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2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期素質(zhì)調(diào)研九年級(jí)化學(xué)人教版(試卷頁數(shù):6頁,考試時(shí)間:90分鐘,總分:100分)一、選擇題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列做法與化學(xué)無關(guān)的是A.合成藥物 B.研究游戲軟件C.開發(fā)新能源 D.生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥2.中華文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是A.積沙成塔 B.刻舟求劍C.火上澆油 D.風(fēng)吹草動(dòng)3.酒精是實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料,酒精的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.無色液體 B.有刺激性氣味C.易揮發(fā) D.具有可燃性4.某紀(jì)念幣外觀有白色的金屬光澤。在討論時(shí),有同學(xué)提出:“它可能是鐵制成的”,對(duì)于“它可能是鐵制成的”這一過程而言,屬于科學(xué)探究的A.假設(shè) B.實(shí)驗(yàn) C.觀察 D.結(jié)論5.如圖1,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.往試管里送入固體粉末 B.滴加加液體C.熄滅酒精燈 D.振蕩試管圖16.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的拋述,正確的是A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體7.下列有關(guān)空氣及其成分的說法,正確的是A.空氣是一種寶貴的資源B.氧氣大約占空氣質(zhì)量的21%C.氮?dú)馐怯写碳ば詺馕兜臍怏wD.稀有氣體不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)8.2023年,河北省PM2.5平均濃度同比下降5.2%,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率達(dá)74%,實(shí)現(xiàn)有檢測(cè)記錄以來的歷史性突破。下列做法不利于改善空氣質(zhì)量的是A.大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電 B.燃放煙花增加節(jié)日氣氛C.生活垃圾分類處理 D.推廣使用新能源汽車9.下列反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是A. B.C. D.10.下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是A.膽礬的研碎 B.動(dòng)植物的呼吸C.農(nóng)家肥料的腐熟 D.食物的腐爛11.氧氣壓縮成液態(tài)氧的過程中,氧分子的A.體積變小 B.空隙變小C.數(shù)目變少 D.質(zhì)量變小12.地殼中含量最多的金屬元素是A.Al B.Si C.O D.Fe13.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.氦氣 B.氯化鈉 C.水 D.金剛石14.我國(guó)“高分5號(hào)”衛(wèi)星天線是由鈦鎳形狀記憶合金制成的。圖2為鎳的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列關(guān)于該原子的敘述錯(cuò)誤的是A.核電荷數(shù)為28 B.有4個(gè)電子層C.核外電子數(shù)為2 D.易失電子圖215.水是人類不可缺少的寶貴資源,圖3所示標(biāo)志是我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是(圖3A.B.C.D.16.下列做法不符合科學(xué)常識(shí)的是A.淘米水、洗菜水用來沖廁所B.鍋爐不宜長(zhǎng)期使用硬水燒水C.用液態(tài)氧作發(fā)射火箭的燃料D.桌子上的酒精燃燒,用濕抹布撲滅17.分類是認(rèn)識(shí)和研究問題的重要方法。下列分類正確的是A.分子、原子、質(zhì)子都不帶電B.空氣、泥水、醬油都是混合物C.試管、燒杯、蒸發(fā)皿都是直接加熱的儀器D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳都是有害氣體18.如圖4,下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析合理的是圖4A.甲:哈氣的玻璃片上出現(xiàn)水霧,說明空氣中有水蒸氣B.乙:觀察到導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn),說明裝置氣密性不好C.丙:處在外焰的火柴梗最先炭化,說明外焰溫度最高D.?。旱稳敕试硭螽a(chǎn)生大量泡沫,說明該水樣是硬水19.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,下列方案設(shè)計(jì)合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A量取2mL稀鹽酸選用100mL的量筒B區(qū)分氮?dú)夂脱鯕馍烊肴贾哪緱lC除去水中的可溶性雜質(zhì)過濾D檢驗(yàn)蠟燭燃燒是否生成二氧化碳在蠟燭火焰上方罩冷而干燥的燒杯20.分別取兩份質(zhì)量和濃度都相同的過氧化氫溶液制取氧氣(①表示不加二氧化錳,②表示加入少量的二氧化錳),產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖5所示,其中最合理的是A.B.C.D.圖5二、填空及簡(jiǎn)答題(本大題共6個(gè)小題,每空1分,共34分)21.生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)?!笆弧奔倨冢瘜W(xué)小組同學(xué)去郊外野炊。(1)攜帶的高鈣奶粉中的“鈣”指的是___________(選填“分子”“原子”或“元素”)。(2)攜帶的面包包裝袋中填充了氮?dú)?,是因?yàn)槌叵?,氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)______________。(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河溝里的水受到了污染,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l防止水污染的措施:_____________。(4)為了將當(dāng)?shù)氐挠菜D(zhuǎn)化為軟水,生活中采用的方法是_____________。(5)野炊結(jié)束,應(yīng)將飲料瓶、廢紙等放入_____________(選填“可回收物”或“有害垃圾”)垃圾桶中。22.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:(1)查閱上表可知,鈹?shù)南鄬?duì)原子質(zhì)量為_____________。(2)碳元素與氮元素的本質(zhì)區(qū)別是_____________。(3)氧元素與硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是兩種原子的_____________相同。(4)第3周期中屬于金屬元素的是____________(填名稱,一種即可),其陽離子是_____________(填符號(hào))。(5)發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的化學(xué)家是_____________。23.實(shí)踐活動(dòng)課上,化學(xué)小組將一杯渾濁的河水凈化,并制成蒸餾水,流程如圖6所示。圖6圖7圖8(1)明礬的作用是_____________。(2)操作I是過濾操作,需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和_____________。(3)操作Ⅱ(如圖7所示)能除去液體A中的異味和色素,這是利用了活性炭的____________性,液體A應(yīng)從____________(選填“a”或“b”)口流入。(4)操作Ⅲ可用圖8所示裝置進(jìn)行。燒瓶中加入幾粒碎瓷片的目的是____________;棄去開始餾出的部分液體的原因是_____________。24.如圖9所示是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。在集氣瓶?jī)?nèi)加少量水,將水面上方空間分為五等份,用彈簧夾夾緊橡膠管,用放大鏡點(diǎn)燃紅磷,待燃燒停止并冷卻至室溫,打開彈簧夾。圖9(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_____________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一,可能的原因是_____________(答出一點(diǎn)即可)。(3)打開彈簧夾,燒杯內(nèi)的水流入集氣瓶中,說明集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)_____________(選填“大于”“小于”或“等于”)外界大氣壓。(4)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________(答出一點(diǎn)即可)。25.根據(jù)如圖10所示實(shí)驗(yàn)回答問題。圖10(1)甲是鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)燃鐵絲下端火柴的作用是_____________;當(dāng)_____________時(shí)將鐵絲伸入集氣瓶中:該裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是_____________。(2)乙是探究空氣和呼出氣體中二氧化碳含量差異的實(shí)驗(yàn)。除了要控制集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制_____________相同,實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________。26.小高同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶沒有標(biāo)簽的無色液體A,為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):在A中加入黑色粉末B,振蕩,迅速產(chǎn)生了氣體C,且B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變。將帶火星的小木條伸入盛C的集氣瓶中,木條復(fù)燃。把淡黃色固體D點(diǎn)燃后伸入盛C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體E。請(qǐng)回答下列問題:(1)寫出下列各物質(zhì)的名稱:A_____________B_____________C_____________D_____________E_____________。(2)淡黃色固體D在C中燃燒的文字表達(dá)式為_____________。(3)在A產(chǎn)生C的反應(yīng)中,B是_____________。(4)C的用途之一是_____________。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2個(gè)小題,每空2分,共26分)27.圖11是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。圖11(1)寫出指定儀器的名稱:①_____________②_____________。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________;選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母),選擇E裝置收集氧氣的原因是_____________。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集)的主要步驟有:①裝人藥品;②收集氣體;③檢查裝置氣密性;④移出導(dǎo)氣管;⑤停止加熱;⑥加熱;⑦固定試管;⑧組裝實(shí)驗(yàn)儀器。正確的操作順序?yàn)開____________。(填字母)A⑧①③⑦⑥②④⑤ B.⑧③①⑦⑥②④⑤C.⑧①③⑦⑥②⑤④ D.⑧③①⑦⑥②⑤④(4)已知過氧化鈣固體與水劇烈反應(yīng)生成氧氣,若用此反應(yīng)制取氧氣,為控制加水的速度,以免反應(yīng)太劇烈,圖11中最適合的發(fā)生裝置是_____________(填字母),如果用圖12裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____________(選填“a”或“b”)口通入。圖1228.學(xué)習(xí)了分子知識(shí)后,化學(xué)小組對(duì)分子的性質(zhì)進(jìn)行了如圖13所示探究。圖13【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小華同學(xué)按圖13甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到b燒杯中溶液由無色逐漸變紅,a燒杯和c燒杯內(nèi)無明顯變化,由此得出分子的性質(zhì)是_____________。在實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,干是小華對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖13乙)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)?!緦?shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論I:向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩溶液為無色酚酞溶于水得到無色溶液Ⅱ:在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)
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