2024年秋季新北師大版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第5單元第3課時(shí)：怎樣搭得高_(dá)第1頁
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第3課時(shí)怎樣搭得高北師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)

第五單元情景導(dǎo)入今天我們和圖形朋友開展一次有趣的活動(dòng)。老師給大家?guī)砹?個(gè)物品，都有什么？2個(gè)圓柱1個(gè)球3個(gè)長(zhǎng)方體2個(gè)正方體探究新知活動(dòng)要求：兩人合作搭一搭，8個(gè)物品都用上，怎樣搭得高？8個(gè)物品要全用上。還要搭得高，不能倒。探究新知遇到了什么困難？搭不成。不穩(wěn)。放偏了。探究新知想一想、搭一搭1、哪些形狀適合放下面，為什么？2、哪些形狀應(yīng)該放上面，為什么？3、要想搭得高，應(yīng)該怎么搭呢？探究新知把大的放下面，小的放上面，這樣搭得穩(wěn)。把球放在最上面，這樣高而且最穩(wěn)。把長(zhǎng)方體都立起來，這樣搭得最高。探究新知再試一試吧！這樣搭很穩(wěn)。8個(gè)物品都用上了。探究新知但愿別倒。我們這樣搭，更高。探究新知長(zhǎng)方體、正方體的面平平的，上面可以放其他物體；球會(huì)滾動(dòng)，上面不能擺放其他物體。圓柱豎放時(shí)，上面可以擺放其他物體，橫放時(shí)，會(huì)滾動(dòng)，不能放其他物體。通過拼搭，你發(fā)現(xiàn)了什么？基礎(chǔ)練習(xí)搭一搭，填一填，畫一畫。（1)任意選2個(gè)，搭得最高的組合是()和()。(2)任意選3個(gè)，搭得最高、最穩(wěn)的組合是()、()和()。②③②基礎(chǔ)練習(xí)（3)搭積木時(shí)，最不適合放在底層的積木是()。(4)哪些組合能搭穩(wěn)？在括號(hào)里畫“√”。④√√拓展練習(xí)要拼成一個(gè)大正方體，下面的圖形至少還需要幾個(gè)？可以動(dòng)手拼一拼還需要（）個(gè)還需要（）個(gè)還需要（）個(gè)354

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