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安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
安永校招在線測(cè)評(píng)真題
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、學(xué)院派評(píng)論與“段評(píng)”截然不同。學(xué)院派評(píng)論面對(duì)的是完成時(shí)的傳統(tǒng)文學(xué)作品,是評(píng)論家對(duì)整部作品的__________評(píng)論。這種評(píng)論形成了一
種________的文體,即“文學(xué)批評(píng)”。但“段評(píng)”面對(duì)的是連載的長(zhǎng)篇網(wǎng)文,是業(yè)余讀者對(duì)作品片段的__________的碎言碎語(yǔ),充斥著詞語(yǔ)的
泡沫和句子的殘?jiān)?,勉?qiáng)算一種“微文體”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.權(quán)威性正式趣味性
B.滯后性專業(yè)即時(shí)性
C.遲緩性特殊主觀性
D.客觀性嚴(yán)肅隨意性
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)前文“完成時(shí)的傳統(tǒng)文學(xué)作品”可知,橫線處所填詞語(yǔ)強(qiáng)調(diào)時(shí)間滯后,B項(xiàng)“滯后性”、C項(xiàng)“遲緩性”用在此處均可,
保留。A項(xiàng)“權(quán)威性”、D項(xiàng)“客觀性”均和時(shí)間滯后沒有關(guān)系,排除。
第三空,由“學(xué)院派評(píng)論與‘段評(píng)’截然不同”及轉(zhuǎn)折詞“但”可知,第一空與第三空所填詞語(yǔ)意思相反,B項(xiàng)“滯后性”“即時(shí)性”意思
相反,保留。C項(xiàng)“主觀性”反義詞為“客觀性”而非“遲緩性”,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“專業(yè)”符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《“腦洞助手職業(yè)捧哏”:網(wǎng)絡(luò)上的“段評(píng)”就像是一場(chǎng)“表演”》
2、①文藝創(chuàng)新理當(dāng)是有效創(chuàng)新,目標(biāo)很明確,就是要推出精品,為人民群眾奉獻(xiàn)有價(jià)值、有營(yíng)養(yǎng)、好口味的精神食糧
②單純?yōu)榱藙?chuàng)新而創(chuàng)新,沉醉于把現(xiàn)有新技術(shù)“玩一遍”“試一次”“爽一把”,只是圖個(gè)熱鬧和新鮮
③勇于突破、善于開拓,是實(shí)現(xiàn)文藝創(chuàng)新的必要手段
④所以說,精品并非唾手可得、一蹴而就,而是需要經(jīng)過艱苦的勞作和持續(xù)的努力
⑤但是突破和開拓并不意味著就可以偏離正確方向,過度沉浸于個(gè)體的藝術(shù)試驗(yàn)
⑥人類文藝發(fā)展史證明,精品都是打磨出來的,是創(chuàng)作者信念、心志、智慧、才學(xué)、情感等維度的集大成,是體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)
和生命體驗(yàn)相互激發(fā)形成的結(jié)晶
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A.①⑤④②③⑥
B.③⑤②①⑥④
C.⑥①③②⑤④
D.②③⑤①④⑥
《正確答案》
B
第1頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),首句不好判斷,故可從尾句入手。尾句分別為④⑥兩句,④句通過結(jié)論詞“所以說”引出對(duì)策,即精品需要經(jīng)過艱
苦的勞作和持續(xù)的努力,⑥句針對(duì)精品的形成過程進(jìn)行具體的闡述,故④句更適合作尾句,排除A、D兩項(xiàng)。
觀察發(fā)現(xiàn),⑤句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”,強(qiáng)調(diào)“突破和開拓并不意味著······”,即突破和開拓的錯(cuò)誤思維,故⑤句之前應(yīng)論述突破
和開拓的積極一面,③句“勇于突破、善于開拓,是實(shí)現(xiàn)文藝創(chuàng)新的必要手段”側(cè)重強(qiáng)調(diào)突破和開拓能夠?qū)崿F(xiàn)文藝創(chuàng)新,故
③⑤兩句可構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,鎖定B項(xiàng)。而②句指出“創(chuàng)新”的錯(cuò)誤方式,無(wú)法與⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C項(xiàng)。
故正確答案為B。
【文段出處】《以有效創(chuàng)新激發(fā)文藝活力》
3、經(jīng)典本身也經(jīng)歷了不同媒介的傳播過程。以三國(guó)故事為例,西晉陳壽所著《三國(guó)志》中粗陳梗概的史料為其源頭,之后,又歷經(jīng)數(shù)個(gè)世代的
累積。晚唐李商隱《驕兒詩(shī)》中有“或謔張飛胡,或笑鄧艾吃”一句,小小孩童便知曉張飛是虬髯公而鄧艾口吃,可見三國(guó)故事早在晚唐之前便已
經(jīng)在民間流傳。在這一過程中,說書藝人是重要媒介,通過____________,使三國(guó)故事____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.口傳心授經(jīng)久不衰
B.津津樂道歷久彌新
C.街談巷議婦孺皆知
D.口說耳聽家喻戶曉
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“說書藝人是重要媒介”可知,橫線處表達(dá)的意思是,通過說書藝人把三國(guó)故事傳播開來,D項(xiàng)“口說耳
聽”即說書藝人說書,聽書人用耳朵聽,從而使三國(guó)故事在民間流傳,符合文意,保留。A項(xiàng)“口傳心授”指師徒間口頭傳授,
內(nèi)心領(lǐng)會(huì),文段中“聽書人”和“說書藝人”并非師徒關(guān)系,且聽書人是聽故事而非學(xué)習(xí),不需要在內(nèi)心領(lǐng)會(huì)、體悟,故該項(xiàng)和文
意不符,排除;B項(xiàng)“津津樂道”意思是很有興趣地說個(gè)不停,一般用作“對(duì)······津津樂道”“······讓人津津樂道”,用于此處語(yǔ)法
錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng)“街談巷議”意思是大街小巷里人們的議論,該項(xiàng)側(cè)重“大街小巷里的人們”,體現(xiàn)不出“說書藝人”的傳播作
用,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“家喻戶曉”意思是家家戶戶都知道,形容人所共知,體現(xiàn)出經(jīng)過“數(shù)個(gè)世代的累積”,“三國(guó)故事早在晚
唐之前便已經(jīng)在民間流傳”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《四大名著電視劇B站受追捧傳統(tǒng)文化需要現(xiàn)代表達(dá)》
4、當(dāng)下,高清的復(fù)制品使書法學(xué)習(xí)者擁有古人無(wú)法比擬的便利和優(yōu)勢(shì)。新媒體技術(shù)的發(fā)展也使教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)方式更加多樣化。視頻教學(xué)、
遠(yuǎn)程教學(xué)等形式已成為普及之勢(shì)。雖然技術(shù)的發(fā)展使書法技法的教授方式更加便捷和高效,但也替代不了教師對(duì)學(xué)生親身示范的重要性。在大
多數(shù)院校中,書法教師的親身示范一直是書法教育中的重要內(nèi)容。雖然視頻教學(xué)可以為學(xué)生展示書法技法,甚至可以放大、放慢技法的細(xì)節(jié),
但無(wú)法對(duì)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)提問作出解答,也難以因材施教。因此,對(duì)于高等書法的技術(shù)教學(xué)而言,____________________。
填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.教師的親身示范仍然有著極為重要的意義
B.新媒體技術(shù)在教學(xué)過程中仍處于輔助地位
C.視頻教學(xué)在展示書法技法上可針對(duì)性改進(jìn)
D.教師對(duì)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)問題的解答環(huán)節(jié)無(wú)可替代
《正確答案》
A
第2頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在尾句,且由“因此”引導(dǎo),可知對(duì)前文起到總結(jié)作用。文段開篇介紹背景,指出新媒體技術(shù)的發(fā)展使教師教學(xué)的方
式更加豐富,緊接著轉(zhuǎn)折指出雖然技術(shù)的發(fā)展使書法技法的教授方式更加便捷和高效,但是替代不了教師對(duì)學(xué)生的親身示
范,之后具體解釋說明,故文段強(qiáng)調(diào)的是高等書法的技術(shù)教學(xué)中教師對(duì)學(xué)生的親身示范仍必不可少,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng),均未提及教師親身示范的重要性,排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)“也”之前的內(nèi)容,表述片面,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《書法教育如何平衡“技”與“道”》
5、創(chuàng)新這項(xiàng)工作往往不可能____________,做好它需要足夠的寬容、激勵(lì)和守望。建立容錯(cuò)機(jī)制是激發(fā)創(chuàng)新的________。沒有容錯(cuò)機(jī)
制,創(chuàng)新探索者就容易因怕犯錯(cuò)背上思想“包袱”,創(chuàng)新之路上難免畏首畏尾。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.信手拈來關(guān)鍵
B.輕而易舉秘訣
C.一蹴而就前提
D.立竿見影保障
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,搭配“創(chuàng)新”,且根據(jù)“需要足夠的寬容、激勵(lì)和守望”以及“建立容錯(cuò)機(jī)制”可知,橫線處所在句子應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新這件事并
不容易,B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力,C項(xiàng)“一蹴而就”形容事情輕而易舉,一下子就能完成,均符合文意,保
留。A項(xiàng)“信手拈來”常用于形容寫作詩(shī)文時(shí)運(yùn)用材料、駕馭語(yǔ)言的隨意或從容,與“創(chuàng)新”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“立竿見影”比喻
立見成效,強(qiáng)調(diào)見效快,無(wú)法體現(xiàn)創(chuàng)新的難度,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“沒有容錯(cuò)機(jī)制,創(chuàng)新探索者就容易······難免畏首畏尾”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“建立容錯(cuò)機(jī)制”對(duì)于“激發(fā)創(chuàng)
新”的重要性,C項(xiàng)“前提”指事物的先決因素,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“秘訣”指不公開的能有效解決問題的竅門、辦法,文段并
未體現(xiàn)“建立容錯(cuò)機(jī)制”是不公開的,與文意不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《讓創(chuàng)新型軍事人才成為強(qiáng)軍事業(yè)強(qiáng)勁動(dòng)能》
6、疫情給全球帶來巨大挑戰(zhàn),如何盡快有效遏制疫情、如何補(bǔ)齊治理短板、如何更好統(tǒng)籌發(fā)展,成為各國(guó)關(guān)注焦點(diǎn)。越來越多聲音指出
____________________。新加坡《海峽時(shí)報(bào)》發(fā)表的社論認(rèn)為,2021年最緊迫的優(yōu)先事項(xiàng)之一,是向更多國(guó)家的更多民眾提供疫苗,因?yàn)?/p>
除非疫情在所有地方都被擊敗,否則它將仍然是對(duì)所有國(guó)家,甚至是那些擁有疫苗的國(guó)家的威脅。然而,無(wú)論是應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生危機(jī)、氣候變化
等全球性挑戰(zhàn),還是處理影響地區(qū)安全的各類“老大難”問題,各國(guó)都應(yīng)休戚與共、同舟共濟(jì),擯棄以鄰為壑、獨(dú)善其身的思想。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.唯有加強(qiáng)合作,才能真正守護(hù)全球安全
B.加強(qiáng)科研攻關(guān),才能守護(hù)住人類的未來
C.切實(shí)加強(qiáng)溝通理解,才能擺脫現(xiàn)實(shí)困境
D.理應(yīng)為欠發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)投入更多資源
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線位于文段中間,承上啟下。文段首先提出問題,后文先引用新加坡社論指出疫情之下的緊迫問題,后利用轉(zhuǎn)折詞“然
而”引出對(duì)策“各國(guó)都應(yīng)休戚與共、同舟共濟(jì),擯棄以鄰為壑、獨(dú)善其身的思想”,故橫線處應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作之意,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“科研攻關(guān)”,C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“溝通理解”,均與合作無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng),“欠發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)”無(wú)中生有,且“投入資源”與
合作無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《以團(tuán)結(jié)合作開創(chuàng)更加美好的未來》
7、傳統(tǒng)成像技術(shù)都是對(duì)視域內(nèi)的物體進(jìn)行觀測(cè),非視域成像技術(shù)則能夠?qū)﹄[藏在視線外的物體進(jìn)行拍照,實(shí)現(xiàn)“視線拐彎”“隔墻觀物”,極大地
第3頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
拓展了人類的成像能力。這一技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過程通常是將激光脈沖發(fā)射到中介墻上,利用中介墻使激光散射到被遮擋的非視域場(chǎng)景中,該場(chǎng)景中
的隱藏物體再次將激光散射到中介墻上,最終由中介墻散射至接收系統(tǒng),整個(gè)過程激光經(jīng)歷了3次漫反射,通過記錄光量子的飛行時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)非
視域場(chǎng)景的重構(gòu)。然而,由于激光經(jīng)過多次漫反射,整個(gè)光路存在巨大的衰減,使得非視域成像目前僅能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行短距離的原理性驗(yàn)
證。此外,多次漫反射導(dǎo)致的時(shí)空信息混雜,使得成像算法成為一個(gè)科研難題。
關(guān)于非視域成像技術(shù),這段文字未提及:
A.基本原理
B.突出優(yōu)勢(shì)
C.應(yīng)用前景
D.技術(shù)難題
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“這一技術(shù)的實(shí)現(xiàn)過程通常是將激光脈沖發(fā)射到中介墻上,利用中介墻使激光散射到被遮擋的非視域場(chǎng)景中,該場(chǎng)
景中的隱藏物體再次將激光散射到中介墻上,最終由中介墻散射至接收系統(tǒng),整個(gè)過程激光經(jīng)歷了3次漫反射,通過記錄光量
子的飛行時(shí)間實(shí)現(xiàn)對(duì)非視域場(chǎng)景的重構(gòu)”可知,“基本原理”已提及,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“非視域成像技術(shù)則能夠?qū)﹄[藏在視線外的物體進(jìn)行拍照,實(shí)現(xiàn)‘視線拐彎’‘隔墻觀物’,極大地拓展了人類的成像能
力”可知,“突出優(yōu)勢(shì)”已提及,排除;
C項(xiàng),文段并未提及“應(yīng)用前景”,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“由于激光經(jīng)過多次漫反射,整個(gè)光路存在巨大的衰減,使得非視域成像目前僅能在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行短距離的原理性
驗(yàn)證。此外,多次漫反射導(dǎo)致的時(shí)空信息混雜,使得成像算法成為一個(gè)科研難題”可知,“技術(shù)難題”已提及,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)航空?qǐng)?bào)《中國(guó)科學(xué)家實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離非視域成像》
8、以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,無(wú)疑是殺雞取卵、____________的錯(cuò)誤行為。要徹底整治盜采亂象,必須下定決心、一抓到
底。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.緣木求魚
B.竭澤而漁
C.抱薪救火
D.揮霍無(wú)度
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)“以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)只顧眼前利益、不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益之意,且與“殺雞取卵”構(gòu)成
同義并列。B項(xiàng)“竭澤而漁”比喻做事不留余地,只顧眼前利益,不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“緣木求魚”比喻行事方向、方法不對(duì),一定達(dá)不到目的,C項(xiàng)“抱薪救火”指用拋擲木柴擊火的辦法滅火,比喻方法不對(duì)反
而使禍害擴(kuò)大,均不能體現(xiàn)“不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益”之意,排除;D項(xiàng)“揮霍無(wú)度”指濫用金錢,沒有節(jié)制,文段并未體現(xiàn)濫用金錢之
意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):借“土地改良”盜沙牟利,發(fā)展觀錯(cuò)位》
9、生活中,我們和不同的人相處,會(huì)展現(xiàn)不同的態(tài)度:陌生人前是規(guī)矩禮貌,疏離中帶著客氣;同事之間可以開幾句熟絡(luò)玩笑,但始終不失分
寸;普通朋友噓寒問暖,親近但不親密;在親近的人,尤其是父母面前本性卻完全暴露無(wú)遺??鬃又v,孝敬父母最難的事情是“色難”,就是說最
難的是給父母好臉色。給父母買好房子、請(qǐng)保姆,請(qǐng)他們吃大餐、去旅游是物質(zhì)上給父母的享用,這是低層面的“孝”。而高層面的“孝”,應(yīng)該表
現(xiàn)為對(duì)父母精神上的敬重和感情上的安慰。所以,____________________,也是最大的教養(yǎng)。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.時(shí)刻與父母保持和睦相處
B.在父母面前應(yīng)懂得偽裝
第4頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
C.在父母面前做真正的自己
D.能對(duì)父母做到和顏悅色
《正確答案》
D
《專家解析》
本題為語(yǔ)句填空題,橫線在結(jié)尾,應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開篇通過分號(hào)引導(dǎo)的四個(gè)分句闡述了我們對(duì)待不同的人的不同態(tài)
度,并通過程度詞“尤其是”強(qiáng)調(diào)了對(duì)待父母的態(tài)度,然后闡述了孝敬父母最難的是給父母好臉色,高層面的“孝”不是物質(zhì)上給
父母的享用,而是對(duì)父母精神上的敬重和感情上的安慰,故文段旨在強(qiáng)調(diào)人最大的教養(yǎng)是能對(duì)父母做到內(nèi)心真正的敬重,溝
通交流和顏悅色,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“和睦相處”偷換概念,文段強(qiáng)調(diào)的是“和顏悅色”,且“時(shí)刻”無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),“懂得偽裝”偷換概念,文段闡述的是“敬重”,排除;
C項(xiàng),“做真正的自己”對(duì)應(yīng)“本性暴露無(wú)遺”,與文意相悖,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《人最大的教養(yǎng),就是和顏悅色!》
10、以“一帶一路”為例,西部陸海新通道海鐵聯(lián)運(yùn)與中歐班列無(wú)縫接駁,打開了國(guó)內(nèi)外供需互促、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的共贏大門,搭建了開放合作、共
謀進(jìn)步的友誼橋梁,是新時(shí)代十年我國(guó)不斷擴(kuò)大對(duì)外開放的有力實(shí)踐。從中老鐵路到雅萬(wàn)高鐵再到如今的匈塞鐵路,中國(guó)不斷形成更大范圍、
更寬領(lǐng)域、更深層次的對(duì)外開放格局,讓中國(guó)機(jī)遇成為世界的機(jī)遇,讓中國(guó)市場(chǎng)成為世界的市場(chǎng)、共建共享共贏的市場(chǎng)。匈塞鐵路拓寬了中國(guó)
鐵路開放的“朋友圈”,激活了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一池春水。
這段文字最適合做下列哪一觀點(diǎn)的例證?
A.中國(guó)與“一帶一路”沿線各個(gè)國(guó)家的合作日益緊密
B.中國(guó)鐵路是引領(lǐng)我國(guó)現(xiàn)代化外交建設(shè)的“火車頭”
C.鐵路對(duì)外投資與建設(shè)成為我國(guó)對(duì)外開放的生動(dòng)縮影
D.許多中外經(jīng)驗(yàn)都不斷在證明經(jīng)濟(jì)發(fā)展,交通先行
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇以“一帶一路”為例,介紹西部陸海新通道海鐵聯(lián)運(yùn)與中歐班列無(wú)縫接駁,是我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開放的有力實(shí)踐,接著介
紹從中老鐵路到雅萬(wàn)高鐵再到如今的匈塞鐵路,這些進(jìn)一步推動(dòng)了中國(guó)對(duì)外開放格局的發(fā)展,最后介紹匈塞鐵路拓寬了中國(guó)
鐵路開放的范圍,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)鐵路對(duì)外投資與建設(shè)和我國(guó)對(duì)外開放之間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“一帶一路”對(duì)應(yīng)舉例說明部分,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“鐵路”“對(duì)外開放”,排除;
B項(xiàng),“我國(guó)現(xiàn)代化外交”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),文段并未強(qiáng)調(diào)“交通”與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”之間的關(guān)系,偏離文段核心話題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民來論:為“一帶一路”發(fā)展注入更多“鐵”力量》
11、油茶是我國(guó)特有的木本油料作物,茶籽油富含不飽和脂肪酸,具有很高的保健價(jià)值,被譽(yù)為“液體黃金”。然而,油茶童期長(zhǎng),從開花到果
實(shí)成熟需要整整1年,業(yè)界形象稱之為“抱子懷胎”。這些特性導(dǎo)致了育種年限長(zhǎng)、新品種選育緩慢,嚴(yán)重阻礙了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。此外,油茶基因組具
有雜合率高、重復(fù)序列占比大的特點(diǎn),這為基因組組裝帶來了巨大挑戰(zhàn)。為此,經(jīng)過4年多努力,通過三代測(cè)序技術(shù),我國(guó)研究人員成功組裝了
全球首個(gè)染色體級(jí)別的高質(zhì)量油茶基因組圖譜,并利用控制雜交的群體建立了高密度的遺傳標(biāo)記連鎖圖譜,對(duì)組裝的基因組圖譜進(jìn)行了校正。
這一研究結(jié)果,如同打開了油茶生命活動(dòng)的“黑匣子”,為未來解析油脂產(chǎn)量、品質(zhì)、功能性成分及抗性等重要性狀的分子基礎(chǔ)提供了重要支撐。
下列最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.剖析油茶“液體黃金”美譽(yù)的由來
B.我國(guó)科學(xué)家成功破譯油茶遺傳密碼
C.探究油茶基因組組裝之謎的瓶頸
D.打開油茶生命活動(dòng)的“黑匣子”
《正確答案》
B
第5頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《專家解析》
文段開篇引出“油茶”的話題,然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)油茶童期長(zhǎng),隨后通過并列關(guān)聯(lián)詞“此外”引導(dǎo)的兩方面內(nèi)容,共
同指出油茶基因組組裝面臨巨大挑戰(zhàn),接著通過指代詞“為此”總結(jié)前文,強(qiáng)調(diào)我國(guó)研究人員成功破譯了油茶基因組圖譜,尾
句通過“如同”打比方,具體解釋說明破譯油茶基因組圖譜的重要意義。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我國(guó)研究人員成功破
譯了油茶基因組圖譜,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“‘液體黃金’美譽(yù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)研究人員在油茶基因組圖譜方面取得的成就,“瓶頸”為問題表述,對(duì)應(yīng)指代詞之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),
排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)“如同打開了油茶生命活動(dòng)的‘黑匣子’”,屬于解釋說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《我國(guó)科學(xué)家成功破譯油茶遺傳密碼》
12、目前,地球上一共有約150萬(wàn)種生物。這個(gè)數(shù)字聽起來非常多,但其實(shí)只占地球曾經(jīng)擁有的物種總數(shù)的1%。也就是說,地球上曾經(jīng)居住著
1.5億種生物,而如今,它們中的99%都滅絕了。很多物種消失于顯生宙的5次生物大滅絕,科學(xué)家們列舉了不下20種可能造成整個(gè)生物圈毀滅
的原因。已有的研究表明,6億年以來生命在不斷地演化,還沒有任何天外事件曾經(jīng)毀滅整個(gè)地球生物圈,所有這些生物大滅絕事件幾乎都伴隨
有劇烈的全球性環(huán)境變化。這些環(huán)境和氣候變化包括冰室效應(yīng)或溫室效應(yīng),并導(dǎo)致大氣溫度劇烈變化、海洋酸化和缺氧、海洋微生物爆發(fā)等現(xiàn)
象出現(xiàn),所有這些都提示劇烈的氣候環(huán)境變化是生物大滅絕發(fā)生的原因。
以下概括與文意不符的一項(xiàng)是:
A.天外事件對(duì)地球生物的滅絕不會(huì)存在任何影響
B.至今科學(xué)界仍沒有明確生物大滅絕事件的原因
C.大氣溫度和海洋生態(tài)劇變可能導(dǎo)致生物大滅絕
D.地球曾擁有的生物物種數(shù)量約是現(xiàn)在的100倍
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段“已有的研究表明······”可知,只能說就目前來看,天外事件并沒有帶來生物大滅絕,但是并非不會(huì)存在任何
影響,表述過于絕對(duì),當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)文段“科學(xué)家們列舉了不下20種可能造成整個(gè)生物圈毀滅的原因”可知,科學(xué)界對(duì)于生物圈毀滅的原因并沒有統(tǒng)一的
看法,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)文段“這些環(huán)境和氣候變化包括冰室效應(yīng)或溫室效應(yīng),并導(dǎo)致大氣溫度劇烈變化、海洋酸化和缺氧、海洋微生物爆
發(fā)等現(xiàn)象出現(xiàn),所有這些都提示劇烈的氣候環(huán)境變化是生物大滅絕發(fā)生的原因”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段“但其實(shí)只占地球曾經(jīng)擁有的物種總數(shù)的”可知,地球曾經(jīng)擁有的生物物種數(shù)量約是現(xiàn)在的100倍,表述正
確,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《2.5億年前是誰(shuí)“謀殺”了海洋中的八成生物》
13、盡管種子和耕地領(lǐng)域近兩年取得了不少成績(jī),但并不能輕言種子和耕地問題就此過關(guān)了,我們還不能____________。要看到,種業(yè)發(fā)展
總體形勢(shì)依然嚴(yán)峻。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.以逸待勞
B.處之泰然
C.穩(wěn)操勝券
D.高枕無(wú)憂
《正確答案》
D
第6頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《專家解析》
根據(jù)文意可知,橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)我們不能因種子和耕地領(lǐng)域近兩年取得了不少成績(jī)就放松警惕的意思,D項(xiàng)“高枕無(wú)
憂”比喻平安無(wú)事,不用擔(dān)憂,也比喻放松警惕,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“以逸待勞”指在作戰(zhàn)時(shí)采取守勢(shì),養(yǎng)精蓄銳,待敵軍疲勞時(shí)出擊取勝,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除;
B項(xiàng)“處之泰然”指對(duì)待發(fā)生的緊急情況或困難,安然自得,毫不在乎,側(cè)重強(qiáng)調(diào)遇到問題時(shí)態(tài)度十分淡定,文段并無(wú)遇到問題
的語(yǔ)境,與文段語(yǔ)境不符,排除;
C項(xiàng)“穩(wěn)操勝券”指有勝利的把握,文段并未體現(xiàn)出會(huì)取得勝利之意,置于此處程度過重,且無(wú)法體現(xiàn)出放松警惕之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《持續(xù)做好種子和耕地文章》
14、①經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的摸索,團(tuán)隊(duì)發(fā)明了一種針對(duì)棉花地膜雜質(zhì)進(jìn)行光譜識(shí)別的技術(shù),可以精準(zhǔn)識(shí)別出傳統(tǒng)機(jī)器無(wú)法識(shí)別的透明細(xì)小雜質(zhì)
②研究團(tuán)隊(duì)首創(chuàng)了多級(jí)壓強(qiáng)自適應(yīng)SmartWind地膜剔除系統(tǒng),該系統(tǒng)可高效完成棉花的分揀除雜工作
③過去,當(dāng)?shù)刂饕咳斯焓皬U舊地膜,成本太高。如果用簡(jiǎn)易的釘耙式廢舊地膜撿拾機(jī),又會(huì)給后期地膜分揀加工帶來很大麻煩
④如果棉田里的廢舊地膜不撿拾干凈,就會(huì)直接影響棉花的出苗率
⑤近年來,地膜覆蓋栽培技術(shù)的大面積推廣,為棉農(nóng)帶來豐厚回報(bào)的同時(shí),也帶來了不可避免的“白色污染”
⑥新疆長(zhǎng)絨棉是老百姓日常生產(chǎn)生活中不可或缺的物資,新疆是我國(guó)唯一的長(zhǎng)絨棉生產(chǎn)基地,這里有著得天獨(dú)厚的自然條件
將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的是:
A.②③⑥④⑤①
B.⑤③④⑥①②
C.⑥⑤③④①②
D.⑥③②⑤④①
《正確答案》
C
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。⑥句介紹新疆具備種植長(zhǎng)絨棉的優(yōu)勢(shì),可以作首句,②句介紹SmartWind地膜剔除系統(tǒng)可高效完成棉
花的分揀除雜工作,⑤句介紹地膜覆蓋栽培技術(shù)有優(yōu)勢(shì),但也存在問題,按照邏輯順序,應(yīng)先提出地膜覆蓋栽培技術(shù)存在問
題,再指出SmartWind地膜剔除系統(tǒng)可解決問題,故⑤句應(yīng)在②句之前,排除A、D兩項(xiàng)。
對(duì)比選項(xiàng),判斷⑥句與⑤③④三句、①②兩句之間的位置關(guān)系,⑤句介紹地膜覆蓋栽培技術(shù)有優(yōu)勢(shì),但也存在問題,③④兩
句圍繞地膜覆蓋栽培技術(shù)存在的問題具體展開,①②兩句介紹了光譜識(shí)別技術(shù)和SmartWind地膜剔除系統(tǒng),⑥句介紹新疆具
備種植長(zhǎng)絨棉的優(yōu)勢(shì),故⑤③④三句與①②兩句連接緊密,⑥句應(yīng)放在⑤③④三句與①②兩句之前,排除B項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《光譜識(shí)別+智能分揀,助棉田擺脫“白色污染”》
15、作為現(xiàn)代高校,關(guān)鍵不在有沒有形式上的圍墻,而更應(yīng)關(guān)注大學(xué)的辦學(xué)者在意識(shí)或心理上與社會(huì)有沒有隔膜,有沒有真正意識(shí)到大學(xué)融入
社會(huì)的重要意義,有沒有體會(huì)到高校服務(wù)社會(huì)的巨大作用和價(jià)值。但是如果一所高校在自身觀念尚未轉(zhuǎn)變、管理模式尚未改善、全體師生尚未
做好心理準(zhǔn)備之時(shí),在治理能力還相當(dāng)?shù)拖?、法律?guī)范粗獷無(wú)力的背景下,就匆匆拆掉學(xué)校的圍墻,很可能難以應(yīng)付各種問題和挑戰(zhàn)。因?yàn)閷W(xué)
校設(shè)置圍墻不僅有象征作用,更有許多大家習(xí)以為常的實(shí)際管理功用。在傳統(tǒng)的、依賴圍墻的運(yùn)營(yíng)管理模式未找到更好的替代模式之前,拆除
圍墻是有很大風(fēng)險(xiǎn)的。
作者對(duì)“高校拆除圍墻”的態(tài)度是:
A.不置可否
B.完全否定
C.頗有微詞
D.貶大于褒
《正確答案》
C
第7頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《專家解析》
文段開篇論述作為現(xiàn)代高校關(guān)鍵不在有沒有形式上的圍墻,更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)的辦學(xué)者有沒有真正意識(shí)到大學(xué)融入社會(huì)的重要
意義,然后“然而”表轉(zhuǎn)折,指出如果高校在自身觀念尚未轉(zhuǎn)變、管理模式尚未改善、全體師生尚未做好心理準(zhǔn)備之時(shí),就匆
匆拆掉學(xué)校的圍墻,很可能難以應(yīng)付各種問題和挑戰(zhàn),并且會(huì)存在很大的風(fēng)險(xiǎn),可知作者對(duì)“高校拆除圍墻”的態(tài)度是不太贊
同的,C項(xiàng)“頗有微詞”指有很多隱晦的批評(píng)和不滿的話語(yǔ),表示對(duì)某人某事不滿,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“不置可否”指不表明態(tài)度,作者表明了態(tài)度,即對(duì)“高校拆除圍墻”不太贊同,排除;
B項(xiàng),“完全否定”表述過于絕對(duì),作者的態(tài)度是未準(zhǔn)備好之前不要貿(mào)然拆除圍墻,并非完全否定,排除;
D項(xiàng),“貶大于褒”無(wú)中生有,作者并未提及“高校拆除圍墻”的優(yōu)點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《破除禁錮大學(xué)融入社會(huì)的無(wú)形“圍墻”更重要》
16、璋這種具有莊嚴(yán)內(nèi)涵的器物,揭示了三星堆文化與中原文化存在聯(lián)系的又一條管道。璋是一種扁平而修長(zhǎng)的玉器,有的璋在頂端會(huì)開出一
個(gè)V字形的缺口。古代典籍《周禮》提到“以玉作六器,以禮天地四方”,這六種玉器分別是玉璧、玉琮、玉圭、玉琥、玉璜、玉璋,合為“六
瑞”。璋起源于龍山文化,在二里頭文化中成為核心的禮器,這一發(fā)源于黃河流域的器物,在商周時(shí)代已出現(xiàn)在了三星堆遺址和金沙遺址中。
1986年考古學(xué)家在三星堆2號(hào)坑發(fā)現(xiàn)了一件特殊的玉璋,在這件玉器上雕刻著兩幅“祭山圖”,展示了古蜀人祭祀神山的場(chǎng)景。
關(guān)于“璋”文段未涉及的是:
A.外在形制
B.發(fā)展源頭
C.具體分類
D.功能用途
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“璋是一種扁平而修長(zhǎng)的玉器,有的璋在頂端會(huì)開出一個(gè)V字形的缺口”可知,“外在形制”文段已提及,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“璋起源于龍山文化”可知,“發(fā)展源頭”文段已提及,排除;
C項(xiàng),文段并未涉及“璋”的“具體分類”,無(wú)中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“璋起源于龍山文化,在二里頭文化中成為核心的禮器”可知,“璋”作為一種“禮器”,用于儀禮活動(dòng),“功能用途”文
段已提及,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】《三星堆考古,揭開古蜀文明神秘面紗》
17、20世紀(jì)80年代以來,個(gè)體美學(xué)曾崛起于當(dāng)代文學(xué)內(nèi)部并成為風(fēng)頭甚勁的潮流。個(gè)體美學(xué)是現(xiàn)代主義美學(xué)的回聲,強(qiáng)調(diào)“自由存在于孤獨(dú)的可
能性中”,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)將人“由一個(gè)社會(huì)化的動(dòng)物轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)體”的立場(chǎng)。個(gè)體美學(xué)在進(jìn)入20世紀(jì)90年代之后愈發(fā)走向極端,陷入個(gè)人主義的深
淵。很多寫作者疏離于時(shí)代和社會(huì),沉溺于一己之情緒、經(jīng)驗(yàn)和趣味,將自我的孤獨(dú)花園絕對(duì)化為世界和宇宙。當(dāng)前,總體性和共同體沉淀為
文學(xué)寫作自覺的問題意識(shí)和美學(xué)追求。事實(shí)上,這是一對(duì)具有內(nèi)涵相關(guān)性的概念。剛健的主體精神,既有自我的深度,又能擺脫自我的沉溺
性,與時(shí)代呼吸與共,與人民肝膽相照。越來越多的作家不再滿足于展示個(gè)體的內(nèi)心風(fēng)景,而努力探索從個(gè)體通往時(shí)代和歷史的通途。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.個(gè)體美學(xué)應(yīng)探索個(gè)體通往時(shí)代與歷史的路徑
B.總體性和共同體是一對(duì)具有內(nèi)涵相關(guān)性的概念
C.個(gè)體美學(xué)崛起于當(dāng)代文學(xué)內(nèi)部并成為現(xiàn)代美學(xué)的回聲
D.當(dāng)代文學(xué)發(fā)生從個(gè)體到共同體的美學(xué)轉(zhuǎn)型
《正確答案》
D
第8頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《專家解析》
文段首先闡述了20世紀(jì)80年代以來文學(xué)內(nèi)部個(gè)體美學(xué)崛起,接著指出在進(jìn)入20世紀(jì)90年代之后文學(xué)中的個(gè)體美學(xué)走向極端,
陷入個(gè)人主義的深淵,隨后闡述了當(dāng)前文學(xué)追求的是總體性和共同體。故文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代文學(xué)在三個(gè)階段發(fā)生
的從個(gè)體到共同體的美學(xué)轉(zhuǎn)型,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A、B兩項(xiàng),均缺少文段核心話題“文學(xué)”,偏離文段中心,排除;
C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段并列結(jié)構(gòu)的第一部分,表述片面,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《當(dāng)代文學(xué)從個(gè)體到共同體的美學(xué)轉(zhuǎn)型》
18、4輛重均達(dá)35噸的重型車輛,從重慶萬(wàn)州新田長(zhǎng)江大橋北岸出發(fā),一次性橫跨長(zhǎng)江,抵達(dá)南岸指定位置,標(biāo)志著新田長(zhǎng)江大橋的荷載試驗(yàn)全
部完成。此次試驗(yàn)主要通過傳感器無(wú)線傳輸?shù)姆椒?,建立大橋位移變形、?yīng)力應(yīng)變、索力應(yīng)變等數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),對(duì)鋼橋面、主塔、主纜、錨室
索股、吊索等橋梁結(jié)構(gòu)物,在外觀和靜態(tài)載重及動(dòng)態(tài)載重的荷載作用下的實(shí)際承載能力、加速度、振幅、位移等情況進(jìn)行了一次全面實(shí)戰(zhàn)檢
驗(yàn)。此次試驗(yàn)是大橋通車前最綜合、最為重要的一項(xiàng)檢測(cè)項(xiàng)目,得出的位移變形、應(yīng)變、索力的具體數(shù)據(jù)將是未來通車的準(zhǔn)入證,對(duì)早日建成
全國(guó)性綜合交通樞紐也具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。
關(guān)于“新田長(zhǎng)江大橋”,這段文字主要介紹:
A.荷載試驗(yàn)的具體過程及重要意義
B.建成以后對(duì)交通樞紐的重要影響
C.荷載試驗(yàn)過程中遭遇的技術(shù)難點(diǎn)
D.荷載試驗(yàn)將是未來通車的準(zhǔn)入證
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先指出新田長(zhǎng)江大橋的荷載試驗(yàn)全部完成。后文詳細(xì)介紹了此次試驗(yàn)的具體過程,尾句介紹了荷載試驗(yàn)順利完成的意
義。因此A項(xiàng)概括全面,當(dāng)選。
B項(xiàng)“交通樞紐”、D項(xiàng)“通車的準(zhǔn)入證”均僅對(duì)應(yīng)荷載試驗(yàn)順利完成的意義部分,表述片面,排除;
C項(xiàng),“技術(shù)難點(diǎn)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《2380噸!千米長(zhǎng)江大橋承重通過考驗(yàn)》
19、根據(jù)相關(guān)規(guī)定,當(dāng)事人之間串通,企圖通過訴訟、調(diào)解等方式他人合法權(quán)益的,人民法院應(yīng)當(dāng)駁回其請(qǐng)求,并根據(jù)情節(jié)輕重予以
罰款、拘留;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.故意侵犯
B.惡意侵害
C.有意侵占
D.蓄意侵吞
《正確答案》
B
《專家解析》
本題可從第二空入手,搭配“合法權(quán)益”,A項(xiàng)“侵犯”指非法干涉別人,損害其權(quán)益,B項(xiàng)“侵害”指侵入而損害,均與“合法權(quán)
益”搭配得當(dāng),保留。C項(xiàng)“侵占”指非法占有財(cái)產(chǎn)或用武力侵略、占有別國(guó)的領(lǐng)土等,D項(xiàng)“侵吞”指用武力吞并或占有別國(guó)的領(lǐng)
土,或暗中非法占有別人的東西或公共的財(cái)物、土地等,均與“合法權(quán)益”搭配不當(dāng),排除。
第一空,搭配“串通”,且根據(jù)后文可知,此處應(yīng)體現(xiàn)消極的感情色彩,B項(xiàng)“惡意”指不良的居心或壞的用意,搭配得當(dāng)且符合
文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“故意”指存心或有意識(shí)地,為中性詞,與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》
20、大學(xué)的真正自治,是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,自然也是最為關(guān)鍵的一步,一個(gè)自治的教學(xué)和學(xué)術(shù)共同體作為一個(gè)充分的自為者,
第9頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
不僅有建立自己的宗旨、品格、學(xué)術(shù)與道德標(biāo)準(zhǔn)和榮譽(yù)的必要,而且也有聯(lián)合其他大學(xué)共同捍衛(wèi)大學(xué)的聲譽(yù)、學(xué)術(shù)和道德標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)力,在這樣
一種情況之下,中國(guó)大學(xué)和學(xué)術(shù)界種種腐敗以及更為普遍的灰色學(xué)術(shù),才會(huì)失去所以滋生的土地和庇護(hù)的依靠。中國(guó)大學(xué)就能走進(jìn)它們從來就
沒有進(jìn)去過的象牙之塔。
這段文字意在說明()。
A.中國(guó)如何才能建立現(xiàn)代大學(xué)制度
B.中國(guó)大學(xué)真正自治的重要性
C.中國(guó)學(xué)術(shù)腐敗和灰色學(xué)術(shù)產(chǎn)生的根源
D.中國(guó)大學(xué)如何才能擺脫象牙塔的限制
《正確答案》
B
《專家解析》
文中首先指出“大學(xué)的真正自治”是中國(guó)建立現(xiàn)代大學(xué)制度的第一步,也是最為關(guān)鍵的一步。然后具體介紹了大學(xué)真正自治后
的好處,包括其對(duì)學(xué)術(shù)腐敗現(xiàn)象的制約和對(duì)更純粹的學(xué)術(shù)環(huán)境營(yíng)造的積極作用。由此可見,文段一直圍繞建立中國(guó)大學(xué)真正
自治展開,論述大學(xué)自治的重要性。因此B項(xiàng)正確。
21、我國(guó)已成為圖書、電視劇、動(dòng)漫等領(lǐng)域世界第一生產(chǎn)大國(guó),文化市場(chǎng)供給一直很豐富,但仍存在大量重復(fù)、同質(zhì)化的內(nèi)容,分眾化、個(gè)性
化的產(chǎn)品還不夠多。面對(duì)多樣化的市場(chǎng)需求,文化企業(yè)要“____________”。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.左右開弓
B.百花齊放
C.不落窠臼
D.盈千累萬(wàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)橫線前“文化市場(chǎng)供給一直很豐富,但仍存在大量重復(fù)、同質(zhì)化的內(nèi)容,分眾化、個(gè)性化的產(chǎn)品還不夠多”可知,文化市
場(chǎng)的供給雖然豐富,但是分眾化、個(gè)性化的產(chǎn)品還不夠多,故橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出面對(duì)多樣化的市場(chǎng)需求各類產(chǎn)品都應(yīng)有足
夠的發(fā)展,B項(xiàng)“百花齊放”比喻不同形式和風(fēng)格的各種藝術(shù)作品自由發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“左右開弓”比喻兩只手輪流做同一動(dòng)作或同時(shí)做幾項(xiàng)工作,側(cè)重的是工作同時(shí)進(jìn)行,與文意不符,排除;
C項(xiàng)“不落窠臼”比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格,不落俗套,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“盈千累萬(wàn)”形容數(shù)量非常多,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《“兩個(gè)效益”彰顯文化企業(yè)使命擔(dān)當(dāng)》
22、過去,相比于馬匹還需要喂養(yǎng)飼料和精心照顧,自行車使用起來輕便靈活、不消耗燃料、噪音小便于________,不僅能運(yùn)送士兵,還能
穿越崎嶇不平的山路。這也難怪自行車誕生后快速被各國(guó)軍隊(duì)青睞。而在未來,無(wú)聲電動(dòng)車或是____________。電動(dòng)車靜音性能好,發(fā)出的
聲音甚至小于人的談話聲,可____________地發(fā)起戰(zhàn)場(chǎng)突襲行動(dòng)。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.隱瞞勢(shì)不可擋出其不意
B.隱蔽大勢(shì)所趨悄無(wú)聲息
C.隱藏大有可為渾然不覺
D.隱匿眾望所歸猝不及防
《正確答案》
B
第10頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
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《專家解析》
第一空,形容噪音小方便躲藏,B項(xiàng)“隱蔽”、C項(xiàng)“隱藏”、D項(xiàng)“隱匿”均可體現(xiàn)借旁的事物來遮掩,不易被發(fā)現(xiàn)之意,保留。A
項(xiàng)“隱瞞”指掩蓋真相,不讓人知道,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)后文“電動(dòng)車靜音性能好,發(fā)出的聲音甚至小于人的談話聲”可知,橫線處強(qiáng)調(diào)未來使用無(wú)聲電動(dòng)車是必然趨
勢(shì),B項(xiàng)“大勢(shì)所趨”指整個(gè)局勢(shì)發(fā)展的趨向,符合文意,保留。C項(xiàng)“大有可為”不能與“是”搭配,一般用作“無(wú)聲電動(dòng)車大有可
為”,排除;D項(xiàng)“眾望所歸”形容某人威望很高,受到大家的敬仰和信賴,一般用來形容人,與“無(wú)聲電動(dòng)車”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“悄無(wú)聲息”形容沒有聲音或聲音很輕,與前文“發(fā)出的聲音甚至小于人的談話聲”對(duì)應(yīng),符合文意,當(dāng)
選。
故正確答案為B。
【文段出處】《兵器廣角:一路騎行上戰(zhàn)場(chǎng)》
23、企業(yè)要求的CE0候選人,必須經(jīng)驗(yàn)豐富,并且能夠在未來的領(lǐng)導(dǎo)崗位上至少干上10年。如此一來,CE0的就任年齡就被限定在46~52歲之
間。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn),如果某個(gè)人要在46歲時(shí)具備CE0的領(lǐng)袖資質(zhì),他就必須從30歲時(shí)開始接受領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)的嚴(yán)格培訓(xùn)。問題是,要想在3000棵
樹木組成的森林里識(shí)別5棵值得栽培的樹苗,必須具備非同一般的鑒別力,可惜大部分一線經(jīng)理和人力資源部門不具備這樣的能力,而且也沒有
誰(shuí)專門去培養(yǎng)這種鑒別力。
這段文字主要說明()。
A.培養(yǎng)CE0為何這么難
B.CE0的選才范圍十分狹窄
C.選拔CEO需要早早識(shí)別人才
D.對(duì)CE0候選人要正確的加以培養(yǎng)
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首先強(qiáng)調(diào)CEO的選材范圍十分狹窄;最后指出在選材范圍狹窄的前提下必須具備有鑒別能力的人去選拔人才,然而這種
鑒別能力很少能夠有人具備。A項(xiàng)正確,文段主要說明培養(yǎng)CEO很難。
24、下列句子中,畫線的詞語(yǔ)使用有誤的是()。
A.袁隆平的研究成果解決了十多億人的吃飯問題,令世界為之側(cè)目
B.英國(guó)SBB“環(huán)球鋼訊”近日公布了2010年的全球鋼鐵企業(yè)20強(qiáng)名單,中國(guó)六家鋼鐵企業(yè)躋身全球鋼企十強(qiáng)
C.蘇軾有一首著名的詩(shī)《題西林壁》,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山
中”,后兩句生動(dòng)地說明一個(gè)人若處身于某種環(huán)境之中,往往不能清楚地洞察事情的本來面目
D.就我國(guó)的基本國(guó)情來說,幾千年的文明古國(guó)既給我們帶來了深厚的文化底蘊(yùn),也給我們留下了長(zhǎng)期封建統(tǒng)治的
歷史負(fù)擔(dān)
《正確答案》
A
《專家解析》
“側(cè)目”指眼睛不正視對(duì)方,形容敬畏;也指斜著眼睛看人,形容憤恨,常表達(dá)消極的感情色彩。A項(xiàng),“袁隆平的研究成果解
決了十多億人的吃飯問題”,表達(dá)的是積極的感情色彩,使用“側(cè)目”不恰當(dāng),應(yīng)改為“矚目”。
25、如果在抓法治建設(shè)上喊口號(hào)、練虛功、擺花架,只是,并不真抓實(shí)干,短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大的危害,一旦問題到
了的地步,后果就是災(zāi)難性的。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.花拳繡腿刻不容緩
B.葉公好龍積重難返
C.金玉其外危如累卵
D.沽名釣譽(yù)病入膏肓
《正確答案》
B
第11頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“喊口號(hào)、練虛功、擺花架”“并不真抓實(shí)干”可知,橫線處所填成語(yǔ)體現(xiàn)只徒做樣子,并不真正去抓法治建設(shè)。A
項(xiàng)“花拳繡腿”指只做些表面上好看實(shí)際上并無(wú)用處的工作,B項(xiàng)“葉公好龍”比喻自稱愛好某種事物,實(shí)際上并不是真正愛好,
均符合文意,保留。C項(xiàng)“金玉其外”常與“敗絮其中”連用,比喻外表好看,與文段語(yǔ)境不符,排除;D項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”指用某種不
正當(dāng)?shù)氖侄螕迫∶u(yù),文段并未體現(xiàn)使用不正當(dāng)?shù)氖侄?,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“短時(shí)間內(nèi)可能看不出什么大的危害”“后果就是災(zāi)難性的”可知,橫線處所填成語(yǔ)表示任由問題長(zhǎng)期積累發(fā)展下去
后果很嚴(yán)重。B項(xiàng)“積重難返”指長(zhǎng)期積累的問題不易解決,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“刻不容緩”形容形勢(shì)非常緊迫,片刻也不能
拖延,文段并未體現(xiàn)緊迫之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《推進(jìn)全面依法治國(guó)要堅(jiān)持抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”》
26、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)場(chǎng)已不限于有形空間,已進(jìn)入陸??仗炀W(wǎng)電有形與無(wú)形并行空間,甚至進(jìn)入心理意志維度。雖然如此,但受制于人的生理、
心理極限和其他多種因素,比如高海拔地區(qū)、核生化沾染區(qū)、極地、深海、太空、外太空等空間,有人作戰(zhàn)平臺(tái)和裝備仍無(wú)法有效進(jìn)入,還是
存在諸多“無(wú)人區(qū)域”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到真正的全域多維空間作戰(zhàn)。而隨著信息技術(shù)、人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,“無(wú)人車”“無(wú)人艇”“無(wú)人機(jī)”等職能
化無(wú)人平臺(tái)的“無(wú)人”優(yōu)勢(shì),能克服人類生理、心理的限制,能適應(yīng)包括高溫、極寒、高壓、缺氧、有毒、輻射等惡劣戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境及作戰(zhàn)空間,人類
自身無(wú)法涉足的物理空間,對(duì)于無(wú)人平臺(tái)來說都不是障礙。這意味著從“太空”到“深海”甚至“極地”的廣大空間將不再有作戰(zhàn)“真空地帶”,作戰(zhàn)邊
界將向全域多維延展,行動(dòng)空間將拓展至整個(gè)作戰(zhàn)領(lǐng)域。
這段文字意在說明:
A.信息技術(shù)和人工智能可以無(wú)限地拓展作戰(zhàn)空間
B.無(wú)人平臺(tái)能夠幫助人類實(shí)現(xiàn)全域多維空間作戰(zhàn)
C.無(wú)人作戰(zhàn)平臺(tái)將會(huì)是未來戰(zhàn)爭(zhēng)的主要作戰(zhàn)工具
D.無(wú)人平臺(tái)的廣泛使用會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)與升級(jí)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段首先指出現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)已進(jìn)入陸??仗炀W(wǎng)電有形與無(wú)形并行空間,隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出受制于人類的一些因素,
有人作戰(zhàn)平臺(tái)和裝備仍無(wú)法有效進(jìn)入一些空間,還未達(dá)到真正的全域多維空間作戰(zhàn),接著引出無(wú)人作戰(zhàn)話題,強(qiáng)調(diào)無(wú)人作戰(zhàn)
具有能夠克服各種障礙的優(yōu)勢(shì),最后通過指代詞“這意味著”進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)作戰(zhàn)邊界將拓展至整個(gè)作戰(zhàn)領(lǐng)域。故文段重在強(qiáng)
調(diào)利用無(wú)人平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)全域多維空間作戰(zhàn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“信息技術(shù)和人工智能”非重點(diǎn),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“無(wú)人作戰(zhàn)”,排除;
C項(xiàng),“未來戰(zhàn)爭(zhēng)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
D項(xiàng),“會(huì)導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)與升級(jí)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《無(wú)人作戰(zhàn)的行動(dòng)嬗變》
27、面對(duì)新時(shí)代生活之參天大樹,作家既要像小鳥一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫,也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視,才能把________與
________結(jié)合。羅長(zhǎng)江的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《石頭開花》在這方面進(jìn)行了新嘗試,作品重視發(fā)掘感人故事、揭示奮斗精神,并站在反貧困的全局性
角度思考問題,以多維度、多側(cè)面的藝術(shù)開掘形成審美________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.精彩宏偉元素
B.細(xì)察宏觀張力
C.和婉豪邁合力
D.細(xì)節(jié)大局沖突
《正確答案》
B
第12頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
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《專家解析》
根據(jù)前文“既要像小鳥一樣在每個(gè)枝丫上跳躍鳴叫,也要像雄鷹一樣從高空翱翔俯視”可知,第一空和第二空分別對(duì)應(yīng)這兩句
話,表達(dá)細(xì)節(jié)與全局兩方面的結(jié)合,B項(xiàng)“細(xì)察”與“宏觀”、D項(xiàng)“細(xì)節(jié)”與“大局”均可對(duì)應(yīng),保留。A項(xiàng)“精彩”指出色,“宏偉”指宏
大雄偉,C項(xiàng)“和婉”指溫和婉約,“豪邁”指氣度寬廣、性情豪放,均無(wú)法對(duì)應(yīng),排除。
第三空,搭配“審美”,B項(xiàng)“張力”在藝術(shù)作品中指介于抽象與具體之間、全體與個(gè)體之間等的對(duì)立而又相互聯(lián)系的力量,符合
文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“沖突”指矛盾、不協(xié)調(diào),與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《壯闊與溫潤(rùn)兼?zhèn)涞默F(xiàn)實(shí)書寫——讀報(bào)告文學(xué)<石頭開花>》
28、文風(fēng)是文藝評(píng)論的命脈。好的文學(xué)評(píng)論文風(fēng)應(yīng)鮮活生動(dòng),活潑可親,但現(xiàn)在不少文藝評(píng)論讀起來____________,就是因?yàn)槿狈?chuàng)新理論
與創(chuàng)新思維支撐,習(xí)慣于____________,缺乏獨(dú)特的論點(diǎn)、論據(jù)和論證,導(dǎo)致文章陳舊呆板、面目可憎。對(duì)此,評(píng)論家要樹立鮮明的問題意
識(shí),對(duì)不同現(xiàn)象與不同作品進(jìn)行個(gè)性、科學(xué)的分析,為推動(dòng)文藝繁榮提供____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.佶屈聱牙老調(diào)重彈不刊之論
B.味同嚼蠟陳陳相因真知灼見
C.曲高和寡拾人牙慧珠璣之言
D.枯燥無(wú)味吹毛求疵肺腑之言
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,分析文意可知,橫線處所填成語(yǔ)與前文“鮮活生動(dòng),活潑可親”構(gòu)成轉(zhuǎn)折,形容文風(fēng)不夠生動(dòng)活潑、缺乏活力。A
項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文詞艱澀生僻、拗口難懂,B項(xiàng)“味同嚼蠟”形容語(yǔ)言或文章枯燥無(wú)味,D項(xiàng)“枯燥無(wú)味”形容單調(diào),沒有趣味,
均符合文意,保留。C項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗,不能為多數(shù)人所了解或欣賞,無(wú)法與前文的“讀起來”搭配,排
除。
第二空,橫線處所填成語(yǔ)與“缺乏創(chuàng)新理論與創(chuàng)新思維支撐”意思一致,側(cè)重缺乏創(chuàng)新。A項(xiàng)“老調(diào)重彈”比喻把說過多次的理
論、主張重新搬出來,符合文意,保留;B項(xiàng)“陳陳相因”比喻因襲老一套,沒有創(chuàng)新,符合文意,保留。D項(xiàng)“吹毛求疵”比喻
故意挑毛病找錯(cuò),與文意無(wú)關(guān),排除。
第三空,評(píng)論家的目的是為推動(dòng)文藝繁榮提供觀點(diǎn)和看法,故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)看法、觀點(diǎn)、主張的含義。B項(xiàng)“真知灼
見”指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“不刊之論”比喻不能改動(dòng)或不可磨滅的言論,用來形容文章或
言辭的精準(zhǔn)得當(dāng),無(wú)懈可擊,置于此處程度過重,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《倡導(dǎo)文質(zhì)兼美、神采奕奕的文藝評(píng)論》
29、中國(guó)畫,貴在以形寫神,不必處處描寫,卻能與物象契合,寓神情于其中,這便是“不似之似”。齊白石作畫,就妙在“似與不似之間”。
“似”,是造型的真實(shí),可以通過嫻熟的筆墨訓(xùn)練以及日常的對(duì)景寫生來實(shí)現(xiàn),而“不似”,則是源自“生命的真實(shí)”。
這段文字接下來最有可能論述的是:
A.中國(guó)畫貴在“不似之似”
B.齊白石作畫妙在“似與不似之間”
C.“不似”需要畫者脫離形的束縛
D.“似”和“不似”二者各有所長(zhǎng)
《正確答案》
C
第13頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《專家解析》
根據(jù)提問方式可知,本題為接語(yǔ)選擇題,應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開篇介紹中國(guó)畫
貴在“不似之似”,接著通過齊白石作畫妙在“似與不似之間”進(jìn)行舉例說明。最后文段圍繞“似”與“不似”兩個(gè)話題展開論述,通
過轉(zhuǎn)折詞“則”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“不似”,接下來話題應(yīng)保持一致,同時(shí)文段最后前半句已論述完“似”的實(shí)現(xiàn)方式,接下來應(yīng)論述“不
似”的實(shí)現(xiàn)方式,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng)“中國(guó)畫貴在‘不似之似’”、B項(xiàng)“齊白石作畫妙在‘似與不似之間’”均為前文論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除;
D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)“似”和“不似”兩個(gè)話題,但文段最后前半句已經(jīng)論述完“似”,后文應(yīng)繼續(xù)論述“不似”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《齊白石的畫中“真味”》
30、到2020年底,全國(guó)實(shí)現(xiàn)超低排放的煤電機(jī)組累計(jì)約9.5億千瓦,6.2億噸左右粗鋼產(chǎn)能完成或正在實(shí)施超低排放改造。京津冀及周邊地區(qū)、
汾渭平原農(nóng)村累計(jì)完成散煤治理2500萬(wàn)戶左右。2020年煤炭消費(fèi)量占能源消費(fèi)總量的56.8%,比2015年下降7.2個(gè)百分點(diǎn),單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值
二氧化碳排放較2005年降低約48.4%。2020年全國(guó)地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率為87%,比2015年上升5.8個(gè)百分點(diǎn)。
根據(jù)這段文字,下列說法正確的是:
A.2020年我國(guó)擺脫對(duì)煤炭消費(fèi)的依賴
B.2020年全國(guó)城市空氣質(zhì)量顯著改善
C.2020年單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值碳排放降低
D.2020年全國(guó)粗鋼產(chǎn)能實(shí)現(xiàn)超低排放改造
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng),我國(guó)是否“擺脫對(duì)煤炭消費(fèi)的依賴”文中未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“2020年全國(guó)地級(jí)及以上城市空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比率為87%,比2015年上升5.8個(gè)百分點(diǎn)”可知,“全國(guó)城市”范圍擴(kuò)
大,且“顯著改善”表述過于絕對(duì),排除;
C項(xiàng),根據(jù)“單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放較2005年降低約48.4%”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“6.2億噸左右粗鋼產(chǎn)能完成或正在實(shí)施超低排放改造”可知,“超低排放改造”并未實(shí)現(xiàn),表述錯(cuò)誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型》
31、據(jù)稱愛因斯坦擔(dān)憂:“如果蜜蜂從地球上消失,人類將只能再存活四年。沒有蜜蜂,就沒有授粉,沒有植物,沒有動(dòng)物,也就沒有人類。
”事實(shí)上,愛因斯坦從未如此預(yù)言。這個(gè)偽預(yù)言之所以風(fēng)行一時(shí),說明蜜蜂被視為人類的一面鏡子和人類命運(yùn)的__________,具有反映、預(yù)見
人類命運(yùn)的功能。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.晴雨表
B.指南針
C.照妖鏡
D.定盤星
《正確答案》
A
《專家解析》
橫線處詞語(yǔ)搭配“人類命運(yùn)”,根據(jù)“具有反映、預(yù)見人類命運(yùn)的功能”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過蜜蜂可以看出人類命運(yùn)的發(fā)
展變化,A項(xiàng)“晴雨表”比喻能及時(shí)反映事物變化的指示物,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“指南針”比喻辨別正確方向的依據(jù)或指導(dǎo)行動(dòng)的準(zhǔn)則,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“反映”,而非“辨別”“指導(dǎo)”,排除;C項(xiàng)“照妖鏡”比喻
借以看穿陰謀詭計(jì)的事物,與“人類命運(yùn)”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“定盤星”指桿秤上的第一個(gè)星,把秤砣掛在這里正好能與秤盤
上重量平衡,側(cè)重強(qiáng)調(diào)其穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《跟蜜蜂學(xué)哲學(xué)》
第14頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
32、文化的創(chuàng)造創(chuàng)新不是簡(jiǎn)單的無(wú)中生有,而是____________、承前啟后的過程。文化并非單項(xiàng)________,而是一個(gè)自然而然被接受的過
程。因此,能否處理好傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,事關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”是否符合優(yōu)秀文化發(fā)展的客觀規(guī)律。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.繼往開來激發(fā)
B.推陳出新植入
C.返本還源輸出
D.吐故納新介入
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“不是······而是······”以及“、”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“無(wú)中生有”語(yǔ)義相反,與“承前啟后”語(yǔ)義相近,體現(xiàn)出文化
的創(chuàng)造創(chuàng)新是一個(gè)不斷去除舊的、開辟新的的過程之意,A項(xiàng)“繼往開來”指繼承前人的事業(yè),并為將來開辟道路,B項(xiàng)“推陳出
新”指去掉舊事物的糟粕,吸取其精華,使它以新的面目出現(xiàn),D項(xiàng)“吐故納新”比喻揚(yáng)棄舊的、不好的,吸收新的、好的,均
符合文意,保留。C項(xiàng)“返本還源”指回到原來的地方或狀態(tài),無(wú)法與“承前啟后”構(gòu)成近義并列,排除。
第二空,搭配“文化”,且根據(jù)“并非······而是······”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“自然而然被接受”語(yǔ)義相反,B項(xiàng)“植入”指像植樹那
樣把一物安放到另一物中,插入,與“文化”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“激發(fā)”指刺激使奮發(fā),與“文化”搭配不當(dāng),排
除;D項(xiàng)“介入”指插入事件之中進(jìn)行干預(yù),文段并未體現(xiàn)干預(yù),與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《努力實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“雙創(chuàng)”》
33、日前,多邊主義正擺脫近年來遭遇的頹勢(shì),但值得關(guān)注的是,有些國(guó)家卻以多邊主義之名行單邊主義之實(shí),給霸權(quán)主義和排他行徑披上一
層________的面紗。這些“偽多邊主義”無(wú)法團(tuán)結(jié)全人類應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn),只會(huì)把世界推向________和對(duì)抗。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.貪婪沖突
B.神秘混亂
C.偽善制衡
D.虛偽分裂
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,由文意可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一些國(guó)家利用多邊主義的名義粉飾霸權(quán)主義和排他行徑,C項(xiàng)“偽善”指假的善良,D
項(xiàng)“虛偽”指虛假不真實(shí),均可以體現(xiàn)“偽多邊主義”之意,符合文意,保留。A項(xiàng)“貪婪”指貪得無(wú)厭、不知滿足,與文意不符,
排除;B項(xiàng)“神秘”表示難以捉摸,高深莫測(cè),與文意無(wú)關(guān),排除。
第二空,由“無(wú)法團(tuán)結(jié)全人類應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)”“對(duì)抗”可知,文段感情色彩偏消極,D項(xiàng)“分裂”指整個(gè)事物分開,在文段語(yǔ)境中感
情色彩偏消極,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“制衡”指兩方或以上形成一種相互制約,但保持相對(duì)平衡的狀態(tài),與文段感情色彩不
符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《維護(hù)和踐行“真正的多邊主義”》
34、暗物質(zhì),一種在物質(zhì)起源和宇宙過程中具有重要地位的物質(zhì),約占整個(gè)宇宙物質(zhì)質(zhì)量的85%。但它看不見、摸不著,幾乎不和任何物體發(fā)
生作用。為了捕捉到這又“靦腆”的暗物質(zhì),21世紀(jì)以來,國(guó)際上開展了20多個(gè)探測(cè)實(shí)驗(yàn)。人們相信,誰(shuí)先揭開它的面紗,誰(shuí)就將促成人類對(duì)物
質(zhì)世界和宇宙認(rèn)識(shí)的又一次重大飛躍。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.蛻變嚴(yán)肅持續(xù)
B.演化神秘相繼
C.運(yùn)動(dòng)神奇廣泛
D.膨脹冷酷及時(shí)
第15頁(yè)安永校招在線測(cè)評(píng)真題
安永校招在線測(cè)評(píng)真題編號(hào):cbba30ff1beaa85074ef804aa5bc473b
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,所填詞語(yǔ)修飾宇宙的某個(gè)過程。B項(xiàng)“演化”指生態(tài)的群落或自然群落的逐漸進(jìn)化,C項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”指運(yùn)行轉(zhuǎn)動(dòng),D項(xiàng)“膨
脹”指擴(kuò)大、增長(zhǎng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“蛻變”比喻形質(zhì)的改變、轉(zhuǎn)化,通常不與“宇宙”搭配使用,排除。
第二空,根據(jù)文段可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)暗物質(zhì)“看不見、摸不著”的性質(zhì)。B項(xiàng)“神秘”指難以捉摸,置于文段能體現(xiàn)看不見、摸
不著的特點(diǎn),且與后文“揭開它的面紗”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“神奇”指非常奇妙,側(cè)重奇特巧妙,與B項(xiàng)“神秘”對(duì)比,不如B項(xiàng)
與前后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng),排除;D項(xiàng)“冷酷”指冷淡苛刻,與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文段“21世紀(jì)以來”“開展了20多個(gè)探測(cè)實(shí)驗(yàn)”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)在不停探索暗物質(zhì)之意,B項(xiàng)“相
繼”指連續(xù)不斷,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《中國(guó)錦屏地下實(shí)驗(yàn)室:捕捉最“弱”的光》
35、從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看,在城鎮(zhèn)化發(fā)展中后期,城鎮(zhèn)化對(duì)投資需求的帶動(dòng)效應(yīng)更加顯著。研究表明,在城鎮(zhèn)化早中期,城鎮(zhèn)化率每提升1個(gè)百分點(diǎn),
將直接帶動(dòng)人均資本存量增加1.3%;城鎮(zhèn)化率在50%至60%階段,每提升1個(gè)百分點(diǎn)帶動(dòng)人均資本存量增加1.7%;城鎮(zhèn)化率達(dá)到60%之后,在
較高收入基礎(chǔ)上的城鎮(zhèn)化發(fā)展對(duì)投資需求的帶動(dòng)力度倍升。從我國(guó)現(xiàn)階段看,城市是擴(kuò)內(nèi)需補(bǔ)短板、增投資促消費(fèi)、建設(shè)強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的主陣
地?;诖耍七M(jìn)新型城市建設(shè),通過在重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)嵤┮幌盗忻裆こ毯桶l(fā)展工程,將推動(dòng)投資需求巨大潛力充分釋放,能夠發(fā)揮投資對(duì)優(yōu)化
供給結(jié)構(gòu)、提升供給質(zhì)量、加快構(gòu)建新發(fā)展格局的關(guān)鍵作用。
這段文字意在說明:
A.新型城市建設(shè)有利于投資需求效應(yīng)的充分釋放
B.城鎮(zhèn)化率與其對(duì)投資需求的帶動(dòng)成正比例關(guān)系
C.我國(guó)應(yīng)重視城市供給在建設(shè)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中的影響
D.推進(jìn)新型城市建設(shè)能夠發(fā)揮新發(fā)展格局的作用
《正確答案》
A
《專家解析》
文段首句指出從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)看,在城鎮(zhèn)化發(fā)展中后期,城鎮(zhèn)化對(duì)投資需求的帶動(dòng)效應(yīng)更加顯著,隨后列出一系列數(shù)據(jù)印證觀
點(diǎn)。接著介紹我國(guó)情況,指出從我國(guó)現(xiàn)階段看,城市是擴(kuò)內(nèi)需補(bǔ)短板、增投資促消費(fèi)、建設(shè)強(qiáng)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的主陣地,尾句通
過“基于此”總結(jié)指出推進(jìn)新型城市建設(shè)對(duì)投資需求的影響,A項(xiàng)是對(duì)尾句中心句的概括歸納,當(dāng)選。
B項(xiàng),城鎮(zhèn)化率與其對(duì)投資需求的帶動(dòng)之間的關(guān)系,對(duì)應(yīng)文段舉例論證部分的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“城市供給”無(wú)中生有,且未提及主題詞“投資需求”,排除;
D項(xiàng),“推進(jìn)新型城市建設(shè)”的作用之一是“構(gòu)建新發(fā)展格局”,文中并未提及新發(fā)展格局的作用是什么、如何發(fā)揮,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《新型城市建設(shè)拓展投資空間》
36、優(yōu)良的出版文化可以______積極向上的時(shí)代精神,提升國(guó)民的文化素養(yǎng),而一味以經(jīng)濟(jì)回報(bào)為______的娛樂化出版,不僅危害讀者的心
靈,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,______的是全社會(huì)的健康發(fā)展,最終出版業(yè)自身也難逃厄運(yùn)。
依次填入句中劃線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()。
A.構(gòu)筑導(dǎo)向戕害
B.建筑指導(dǎo)侵害
C.營(yíng)筑指標(biāo)妨害
D.創(chuàng)造趨向禍害
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