一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-8和9的組成-蘇教版

一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案8和9的組成蘇教版我今天要為大家?guī)淼氖顷P(guān)于一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案，具體是關(guān)于8和9的組成的教學(xué)內(nèi)容。一、教學(xué)內(nèi)容我們使用的教材是蘇教版，今天我們要學(xué)習(xí)的章節(jié)是《8和9的組成》。這個(gè)章節(jié)主要讓我們了解和掌握8和9的數(shù)字組成，通過學(xué)習(xí)，我們要能夠熟練地辨別8和9，并能夠靈活地組合它們。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠認(rèn)識(shí)和辨別數(shù)字8和9。2.能夠理解和掌握8和9的數(shù)字組成。3.能夠運(yùn)用8和9進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握8和9的數(shù)字組成，難點(diǎn)是讓學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用8和9進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.數(shù)字卡片8和92.算術(shù)題板3.學(xué)生練習(xí)本五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)讓學(xué)生們看看我們周圍有哪些東西是數(shù)字8和9的形狀，讓學(xué)生們能夠直觀地認(rèn)識(shí)和辨別數(shù)字8和9。2.例題講解：我會(huì)用數(shù)字卡片8和9，給學(xué)生們展示8和9的數(shù)字組成，讓學(xué)生們能夠理解和掌握。3.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出一些關(guān)于8和9的算術(shù)題，讓學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答。4.作業(yè)布置：我會(huì)布置一些關(guān)于8和9的練習(xí)題，讓學(xué)生們能夠鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書設(shè)計(jì)數(shù)字8和98=9=七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用數(shù)字卡片8和9，組成不同的數(shù)字。答案：8,9,88,89,98,998+9=9+8=89=98=答案：8+9=17,9+8=17,89=1,98=1八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)數(shù)字8和9的認(rèn)識(shí)和掌握情況比較好，但在運(yùn)用8和9進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算時(shí)，有些學(xué)生還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算的訓(xùn)練。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)字8和9在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在上述教案中，有幾個(gè)重要的細(xì)節(jié)需要我們重點(diǎn)關(guān)注，分別是實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)。這些環(huán)節(jié)是學(xué)生掌握知識(shí)的關(guān)鍵，也是教學(xué)過程中最為重要的部分。下面，我將對(duì)這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。一、實(shí)踐情景引入在這個(gè)環(huán)節(jié)，我會(huì)讓學(xué)生們觀察周圍環(huán)境中有哪些東西是數(shù)字8和9的形狀。這樣做的好處是能夠讓學(xué)生們直觀地認(rèn)識(shí)和辨別數(shù)字8和9。例如，我可以讓學(xué)生們看看教室里的窗戶、桌椅、書本等物品，看看它們有沒有數(shù)字8和9的形狀。通過這個(gè)實(shí)踐情景引入，學(xué)生們可以更好地理解和掌握數(shù)字8和9的概念。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我會(huì)使用數(shù)字卡片8和9，給學(xué)生們展示8和9的數(shù)字組成。我會(huì)逐一展示數(shù)字卡片，讓學(xué)生們觀察和思考如何將數(shù)字8和9進(jìn)行組合。例如，我可以將數(shù)字8拆分成兩個(gè)4，或?qū)?shù)字9拆分成一個(gè)8和一個(gè)1。通過這種方式，學(xué)生們可以更好地理解和掌握8和9的數(shù)字組成。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給出一些關(guān)于8和9的算術(shù)題，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答。這些題目可以是簡(jiǎn)單的加減法、組合題等。例如，我可以讓學(xué)生們計(jì)算8加9的結(jié)果，或者讓學(xué)生們用數(shù)字8和9組成一個(gè)等于10的數(shù)。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，并提高運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算的能力。四、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)布置一些關(guān)于8和9的練習(xí)題，讓學(xué)生們能夠鞏固所學(xué)知識(shí)。這些題目可以是運(yùn)用數(shù)字8和9進(jìn)行運(yùn)算的題目，也可以是組合題。例如，我可以讓學(xué)生們用數(shù)字卡片8和9組成不同的數(shù)字，或者讓學(xué)生們完成一些關(guān)于8和9的算術(shù)題。通過這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生們可以在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)能力。總的來說，實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)是我在教學(xué)中關(guān)注的重點(diǎn)細(xì)節(jié)。這些環(huán)節(jié)能夠幫助學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)和掌握數(shù)字8和9的概念，提高他們運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算的能力。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高教學(xué)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我在講解過程中注意了語言的清晰度和語調(diào)的起伏。當(dāng)我講解例題時(shí)，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)單明了的語言，讓學(xué)生們能夠更好地理解。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)講解的內(nèi)容調(diào)整語調(diào)，讓學(xué)生們能夠更加專注地聽講。2.時(shí)間分配：我在教學(xué)過程中合理分配了時(shí)間。我確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)，同時(shí)也留出一些時(shí)間讓學(xué)生們自主思考和提問。這樣能夠讓課堂有序進(jìn)行，同時(shí)也能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。3.課堂提問：我在講解過程中積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂提問。我會(huì)提出一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題，讓學(xué)生們思考和回答。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的思維能力，同時(shí)也能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度。4.情景導(dǎo)入：我在課堂開始時(shí)運(yùn)用了實(shí)踐情景引入的技巧。我讓學(xué)生們觀察周圍環(huán)境中與數(shù)字8和9相關(guān)的物品，讓學(xué)生們能夠直觀地認(rèn)識(shí)和辨別數(shù)字8和9。這種方法能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并能夠使他們更好地理解和掌握知識(shí)。教案反思：在本節(jié)課中，我注重了學(xué)生對(duì)數(shù)字8和9的認(rèn)識(shí)和掌握。我通過實(shí)踐情景引入、例題講解、隨堂練習(xí)和作業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生們理解和運(yùn)用數(shù)字8和9。在教學(xué)過程中，我注意了語言的清晰度和語調(diào)的起伏，以及時(shí)間分配的合理性。我也積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂提問，激發(fā)他們的思維能力。然而，我也注意到一些學(xué)生在運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算時(shí)還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行運(yùn)算的訓(xùn)練。同時(shí)，我也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)字8和9在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我還可以通過更多的實(shí)際例子和練習(xí)題，讓學(xué)生們能夠更好地理解和運(yùn)用數(shù)字8和9?？偟膩碚f，本節(jié)課我注重了學(xué)生的參與和實(shí)踐，通過合理的教學(xué)技巧和竅門，幫助學(xué)生們更好地認(rèn)識(shí)和掌握數(shù)字8和9的概念。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。課后提升一、數(shù)字拼圖1.102.113.124.13答案：1.8+2=102.9+1=103.8+4=124.9+3=12二、數(shù)字找不同1.8+8=162.9+9=183.8+9=174.9+8=17答案：1.8+8=16，其他三個(gè)數(shù)字的結(jié)果都是17。三、數(shù)字運(yùn)算1.8+9=2.9+8=3.89=4.98=答案：1.8+9=172.9+8=173.89=14.98=1四、數(shù)字組合1.一個(gè)小于5的數(shù)2.