StarterUnit1（教師版）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)講義（人教版）

StarterUnit1目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航LettersAaBbCcDdEeFfGgHhWords1.goodadj.好的→(反義詞）badadj.壞的2.morningn.早晨；上午→goodmorning早上好3.hiinterj.(用于打招呼）嗨；喂4.hellointerj.你好；喂5.afternoonn.下午→intheafternoon在下午6.eveningn.晚上；傍晚→intheevening在晚上7.howadv.怎樣；如何8.arev.是9.youpron.你；你們→your你的；你們的10.Ipron.我→my我的11.amv.是12.fineadj.健康的；美好的13.thanksinterj.&n.感謝；謝謝＝thankyou14.OKinterj.&adv.好；可以Phrases15.befine很好16.namelist名單Sentences17.Goodmorning/afternoon/evening!早上／下午／晚上好！18.Hello!/Hi!你好?。?！19.Howareyou?你好嗎？－I'mfine,thanks.Howareyou?我很好，謝謝。你好嗎？－I'mOK.我很好。GrammarBe動(dòng)詞的用法知識(shí)精講知識(shí)精講知識(shí)點(diǎn)01交際用語(yǔ)：Goodmorning!這是人們?cè)绯炕蛏衔缫?jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)，意為“早上／上午好！”，答語(yǔ)也用“Goodmorning!”。如有稱呼語(yǔ)，稱呼語(yǔ)通常放在問(wèn)候語(yǔ)之后，而且要用逗號(hào)隔開。e.g.Goodmorning,Jack!早上好，杰克！Goodmorning,LiMing!早上好，李明！【即學(xué)即練1】－Goodmorning,MissZhang!A.GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.Goodnight【解析】：本題用關(guān)鍵信息法解題。由上一句中的關(guān)鍵信息morning可知答語(yǔ)應(yīng)是“Goodmorning!”。知識(shí)點(diǎn)02goodadj.好的考向1good用作形容詞，意為“好的”，在句中作定語(yǔ)或表語(yǔ)。ZhangGuimeiisagoodteacher.張桂梅是一位好老師。作定語(yǔ)Mywatchisverygood.我的手表非常好。作表語(yǔ)考向2Verygood!意為“很棒／很好！”，常用于口語(yǔ)中，用來(lái)夸獎(jiǎng)別人。IhelpedAlice.我?guī)椭愃沽?。－Verygood!很棒！知識(shí)點(diǎn)03hellointerj.你好；喂hello是感嘆詞，在打招呼時(shí)最為常用，用于各種場(chǎng)合?？蓡为?dú)使用，也可加稱呼語(yǔ)。－Hello,Jack!你好，杰克?。璈ello,Frank!你好，弗蘭克！拓展：hi也是感嘆詞，常用于熟人之間非正式場(chǎng)合下的問(wèn)候，比hello更加隨和、親切。Hi/Hello,Kate!Happytoseeyou!你好，凱特！見(jiàn)到你很高興！Hello,thisisAlice.Who'sthat?你好，我是艾麗斯。你是誰(shuí)？【即學(xué)即練2】－Hello,Alice!－！Hi,PeterB.ByeC.GoodD.OK答案：AHello答語(yǔ)用Hello或Hi.知識(shí)點(diǎn)04交際用語(yǔ)：Howareyou?你好嗎？這是熟人見(jiàn)面時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)，用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方的身體狀況，其答語(yǔ)為“Fine/I'mfine/I'mOK/I'mverywell,thanks.”。有時(shí)出于禮貌還要用同樣的問(wèn)候語(yǔ)詢問(wèn)對(duì)方，也可以簡(jiǎn)單說(shuō)“Andyou?”。－Howareyou,Mr.Wang?你好嗎，王先生？－Fine/I'mfine/I'mOK/I'mverywell,thanks.Andyou?（我）很好，謝謝。你呢？－I'mfine,too.我也很好。拓展：詢問(wèn)第三者的身體狀況時(shí)，要用“Howis...?”。－HowisAlice?艾麗斯好嗎？－Sheisfine.她很好?！炯磳W(xué)即練3】－Hello!Howareyou?－Whoareyou?B.Iamfine,thankyou.Andyou?C.Howdoyoudo?D.Nicetomeetyou.答案：B知識(shí)點(diǎn)05howadv.怎樣；如何how用作疑問(wèn)副詞，引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，常用來(lái)詢問(wèn)身體、學(xué)習(xí)、生活等狀況。【即學(xué)即練4】－Howyourmother?你媽媽好嗎？詢問(wèn)身體狀況－Sheisfine,thankyou.她很好，謝謝你。amB.areC.is答案:C解析：yourmother可以用她代替，是第三人稱單數(shù)，和第三人稱單數(shù)搭配的be是is.知識(shí)點(diǎn)06,arev.是are是be動(dòng)詞的一種形式，與第二人稱you(你，你們）和復(fù)數(shù)人稱及復(fù)數(shù)名詞連用。【即學(xué)即練5】用be的適當(dāng)形式填空Youateacher.你是一位老師。AliceandCindyfine.艾麗斯和辛迪很好。答案：areare解析：前句主語(yǔ)是you,和you搭配的be是are；后句主語(yǔ)是AliceandCindy，為兩個(gè)人，故為復(fù)數(shù)，所以應(yīng)填are。知識(shí)點(diǎn)07fine/fain/adj.健康的；美好的當(dāng)表示問(wèn)候的交際用語(yǔ)中提到fine時(shí)，意為“健康的，身體好的”。－HowisLiMing?李明（身體）好嗎？－Heisfine.他很好?！炯磳W(xué)即練6】HowisGrace?－Sheisf【解析】：此處指身體好，故用fine.知識(shí)點(diǎn)08,thanksinterj.&n.感謝；謝謝thanks用作感嘆詞時(shí)相當(dāng)于thankyou,意為“感謝；謝謝”，常用于下列場(chǎng)合：對(duì)自己親人得到別人的關(guān)心或幫助；收到別人的祝福或問(wèn)候；受到別人的夸獎(jiǎng)或贊美。e.g.Here'syourcoffee.這是你的咖啡?！鷰椭璗hanks./Thankyou.謝謝。－Happybirthdaytoyou!祝你生日快樂(lè)！→祝福－Thanks./Thankyou.謝謝。－Yourpenisverynice.你的鋼筆非常好看。→夸獎(jiǎng)－Thanks./Thankyou.謝謝。thanks用作名詞時(shí)是復(fù)數(shù)形式，意為“謝意；感謝”。Manythanks(toyou)!多謝（你）！Weshouldgivethankstoourteachers.我們應(yīng)該向老師們表達(dá)謝意?！炯磳W(xué)即練7】－Youlooksmarttoday!－That'sOK.A.Notgood.C.Whatashame!D.Thankyou.答案：D解析：受到贊揚(yáng)時(shí)要表示感謝，所以選擇D.知識(shí)點(diǎn)09be動(dòng)詞的基本用法be動(dòng)詞用作系動(dòng)詞，意為“是”。一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞有三種形式：am,is,are.當(dāng)主語(yǔ)是第一人稱單數(shù)（I)時(shí)，be動(dòng)詞用am.I和am可縮寫成I'm.Iam/I'mJack.我叫杰克。當(dāng)主語(yǔ)是第二人稱you、第一人稱復(fù)數(shù)we、第三人稱復(fù)數(shù)they或名詞復(fù)數(shù)時(shí)，be動(dòng)詞用are.Areyouateacher?你是一名老師嗎？Theyareatschool.他們?cè)趯W(xué)校。Applesandorangesaremyfavorites.蘋果和橙子是我最喜歡的水果。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)、可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí)，be動(dòng)詞用is.Itisasharedbike.它是一輛共享單車。Mybrotherisfourteen.我哥哥14歲。Themilkisnice.牛奶很好?！炯磳W(xué)即練8】用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。（1)Hisbookverynice.（2)Howyou?－Ifine.（3)AliceandIgoodfriends.（4)Theymyfavoritesingers(歌手）。（5)LiMinganiceboy.答案：isare‘mareareis解析：be動(dòng)詞的用法我（1)用am你（you)用are,is跟著他（he）她（she)它（it),單數(shù)、不可數(shù)用is,復(fù)數(shù)名詞全用are.能力拓展能力拓展考法01fine的用法1.fine除了表達(dá)身體狀況氣色好外，還可以用于回答詢問(wèn)天氣的交際用語(yǔ)中，提到fine時(shí)，意為“晴朗的”。【典例1】－How'stheweather?天氣如何？－It's.很好。goodB.niceC.fine答案：C解析：How'stheweather?詢問(wèn)的是天氣狀況，故選C?？挤?2要點(diǎn)辨析good,fine,nicegood用于問(wèn)候或指人的品行好，東西的質(zhì)量好。fine指人的身體好，天氣好等。指人的外貌漂亮，態(tài)度友善，感覺(jué)好，nice帶有感情色彩?！镜淅?】Sheisagirlandsheis.Hergrandfatheris,too.她是個(gè)好女孩，她很善良。她的祖父也很善良。答案：goodnicefine解析：根據(jù)三者的區(qū)別和用法可知。分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過(guò)關(guān)練一、單項(xiàng)選擇1．下列都是元音字母的一組是_____________。A．B;C;E B．G;D;U C．I;N;0 D．A;E;I【答案】D【解析】句意：下列都是元音字母的一組是A，E，I。考查元音字母。根據(jù)常識(shí)可知，元音字母是A，E，I，O，U，故選D。2．I_____________Frank.You_____________Alice.A．a(chǎn)m;am B．is;is C．a(chǎn)re;is D．a(chǎn)m;are【答案】D【解析】句意：我是弗蘭克。你是艾麗斯。考查be動(dòng)詞。am用于主語(yǔ)是I的情況；is用于主語(yǔ)是單數(shù)的情況；are用于主語(yǔ)是復(fù)數(shù)的情況，第一個(gè)空空前為I，be動(dòng)詞應(yīng)用am；第二個(gè)空空前為You，be動(dòng)詞應(yīng)用are。故選D。3．向別人表達(dá)謝意時(shí)，你應(yīng)說(shuō)“_____________”。A．Fine. B．OK! C．Hi! D．Thanks.【答案】D【解析】句意：向別人表達(dá)謝意時(shí)，你應(yīng)說(shuō)“謝謝”?？疾槌ＷR(shí)及情景交際。Fine好的；OK好的；Hi嗨；Thanks謝謝；表達(dá)感謝應(yīng)該說(shuō)“謝謝”，故選D。4．—How________yourgrandfather?—Heis________.A．is;fine B．is;good C．a(chǎn)re;fine D．a(chǎn)re;good【答案】A【解析】句意：——你爺爺怎么樣？——他很好。考查be動(dòng)詞和形容詞辨析。問(wèn)句主語(yǔ)yourgrandfather是第三人稱單數(shù)，所以be動(dòng)詞使用is，排除C/D選項(xiàng)；good常指人的品行好，或事物的質(zhì)地好；fine用來(lái)指身體狀況好，天氣狀況好；此處指的是身體好，應(yīng)用fine，故選A。5．—Hi!I________Grace.—Hi!Myname________Jim.A．a(chǎn)m;am B．a(chǎn)m;is C．is;am D．is;is【答案】B【解析】句意：——你好！我是格雷絲?！愫?！我的名字是吉姆。考查be動(dòng)詞。am是，主語(yǔ)是I；is是，be動(dòng)詞單數(shù)形式，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)或單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；第一句主語(yǔ)是I，be動(dòng)詞應(yīng)用am；第二空主語(yǔ)是name，be動(dòng)詞應(yīng)用is，故選B。二、按要求寫單詞1．you（主格）→___________________（形容詞性物主代詞）你的2．she（主格）→___________________（形容詞性物主代詞）她的3．Iam→___________________（縮寫形式）我是4．isnot→___________________（縮寫形式）不是5．sheis→___________________（縮寫形式）她是6．he's→___________________（完全形式）他是【答案】1．your2．her3．I'm4．isn't5．she's6．heis【解析】1．形容詞性物主代詞“你的”your。起形容詞的作用，通常在句中作定語(yǔ)修飾名詞。2．形容詞性物主代詞“她的”her。起形容詞的作用，通常在句中作定語(yǔ)修飾名詞。3．“我是”Iam=I’m4．“不是”isnot=isn’t5．“她是”sheis=she’s6．“他是”he’s=heis三、看圖識(shí)詞根據(jù)所給的字母在四線三格中寫出與其相鄰字母的大小寫1．Ff2．Ee3．Gg4．Bb5．Cc6．Dd【答案】1．Ee

Gg2．Dd

Ff3．Ff

Hh4．Aa

Cc5．Bb

Dd6．Cc

Ee【解析】1．根據(jù)英文字母的順序可知，F(xiàn)f的左右相鄰兩個(gè)字母分別是：Ee，Gg，故填EeGg。2．根據(jù)英文字母的順序可知，Ee的左右相鄰兩個(gè)字母分別是：Dd，F(xiàn)f，故填DdFf。3．根據(jù)英文字母的順序可知，Gg的左右相鄰兩個(gè)字母分別是：Ff，Hh，故填FfHh。4．根據(jù)英文字母的順序可知，Bb的左右相鄰兩個(gè)字母分別是：Aa，Cc，故填A(yù)aCc。5．根據(jù)英文字母的順序可知，Cc的左右相鄰兩個(gè)字母分別是：Bb，Dd，故填BbDd。6．根據(jù)英文字母的順序可知，Dd的左右相鄰兩個(gè)字母分別是：Cc，Ee，故填CcEe。題組B能力提升練一、填寫適當(dāng)?shù)膯卧~補(bǔ)全對(duì)話補(bǔ)全對(duì)話（每空一詞）A:Goodmorning,Bob!B:Goodmorning,Tom!Howareyou?A:I’mfine,____1____.Andyou?B:I’mfine,____2____.A:What’sthisinEnglish?B:____3____apen.A:Spellit,____4____.B:PEN.A:What____5____isit?B:It’sred.【答案】1．thanks2．too3．It’s4．please5．color/colour【解析】本文是A和B兩人的對(duì)話，兩人先是互相打招呼，然后A向B提問(wèn)了鋼筆的顏色以及鋼筆這個(gè)單詞的拼寫。1．根據(jù)上文“Howareyou?”可知，B詢問(wèn)了A的近況，所以此處A應(yīng)向B對(duì)他的關(guān)心表示感謝，因此此空應(yīng)填“thanks（謝謝）”。故填thanks。2．結(jié)合上文兩句“I’mfine…”和此空處在肯定句句末可知，此空應(yīng)填“too（也）”，表示B的情況和A是一樣的。故填too。3．根據(jù)上文“What’sthis…?”可知，此處可用“Thisis…”或“Itis…”來(lái)回答；因?yàn)楸绢}要求一空只能填一詞，而“Thisis…”并沒(méi)有縮寫，所以此空應(yīng)填I(lǐng)tis的縮寫It’s。故填I(lǐng)t’s。4．根據(jù)“Spellit…”可知，此句是祈使句，再結(jié)合此空前的逗號(hào)可推知此空應(yīng)填表示客氣或禮貌語(yǔ)氣的please。故填please。5．根據(jù)下文“It’sred.”可知，B回答的是顏色，所以A應(yīng)是對(duì)顏色進(jìn)行了提問(wèn)，因此此空應(yīng)填名詞“color/colour（顏色）”；因?yàn)閏olor/colour是不可數(shù)名詞，所以在此用原形。故填color/colour。二、句子配對(duì)請(qǐng)從B欄中找出與A欄相匹配的答語(yǔ)，將其序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)。

AB1．1.Howareyou?

A．Goodafternoon,Dale.2．2.Goodafternoon,Cindy.

B．Hello!

3．3.Hello!C．I'mfine,thanks.【答案】13．CAB【解析】1．“Howareyou”表示“你好嗎”，答語(yǔ)應(yīng)是“我很好，謝謝”，故選C。2．根據(jù)“Goodafternoon,”可知，答語(yǔ)應(yīng)是“下午好”，故選A。3．根據(jù)“Hello”可知，答語(yǔ)應(yīng)是“你好”，故選B。三、完成句子1．埃里克，你父親好嗎？How________yourfather,Eric?【答案】is【解析】分析句子可知，句子缺少謂語(yǔ)，英語(yǔ)中提問(wèn)“……好嗎”的句型是How+be+sb，主語(yǔ)是yourfather，be動(dòng)詞用is，故填is。四、句子排序把下列句子按正確順序排列起來(lái)，只寫字母標(biāo)號(hào)。A．I’m