有依據(jù)、有道理的，是推論出來(lái)的，不是靠想象，因此不能換成“猜測(cè)”?？茖W(xué)家們希望能夠全面揭示這一歷史進(jìn)程。表示科學(xué)家希望在大致揭示的基礎(chǔ)上，對(duì)這一歷史進(jìn)行更全面、更加深入的揭示，獲取更多證據(jù)?？茖W(xué)家們希望能夠揭示這一歷史進(jìn)程。去掉“全面”讀一讀說(shuō)明還沒(méi)能揭示，而課文表明恐龍向鳥類的演化過(guò)程已經(jīng)有了大致的揭示，所以不能去掉“全面”。學(xué)完課文，你還有哪些不懂的問(wèn)題嗎？試著運(yùn)用今天課堂上學(xué)到的方法自己解決吧！照樣子寫一段話。小練筆總分從不同的方面對(duì)比著來(lái)寫結(jié)構(gòu)梳理《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“

起源于恐龍”假說(shuō)的文章，介紹了恐龍的一支向

演化的過(guò)程，揭示了科學(xué)家們?cè)诠派镅芯糠矫娴闹卮蟀l(fā)現(xiàn)。鳥類鳥類主題概括盤點(diǎn)五大鳥恐龍拓展延伸點(diǎn)擊圖片，播放視頻根據(jù)課文內(nèi)容將恐龍的演化過(guò)程順序排排隊(duì)。（

）形態(tài)各異的龐大家族。（

）其中獵食性恐龍?jiān)絹?lái)越像鳥類，一些種類開始轉(zhuǎn)移到樹上生存，慢慢主動(dòng)飛行；一種地面上帶羽毛的恐龍?jiān)诒寂苤袑W(xué)會(huì)了飛翔。（

）第一種恐龍。231課堂演練語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)

飛向藍(lán)天的恐龍6第一課時(shí)第二課時(shí)霸王龍第一課時(shí)同學(xué)們！快看，今天我們的課堂上來(lái)了新朋友！請(qǐng)你用幾個(gè)詞來(lái)形容一下你對(duì)它們的印象。劍龍恐龍：古爬行動(dòng)物。蜥龍類和鳥龍類動(dòng)物的通稱。種類繁多，體型各異。生活在陸地或沼澤附近。中生代極繁盛，稱霸一時(shí)，至中生代末期全部滅絕。請(qǐng)你用幾個(gè)詞來(lái)形容一下你對(duì)它們的印象。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀自由讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2.邊讀邊給課文標(biāo)出自然段。3.遇到不懂的地方可以查字典或工具書，自己試著解決。

dùnmiáo描繪遲鈍suì隧道yǎn繁衍dūn十噸pì開辟zhǎn嶄新lú腦顱péng膨大jié敏捷學(xué)認(rèn)字遲鈍、鈍器dùn鈍钅噸一噸、噸位dūn識(shí)字方法偏旁識(shí)記1.不鋒利，不快。2.笨，不靈活。質(zhì)量單位，1噸=1000千克。頭顱、腦顱lú顱頁(yè)字旁表示與頭有關(guān)識(shí)字方法恐龍拼圖隧道繁衍頭顱膨大毫米開辟羽翼敏捷識(shí)字游戲開辟隧態(tài)噸顱膨翼bèndùngēháomòmiáosuìtàidūnlúpéngzhīyìpì笨鈍鴿毫末描líng凌學(xué)寫字拼音開關(guān)藍(lán)田字格中字為左右結(jié)構(gòu)肢辟毫háo豪háo末mò未wèi重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)巧記：羽字頭，

田字腰，

共字腳。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)yì上中下結(jié)構(gòu)，第一筆和第四筆都是橫折。凌空翱翔五彩斑斕聯(lián)系生活欣喜若狂茹毛飲血查字典在高高的空中回旋低飛。指顏色燦爛多彩。形容高興到了極點(diǎn)。指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。在詞語(yǔ)理解方面，你有不懂的問(wèn)題嗎？你是怎么解決的呢？詞語(yǔ)解釋，樹棲聯(lián)系上下文在樹上休息?？凑n文插圖默讀課文，試著把文章分成3部分，并說(shuō)說(shuō)每部分的意思。用上“先、然后、最后”說(shuō)完整。整體感知12345////，寫了大量化石顯示，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（1-2）

介紹了恐龍向鳥兒演化的過(guò)程。（3-4）

寫科學(xué)家希望全面揭示恐龍向鳥兒演化的歷史進(jìn)程。（5）先然后最后

默讀課文的第1、2自然段，你有哪些不懂的問(wèn)題？試著解決。互動(dòng)課堂問(wèn)題1：恐龍與鳥兒有怎樣的關(guān)系？在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。請(qǐng)你閱讀課文的第1、2自然段回答下面的問(wèn)題。

問(wèn)題2：這個(gè)觀點(diǎn)是誰(shuí)提出來(lái)的？有什么依據(jù)呢？19世紀(jì)英國(guó)，英國(guó)學(xué)者赫胥黎發(fā)現(xiàn)恐龍和鳥類在結(jié)構(gòu)上有很多相似之處。因此他提出假說(shuō)：鳥類是由恐龍演變而來(lái)的。有什么證據(jù)能夠證明他的假說(shuō)是正確的？請(qǐng)你在課文中找出依據(jù)。20世紀(jì)末期，我國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。頓時(shí)使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。

遼西的發(fā)現(xiàn)為該項(xiàng)研究提供了強(qiáng)有力的證據(jù)，推進(jìn)了此項(xiàng)研究的進(jìn)程，因此，說(shuō)它是“點(diǎn)睛之筆”。閱讀下面的文字，結(jié)合上下文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)：為什么遼西的發(fā)現(xiàn)是點(diǎn)睛之筆呢？在這里，我們學(xué)到了一種新的解決問(wèn)題的方法。提出假設(shè)搜集證據(jù)證明假設(shè)鳥類是由恐龍演化而來(lái)的。遼西出土了保存有羽毛的恐龍化石。這一觀點(diǎn)是合理的。二者的骨骼結(jié)構(gòu)有相似之處。什么是中生代？

中生代，也被稱為“恐龍時(shí)代”，是一個(gè)充滿神奇的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，大約從2.51億年前開始，一直到大約6600萬(wàn)年前結(jié)束。這個(gè)時(shí)期的地球上有很多恐龍，還有一些新的動(dòng)物和植物開始出現(xiàn)和發(fā)展。同時(shí)，這個(gè)時(shí)期的地球原來(lái)是一個(gè)超級(jí)大陸，但在中生代期間，這個(gè)超級(jí)大陸開始分裂，最后形成了我們現(xiàn)在看到的各個(gè)大陸和海洋。赫胥黎英國(guó)著名博物學(xué)家、教育家。達(dá)爾文進(jìn)化論最杰出的代表。代表作品有《人類在自然界的位置》、《脊椎動(dòng)物解剖學(xué)手冊(cè)》、《進(jìn)化論和倫理學(xué)》（即《天演論》）等。長(zhǎng)有羽毛的恐龍點(diǎn)擊圖片，播放視頻凌（）翱翔空補(bǔ)充詞語(yǔ)。（）彩斑斕欣喜（）狂形態(tài)（）異茹毛（）血天之（

）子各飲五若驕課堂演練第二課時(shí)科學(xué)家們提出，鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系，而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。今天，我們來(lái)到恐龍博物館，擔(dān)任小小解說(shuō)員，來(lái)簡(jiǎn)明扼要地介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程吧！

默讀課文第4自然段，具體看一看恐龍飛向藍(lán)天經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期，為介紹恐龍的演變過(guò)程準(zhǔn)備材料吧！互動(dòng)課堂

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億四千萬(wàn)年前。它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。時(shí)間第一種恐龍數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，有些恐龍則溫順可愛(ài)，以植物為食。形態(tài)各異的龐大家族時(shí)間總分結(jié)構(gòu)兩足奔跑四足行走形態(tài)、行走對(duì)比身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸只有幾千克身型、體重對(duì)比兇猛異常，食肉動(dòng)物溫順可愛(ài)，以植物為食性情、食性對(duì)比其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來(lái)越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動(dòng)敏捷；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥翼一樣拍打；體表長(zhǎng)出美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。獵食性恐龍它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍?jiān)跇淠局g跳躍，降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動(dòng)飛行。一些種類學(xué)會(huì)飛行不過(guò)，另一種看法是，飛行并非始于樹棲生活。有些科學(xué)家推測(cè)，一種生活在地面上