2024年福建省高二上學期期中生物學試題與參考答案

2024年福建省生物學高二上學期期中復習試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、以下哪項不是生物的基本特征？A、具有細胞結(jié)構(gòu)B、能夠進行新陳代謝C、能夠進行光合作用D、具有遺傳變異的特性2、下列關(guān)于DNA的描述，不正確的是：A、DNA是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)B、DNA分子結(jié)構(gòu)具有雙螺旋結(jié)構(gòu)C、DNA分子由脫氧核糖、磷酸和堿基組成D、DNA分子中的堿基對通過氫鍵連接3、題干：在下列關(guān)于基因的描述中，正確的是（）A.基因是生物體內(nèi)最小的遺傳單位，由DNA組成B.基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，控制生物體的性狀C.一個DNA分子上可以有多個基因，但一個基因只能編碼一種蛋白質(zhì)D.基因突變會導致生物體產(chǎn)生新的遺傳信息4、題干：以下關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點描述不正確的是（）A.具有流動性B.由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成C.生物膜是生物體內(nèi)所有細胞共有的結(jié)構(gòu)D.生物膜的功能與組成成分有關(guān)5、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是（）A.光合作用發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和有機物C.光合作用過程中，ATP和[H]的生成與光反應無關(guān)D.光合作用的暗反應中，三碳化合物的還原需要光反應提供的[H]和ATP6、以下關(guān)于酶的描述，錯誤的是（）A.酶是一種生物催化劑，具有高效性B.酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNAC.酶的作用機理是通過降低化學反應的活化能D.酶的活性受溫度、pH值等因素的影響7、在下列關(guān)于DNA和RNA的描述中，正確的是：A、DNA和RNA都是由核苷酸組成的單鏈分子。B、DNA和RNA都含有核糖和磷酸，但DNA含有脫氧核糖。C、DNA和RNA都是通過逆轉(zhuǎn)錄過程復制自身。D、DNA和RNA的堿基組成完全相同。8、以下哪個過程是細胞呼吸的第一階段？A、有氧呼吸的第三階段B、無氧呼吸的第二階段C、光合作用的第二階段D、有氧呼吸的第一階段9、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的說法正確的是：A.細胞膜是由脂質(zhì)雙層構(gòu)成的B.細胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的，但脂質(zhì)是主要的成分C.細胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的，但蛋白質(zhì)是主要的成分D.細胞膜是由糖類和脂質(zhì)組成的，糖類是主要的成分10、關(guān)于光合作用過程的描述，下列哪項是錯誤的？A.光合作用發(fā)生在葉綠體中B.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段C.光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上D.光合作用過程中，水分子被分解成氧氣和氫離子11、以下哪項不屬于生物的四大類生物？A.動物B.植物C.原生生物D.人類12、在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪個生物屬于分解者？A.草原上的兔子B.森林中的松樹C.土壤中的蚯蚓D.水中的魚類二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些生物特征屬于真核生物的普遍特征？（）A、細胞內(nèi)有細胞核B、細胞壁主要由纖維素構(gòu)成C、細胞內(nèi)含有線粒體D、進行光合作用2、下列關(guān)于生物進化的敘述中，正確的是（）A、所有生物的共同祖先都是單細胞生物B、生物進化是一個不可逆的過程C、自然選擇是生物進化的唯一原因D、生物進化過程中的物種形成是通過隔離機制實現(xiàn)的3、下列關(guān)于細胞器的描述，正確的是（）A、線粒體是細胞內(nèi)的“動力工廠”，主要參與有氧呼吸過程B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，由RNA和蛋白質(zhì)組成C、葉綠體是植物細胞特有的細胞器，負責光合作用D、中心體主要存在于動物細胞中，參與細胞分裂4、以下關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的描述，正確的是（）A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是DNA上的一個片段B、每個染色體上可以含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列C、基因突變會導致染色體結(jié)構(gòu)變異，但染色體結(jié)構(gòu)變異不會導致基因突變D、染色體數(shù)目變異可能會引起基因數(shù)目或基因排列順序的變化三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：以下哪項不屬于生物的分類單位？請選擇并簡要說明理由。A.界（Kingdom）B.門（Phylum）C.綱（Class）D.種（Species）E.屬（Genus）F.科（Family）第二題題目：以下哪個實驗結(jié)果是錯誤的？請選出錯誤的選項并簡要說明理由。A.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中，觀察到細胞逐漸吸水膨脹。B.在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞，發(fā)現(xiàn)細胞核分裂時染色體數(shù)目加倍。C.將新鮮的菠菜葉片放在酒精中浸泡一段時間，葉片變藍。D.使用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，溶液顏色由藍色變?yōu)樽仙?。第三題題目：請根據(jù)以下實驗描述，回答相關(guān)問題。實驗背景：某研究小組為了探究植物激素對植物生長的影響，設(shè)計了一組實驗。實驗材料為兩組相同的植物幼苗，一組作為實驗組，另一組作為對照組。實驗組在生長過程中定期噴灑一定濃度的植物生長素，對照組則不噴灑。實驗步驟：1.將兩組植物幼苗置于相同的光照、溫度和濕度條件下培養(yǎng)。2.實驗組每周噴灑一次植物生長素，對照組每周噴灑等量的蒸餾水。3.觀察并記錄兩組植物的生長情況，包括植株高度、葉片數(shù)量和葉片顏色等指標。4.實驗結(jié)束后，對兩組植物進行對比分析。問題：（1）實驗組與對照組的主要區(qū)別是什么？（2）實驗中噴灑植物生長素的目的是什么？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，分析植物生長素對植物生長的影響。第四題題目：以下是一段關(guān)于光合作用的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄回答問題。實驗記錄：1.實驗材料：向日葵幼苗、黑色塑料袋、透明塑料袋、水、剪刀。2.實驗步驟：將向日葵幼苗分成兩組，每組10株。將一組向日葵幼苗用黑色塑料袋完全包裹，另一組用透明塑料袋完全包裹。將兩組向日葵幼苗放置在相同的光照條件下，保持室溫恒定。24小時后，觀察并記錄兩組向日葵幼苗的生長狀況。3.實驗結(jié)果：黑色塑料袋包裹的向日葵幼苗生長緩慢，葉片發(fā)黃。透明塑料袋包裹的向日葵幼苗生長正常。問題：1.實驗中，為什么要將向日葵幼苗分成兩組？2.實驗中，為什么使用黑色塑料袋和透明塑料袋分別包裹兩組向日葵幼苗？3.根據(jù)實驗結(jié)果，分析光合作用與光照條件之間的關(guān)系。第五題題目：以下關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（）A.生物膜是所有細胞都具有的結(jié)構(gòu)B.生物膜由磷脂雙分子層構(gòu)成，蛋白質(zhì)分子均勻分布在磷脂雙分子層中C.生物膜的主要功能是維持細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)D.生物膜的存在有利于細胞內(nèi)、外物質(zhì)的交換和運輸2024年福建省生物學高二上學期期中復習試題與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、以下哪項不是生物的基本特征？A、具有細胞結(jié)構(gòu)B、能夠進行新陳代謝C、能夠進行光合作用D、具有遺傳變異的特性答案：C解析：生物的基本特征包括具有細胞結(jié)構(gòu)（除病毒外）、能夠進行新陳代謝、具有遺傳變異的特性等。光合作用是植物等生物特有的代謝過程，不是所有生物都具有的基本特征。因此，C選項錯誤。2、下列關(guān)于DNA的描述，不正確的是：A、DNA是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)B、DNA分子結(jié)構(gòu)具有雙螺旋結(jié)構(gòu)C、DNA分子由脫氧核糖、磷酸和堿基組成D、DNA分子中的堿基對通過氫鍵連接答案：D解析：DNA分子結(jié)構(gòu)具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，由脫氧核糖、磷酸和堿基組成，其中的堿基對是通過氫鍵連接的。A選項和C選項的描述是正確的。D選項中的“氫鍵連接”是正確的描述，因此D選項是不正確的描述。3、題干：在下列關(guān)于基因的描述中，正確的是（）A.基因是生物體內(nèi)最小的遺傳單位，由DNA組成B.基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，控制生物體的性狀C.一個DNA分子上可以有多個基因，但一個基因只能編碼一種蛋白質(zhì)D.基因突變會導致生物體產(chǎn)生新的遺傳信息答案：B解析：基因是生物體內(nèi)最小的遺傳單位，由DNA組成，這一點A選項正確。基因通過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)，控制生物體的性狀，這一點B選項正確。一個DNA分子上可以有多個基因，但一個基因可以編碼一種或多條多肽鏈，所以C選項錯誤?；蛲蛔兛赡軙е律矬w產(chǎn)生新的遺傳信息，但并非所有基因突變都會導致新的遺傳信息產(chǎn)生，所以D選項錯誤。綜上所述，正確答案是B。4、題干：以下關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)特點描述不正確的是（）A.具有流動性B.由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成C.生物膜是生物體內(nèi)所有細胞共有的結(jié)構(gòu)D.生物膜的功能與組成成分有關(guān)答案：C解析：生物膜具有流動性，A選項正確。生物膜由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成，B選項正確。生物膜的功能與組成成分有關(guān)，D選項正確。然而，并不是所有細胞都具有生物膜，例如原核細胞就沒有典型的生物膜結(jié)構(gòu)，因此C選項描述不正確。綜上所述，正確答案是C。5、下列關(guān)于光合作用的描述，正確的是（）A.光合作用發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)B.光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和有機物C.光合作用過程中，ATP和[H]的生成與光反應無關(guān)D.光合作用的暗反應中，三碳化合物的還原需要光反應提供的[H]和ATP答案：B解析：光合作用發(fā)生在葉綠體中，而非細胞質(zhì)基質(zhì)，所以A選項錯誤。光合作用的原料確實是二氧化碳和水，產(chǎn)物是氧氣和有機物，所以B選項正確。光合作用的光反應中確實會生成ATP和[H]，但暗反應中三碳化合物的還原過程并不直接依賴光反應，所以C選項錯誤。D選項中提到的[H]和ATP是在光反應中生成的，然后用于暗反應中三碳化合物的還原，所以D選項也是錯誤的。6、以下關(guān)于酶的描述，錯誤的是（）A.酶是一種生物催化劑，具有高效性B.酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNAC.酶的作用機理是通過降低化學反應的活化能D.酶的活性受溫度、pH值等因素的影響答案：B解析：酶確實是一種生物催化劑，具有高效性，所以A選項正確。酶的化學本質(zhì)主要是蛋白質(zhì)，雖然有些酶的化學本質(zhì)是RNA，但B選項的說法“酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA”過于絕對，忽略了酶的多樣性，因此B選項錯誤。酶的作用機理是通過降低化學反應的活化能，所以C選項正確。酶的活性確實受溫度、pH值等因素的影響，所以D選項正確。7、在下列關(guān)于DNA和RNA的描述中，正確的是：A、DNA和RNA都是由核苷酸組成的單鏈分子。B、DNA和RNA都含有核糖和磷酸，但DNA含有脫氧核糖。C、DNA和RNA都是通過逆轉(zhuǎn)錄過程復制自身。D、DNA和RNA的堿基組成完全相同。答案：B解析：DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）都是由核苷酸組成的大分子，但它們的組成有所不同。DNA含有脫氧核糖和四種堿基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶、鳥嘌呤），而RNA含有核糖和四種堿基（腺嘌呤、尿嘧啶、胞嘧啶、鳥嘌呤）。選項A錯誤，因為DNA通常是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA可以是單鏈或雙鏈。選項C錯誤，因為DNA的復制是通過DNA聚合酶而不是逆轉(zhuǎn)錄過程。選項D錯誤，因為DNA和RNA的堿基組成不同。8、以下哪個過程是細胞呼吸的第一階段？A、有氧呼吸的第三階段B、無氧呼吸的第二階段C、光合作用的第二階段D、有氧呼吸的第一階段答案：D解析：細胞呼吸的第一階段是有氧呼吸的第一階段，也稱為糖解作用。在這一階段，葡萄糖分子被分解成兩個丙酮酸分子，同時產(chǎn)生少量的ATP和NADH。選項A錯誤，有氧呼吸的第三階段是電子傳遞鏈和氧化磷酸化。選項B錯誤，無氧呼吸的第二階段是乳酸發(fā)酵或酒精發(fā)酵，不是細胞呼吸的第一階段。選項C錯誤，光合作用的第二階段是卡爾文循環(huán)，與細胞呼吸無關(guān)。9、下列關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的說法正確的是：A.細胞膜是由脂質(zhì)雙層構(gòu)成的B.細胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的，但脂質(zhì)是主要的成分C.細胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的，但蛋白質(zhì)是主要的成分D.細胞膜是由糖類和脂質(zhì)組成的，糖類是主要的成分答案：A解析：細胞膜主要由脂質(zhì)雙層構(gòu)成，其中磷脂是主要的脂質(zhì)成分。蛋白質(zhì)和糖類也存在于細胞膜中，但它們不是細胞膜的主要結(jié)構(gòu)成分。10、關(guān)于光合作用過程的描述，下列哪項是錯誤的？A.光合作用發(fā)生在葉綠體中B.光合作用分為光反應和暗反應兩個階段C.光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上D.光合作用過程中，水分子被分解成氧氣和氫離子答案：D解析：光合作用過程中，水分子確實會被分解，但分解產(chǎn)生的氧氣和氫離子并不是直接形成。在水分子分解的過程中，氧原子形成氧氣，而氫離子則參與后續(xù)的反應。因此，選項D的描述是錯誤的。11、以下哪項不屬于生物的四大類生物？A.動物B.植物C.原生生物D.人類答案：D解析：生物的四大類生物包括動物、植物、原生生物和微生物。人類屬于動物界，因此不屬于生物的四大類生物。12、在生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪個生物屬于分解者？A.草原上的兔子B.森林中的松樹C.土壤中的蚯蚓D.水中的魚類答案：C解析：分解者是指將有機物質(zhì)分解成無機物質(zhì)的生物。草原上的兔子是食草動物，森林中的松樹是生產(chǎn)者，水中的魚類是消費者。土壤中的蚯蚓通過分解有機物質(zhì)來獲取營養(yǎng)，因此屬于分解者。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些生物特征屬于真核生物的普遍特征？（）A、細胞內(nèi)有細胞核B、細胞壁主要由纖維素構(gòu)成C、細胞內(nèi)含有線粒體D、進行光合作用答案：AC解析：A選項，細胞內(nèi)有細胞核，是真核生物的一個普遍特征。B選項，細胞壁主要由纖維素構(gòu)成，這是植物細胞壁的成分，并非所有真核生物都具有。C選項，細胞內(nèi)含有線粒體，是真核生物進行有氧呼吸的必要器官，因此也是真核生物的普遍特征。D選項，進行光合作用，雖然植物是進行光合作用的主要生物，但并非所有真核生物都進行光合作用，例如動物和真菌就不進行光合作用。因此，正確答案是A和C。2、下列關(guān)于生物進化的敘述中，正確的是（）A、所有生物的共同祖先都是單細胞生物B、生物進化是一個不可逆的過程C、自然選擇是生物進化的唯一原因D、生物進化過程中的物種形成是通過隔離機制實現(xiàn)的答案：AD解析：A選項，所有生物的共同祖先都是單細胞生物，這是現(xiàn)代生物學的共識，因為所有生物的DNA序列都顯示出了共同的起源。B選項，生物進化是一個可逆的過程，這一說法不準確，生物進化是一個復雜的過程，但通常被認為是單向的，即從簡單到復雜、從低等到高等。C選項，自然選擇是生物進化的主要原因，但并非唯一原因，還有遺傳變異、基因流等因素。D選項，生物進化過程中的物種形成是通過隔離機制實現(xiàn)的，這是正確的，隔離是物種形成的關(guān)鍵機制之一。因此，正確答案是A和D。3、下列關(guān)于細胞器的描述，正確的是（）A、線粒體是細胞內(nèi)的“動力工廠”，主要參與有氧呼吸過程B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，由RNA和蛋白質(zhì)組成C、葉綠體是植物細胞特有的細胞器，負責光合作用D、中心體主要存在于動物細胞中，參與細胞分裂答案：ABCD解析：A、線粒體通過氧化磷酸化產(chǎn)生ATP，是細胞內(nèi)的“動力工廠”，參與有氧呼吸過程，正確。B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所，由RNA和蛋白質(zhì)組成，正確。C、葉綠體是植物細胞特有的細胞器，負責光合作用，正確。D、中心體存在于動物細胞和某些低等植物細胞中，參與細胞分裂，正確。4、以下關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的描述，正確的是（）A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是DNA上的一個片段B、每個染色體上可以含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列C、基因突變會導致染色體結(jié)構(gòu)變異，但染色體結(jié)構(gòu)變異不會導致基因突變D、染色體數(shù)目變異可能會引起基因數(shù)目或基因排列順序的變化答案：ABD解析：A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，基因是DNA上的一個片段，正確。B、每個染色體上可以含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列，正確。C、基因突變可以發(fā)生在染色體結(jié)構(gòu)變異的過程中，但染色體結(jié)構(gòu)變異不一定會導致基因突變，錯誤。D、染色體數(shù)目變異可能會引起基因數(shù)目或基因排列順序的變化，正確。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題題目：以下哪項不屬于生物的分類單位？請選擇并簡要說明理由。A.界（Kingdom）B.門（Phylum）C.綱（Class）D.種（Species）E.屬（Genus）F.科（Family）答案：E.屬（Genus）解析：生物的分類單位從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位，而屬是由多個種組成的，因此屬不屬于最基本的分類單位。選項E的“屬”不符合生物分類的基本原則，故為正確答案。第二題題目：以下哪個實驗結(jié)果是錯誤的？請選出錯誤的選項并簡要說明理由。A.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于清水中，觀察到細胞逐漸吸水膨脹。B.在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞，發(fā)現(xiàn)細胞核分裂時染色體數(shù)目加倍。C.將新鮮的菠菜葉片放在酒精中浸泡一段時間，葉片變藍。D.使用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，溶液顏色由藍色變?yōu)樽仙４鸢福篊解析：A選項正確。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞含有大液泡，置于清水中，細胞會通過滲透作用吸水，導致細胞膨脹。B選項正確。洋蔥根尖細胞在有絲分裂過程中，染色體在分裂前期復制，分裂中期染色體數(shù)目加倍。C選項錯誤。將新鮮的菠菜葉片放在酒精中浸泡是為了去除葉綠素，以便觀察葉片的細胞結(jié)構(gòu)。葉綠素在酒精中溶解，葉片會變黃，而不是變藍。D選項正確。雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)中的肽鍵反應，形成紫色絡(luò)合物，因此使用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時，溶液顏色會由藍色變?yōu)樽仙?。第三題題目：請根據(jù)以下實驗描述，回答相關(guān)問題。實驗背景：某研究小組為了探究植物激素對植物生長的影響，設(shè)計了一組實驗。實驗材料為兩組相同的植物幼苗，一組作為實驗組，另一組作為對照組。實驗組在生長過程中定期噴灑一定濃度的植物生長素，對照組則不噴灑。實驗步驟：1.將兩組植物幼苗置于相同的光照、溫度和濕度條件下培養(yǎng)。2.實驗組每周噴灑一次植物生長素，對照組每周噴灑等量的蒸餾水。3.觀察并記錄兩組植物的生長情況，包括植株高度、葉片數(shù)量和葉片顏色等指標。4.實驗結(jié)束后，對兩組植物進行對比分析。問題：（1）實驗組與對照組的主要區(qū)別是什么？（2）實驗中噴灑植物生長素的目的是什么？（3）根據(jù)實驗結(jié)果，分析植物生長素對植物生長的影響。答案：（1）實驗組與對照組的主要區(qū)別是實驗組在生長過程中定期噴灑一定濃度的植物生長素，而對照組則噴灑等量的蒸餾水。（2）實驗中噴灑植物生長素的目的在于觀察植物生長素對植物生長的影響，即通過對比實驗組與對照組的生長情況，分析植物生長素是否具有促進或抑制植物生長的作用。（3）根據(jù)實驗結(jié)果，如果實驗組植物的平均植株高度、葉片數(shù)量和葉片顏色等指標均優(yōu)于對照組，則可以認為植物生長素對植物生長具有促進作用；反之，如果實驗組植物的生長情況不如對照組，則可以認為植物生長素對植物生長具有抑制作用。如果兩組植物的生長情況沒有明顯差異，則可以認為植物生長素對植物生長沒有顯著影響。解析：本題考察了學生對實驗設(shè)計、實驗結(jié)果分析和植物激素作用的理解。通過對比實驗組與對照組的生長情況，可以判斷植物生長素對植物生長的影響。在實驗過程中，需要嚴格控制其他條件，確保實驗結(jié)果的準確性。同時，學生需要能夠根據(jù)實驗結(jié)果進行合理的分析和解釋。第四題題目：以下是一段關(guān)于光合作用的實驗記錄，請根據(jù)實驗記錄回答問題。實驗記錄：1.實驗材料：向日葵幼苗、黑色塑料袋、透明塑料